Metodologa insuficiente, incompleta y segmentada (M.

de caso, grupo y
comunidad).
Visin incompleta de la problemtica social.
Ausencia de anlisis macrosocial y global.
A.L. adopta acrticamente modelos norteamericanos de Trabajo Social.
En A.L. se buscan nuevas metodologas para actuar profesionalmente ms
racional y acorde con la realidad.
Se pretende alcanzar un conocimiento ms cientfico de la realidad.
CARACTERSTICAS:
Lograr una transformacin de las condiciones existentes a travs de la accin
racional, realizada por una persona que ha tomado conciencia de su valor y su
dignidad humana.

Propone cuatro grandes funciones para el Trabajo Social con un enfoque
metodolgico diferente pero con fundamento cientfico.
ORIGEN:
1971, Universidad de Catlica de Santiago de Chile.
FUNCIONES:
1. Educacin Social
2. Investigacin Social
3. Planificacin Social
4. Asistencia Social
Educacin Social Investigacin Social Planificacin Social Asistencia Social
Capacitacin social
bsica.
Capacitacin social
tcnica.
Cambio de estructuras
mentales.
Investigar la realidad
social, las instituciones
de bienestar social y el
campo del servicio
social.
Disear polticas
sociales nacionales.
Contribuir al cambio de
estructuras.
Prestar servicios directos
para solucionar
problemas inmediatos.
1. Delimitacin del rea.
2. Investigacin
temtica.
3. Codificacin .
4. Ejecucin.
5. Evaluacin.
1. Sentimiento del
problema.
2. Delimitacin del
tema.
3. Formulacin de
hiptesis.
4. Diseo de la
investigacin.
5. Trabajo de campo.
6. Anlisis e
interpretacin de
datos.
7. Informe.
1. Diagnstico .
2. Delimitacin de
metas y medios.
3. Discusin y decisin.
4. Elaboracin del Plan.
5. Ejecucin .
6. Evaluacin.
1. Diagnstico.
2. Programacin.
3. Ejecucin .
4. Evaluacin.
ORIGEN:
Sudamrica: Chile, Bolivia, Argentina.
ETAPAS:
1. Investigacin
2. Diagnstico
3. Planificacin
4. Ejecucin
5. Evaluacin
CARACTERSTICAS:
Imprimir mayor efectividad a la actuacin profesional y acorde al contexto social
donde se ejerce.

A pesar de la segmentacin funcional del mtodo (en casos, grupo y comunidad),
manifiesta cierta unicidad en la estructura del proceso metodolgico.

Distingue cinco etapas del proceso de Trabajo Social que se presentan en los mtodos
tradicionales.
ORIGEN:
Estados Unidos y Puerto Rico.
CARACTERSTICAS:
Combina los Mtodos de Caso, Grupo y Comunidad a travs de un Mtodo Genrico.
Los problemas sociales pueden ser susceptibles a trabajos de casos, grupos, de
comunidad o a una combinacin de stos.

PARTE DE TRES ENFOQUES:
Enfoque I.- Bsqueda de un mtodo comn de intervencin para solucionar los
problemas sociales.
Enfoque II.- Imposibilidad de la total integracin entre los tres mtodos tradicionales
debido a sus diferencias.
Enfoque III.- Propugna elaborar una metodologa flexible, que diluya las rgidas lneas
existentes entre los tres mtodos bsicos.