Desarrollo psicosocial:

Desarrollo de las interacciones

entre los individuos, as como de la
comprensin que se tiene de los
dems, para llegar al conocimiento
y comprensin de s mismo como
miembro de la sociedad.

Erikson enfatiza en su teora la
bsqueda de la identidad en los aos de
la adolescencia.



La adolescencia es un continuo de la
existencia del individuo, en donde se
realiza la transicin entre la infancia y
la edad adulta.
Como ya explicamos anteriormente, el
desarrollo social se refiere a los
cambios tanto en la forma como las
personas se entienden a s mismas
como en la manera como entienden a
los dems y al mundo que las rodea.

Despus de la cuarta etapa, que abarca
desde los 6 a los 12 aos y que se caracteriza
por el conflicto entre la diligencia y la
inferioridad, con el advenimiento de la
pubertad se inicia la quinta etapa en el
desarrollo psicosocial.

Llamada etapa de identidad vs. confusin
de papeles.

Esta etapa abarca toda la adolescencia
(aproximadamente entre los 12 y los 18
aos) y se caracteriza porque los
individuos tratan de descubrir quines
son, cules son sus roles en la vida,
cules son sus fortalezas y sus
debilidades.

En resumen, es una bsqueda de la
propia identidad, una etapa en la que el
adolescente se pone a s mismo a
prueba, tratando de determinar sus
cualidades distintivas.

Cuando Erikson habla de que uno de los
polos del conflicto es la confusin de
papeles.

Pone el acento en que la confusin al elegir
el papel que se desempear en la vida
puede llevar a sumir un rol socialmente
inaceptable, por ejemplo el de un
delincuente, o conducir a una incapacidad
para desarrollar relaciones personales
ntimas.

Por otra parte, en esta etapa el
adolescente empieza a perder
confianza en los adultos como fuente
de informacin y se vuelca por lo tanto
cada vez con ms fuerza hacia su grupo
de iguales.
La sexta etapa en el desarrollo
psicosocial abarca el perodo de los
aos universitarios, esto es, entre
los 18 a 30 aos.

Erikson la llama etapa de
intimidad vs. Aislamiento.


La caracteriza como la etapa en la cual se
crean relaciones estrechas con otras
personas.

Cuando se presentan dificultades en la
resolucin del conflicto en esta etapa,
aparecen sentimientos de soledad y de
miedo frente a las relaciones; si se
resuelve exitosamente la crisis, se da la
posibilidad de establecer relaciones
ntimas tanto en lo fsico como en lo
emocional y lo intelectual.

En la edad adulta intermedia, se
presenta la etapa de
generatividad vs.
estancamiento.


La generatividad consiste en la contribucin
que la persona hace hacia su familia o su
comunidad en general, por ejemplo, al guiar
a los ms jvenes a desarrollarse
adecuadamente.

Si el conflicto no se resuelve
adecuadamente, se produce un sentimiento
de estancamiento y subestima; si el conflicto
es resuelto con xito, aparecen sentimientos
positivos sobre la propia vida.

Por ltimo, en la edad adulta
tarda se encuentra la etapa de
integracin del yo vs.
desesperacin.


La persona evala qu ha hecho con su
vida; si resuelve exitosamente el
conflicto, tendr sentimientos de logro
personal pero si no resuelve las
dificultades, aparecern
remordimientos por lo que pudo
haberse logrado y no se alcanz.

Etapa Edad aproximada
Resultados
positivos
Resultados
negativos
1. Confianza vs.
desconfianza
Nacimiento a 18
meses
Sentimiento de
confianza por el
apoyo del entorno
Miedo y
preocupacin en
relacin a los dems
2. Autonoma
vs. vergenza y
duda
18 meses a 3 aos
Autosuficiencia si se
promueve la explora-
cin
Dudas acerca de la
propia persona, falta
de independencia
3. Iniciativa vs.
culpa
6 aos Descubrimiento de
formas de iniciar las
acciones
Culpa en cuanto a
acciones y
sentimientos
4. Diligencia
vs. inferioridad
12 aos Desarrollo de un
sentimiento de ser
capaz
Sentimientos de
inferioridad
5. Identidad vs.
confusin de papeles
Adolescencia Conciencia de ser nico,
conocimiento del papel a
seguir
Falta de
habilidad para
identificar
papeles
adecuados en la
vida
6. Intimidad vs.
aislamiento
Edad adulta temprana Desarrollo de relaciones
sexuales, amorosas y de
amistades ntimas
Miedo a
relacionarse con
los dems
7. Generatividad vs.
estancamiento
Edad adulta intermedia Sentimiento de contribuir a la
continuidad de la vida
Subestimacin
de las
actividades
propias
8. Integridad del yo vs.
Desesperacin
Edad adulta tarda Sentimiento de unidad con los
logros de la vida
Pesar respecto a
las
oportunidades
perdidas en la
vida