La investigacin cualitativa:

Enfoques, problemas y condiciones

Dr. Vctor Mazzi Huaycucho
ENFOQUES DE LA INVESTIGACIN
Cuantitativa:
Utiliza la recoleccin de
datos para probar las
hiptesis basndose en la
medicin numrica y el
anlisis estadstico, para
establecer patrones de
comportamiento y probar
teoras,
Modelos
estadsticos.

Mixta:
Contiene ambos
enfoques
Cualitativa:
Utiliza la recoleccin de
datos sin medicin
numrica para descubrir o
afinar preguntas de
investigacin en el
proceso de investigacin.
Modelos
interpretativos no
numricos.

DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TERICA
COMPARACIN DE LAS ETAPAS DE INVESTIGACIN DE LOS
PROCESOS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO
Caractersticas cuantitativas Procesos fundamentales de
investigacin
Caractersticas cualitativas
Orientacin hacia la descripcin,
prediccin y explicacin



Planteamiento del problema
Orientacin hacia la exploracin,
la descripcin y el
entendimiento.
Especfico y acotado General y amplio.
Dirigido hacia datos medibles u
observables.
Dirigido a experiencias de los
participantes.
Rol fundamental

Revisin de la literatura
Rol secundario.
Justificacin para el
planteamiento y la necesidad del
estudio.
Justificacin para el
planteamiento y la necesidad del
estudio.
Instrumentos predeterminados

Recoleccin de los datos.
Los datos emergen poco a poco.
Datos numricos Datos en texto o imagen
Nmero considerable de casos Nmero relativamente pequeo
de casos.
Caractersticas cuantitativas Procesos fundamentales de
investigacin
Caractersticas cualitativas
Anlisis estadstico

Anlisis de los datos
Descripcin, anlisis y desarrollo
de temas.
Descripcin de tendencias,
comparacin de grupos o
relacin entre variables.
Significado profundo de los
resultados.
Comparacin de resultados con
predicciones y estudios previos.
Estndar y fijo
Reporte de los resultados
Emergente y flexible
Objetivo y sin tendencias Reflexivo y con aceptacin de
tendencias.
Adaptado de Creswell (2005, p. 44)
Caractersticas del enfoque Cualitativo
Fenomenologa, constructivismo, naturalismo, hermenutica
Hay una realidad por descubrir, construir e interpretar. La
realidad es la mente.
Describir, comprender e interpretar fenmenos a travs de
percepciones y significados producidos por la experiencia de los
participantes.
Aplica lgica inductiva: datos, generalizaciones (no estadsticas)
y la teora.
El investigador es explcito, reconoce sus valores y creencias.
El planteo del problema es abierto, muy flexible.
La teora no se fundamenta en estudios previos, se construye
con los datos empricos obtenidos.
Se generan hiptesis durante el estudio o al final del mismo.
Diseo de investigacin abierto, flexible, construido durante el
trabajo de campo.
No se pretende generalizar los resultados obtenidos en la muestra a una
poblacin.
La muestra involucra a unos cuantos sujetos, no necesariamente
pretender generalizar resultados.
La naturaleza de datos es cualitativa (textos, narraciones, significados)
Finalidad del anlisis de datos es comprender a las personas y sus
contextos.
La naturaleza de los datos no son numricos, sino observacionales.
Anlisis vara dependiendo del modo en que hayan sido recolectados los
datos. Fundamentado en induccin analtica, uso moderado de la
estadstica. El anlisis consiste en describir informacin y desarrollar
temas.
Criterio de evaluacin de recoleccin y anlisis de datos son: Credibilidad,
confirmacin, valoracin y transferencia.
El informe de investigacin utiliza un tono personal y emotivo.

Caractersticas del enfoque Cualitativo
MTODO
TIPOS DE
PREGUNTAS DE
INVESTIGACIN
FUENTES
TCNICAS/
INSTRUMEN
TOS
OTRAS
FUENTES DE
DATOS
ETNOGRAFA
Preguntas
descriptivo/
interpretativas:
valores, ideas,
prcticas de los grupos
culturales
antropologa
(cultura)
entrevista no
estructurada,
observacin
participante,
notas de campo
documentos;
registros;
fotografas;
mapas;
genealogas,
diagramas de
redes sociales
ETNOMETODOLOG
A
ANLISIS DEL
DISCURSO
Preguntas
centradas en la
interaccin verbal y
el dilogo
semitica
dilogo
(registro, en
audio y vdeo)
observacin; notas
de campo
INVESTIGACIN-
ACCIN
Preguntas de
mejora y cambio
social
teora crtica miscelnea varios
BIOGRAFA
Preguntas
subjetivas
antropologa
sociologa
Entrevista
Historia vida
documentos,
registros, diarios
DISEOS METODOLGICOS DE LA INVESTIGACIN CUALITATIVA
ETNOGRFICO ESTUDIO CASO INVESTIGACIN
ACCIN
Enfoques Sistmico
Analtico o
sistmico
Sistmico
Investigador
Observador-
participante
Observador-
participante
Parte del grupo, es
un actor promotor
Objetivo
Comprensin
descriptiva
contextualizada
Identificar
patrones de
produccin
Cambiar el
fenmeno o evento
Problema estudio Cultural Social Social situacional
Actores
Deben estar
informados
Deben estar
informados
Deben estar
informados
Conocimiento Consensuado Teoras Prctico
ENFOQUES METODOLGICOS DE INVESTIGACIN CUALITATIVA
ETAPAS PROYECTO
DIAGNSTICO Y
PLANIFICACIN
MOTIVACIN Y
CONCEPTUALIZACIN
BIBLIOGRAFA
DEFINICIN
PREGUNTAS
DELIMITACIN (MICROP)
DIAGNSTICO
PARTICIPATIVO
IDENTIFICACIN
NECESIDAD
DISEO
QU?, POR QU?
PARA QUIN?,
A QUINES?
CMO?
CUNDO?
QUINES?,
CON QU?, CUNTO?
CON QUIENES?
SISTEMATIZACIN EVALUACIN
Etapas de la planificacin de la investigacin cualitativa
Validez y confiabilidad
Cuantitativa Cualitativa
Validez interna Credibilidad
Validez externa Transferibilidad
Fiabilidad Dependencia
Objetividad Confirmabilidad
Confiabilidad= Credibilidad + Transferibilidad + Dependencia +
Confirmabilidad
CONFIABILIDAD (VALIDEZ) . TRANFERIBILIDAD, APLICABILIDAD
Se refiere al grado en que los sujetos analizados son representativos del universo al cual
pueden extenderse los resultados obtenidos. Una manera de conocer este nivel de
transferibilidad de los datos consiste en considerar los resultados del estudio como meras
hiptesis de otro prximo semejante.
CONFIABILIDAD (VALIDEZ) . DEPENDENCIA. REPLICABILIDAD
Analiza la consistencia de los datos. Medidas que ayuda a su obtencin.
Anlisis de documentacin.
Triangulacin de personas
Auditores a modo de expertos que comprueben las decisiones tomadas en la recogida y en
la interpretacin de los datos
CONFIABILIDAD (VALIDEZ) .CONFIRMABILIDAD. OBJETIVIDAD
Corresponde a la objetividad esencial de toda investigacin. Ser objetivo es captar la
informacin sin prejuicios e intereses personales.
La credibilidad
Observacin persistente: Enfoque intenso en aquellos puntos de la
situacin que son ms resaltantes o caractersticas.
Triangulacin: Recurso a una variedad de fuentes de datos, de
investigadores, de nuevas perspectivas (teoras, estudios) de mtodos
y tcnicas, contrastando unos con otros para confirmar datos e
interpretaciones.
Control de miembros: Examen continuo de datos e interpretaciones
con los miembros de los diversos grupos y audiencias de los que han
sido extrados los datos respecto a la transferibilidad.
Muestreo terico / intencional: Buscando maximizar el objeto y la
amplitud de la informacin recogida y, con ello, iluminar los factores
ms necesarios a la hora de comparar dos o ms contextos para
estudiar la semejanza.
Descripcin espesa: Descripciones llenas y densas que suministren una
base de sustancia para los juicios y semejanzas.

TCNICAS DE CONFIABILIDAD (VALIDEZ)
Respecto a la dependencia
Auditoria de dependencia: El proceso de control seguido por el
investigador es examinado por un investigador externo para determinar si
los procesos de investigacin seguidos caen dentro de un esquema de una
prctica profesional aceptable.
Usar un protocolo: De esta forma posteriores investigadores podrn seguir
nuestros mismos pasos.
Respecto a la confirmabilidad.
Auditoria de la confirmabilidad; por la que se controla a travs de un
agente externo la relacin existente entre los datos brutos y las
deducciones e interpretaciones que el investigador interno extrae de ellos.

Triangulacin
Triangulacin de los datos: que se da cuando se recurre a
datos diferenciados por haber sido recogidos y analizados;
En diferentes tiempos
Es diferentes espacios
Por diferenciacin de mltiples investigadores.
Triangulacin de teoras: que se da cuando se recurre al uso
de varias perspectivas o paradigmas tericos.
Triangulacin de tcnicas: que se da cuando se recurre al
contraste de estas dentro del mismo mtodo o con la
comparacin de varios de stos.
Diseo de la investigacin mtrico
Experimentales
Verdaderos
Diseos con medicin previa y posterior
con un grupo de control
Diseos con medicin previa y grupo de
control
Diseos de series cronolgicas
Diseos factoriales.
Preexperimentales
Diseos de un caso nico
Diseos de un grupo con medicin antes y
despus
Diseos de comparacin con grupos estticos
Cuasi
Experimentales
Diseos de un grupo con medicin antes y despus
Diseos con grupos de comparacin equivalentes
Diseos con series de tiempo interrumpidos
Proceso de investigacin mtrica
Teora
Generalizaciones
empricas
Decisin para aceptar o
rechazar hiptesis
Observacin
Hiptesis
Formacin de
conceptos
Deduccin - Logstica Inferencia lgica
Contrastacin
de Hiptesis
Medicin Induccin
Interpretacin e
Instrumentalizacin
COMPONENTES DEL PROCESO DE
INVESTIGACIN MTRICA
Tema Problema por investigar Objetivos
Justificacin y Delimitacin Tipo de Investigacin
Hiptesis Diseos de Investigacin Poblacin y
Muestra Recoleccin y Procesamiento de datos
Anlisis y Discusin de Resultados

DOCUMENTO FINAL
MARCO DE REFERENCIA
Se preocupa por la comprensin del fenmeno
social, desde la perspectiva de los actores
(Eisner,1981) . Este proceso de interpretacin
implica un movimiento constante entre las
partes y el todo.
Se busca comprender los otros mediante el
estudio o interpretacin de su lenguaje, gestos,
arte, poltica, leyes, etc. (Santos Filho, 2000).
La comprensin se produce en dos niveles: a)
del qu (descriptiva) y b) del por qu
(explicativa)
Se preocupa por explicar las causas de
cambios en hechos sociales utilizando
como estrategia la medicin objetiva y el
anlisis cuantitativo
Objetivo
Se fundamenta en la filosofa subjetiva para la
cual la realidad es socialmente construida
por medio de definiciones individuales o
colectivas de la situacin. El hombre se
concibe como sujeto y actor. El significado es
producto de la interaccin social. La verdad
es relativa y subjetiva
Se fundamenta en una filosofa objetiva
que supone la existencia de hechos sociales
como una realidad objetiva
independiente de las creencias
individuales. El hombre se concibe como
objeto-reactor. La verdad se concibe
como absoluta y objetiva, por lo que los
datos son objetivos
Visin
de
mundo
ENFOQUE CUALITATIVO ENFOQUE CUANTITATIVO
ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO
Foco de
atencin
Busca generalizar y descubrir
regularidades. El investigador
selecciona las caractersticas comunes
de los objetos.

Se centra en los eventos individuales. El evento a
estudiar se selecciona con base al criterio valor-
relevancia fundamentado en los valores del
investigador (Rickert,1962). Experiencias de los
actores y el significados que sus acciones tienen
para otros en un contexto concreto

Relacin
investiga
dor-
objeto
La realidad social es independiente
del investigador (dualismo sujeto-
objeto). La existencia del objeto es
previa a la investigacin y es
independiente del inters que el
investigador tenga. Se adopta la teora
de correspondencia con la realidad. El
lenguaje del investigador debe ser
cientfico y neutro. Los instrumentos
de investigacin estn separados del
objeto.
No se acepta el dualismo porque la realidad es
una construccin social y el investigador no est
fuera de la vida social, el investigador y el
proceso de investigacin cambian la realidad que
se quiere estudiar, porque el instrumento de
investigacin es el propio investigador
Se adopta la teora de la coherencia de la verdad