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INTERPRETACIN, ESCRITA,
VERBALES E ICONONICAS.
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
.Identificar
JUSTIFICACIN
En este proyecto se busca mejorar el nivel lectoral que
encontramos en nuestras aulas de clase. Aqu es donde vemos
la carencia de buenos lectores, el poco amor por los libros y
las lecturas que all se encuentran. Se busca brindar un
acompaamiento a los nios para que aprendan a leer, a
disfruta de la lectura, de la interpretacin de textos e imgenes
icnicas, y a compartir lo que se analiza con los dems, con
AREA DE ENSEANZA
POBLACIN BENEFICIADA
.
DIAGNSTICO
ACTIVIDADES
Lectura diaria 15 minutos , de un texto coleccin
Semillita
Dramatizacin el Show de Perico. Colombia
Aprende
las pinturas y las creaciones de Davinci
Videos del Profesor SUPER O
Videos en youtube, sobre historias de cuentos ,
mitos , leyenda entre otros y lecturas fantsticas
Escuchar la clase de ingls por el Audio Book
Quiquiriqu
Pancho y la mquina de hacer historias
EVIDENCIAS
TRABAJO INVESTIGATIVO
EVIDENCIAS
TRABAJO COMPRESIN DE LECTURA
EVIDENCIAS
TRABAJO EN SISTEMAS
EVIDENCIAS
ACTIVIDAD NRO 1
Septiembre 10 del 2014
TEMA: Comprensin de Textos icnicos, verbales, NIVEL
LITERAL
ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA: Interpretacin del Cuento
PINOCHO, a travs del Uso de las TIC
OBJETIVO: Reconocer los Personajes y el lugar que se
presentan en el Texto Iconico Verebal
MATERIALES: Historietas, diapositivas, Espacio Fsico,
Colores, Hojas, Sellos, Computadores.
ESTANDAR DE COMPETENCIA: Comprendo textos que tienen
diferentes formas y finalidades.
COMPETENCIA: Comprender textos icnicos, verbales a travs
del cuento
ACCIONES PEDAGOGICAS:
ACTIVIDADES BSICAS: En el aula de clase, y de pie cantamos
la cancin PINOCHO
FECHA:
PINOCHO
Hasta el viejo hospital de los muecos
llego el pobre pinocho mal herido,
el viejo espantapjaros bandido
lo sorprendi durmiendo y lo ataco
Llego con su nariz hecha pedazos
una pierna en tres partes astillada
una lesin interna y delicada
y el mdico de guardia lo atendi
A un viejo cirujano llamaron con urgencia
y con su vieja ciencia corriendo lo atendi,
y dijo a los otros muecos internados
todo esto ser en vano, le falta el corazn
El caso es que pinocho estaba grave
en si de su desmayo no volva
y el viejo cirujano no saba
a quin pedir prestado un corazn,
ANEXO 2
FORMATO ENCUESTA A OTROS COMPAEROS
DE LA MANERA MS CORDIAL, NOS DIRIGIMOS A USTEDES CON EL SIGUIENTE CUESTIONARIO CON EL FIN DE
SOLICITAR SU COLABORACIN CON LA RESOLUCIN DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, YA QUE PARA
NOSOTROS ES DE GRAN IMPORTANCIA CONOCER SU OPININ.
MARQUE CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA
CONQUE FRECUENCIA LEE USTED?
DIARIAMENTE
SEMANALMENTE
MENSUALMENTE
DISFRUTA LEYENDO HISTORIAS, CUENTOS, NOVELAS O PERIDICOS
HISTORIAS
CUENTOS
NOVELAS
PERIDICO
QU LO MOTIVA A LEER UN LIBRO?
INICIATIVA PROPIA
COMENTARIOS DE OTROS
PORQUE SE LO OBSEQUIAN
PORQUE LO ENCUENTRA EN LA BIBLIOTECA
SABE USTED QUE ES MOTIVACIN A LA LECTURA?
SI
ALGO
NO
CONTINUACIN DE LA ENCUESTA
SABE DE LA IMPORTANCIA DE MOTIVAR A LOS NIOS EN LA LECTURA?
SI
UN POCO
LA TEORA
MOTIVA USTED A SUS ESTUDIANTES A LEER?
DIARIAMENTE
UN POCO
NO PUEDO
EN SU ESTRATEGIA DE ENSEANZA UTILIZA EL JUEGO?
SIEMPRE
ALGUNAS VECES
CASI NUNCA
NO SE CMO HACERLO
EN EL PLANTEL EDUCATIVO DONDE USTED ENSEA HAY BIBLIOTECA
SI
NO
USA LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA PARA DESARROLLAR EL CONTENIDO DE LA
CLASE
SI
POCAS VECES
NO SON MUCHOS
SON LOS MISMOS DESDE HACE VARIOS AOS
LE GUSTARA SABER CMO USAR LA BIBLIOTECA CORRECTAMENTE?
SI
NO
DERECHOS DE AUTOR