Tcnicas en Proceso

Teraputico
Adultos sobrevivientes al
Abuso Sexual
Jorge Abdala, Pietro Barattini, Lily Gallegos, Evelyn Gonzlez, Acsa
Martnez, Martn Muoz, Elizabeth Ulloa
Introduccin
Los adultos sobrevivientes de abuso sexual
son personas violentadas sexualmente en la
infancia o adolescencia, que han llegado a
ser adultas sin haber recibido un adecuado
apoyo de su ambiente, lo que les trajo como
resultado variadas consecuencias
psicoemocionales, intrapersonales e
interpersonales.
Toda persona que haya vivido una
experiencia de abuso sexual, en cualquiera
de sus formas y/o etapas de su vida se
puede decir que es un sobreviviente, ya que
tuvo que encontrar alternativas para
adaptarse a la experiencia y as poder
continuar viviendo.
Externalizacin del Problema
Separacin Lingstica que permite distinguir
el problema mismo y la identidad personal de
la persona tratada.

Externalizar el problema provoca que la
paciente comience a contra restar los efectos
negativos del diagnostico y la clasificacin

Primer paso para invitar al paciente a que se
aparte de los efectos del rotulo (estigma de
ser una persona abusada) y para darle
posibilidad de descubrir versiones o
imgenes diferentes de s misma y se
descubra como una persona que no permite
que el problema se apodere de su vida.
Se trabaja por medio de una
conversacin teraputica.

Terapias Individuales y grupales.

Ayuda a que los pacientes elaboren
una imagen alternativa sobre s
mismos.
Externalizacin del Problema en
sesin Teraputica
Beth comento a su terapeuta que haba revelado a los
miembros de su familia el hecho de que su padre haba abusado
sexualmente de ella durante varios aos en su niez.
Tambin coment detalladamente sobre la culpa que senta por
sufrir el abuso y sobre los miedos de afrontar su vida
Estos sentimientos la llevaron a intentar suicidarse, sintindose
totalmente derrotada.
Intervencin del Terapeuta
Externaliza en base al problema de la paciente el concepto del
Secreto y la invita a describir cmo este secreto haba influido en su
vida y en sus relaciones.
Abordando el miedo, la culpa, y la excesiva responsabilidad y cmo
esto ha afecto su vida y sus relaciones significativas.

Esto ayuda a que la paciente identifique la
versin patolgica dominante de si misma.

De qu modo otras personas promovieron el
secreto en su vida?

cmo se fortaleci este secreto?

Qu enseanzas la llevaron a dar prioridad a los
dems antes que a s misma?


Estas intervenciones del terapeuta permiten que la paciente pueda
nombrar las prcticas opresivas que permitieron la permanencia
de los efectos de la agresin sufrida en la infancia.

Esto permite que la paciente se aparte de esa imagen patolgica
que tiene de si misma

Conversando con el Pasado
El hecho de narrar la experiencia hace
que el adulto reelabore la experiencia
traumtica, permitiendo que se integre
a la historia de la vida de la victima
como un relato organizado, detallado
y verbalizado en el contexto histrico.

Las tcnicas utilizadas se adaptan a la
persona y a sus habilidades artsticas.
Tcnicas
Conversacin
Teraputica

Vinculo de confianza
(Primera Etapa del
proceso teraputico)


Dibujo

Para reconstruir el
abuso
Dibujo del abusador
De la casa
Del lugar


Diario

Relato y descripciones
del abusador y de su
estilo de relacin
Cmo era, cmo
hablaba, cmo se
comportaba, qu
relacin tena con su
familia.
Luego se le pregunta al paciente cmo se sinti al realizar stas
actividades.
Si a la paciente le cuesta hablar se le invita a
que escriba el relato si se le hace mas fcil.
A la siguiente sesin la paciente asiste con
su diario

Paciente: bueno, escrib lo que me faltaba, ha
sido muy duro, muy difcil.
Terapeuta: la invito a que cuente cmo se
sinti mientras escriba y tambin luego de
haberlo hecho.
Paciente: muy aliviada, me sent ms floja y
ms liviana
Metfora del sendero
Metfora del sendero
Consisten en:
Elaborar un sendero sobre el curso de
su vida.
Visualizar los obstculos presentes.
Reconocimiento de recursos.
Utilidad de la tcnica.
Importancia de la familia para el cambio.
Relaboracin de la experiencia.
Metfora del sendero
Reflexin
Se puede decir que el simple hecho de
que el/la sobreviviente comparta la
experiencia vivida en la
infancia/adolescencia, ya de por si es
sanador.
Respecto a las tcnicas es de suma
importancia que la persona
sobreviviente, se reconozca como
vctima, se reconozca como
sobreviviente y que sea capaz de
imaginar un futuro libre de la influencia
del abuso como elemento determinante
de su vida.
Referencias
Baringoltz, S. & Levin, R. (2008)
Terapia Cognitiva Del dicho al Hecho.
Polemos. S.A. Buenos Aires,
Argentina.

Durrant, M. & White, C. (1993).
Terapia del Abuso Sexual. Editorial
Gedisa. Barcelona. Espaa.