Expositores:

FERNANDEZ ASTETE ,LIZET

PEA AYALA ,CARLOS
PRESENTACIN:
Actualmente ante la Globalizacin de la
Economa Mundial, y en particular de
nuestro pas, ha motivado que tanto las
empresas Transnacionales como las
Nacionales adopten actitudes de cambio
en sus organizaciones. Estos cambios
se traducen en la bsqueda de la
competitividad; razn por la cual
requieren que el potencial humano.se
encuentre preparado no slo en
conocimientos bsicos, sino con
actitudes y aptitudes que revelen
conocimientos del entorno empresarial.
Por ello, es rol de la Universidad
retomar estas necesidades para realizar
innovaciones en la Formacin del
Profesional con la finalidad de mejorar la
relacin existente con el sector
Empresarial en su conjunto.

RESUMEN:
El presente trabajo pretende
llamar la atencin del pas y de
los sectores involucrados, en el
sentido qu slo a travs de la
integracin entre Universidad-
Empresa-Estado se darn las
alternativas de solucin a los
problemas que plantea la
globalizacin de la economa en
los sectores econmicos ms
competitivos de nuestro pas, con
un nuevo direccionamiento de
desarrollo econmico y social. Si
no hay cooperacin concertada,
ser imposible superar la
situacin que actualmente
estamos atravesando.
OBJETIVOS PUNTUALES:
Conocer en qu medida la aplicacin de un Modelo de Innovacin
Acadmica influye en la optimizacin de la Relacin Universidad -
Empresa.

Identificar la problemtica del rgimen universitario para la formacin de
un buen profesional.

Se requiere fortalecer la relacin universidad empresa para lograr un
mayor acercamiento entre las universidades peruanas .

Redefinir el enfoque y gestin de la estructura organizacional de la
UNFV para adecuarla al problema que se plantea en la relacin
Universidad Empresa-Estado; para responder adecuadamente a los
requerimientos de una sociedad moderna, lo que se constituye en un
imperativo estratgico para el desarrollo nacional.


INTRODUCCIN:
La universidad en el Per, su realidad y su destino
es y ser siempre motivo de profundas reflexiones.
Ello, porque a nadie escapa la situacin de crisis,
de abandono, de aislamiento en que vive, como
consecuencia de equivocadas polticas de los
gobiernos de las ltimas dcadas.
Las decisiones tomadas sobre el sistema
universitario, incluidos innumerables procesos de
reorganizacin acadmico-administrativa, han sido
ms intuitivas que otra cosa en la intencin de
aplicar conceptos de carcter econmico y
financiero al mundo del conocimiento y de la
cultura, del que forma parte la universidad.

La creacin exagerada de universidades privadas, ha
establecido una diferenciacin entre el sistema
universitario pblico y privado. El estatal es
masificado, sin investigacin cientfica, con
infraestructura obsoleta, al servicio de quienes tienen
bajos ingresos y con cuestionable calidad de la oferta
educacional.
Todo esto es consecuencia de un sistema abandonado
a su suerte. La presin del mercado incrementa
carreras y matrculas sin control adecuado, en perjuicio
de la universidad estatal a la que se trata de sacar de
la competencia, y a favor de la privada en su mayor
parte de calidad discutible.

MARCO TERICO
La universidad en el Per
(ANTECEDENTES)

En los ltimos aos el
sistema universitario,
compuesto por el conjunto
de universidades, tanto
pblicas como privadas,
asociadas en la Asamblea
Nacional de Rectores, ha
tenido un franco crecimiento
y expansin, tal como lo
refieren cifras oficiales, que
retratan la situacin del
sistema universitario en
nuestro pas. As, existen un
total de 83 universidades, 35
pblicas y 48 privadas.
Con la promulgacin del decreto legislativo 882 que promueve la
inversin privada en educacin en el ao 1996, se propici un
crecimiento significativo de universidades privadas, a la fecha
existen universidades con fines de rentabilidad econmica.
El decreto legislativo 882 aceler la creacin de universidades
privadas De otro lado, en aplicacin de la Ley N27504 se
habran autorizado nueve filiales a nivel nacional,
correspondientes a siete universidades entre pblicas y privadas.
Preocupa tambin la enorme cantidad con otra denominacin.
En este contexto el Congreso, en su afn de corregir las
distorsiones provocadas en el sistema a consecuencia de la Ley
N27504, procedi a aprobar la Ley N28564, que al restituir la
prohibicin de crear filiales contenida en el artculo N5 de la Ley
N23733, elimina toda posibilidad de creacin de nueva unidades
acadmicas pertenecientes a una universidad fuera del mbito
departamental. Adems, la norma establece la obligatoriedad de
una nueva evaluacin de las filiales ya autorizada bajo el amparo
de la ley N 27504, as como de aquellas que an se encuentran
en evaluacin.
(LEY UNIVERSITARIA NO. 23733)

Las Universidades estn integradas por profesores, estudiantes
y graduados. Se dedican al estudio, la investigacin, la
educacin, la difusin del saber y la cultura, y a su extensin y
proyeccin sociales. Tienen autonoma acadmica, econmica,
normativa, y administrativa, dentro de la Ley.
La autonoma inherente a las Universidades se ejerce de
conformidad con la Constitucin y las leyes de la Repblica e
implica los derechos siguientes:
Aprobar su propio estatuto y gobernarse de acuerdo con l;
Organizar su sistema acadmico, econmico y administrativo.
Administrar sus bienes y rentas, elaborar su presupuesto y
aplicar sus fondos con la responsabilidad que impone la ley.

REGIMEN
ECONOMICO
REGIMEN
POLITICO
RGIMEN ACADEMICO Y ADMINISTRATIVO:
La comunidad nacional sostiene
econmicamente a las Universidades.
Ellas corresponden a ese esfuerzo
con la calidad de sus servicios. Todas
las Universidades tienen derecho a la
contribucin pblica de acuerdo con
sus mritos y necesidades.
Las Universidades organizan su rgimen de
gobierno de acuerdo con la presente ley y de sus
Estatutos, atendiendo a sus caractersticas y
necesidades. El gobierno de las Universidades y de
las Facultades se ejerce por:
La Asamblea Universitaria;
El Consejo Universitario;
El Rector;
El Consejo y el Decano de cada
Facultad
PLANTEAMIENTO Y FORMULACION DEL
PROBLEMA:
Es necesario que La universidad deba realizar
convenios con empresas industriales para la
formacin de un buen profesional?
Necesitamos con urgencia vincularnos a la sociedad
empresarial con mecanismos de interaccin dinmica
destinados a recoger la experiencia y conocimiento
que se produce fuera del claustro y a extender su
accin y servicio hacia ella aunque esto se ve
afectada por El decreciente apoyo econmico del
Estado al Presupuesto Anual de la Universidad
Nacional y su ley orgnica vigente que ha generado
una estructura organizacional compleja, son el
problema fundamental de la Universidad Nacionales.

JUSTIFICACION A LA PREGUNTA EN CUESTION
SI ES URGENTE LA RELACIN
UNIVERSIDAD EMPRESA EN
CONVENIOS FORMANDO AL
PROFESIONAL.
Esto no se ha podido dar debido a que
en los ltimos 30 aos se han
caracterizado por la falta de gestin,
innovacin y compromiso en la
Universidad Peruana, los factores
determinantes estn ligados a los
docentes mal remunerados, a otros
que buscan el facilismo avalados por
las malas gestiones de las autoridades
universitarias.
Por ello, la formacin de
profesionales y su relacin con el
mundo empresarial adquiere hoy en
da un sentido singular debido a
las caractersticas del escenario
actual. Este escenario exige a las
empresas unos niveles de
competitividad cada vez mayores, que
hace que stas desarrollen estrategias
y nuevas formas de comportamiento
para resistir la presin competitiva.
RELACION UNIVERSIDAD-EMPRESA
TIPOS DE UNIVERSIDADES:
ACADEMI
CA
CLASICA
EMPRESARI
AL
EMPRENDEDORA
Es aqulla en la que
principal objetivo es
la transmisin de los
docentes a los
alumnos. Por esta
razn, sus
decisiones y
recursos se orientan
exclusivamente
hacia la mejora de
la actividad docente.

Es aquella en la que
coexisten las
actividades docentes
con las de
investigacin
humanstica, cientfica
y tecnolgica.
Pero, la asignacin de
recursos para ambas
actividades es
diferente,
generalmente se
asigna ms recursos
a la actividad docente
que a las de
investigacin.
considera que los
conocimientos, adems de
ser difundidos mediante los
cauces docente y cientfico
habituales, tienen un valor
de mercado, y, por tanto, son
susceptibles de ser
vendidos, por lo que enfoca
una parte de sus actividades
docentes con criterios
empresariales y se preocupa
de gestionar eficazmente la
cooperacin con la sociedad
.
tiene aspectos comunes con la
empresarial pero con un matiz
importante en sus objetivos;
ms que como un bien
econmico objeto de
intercambio, utiliza el
conocimiento como un potencial
al servicio de los objetivos de
su entorno socioeconmico,
esto es, un recurso que,
adecuadamente gestionado, le
permite desempear un papel
ms activo en su contexto
social.
RECOLECCION DE DATOS:
Qu universidades prefieren las empresas peruanas para contratar
egresados?
PROPUESTA
En el futuro por lo tanto se requiere de universidades emprendedoras, que demanden, la
mejora de instituciones, la calidad de la educacin universitaria, implementando para ello
sistemas autoevaluacin y acreditacin, asignando el presupuesto adecuado, tanto para
la operacin como para las inversiones, flexibilizando la normatividad para facilitar el uso
de los recursos propios a proyectos de desarrollo, mejorar la vinculacin de la universidad
con la empresa y el estado, promoviendo la competencia pero tambin la cooperacin;
asegurando la gobernabilidad y las buenas prcticas de gestin, dentro de un marco
jurdico adecuado de respeto a la autonoma universitaria.
Asimilacin creciente de nuevas tecnologas
Acreditacin, calidad y excelencia
Aparicin de nuevas formas de competencia
Optimizacin de recursos
Mayor vinculacin al sector productivo Internacionalizacin
Validez mundial de los grados profesionales
Mayor investigacin en ciencia y tecnologa
Cambios en la estructura y modos de operacin en Alianzas estratgicas
Mayor interrelacin universidad - empresa - estado
Crecimiento del postgrado, especializacin y la educacin
CONCLUSIONES:
1- Existe la imperiosa necesidad de plantear alternativas de solucin al
impase de las buenas relaciones de la Universidad y la Empresa.

2- El trabajo de investigacin se sustenta en la base de la teora de los
emprendedores empresariales y la calidad Total.

3- Es necesario plantear un perfil profesional acorde a las necesidades
planteadas por la Empresa dentro de la globalizacin de la economa
Nacional e Internacional.

4- El trabajo de investigacin est enmarcado dentro de un programa de
MENTORES para el mejoramiento de la calidad estudiantil en cuanto a
la realizacin de las prcticas pre-profesionales.

5- Las exposiciones o charlas se realizan complementados con la
participacin de graduados quienes comparten experiencias con los
estudiantes, asimismo se invitan a otros profesionales los cuales tienen
el objetivo de despertar las inquietudes acadmicas de los estudiantes.

PROYECTO DE CONVENIOS DE LA UNFV

En materia laboral, promover la creacin de puestos de trabajo en los sectores claves
de la economa, como son: energa, minera, petrleo.


A. Resolucin R. N 2680-2012-CU-UNFV
Aprobar la suscripcin del CONVENIO DE CREDITO ENTRE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL FEDERICO VILLARREAL Y LA EMPRESA A. B. REPRESENTACIONES
GENERALES S.R.L., documento que consta de ocho (08) clusulas, contenidas en
tres (03) fojas que debidamente selladas y rubricadas por el Secretario General de la
Universidad, forman parte de la presente Resolucin.


B. Resolucin R. N 2272-2012-CU-UNFV
Aprobar la suscripcin del CONVENIO ESPECIFICO DE PRACTICAS PRE
PROFESIONALES ENTRE LA DIRECCIN REGIONAL DE SALUD DEL CALLAO Y
LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
FEDERICO VILLARREAL, documento que consta de once (11) clusulas, contenidas
en cinco (05) fojas que debidamente selladas y rubricadas por el Secretario General
de la Universidad, forman parte de la presente Resolucin.

Resolucin R. N 1579-2012-CU-UNFV
Aprobar la suscripcin del CONVENIO ESPECIFICO DE
COOPERACIN PARA LA CAPACITACIN LABORAL DE LOS
BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA NACIONAL DE EMPLEO JUVENIL
"JOVENES A LA OBRA" Y LA ENTIDAD DE CAPACITACIN PBLICA
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL, documento que
consta de dieciseis (16) clusulas, contenidas en ocho (08) fojas que
debidamente selladas y rubricadas por el Secretario General de la
Universidad, forman parte de la presente Resolucin.
Resolucin R. N 1895-2012-CU-UNFV
Aprobar la suscripcin del CONVENIO DE COOPERACION
INTERINSTITUCIONAL PARA LA IMPLEMENTACIN DE BECAS Y
CRDITOS EDUCATIVOS ENTRE EL MINISTERIO DE EDUACIN Y
LA UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL, documento
que consta de CATORCE (14) clusulas, contenidas en siete (07) fojas
que debidamente selladas y rubricadas por el Secretario General de la
Universidad, forman parte de la presente Resolucin.


BIBLIOGRAFIA:

www.larepublica.pe Columnistas Desde las aulas
Gestion.pe/.../que-universidades-privadas-prefieren-
contratar-egresados-e.
Andrs Sonlle y Nilda Gutirrez. Calidad en los servicios
educativos, Ed. Daz de Santos.
Ignacio Fernndez de Lucio, Elena Castro Martnez y otros.
La relacin universidad-empresa,
www.revistaespacios.com/a00v21n02/60002102.html.
Elcomercio.pe/noticias/universidades-521194.
Elcomercio.pe/opinion/.../camino-calidad-educativa-noticia-
1719238.