EPISTEMOLOGA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A

DISTANCIA
CEAD: MEDELLN
TUTOR: WILDER YAMILSO MEDINA
ESTUDIANTE : YURY ANDREA MARN BERMDEZ
CDIGO: 1.002.064.423
GRUO: 100101!1002
ADMINISTRACIN DE EMRESAS
ABRIL"2014
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La civilizacin griega fue una de las importantes de la
umanidad ! los filsofos presocr"ticos en su #$s%ueda por dar
una e&plicacin al surgimiento de las cosas ! del mundo'
mediante un ar(e o principio se enfocaron en o#servar la
realidad' esto los llevo a encontrar un elemento de la
naturaleza con el %ue pudieran e&plicar el O)IGE*' es de a+
%ue a ellos les de#emos las diferentes teor+as so#re la
creacin del cosmos relacionadas con los elementos
fundamentales agua Aire 'fuego e infinito o apeiron
)efle&ionar en un p"rrafo
,-u"l creen %ue es el legado %ue nos de(an los griegos.
La teor+a de la reminiscencia' es una teor+a de
conocimiento en la cual conocer es recordar' para
platn' ad%uirir conocimiento es recordar lo %ue el
alma !a sa#ia' desde un mundo intangi#le ! %ue el
conocimiento se va perdiendo al caer en un mundo
sensi#le' donde el alma %ueda atrapada en un
cuerpo/ El conocimiento es varia#le ! su#(etivo ! mas
cuando se trata de las sensaciones' !a %ue lo %ue es
para uno no es igualmente para otro/
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La relacin entre cristianismo ! conocimiento en la edad media es mu!
estreca' por%ue el om#re medieval era totalmente cristiano ! todo gira#a
entorno a ello0 la ma!or parte del poder lo tenia la iglesia' por tal motivo %uien
estuviera en contra o se atreviera a pensar a voz pu#lica algo distinto a lo %ue
ella impon+a esta#a perdido' por%ue %ue era considerado como ere(e o
ecicero ! se le era castigado con severidad/ Los $nicos %ue ten+an dereco a
estudiar ! promover grandes descu#rimientos eran los religiosos' es decir %ue
las personas no pertenecientes al clero no pod+an #uscar la verdad de las
cosas' los pocos %ue lo ac+an se escond+an ! se aten+an a las consecuencias/

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el m1todo cartesiano para ad%uirir conocimientos es un proceso aparentemente f"cil !
corto %ue tiene como o#(etivo dudar para sacar la verdad a#soluta
Las cuatro reglas o pasos %ue se mane(an son2
)egla de la evidencia2 solo a! %ue admitir como verdadero a%uellos pensamientos %ue
se intu!en con claridad' distincin ! de los %ue no es posi#le dudar
)egla del an"lisis2 donde se descomponen afirmaciones comple(as ! se convierten en
afirmaciones simples
)egla de la s+ntesis2 donde se unen las afirmaciones simples del an"lisis para darles un
orden lgico
)egla de la enumeracin2 donde se de#e estar seguro de los pasos de la s+ntesis ! el
an"lisis para no cometer errores
,-mo el m1todo cartesiano para ad%uirir un conocimiento
certero influ!e en nuestra formacin acad1mica. E&poner esto
en un p"rrafo
Epistemolog+a2 es una "rea de la filosof+a %ue a!uda a
%ue el ser umano #us%ue un conocimiento total !a
sea #asado en la e&periencia o en la racionalidad'
indaga so#re los m1todos para ad%uirir conocimiento'
la valides %ue estos tienen' la estructura ! la capacidad
para acertar tanto en sus iptesis ! teor+as como la de
asegurar un amplio margen en la fle&i#ilidad tanto de la
ciencia como del ser/
-on #ase en lo anteriormente e&puesto' definan el
concepto de epistemolog+a/
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