PSICOLOGA SOCIAL DE LA

EDUCACIN
PROFESORA: Yelixza Oderay Loc B.

MDULO 7:
EL INDIVIDUO Y LOS GRUPOS
Por:
Alejandrina De Boutaud

Panam, 6 de marzo de 2013
El grupo constituye quizs la forma ms habitual de
convivencia del ser humano (el grupo de trabajo, e
grupo de amigos, los compaeros de estudios, el grupo
familiar, etc.). El hombre es un ser social que necesita
de otros individuos para desarrollarse y sobrevivir.
As, grupo parece haberse convertido hoy en uno de los
lugares privilegiados para la reflexin y la accin en el
campo formativo, laboral e, incluso, teraputico.
Los psiclogos sociales de la actualidad consideran que
el grupo es un todo dinmico y diferente de la suma de
sus partes.

MDULO 7: EL INDIVIDUO Y LOS GRUPOS
Objetivos
Presentar el concepto de grupo, sus
caractersticas y funciones.
Conocer como influyen los grupos en los
individuos.



MDULO 7:
EL INDIVIDUO Y
LOS GRUPOS
Formacin y relaciones entre grupos
Los grupos y la comunidad educativa:
Cohesin, Liderazgo y conflictos
1
2
3
Definicin, caractersticas y
funcin de la socializacin grupal


Equidad social y polticas educativas

4
CONCEPTO DE GRUPO
Un grupo consta de dos o ms
personas que se relacionan de tal
manera que cada una influye y es
influida (Shaw, 1981, p.8)
Consiste en dos o ms personas
que comparten metas comunes,
tienen una relacin estable, son en
cierto sentido interdependientes y
perciben que en realidad forman
parte de un grupo(Paulus, 1989).
CARACTERSTICAS
1) Sistema propio de Roles y Status:
Los roles o "papeles" sirven para distribuir las
funciones dentro del grupo y las relaciones
con otros grupos.
Por Status, se define la distribucin
comparativa de poder o prestigio de cada uno
de los miembros del grupo con respecto a los
dems.
CARACTERSTICAS
2) Sistema propio de Reglas y Normas de
Conducta:

El comportamiento de los
individuos dentro del grupo,
suele estar condicionado
por un sistema de pautas o
normas (reglas), tanto para
las conductas motoras
(acciones), como para las
conductas cognitivas y
afectivas (pensamientos y
emociones).
CARACTERSTICAS
3) Sistemas de Control de la Conducta:

Los grupos presentan
peculiares formas de control de
las conductas, as suelen utilizar
sanciones para las conductas
desaprobadas y recompensas
para las conductas aceptadas.
Lo que a su vez determina el
aprendizaje de los miembros del
grupo. La mxima sancin suele
ser la expulsin del grupo y la
mxima recompensa suele ser
el liderazgo.
CARACTERSTICAS
4) Objetivos del grupo:
Los grupos se forman habitualmente
con el fin adaptativo de satisfacer
necesidades biolgicas y sociales; pero
tambin pueden formarse por otras
motivaciones como las expectativas o
las metas.



CARACTERSTICAS
5) Conciencia de grupo:

Es la percepcin subjetiva de
pertenencia y unin con los
dems, que siente cada
miembro del grupo.

FUNCIONES
Como Valor Social
Como Valor
Funcional o Instrumental
reflejo de la idiosincrasia
de una cultura (cuando
una conducta es valorada
y premiada en la
sociedad).
surgen especficamente
para responder a
problemas con que se
enfrenta el grupo (valor
adaptativo).
SOCIALIZACIN GRUPAL
Relacin dinmica entre el grupo
y sus miembros que describe
cmo se mueven los miembros
en un grupo en trminos de
compromiso y cambios de roles.
Los modelos de socializacin
grupal se centran en la evolucin
de las relaciones entre los
miembros y el grupo.
SOCIALIZACIN GRUPAL
El individuo puede pasar a
travs de 5 fases en la
socializacin grupal, las cuales
se encuentran separadas por 4
transiciones de rol: entrada,
aceptacin, divergencia y
salida.
Investigacin: el grupo comienza un proceso de
reclutamiento de miembros con el que espera lograr
las metas grupales.
Socializacin: el grupo intenta cambiar al individuo para
que contribuya al logro de las metas grupales.
Mantenimiento: el grupo y el individuo, se implican en una
negociacin de rol (el grupo define un rol para alcanzar
metas, y el individuo hace lo mismo para alcanzar satisfaccin
de necesidades).
Resocializacin: tanto el individuo Como el grupo tratan de
restablecer las contribuciones de la otra parte (para satisfacer
necesidades y para lograr metas grupales).
Remembranza: el grupo recuerda las aportaciones realizadas por el
ex-miembro, convirtindose en parte de la historia y tradicin del
grupo. De la misma forma. El individuo recuerda el modo en que el
grupo contribuy a la satisfaccin de sus necesidades mientras
permaneci en l.
FORMACIN DE GRUPOS: POR QU SE AGRUPA
LA GENTE?
1. Los grupos nos ayudan a
satisfacer importantes
necesidades psicolgicas y
sociales, como para dar y recibir
atencin y afecto, o para
conseguir una sensacin de
pertenencia.
2. Los grupos nos ayudan a
conseguir metas que no podemos
alcanzar individualmente.
3. La pertenencia a un grupo nos
puede proporcionar
conocimientos e informaciones
que de otro modo no tendramos
disponible.
4. Los grupos ayudan a encontrar
nuestra necesidad de seguridad. Por
ltimo, la pertenencia a un grupo
tambin contribuye a establecer una
identidad social positiva, que se
convierte en parte de nuestro
autoconcepto.