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Profesores del curso 1

Facultad de Ingeniera y Arquitectura


Semestre : 2 014- I
C i c l o : I

Profesores del curso
Profesores del curso 2
EVALUACIN CICLO 2 014 - I :
Intervenciones en Clase
Controles de Lectura (4)
Practica Calificada
Trabajo de Investigacin
1. Notas del Profesor
N.Prof. =
IC+CL+PC+TI
4
2. Notas de Coordinacin
Examen Parcial
Examen Final
P. FINAL =
EP + EF + NP
3
3. Tutora :
9
na
sem.
17
va
sem.
- I. Orales
- Ejercicios(2)
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Controles de Lectura 2014-I
1. Examen de Entrada - Inicio 2da Semana Marzo
2. Doctrinas Econmicas Inicio 3ra Semana Marzo
(Separata Diapositiva N 9 - 22 )
3. El Poder del Mercado Inicio 2da Semana Abril
(Milton Friedman-La Libertad de Elegir)
4. El Dinero Inicio 1ra Semana Mayo
(J.K. Galbraith)
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Trabajo de Investigacin
Estrictamente Monogrfico
Grupos Libres : Min. 5 - Max. 7 Alumnos

Hiptesis:
El trabajo monogrfico debe estar referido a la tecnologa y su impacto
en la economa.
Ejemplo:
Nuevas tecnologas aplicadas en la industria de la construccin, en el
Per, y su efecto en la economa.


Primer Avance 1ra Semana Abril (virtual)
Segundo Avance 1ra Semana Mayo (virtual)
Entrega de Trabajo 1ra Semana Junio (virtual-fsico)

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OBJETIVO FUNDAMENTAL
Explicar y analizar los conceptos
bsicos del campo de la ciencia econmica
e identificar el funcionamiento del sistema
econmico para apreciar la realidad
econmica de nuestro pas en un entorno
globalizado.
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UNIDAD I: CONCEPTOS BASICOS DE LA CIENCIA ECONMICA
Y LOS MODELOS ECONMICOS
Concepto de economa - evolucin
Doctrinas Econmicas.
Divisin de la economa
Introduccin al sistema econmico.
El modelo del flujo circular
El problema econmico
Los bienes econmicos
Los agentes econmicos.

Anlisis de la demanda
Anlisis de la oferta.
El equilibrio del mercado
Intervencin del estado
Elasticidades
Ejercicios de aplicacin
El modelo de la frontera de
posibilidades de produccin

Contenidos Conceptuales:
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1. Concepto de Economa
La economa dentro de la clasificacin general de la
ciencia es una ciencia fctica y a su vez es una ciencia
social porque esta referida ha hechos de la vida diaria.
Estos hechos* son las relaciones humanas entre individuos
en su afn egosta de satisfacer sus necesidades ilimitadas
con recursos escasos en la medida que estas necesidades
puedan ser cuantificadas en trminos de riqueza es decir
en su expresin ms simple en dinero.
* La Economa dentro de la primera clasificacin general de las ciencias es
una ciencia fctica porque facto=hecho.
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Algunos conceptos de Economa, que se han dado desde
mediados del siglo XX, intentos que no han tenido mayor aceptacin;
La Economa como ciencia de la produccin, de la distribucin
y la bsqueda del bienestar social. F. Engels
La economa como la ciencia de la asignacin de recursos escasos en
la sociedad entre fines alternativos ilimitados y competitivos. L. Robbins

La Economa como la ciencia de la eleccin humana. L. Von Mises

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2. DOCTRINAS ECONMICAS
El desarrollo y la evolucin de nuestras sociedades ha dependido en
gran manera de las ideas econmicas . Creo que las IDEAS son mas
importantes que la formalizacin o sistematizacin de ellas (Tcnica).
Doctrina Econmica. Es un conjunto de ideas, principios e hiptesis que
intentan explicar y proyectar la realidad econmica en un determinado instante
de tiempo. La economa se ocupa como ya sabemos de estudiar un aspecto en
particular de las relaciones humanas, conocidas como relaciones econmicas y
estas se dan entre individuos en su afn egosta de satisfacer sus necesidades
dando lugar a la actividad econmica que es la de producir y distribuir los bienes
y servicios entre los individuos. Como la actividad econmica es repetitiva, la
produccin y la distribucin se convierten en El proceso Econmico donde es
posible observar ciertas regularidades que dan lugar a las doctrinas.
Pero el proceso econmico est determinado por una realidad concreta
en el espacio y en el tiempo como la realidad cambia constantemente entonces
las doctrinas son validas temporalmente.
A continuacin veremos las principales doctrinas que se han dado a
travs de la historia del pensamiento econmico:
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2.1 EL MERCANTILISMO
Conjunto de ideas, que se dan en Europa Occidental principalmente en
Inglaterra y Francia entre 1500 y 1750. El mercantilismo cuestiona abiertamente al
decadente rgimen feudal y propone las mejores polticas para promover; el poder, la
riqueza, la consolidacin y crecimiento de las recin formadas Nacin-Estado.
Al inicio la basta literatura mercantilista fue el trabajo de los mercaderes ligados
con sus propios intereses, por ello hubo un considerable escepticismo respecto a la validez
de sus anlisis y conclusiones.
Podemos resumir lo planteado por los mercantilistas con la siguiente frase: La
fuente de riqueza de un pas, esta basada en el comercio internacional, la
acumulacin de oro y piedras preciosas y el fomento de la naciente industria con
intervencin del estado
PLANTEAMIENTOS:
- Los mercantilistas reflejaban los intereses de la naciente clase capitalista con su
aspiracin a acumular riqueza en dinero (oro, plata y piedras preciosas) mediante el
desarrollo del comercio exterior y la colonizacin de los pueblos atrasados.
- Los mercantilistas partieron de la suposicin de que la riqueza total del mundo era fija.
Que la riqueza y poder de una nacin se daba a expensas de las otras y por ello se
debera de impulsar las exportaciones y desalentar las importaciones mediante polticas
gubernamentales como; los aranceles, las cuotas, los subsidios, los impuestos, etc. para
lograr una balanza comercial favorable, con la que se alcanzaba abundancia y poder.
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- Los mercantilistas abogaban por bajos salarios a fin de proporcionar a la economa
domestica ventajas competitivas en el comercio internacional ya que crean que un salario
por encima del nivel del nivel de subsistencia originara un menor esfuerzo de la mano de
obra. As la pobreza del individuo beneficia a la nacin, cuando la meta de la actividad
econmica se mide en funcin del produccin nacional y no en trminos del consumo
nacional.
- Los mercantilistas crean que la riqueza de una nacin estaba en funcin con el
inventario de metales preciosos y estuvieron muy impresionados con el tremendo flujo
de metales preciosos provenientes del nuevo mundo que se vertan a Europa, sobre todo a
Espaa. Pero no fueron capaces de discernir el papel del dinero en la economa aunque
hubo mercantilistas adelantados a su poca pero que no tuvieron mayor aceptacin como;
el francs Jean Bodin (1530 - 1569) que reconoci la relacin existente entre la
cantidad de dinero y el nivel general de precios o el ingles John Locke (1632-1704)
que analiz esto con una mayor complejidad demostrando que el nivel de la actividad
econmica depende de la cantidad de dinero y de su velocidad.
CONTRIBUCIONES
- Quiz el logro mas importante de los mercantilistas fue intuir que era posible analizar la
economa con los mismos mtodos con que revelaba Isacc Newton (1642-1727) las
leyes de la fsica. El mejoramiento de la calidad del anlisis econmico durante la ltima
etapa mercantilista fue tan notoria que dicho periodo es considerado como los orgenes
de la economa cientfica. La mayor parte de los pases europeos intentaron proteger a
las empresas nacionales intentando conseguir la autosuficiencia nacional y generar el
excedente comercial que tanto les importaba.



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REPRESENTANTES
-Thomas Mun (1571-1641) Ingles sus libros Un discurso sobre el comercio entre Inglaterra y
la India y Los tesoros de Inglaterra por el comercio internacional
- William Petty (1623-1687) Ingles con su libro Aritmetica poltica
- Bernard Mandeville (1670-1733) Francs sus libros Beneficios pblicos, Vicios privados
y Fabula de las abejas
- Destacaron tambin; David Hume ( Ingles 1711- 1776), Richard Cantillon ( Irlands 1680-
1734), Jean Baptiste Colbert ( Francs 1619-1683).

2.2 LA FISIOCRACIA
Conjunto de ideas, que se dan de manera exclusiva en Francia en un periodo
corto de tiempo entre 1750 y 1780 con un solo lder intelectual Francois Quesnay (1694-
1774), cuyas ideas eran aceptadas sin cuestionamiento por sus partidarios y los escritos de
estos eran solo para reafirmar y convencer a otros.
La fisiocracia surge como oposicin al mercantilismo sosteniendo que La fuente
de riqueza de un pas esta basada en la agricultura, por ser el nico sector productivo
que generaba el excedente. El excedente se conceba como aquella parte de la riqueza
producida que excede a la riqueza consumida en el proceso de produccin, para mantener a
los campesinos, terratenientes, artesanos, comerciantes y funcionarios del Estado.

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PLANTEAMIENTOS
-En base a la teora del excedente Quesnay construye el esquema de funcionamiento del
sistema econmico y, plantea que la sociedad esta dividida en tres clases:
-La clase productiva constituida por los arrendatarios capitalistas y asalariados.
-La clase estril todos los que ejercen su actividad al margen de la agricultura, cuyo
trabajo no es productivo, porque no generan excedente. (artesanos, comerciantes, etc.)
-La clase de propietarios de tierras que no desarrolla ninguna actividad econmica y que
posee, sin embargo, el derecho a percibir la renta, esto es, de todo el excedente. Esta clase
la conforma el soberano, con la corte, los funcionarios pblicos y la Iglesia.
-Este ingenioso diagrama fue titulado La Tabla Econmica siendo el mximo logro
terico por mostrar la interrelacin entre los diferentes sectores de la actividad econmica a
travs de una grafica del flujo circular entre terratenientes, campesinos y artesanos. Los
fisicratas fueron los primeros en construir modelos tericos mediante el aislamiento de
variables econmicas, claves para el estudio y anlisis del funcionamiento del sistema
econmico, priorizando a los flujos reales como la fuente que conduce a la riqueza y el
desarrollo de los estados.
-A pesar que los fisicratas no desarrollaron una teora de precios coherentes, concluyeron
que la libre competencia conduca al mejor precio y que la sociedad se beneficiara si los
individuos se dejaban guiar por sus propios intereses y que la nica funcin del gobierno
era la poltica del Laissez faire, laissez passer es decir dejar las cosas a su albedro.

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CONTRIBUCIONES
- La principal contribucin de los fisicratas fue la capacidad de discernir el papel que
desempea La ley natural en el funcionamiento del sistema econmico y que es
independiente de la voluntad humana.
REPRESENTANTES
-Francois Quesnay (1694-1774) su libro La Tabla Econmica
-Anne Robert Jacques Turgot (1727 1787) en su libro Reflexiones sobre la formacin y
la distribucin de las riquezas (1766).
- Destacaron entre sus discpulos; Pierre Samuel du Pont de Nemours y Victor Riqueti,
marqus de Mirabeau.
2.3 LA ECONOMA CLASICA
Pensamiento econmico que se da casi exclusivamente en Inglaterra entre 1776
y 1890. Las tres obras que iluminaron el periodo clsico fueron; Inquiry into the nature and
causes of the wealth of nations (1776) de Adam Smith (1723-1790). on the principle of
political economy and taxation (1817) de David Ricardo (1772-1823) y Principles of
political economy (1848) de John Stuart Mill (1806-1873).
El pensamiento de Smith rigi desde 1776 hasta casi 1820, Ricardo desde
aproximadamente 1820 hasta 1850 y J.S Mill desde 1850 hasta 1890.
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La economa clsica surge como consecuencia de una nueva era donde los principales
acontecimientos fueron; La revolucin industrial que cambia radicalmente
El proceso econmico, La independencia de los Estados Unidos de Amrica (1776) que
inicia el fin del sistema colonial y La revolucin Francesa (1789) pone fin a las estructuras
feudales y que impone la libertad, igualdad y fraternidad como principios bsicos e
inherente al ser humano.
Segn Smith la riqueza esta en toda la masa de mercancas producidas,
rechazando la idea unilateral de los fisicratas y proclamando por vez primera que todo
trabajo es fuente de riqueza y valor. Podemos resumir lo planteado por los clsicos con la
siguiente frase; La fuente de riqueza de un pas esta basado en el trabajo.
PLANTEAMIENTOS
La idea dominante de la escuela clsica fue anunciar leyes naturales de un orden
econmico que se autorregulaba, Lo que haba concebido Quesnay como flujo o circuito
de cambio entre los distintos sectores econmicos, Smith lo estableci en trminos de
fuerzas del mercado que determinaban valores naturales, como consecuencia del
funcionamiento de la competencia, sobre la oferta y demanda.
-En el mercado competitivo los agentes buscan sus propios intereses logrando un equilibrio
natural conducido por la mano invisible de modo que el inters propio debe dejarse en
entera libertad porque no solo consigue el beneficio propio si no que se impulsa el
bienestar comn.
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El precio de mercado, que poda depender en un momento concreto de la oferta y
demanda, tenda, no obstante, hacia el valor o precio natural, siempre que las condiciones
del mercado lo permitan. Pero, si hubiera restricciones a la libertad, por ejemplo, con precios
regulados por el Estado o existencias de monopolios o oligopolios, no se dara el precio del
mercado, menos la tendencia al precio natural.
-El precio natural ( o costo de produccin) es el precio central, alrededor del cual los
precios de todas las mercancas estn gravitando continuamente.
-El precio natural es inseparable del concepto de competencia, y estaba compuesto por los
salarios, las rentas (la ganancia de los propietarios de la tierra), y los beneficios (la ganancia
de los propietarios del capital). Cada uno de estos conceptos tenan, a su vez, su propio nivel
natural.
-En un determinado perodo, los tipos naturales de salarios, renta y beneficios deben
considerarse constantes, de forma que el precio natural slo puede variar si cambia la
tecnologa. No obstante, al pasar de un estadio de desarrollo a otro, vara no slo como
consecuencia de los cambios tecnolgicos, sino tambin por variaciones en los salarios,
rentas y beneficios.
- El mercado competitivo es el que mejor asigna los recursos escasos al mejor precio.
- La acumulacin de capital conduce al crecimiento y desarrollo de los estados.
- La productividad del trabajo esta determinado por la divisin del trabajo es decir a travs de
la especializacin.
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CONTRIBUCIONES
La principal contribucin de los clsicos al desarrollo de la economa fue la formulacin de
los postulados bsicos de la teora econmica del libre mercado.
REPRESENTANTES
- Adam Smith (1723-1790) con su libro Inquiry into the nature and causes of the wealth of
nations (1776) .
- David Ricardo (1772-1823) con su libro on the principle of political economy and taxation
(1817)
-John Stuart Mill (1806-1873) con su libro Principles of political economy (1848)

2.4 MARXISTA
El marxismo es conocido tambin como el socialismo cientfico que tiene sus
bases en el socialismo utpico que surgen en Francia con Henri Saint Simn (1766-1825),
Charles Fourier (1722-1837) y en Inglaterra Robert Owen (1771-1858) quienes criticaron
duramente al sistema econmico reinante.
Los marxistas plantean la organizacin de una sociedad igualitaria liberada de
las relaciones de explotacin entre las clases sociales con predominio del inters
colectivo sobre los individuales con la supresin de la propiedad privada.
Profesores del curso 18
PLANTEAMIENTOS
- En la teora del valor destaca claramente el rol creador del trabajo del hombre el cual
determina el valor de las mercancas por ello la escuela marxista es considerada como
parte del pensamiento clsico porque comparte la idea de que la riqueza esta
determinada por el trabajo.
-Elaboran el concepto de Plusvala como el excedente o margen generado por la clase
trabajadora pues es la fuerza de trabajo la nica que puede generar dicho margen y que
es apropiada por los capitalistas.
- Marx formulo la ley general de la acumulacin del capital que determina el
incremento de la riqueza y el lujo de una pequea parte de la sociedad y en el otro el
incremento de la miseria y la opresin. Asimismo demostr que el desarrollo del
capitalismo lleva consigo la desigualdad relativa y absoluta del proletariado y la
burguesa trayendo consigo la lucha de clases sociales.
- Plantea que una sociedad esta dividida en clases porque existe propiedad privada.
CONTRIBUCIONES
La principal contribucin de la escuela socialista fue poner en claro que el
bienestar colectivo es el fin supremo de la sociedad y del estado planteando una
sociedad igualitaria liberada de las relaciones de explotacin entre las clases sociales
con predominio del inters colectivo sobre los individuales.
Profesores del curso 19
REPRESENTANTES
-Carlos Marx (1818- 1883) Socilogo y economista alemn su obra fundamental fue El
Capital
- Federico Engels (1820-1895) Socilogo y economista ingles con su libro El origen de la
familia la propiedad privada y el estado

2.5 LOS NEOCLASICOS
Surge en la segunda mitad del siglo XIX y busca refutar frontalmente los
planteamientos del marxismo, defendiendo el liberalismos y los mercados competitivos
como garanta del pleno empleo, la asignacin de recursos escasos y el equilibrio
permanente. Tiene como contexto histrico el desarrollo industrial en Europa y
Norteamrica.
PLANTEMIENTOS
-Fundamentaron y sistematizaron la teora micro econmica, basndose en el
comportamiento de los agentes econmicos donde los empresarios buscan maximizar su
utilidad o ganancia y las familias buscan maximizar su nivel de utilidad o satisfaccin. Ellos
interactan libremente en el mercado fijando los precios y la cantidad.
-El valor de las mercancas se dar en funcin de la utilidad marginal es decir en
funcin de la ultima unidad consumida, con ello se inicia el anlisis marginal.
- Los neoclsicos plantean acerca de la distribucin que debe estar en funcin de la
participacin en la produccin.
Profesores del curso 20
- Las fluctuaciones econmicas son transitorias y son autorregulados en el mercado,
siempre que no intervenga el estado.
CONTRBUCIONES
La principal contribucin de los neoclsicos es el desarrollo del anlisis micro
econmico con la inclusin del anlisis marginal.
REPRESENTANTES
Los representantes pueden ser agrupados en tres escuelas neoclsicas:
- La escuela Austriaca representada por Jevons (1835-1882), Menger (1840-1921) y
Gossen (1810-1858).
-La escuela Suiza representada por Walras (1834-1910) y Pareto (1843-1923)
- La escuela de Cambridge representada por Alfred Marshall (1842-1924) y Pigou
(1877-1959)
2.6 LOS KEYNESIANOS
Surge como respuesta a la crisis mundial de 1929, con el ingles John Maynard
Keynes quien pretende salvaguardar el sistema capitalista con la intervencion del estado
como un rgimen social progresivo. La crisis surge por la superproduccin frente a la
poca demanda efectiva. Keynes trata de explicar que la crisis no se debe a la
naturaleza del capitalismo sino a la psicologa humana y su propensin a ahorrar una
parte de sus ingresos que genera insuficiente demanda en el consumos de bienes y
servicios.
Profesores del curso 21
PLANTEAMIENTOS
- Keynes postula que el estado debera participar en la actividad econmica para
compensar la falta de inversin privada durante los periodos de depresin es decir el
estado debe de garantizar la estabilidad econmica.
- Su enfoque central fue la demanda efectiva como principal determinante de la actividad
econmica.
- Los determinantes de la demanda efectiva son el consumo determinado por el nivel de
ingreso y la inversin que dependen de las expectativas del empresario.
- Keynes desarrolla la teora macroeconmica, es decir plantea que el comportamiento de
los agentes econmicos estn estrechamente relacionados y por lo tanto hay que tener en
cuenta la interaccin entre ellos con iniciativa del estado.
-Keynes considera a la inflacin como un tema que puede ser manejado priorizando el
dinamismo de la actividad econmica.
- Keynes considero que el pleno empleo no era una situacin normal de la economa y
hablo la posibilidad de un equilibrio con desempleo.
CONTRIBUCIN
-El principal aporte de los keynesianos fue el desarrollo en el anlisis macroeconmico.
REPRESENTANTES
-John Maynard Keynes (1883-1946) con su libro Teora general del empleo, el inters y el
dinero (1936)
Profesores del curso 22
- Paul Samuelson (1915- ) con su libro Fundamentos del anlisis econmico (1947)
2.7 EL MONETARISMO
En la dcada de los setenta la economa capitalista entra en una nueva crisis
prolongada. La teora keynesiana sobre la que se sustentaba el crecimiento de la post
guerra comienza a perder efectividad. Las polticas de gasto publico que haban permitido
salir de la anterior crisis y que haban facilitado la reconstruccin de los pases devastados
despus de la segunda guerra mundial se encontraban ya agotadas.
El monetarismo es la corriente del pensamiento econmico y poltico que
cuestiona la intervencin del estado en la actividad econmica culpando de los
desequilibrios; tales como las inflaciones y las depresiones que caracterizan al capitalismo
contemporneo.
El pensamiento monetarista tiene como principales centros de desarrollo las
universidades norteamericanas de Chicago con Friedman y Harbenger y Stanford con
Shaw y Mckinnon. Pero el principal terico del monetarismos es Milton Friedman, premio
Nbel en 1976.
PLANTEAMIENTOS
-Sostiene que la inflacin es un fenmeno puramente monetario causado por exceso de la
cantidad de dinero, respecto de la produccin. En consecuencia la solucin esta
enmarcada dentro de una rigurosa restriccin de la oferta monetaria
Profesores del curso 23
- Poltica de devaluacin de la moneda domestica para lograra mejoras en la balanza de
pagos.
-Reduccin del dficit fiscal para lo cual se requiere que el estado no intervenga
empresarialmente en la economa y limite su papel en las funciones bsicas del estado
que dicta Smith.
- Para los monetaristas el impacto social de las medidas de austeridad monetaria sobre la
poblacin son irrelevantes en el corto plazo.
CONTRIBUCIONES
La principal contribucin de los monetaristas es la explicacin de los problemas
inflacionarios. Esto se debe a que los gobiernos hacen emisiones inorgnicas para cubrir
sus gastos generando dficit fiscal.
REPRESENTANTES
-Milton Friedman (1912-2006) con su libro Nueva formulacin de la teora cuantitativa,
capitalismo y libertad
- Friedrich A. Von Hayek (1899-1992) con su libro Nacionalismo monetario y estabilidad
internacional
Profesores del curso 24
3. La Divisin de la Economa
ECONOMA
ECONOMA POSITIVA
ECONOMA NORMATIVA
ECONOMA
DESCRIPTIVA
TEORA
ECONMICA
MICROECONOMA
MACROECONOMA

POLTICA ECONMICA

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3. LA DIVISIN DE LA ECONOMA
3.1 La Economa Positiva
La economa como ciencia hace uso del mtodo cientfico, la
economa positiva es un termino cientfico que se refiere a la
naturaleza esencialmente objetiva de la investigacin, donde no
intervienen subjetividades, pareceres o sentimientos personales en el
anlisis.
3.2 La Economa Normativa
Se define como el anlisis que contiene ya sea explcita o
implcitamente los juicios de valor de una persona.
Profesores del curso 26
Es la encargada de la observacin y del registro
sistemtico de los hechos econmicos constituyndose una base
de datos.
La Base de Datos en el Per es realizada por diferentes
instituciones tanto pblicas como privadas as tenemos;
- Instituto Nacional de Estadstica e Informtica (INEI)
- Instituto de Libertad y Democracia (ILD)
- Quantum, Apoyo, etc.
3.1. A La Economa Descriptiva
3.1.B La Teora Econmica

Es la encargada del Anlisis Econmico usando el
mtodo cientfico luego formula; conceptos, principios, teoras y
leyes.
La teora econmica esta conformada a su vez por; La
Microeconoma y La Macroeconoma.
Profesores del curso 27
B.1 MICROECONOMA
La Microeconoma estudia el comportamiento individual
de los agentes econmicos es decir como toman sus
decisiones las familias (Consumidores) y las empresas a
si como la forma en que interactan en los mercados.
B.2 MACROECONOMA
La Macroeconoma estudia el comportamiento
econmico de un pas en su conjunto y su inter- relacin
con el resto del mundo. Estudia los grandes agregados
econmicos tales como; El producto nacional , la renta
nacional, el ahorro nacional, el gasto publico, las
importaciones y las exportaciones.
Profesores del curso 28
EL ANLISIS POSITIVO
Puedo afirmar con certeza que para los que principian el
estudio de la economa les parecer difcil de entender que la
economa sea una ciencia, despus de todo nosotros los
economistas no trabajamos con aparatos sofisticados o dentro de
un laboratorio. Pero lo fundamental de una disciplina para que sea
ciencia es la aplicacin del mtodo cientfico en sus investigaciones,
es decir la contrastacin desapasionada en este caso de las teoras
sobre el modo en que funciona el sistema econmico.
Los Modelos Econmicos
En la realidad, el comportamiento de los agentes
econmicos es bastante complejo entonces los investigadores para
teorizar deben abstraer de la realidad los elementos mas
representativos y prescindir de aquellos elementos que no son
esenciales estos se hacen a travs de supuestos y se conoce como
la construccin de modelos econmicos.
Profesores del curso 29
En ese sentido los modelos econmicos se asemejan por el
nivel de abstraccin a un mapa con una determinada escala. Un mapa
con una escala de 1:100 muestra una realidad con mas detalles que un
mapa con una escala 1:1,000, pero un mapa con una escala 1:1 es
muy realista pero a la vez intil a su propsito.
Como el gegrafo, el economista debe tener la capacidad de
escoger la escala o el nivel de abstraccin adecuado. Por ejemplo un
mapa con una escala 1:1,000 puede ser utilizada para mostrar una
ciudad, mientras que un mapa con una escala 1:1 000,000 puede ser
utilizada para mostrar un pas. El nivel de abstraccin o escala
depender mucho de lo que se quiere mostrar o representar.
Modelo Econmico Es una representacin simplificada de la realidad
con un determinado nivel de abstraccin que permite recoger a travs
de supuestos los elementos mas representativos de la realidad y omitir
los elementos que no son esenciales
Supuesto Es un enunciado que limita u omite algn elemento
para simplificar el anlisis.
Profesores del curso 30
PRIMER MODELO: Flujo Circular Simple del Funcionamiento
del Sistema Econmico
El sistema econmico sta formado por millones de personas
que se dedican a muchas actividades econmicas. Para comprender
como funciona el sistema econmico de la forma ms simple debemos
abstraer de la realidad los elementos mas importantes en otras
palabras debemos de construir un modelo que explique en trminos
sencillos como esta organizada el sistema econmico para ello
necesitamos hacer supuestos que simplifiquen la realidad.
Supuestos:
- Existen solo dos agentes econmicos.
- Existen dos tipos de mercados en donde interactan los agentes.
- Los agentes quieren maximizar su nivel de utilidad.
Profesores del curso 31
$


Flujo Circular Simple del Funcionamiento
del Sistema Econmico
EMPRESAS
FAMILIAS
EMPRESAS PRODUCEN LOS BIENES Y SERVICIOS
ofrecen a los consumidores para obtener ganancias
FAMILIAS SON DUEOS de los factores productivos
como Trabajo, tierra, capital y el conocimiento
LAS EMPRESAS PAGAN A LOS DUEOSDE LOS FACTORES
PRODUCTIVOS; Sueldos, Salarios, Rentas, Intereses y Beneficios
MERCADO DE FACTORES
MERCADO DE BIENES Y SERVICIOS
Demanda
Bienes y Ss
Demanda
Factores
1995 Corel Corp.
LOS CONSUMIDORES PAGAN A LAS EMPRESAS por bienes
y servicios que demandan para satisfacer sus necesidades
LOS PRECIOS SON EL MECANISMO QUE TRANSMITE
LA INFORMACION a las empresas sobre las necesidades
de los consumidores (Que,Cuanto, y para quien producir)
$
$
$
Profesores del curso 32
Los agentes que intervienen en este modelo simple son :
Las Familias
Las Empresas
Los Agentes del Sistema Econmico
1995 Corel Corp.
Profesores del curso 33
Las Familias tienen un doble papel:
Por otra parte, son las propietarias de los factores
Productivos; trabajo, tierra, capital y de los conocimientos
Asociados a la tecnologa know how.
1995 Corel Corp.
Por una parte, son las unidades elementales
de consumo
Profesores del curso 34
Las Empresas tambin tienen un doble papel:
Por una parte, demandan los factores productivos;trabajo
tierra, capital y el know how de las familias para organizar
el proceso productivo
Por otra parte, ofrecen bienes y servicios para satisfacer
las necesidades de las familias.
Profesores del curso 35
1995 Corel Corp.
Mercado de Bs y Ss
Las empresas producen bienes y servicios, le
entregan a las familias a cambio de dinero.
El mercado de bienes y servicios
que esta conformada por el mercado de
bienes (alimento, vestido,etc.) y el mercado
de servicios (luz, agua,telefono, etc)

El Intercambio entre familias y empresas se
produce en el mercado de bienes y servicios.
TIPOS DE MERCADOS
Profesores del curso 36
Las familias propietarios de los factores productivos
le entregan a las empresas a cambio reciben dinero
a travs de; rentas, sueldos, salarios, beneficios,
alquileres, etc.;
El mercados de factores de produccin
que esta conformada a su vez por el mercado
de capitales(bolsa de valores, bancos,etc) y el
mercado de trabajo(agencias de empleo)


El Intercambio entre empresas y familias se
produce en el mercado de factores.
1995 Corel Corp.
Mercado de Factores
Profesores del curso 37
EL PROBLEMA ECONMICO
La razn de ser del sistema econmico se presenta a travs
de la siguiente disyuntiva que tambin es el espritu de la economa,
Lo ilimitado de nuestras necesidades y de la sociedad en su
conjunto frente a la escasez de los recursos. La escasez de los
recursos, nos obliga a tomar decisiones racionales, es decir elegir la
mejor alternativa de uso para maximizar la utilizacin de los recursos.
Ejemplo Clsico :
El oxigeno es vital para los seres humanos por lo tanto
tendra que ser un bien de primera necesidad, si el oxigeno que
respiramos fuese escaso entonces podramos pagar hasta nuestro
ltimo centavo para obtener un poco de este. Pero el oxigeno es
un recurso abundante en nuestra atmsfera y casi nunca nos
preocupamos de esta necesidad.
Por lo tanto; La Economa se ocupa de los recursos
escasos no se ocupa de los recursos abundantes, entonces el
oxigeno no es un bien econmico
Profesores del curso 38
BIENES ECONOMICOS
Los bienes econmicos se caracterizan por ser recursos escasos,
tener usos alternativos y un valor que es medido por la satisfaccin que
cause su uso(cuantificado en dinero).
Clasificacin de los Bienes Econmicos
1. Por su Ingreso o Importancia
1.1
1.2
1.3
1.4
Bienes de Primera Necesidad Son aquellos relacionados con la
supervivencia del hombre. Ex : Alimentos, vestido y vivienda.
Bienes Normales Son aquellos que son de segunda importancia
en la vida del hombre Ex Higiene, distraccin, estudio, etc.
Bienes Superfluos o de Lujo Son aquellos que son consumidos
por vanidad debido a excedentes en sus ingresos. Ex: Joyas,
autos de lujo,etc
Bienes Inferiores Son : aquellos bienes de primera necesidad pero
que surgen ante una extrema pobreza (ingresos bajos), y que ante
un incremento en sus ingresos son dejados de lado.
Ex : Menudencias de pollo, arroz partido, la manteca, etc.
Profesores del curso 39
2. Por su Relacin :
2.1
2.2
Bienes Sustitutos Cuando se pueden reemplazar un bien por otro y
dan similar satisfaccin. Ex : Gas y Kerosene, carne de pollo y res, etc.
Bienes Complementarios Cuando dos bienes se combinan o se
complementan para dar una mejor satisfaccin. Ex : El limn y el
pescado, una grabadora y un cassette, etc.
3. Por su Funcin:
3.1
3.2
Bienes de Consumo Tiene como funcin la de satisfacer
directamente las necesidades del hombre Ex : Alimentos, vestido, etc.
Bienes de Capital Este tipo de bienes sern utilizados dentro del
proceso productivo. Ex : Maquinarias, herramientas industriales, etc.
4. Por su Grado de Transformacin :
4.1.
4.2.
Bienes Intermedios Son aquellos bienes que requieren de la
transformacin para ser utilizados. Estos son por lo general los
insumos de las industrias. Ex: Telas, hilos, listones de madera, etc.
Bienes Finales Son aquellos bienes que pueden ser utilizados
para satisfacer las necesidades del hombre. Ex : Ropas, juguetes,
calzado, electrodomsticos, viviendas, etc.
Profesores del curso 40
LOS PRECIOS
Los precios en nuestros tiempos es el valor de un bien o servicio
expresados en unidades monetaria. Los precio son un mecanismo que
funciona en el sistema econmico transmitiendo informacin. La
informacin que se transmite coordina toda la actividad econmica de
millones de personas en todo el mundo, como por ejemplo: Que producir o
que comprar, cuanto producir o cuanto comprar, en donde vender o en
donde comprar. La misin que cumple el sistema de precios lo hace sin la
necesidad de una direccin centralizada en donde todos participan de
manera voluntaria y en la bsqueda de sus propios intereses.
Precios Absolutos o Nominales Es el valor de un bien o servicio
expresado en unidades monetarias es decir la cantidad de dinero que se
paga por un producto en cualquier situacin temporal.
Precios Relativos Es el precio de un bien comparado con el precio de otro
producto u otros productos (promedio ponderado). Las decisiones de compra
de los consumidores se da en funcin de los precios relativos.
Ejemplo : Veremos como el precio relativo del gas con respecto al
kerosene ha disminuido en los ltimos aos y con esto las costumbres
de las familias en el uso del gas por sus mltiples ventajas.
Profesores del curso 41
Cuadro N 1
Evolucin del Precio del Gas con Respecto al Kerosene
Gas Kerosene Precio Relativo Ao
1 990 11 0.8 (4*) = 3.2
11 / 3.2 = 3.43
1 999 15 3 (4*) = 12 15 / 12 = 1.25
2 008 35 12 (4*) = 48 35 / 48 = - 0.73
Fuente : Estudios Econmicos 2 008
Cuadro N 001
Evolucin del precio gas con respecto al kerosene
* 4 galones equivalente a un baln de gas
Profesores del curso 42
ANLISIS DE LA DEMANDA
a) Cantidad Demandada
b) Funcin de Demanda
Es la cantidad de un bien que los consumidores
estn dispuestos a comprar a un determinado precio y en un determinado
instante de tiempo.
Es la relacin matemtica de la cantidad
demandada de un bien como variable dependiente y de sus variables
explicativas como;
- El precio del propio bien (Px
d
)
- El precio de los bienes sustitutos (Ps)
- El precio de los bienes complementarios (Pc)
- El ingreso de los consumidores ( I )
- Expectativas (Ex)
- Poblacin (Pb)
- Gustos - preferencias (Gp)
-Publicidad (Pu) , Moda (Md), ..
ANALISIS DE LA OFERTA Y LA DEMANDA
( SUPPLY AND DEMAND )
Precio de
los bienes
Relacionados
(Py)
Variables con
Mayor valor
explicativo
Precio Futuros Esperados
Ingresos Esperados
Profesores del curso 43
Las variables independientes que explican la funcin de
demanda son muchas, pero nosotros solo estudiaremos las que tienen
mayor valor explicativo, as nuestra funcin de demanda estar dada:
X
d
= f Px
d
, Ps, Pc, I, Ex, Pb, Pu, Md, Gyp,....
c) Funcin Simplificada de la Demanda Como el precio del bien es la
variable mas explicativa, entonces las dems variables se asumen como
constantes (Ceteris Paribus), as llegamos a la funcin simplificada de
la demanda.
X
d
= Px
d
( Ps, Pc , I, Ex, Pb,Pu, Md, Gp )

La Ley de la Demanda : Se deriva de la funcin simplificada de la
demanda y dice ; Existe una relacin inversa entre la cantidad
demandada de un bien y su precio
Si Px
d
X
d

Si Px
d
X
d

X
d
= f Px
d

Profesores del curso 44
d) Tabla de Demanda Es la tabulacin matemtica que se elabora a
partir de un funcin de demanda dando valores a la variable
independiente (precio)
e) Curva de Demanda Es la representacin grfica que se hace
partiendo de la tabla de demanda en un sistema de coordenadas
cartesianas donde el eje de las abscisas es la cantidad demandada y
el eje de las ordenadas mide el precio.
Ejemplo: Si la funcin de demanda es : X
d
= 8 - Px
d

Px
d

X
d
1 2 3 4 5 6 7
7 6 5 4 3 2 1
Profesores del curso 45
1 2 3 4

5 6
6
5
4
3
2
1
GRAFICA DE LA CURVA DE DEMANDA
7
7
Px
d

X
d

X
d
=f Px
d








X
d
= a b Px
d

a = Demanda Autonoma con respecto
al precio.
b = Propensin Marginal a demandar
con respecto al precio.
D
Profesores del curso 46
1 2 3 4

5 6
6
5
4
3
2
1
GRAFICA DE LA CURVA DE DEMANDA
7
7
Px
d

X
d








En Matemtica est curva es la grafica
de una funcin lineal con pendiente
negativa. En Economa, esta curva expresa
la racionalidad de los consumidores al
momento de demandar bienes y servicios,
la cual es adversa a los precios altos. Es
decir existe una relacin inversa entre el precio
y la cantidad demanda (Ley de la Demanda).
D
X
d
= a b Px
d

Profesores del curso 47
Relacin de la Demanda con sus Variables Explicativas

X
d
Ps
entre se da una relacin Directa
X
d

entre

Pc

se da una relacin Inversa
X
d
entre

I
se da una relacin Directa
X
d
= f Px
d
, Ps, Pc, I, Ex, Pb, Pu, Md, Gp
- + - + + + + + +
X
d
Px
d

entre se da una relacin Inversa
X
d
Ex
entre se da una relacin Directa
X
d
Pb
entre se da una relacin Directa
X
d
Pu
entre se da una relacin Directa
X
d
Gp
entre se da una relacin Directa
X
d
Md
entre se da una relacin Directa
Profesores del curso 48
Movimientos de la Curva de Demanda

1. A lo Largo de la Curva de Demanda
Los movimientos a lo largo de la curva de demanda se le conoce
como los cambios en la cantidad demandada, se dan nicamente por
variaciones en el precio del bien , manteniendo constante las dems
variables.

X
d
= Px
d
( Ps,Pc,I , Ex, Pb, Pu, Md, Gp.. )
P
d
x
X
d

Profesores del curso 49
Movimientos de la Curva de Demanda
2. Desplazamientos de la curva de Demanda
Los desplazamientos de la curva de demanda se les conoce
como cambios en la demanda, se dan ante variaciones de las
variables tales como; El precio de los bienes sustitutos,el precio de los
bienes complementarios y el ingreso pero manteniendo constante el
precio del mismo bien.


Estos desplazamientos pueden ser tanto hacia la derecha como
hacia la izquierda y ello depender del tipo de relacin entre las
variables independientes con la demanda.Por ejemplo si la Variable
independiente tiene une relacin inversa entonces ;
- Si la Var.Indpend. sube el desplazamiento ser hacia la izquierda
- Si la Var.Indpend. baja el desplazamiento ser a la derecha
X
d
=f Ps,Pc,I, Ex,Pb,Pu, Md, Gp (Px
d
)
Profesores del curso 50
Desplazamiento de la Curva de Demanda
2.1 Hacia la derecha :

1. Si Ps X
d
f Ps (Px
d
, Pc, I)
=
Ex : Si estamos analizando X
d
gas = f Ps (Px
d
, Pc, I)
Si P
Kerosene

X
d
gas
Dgas D gas
Px
d

X
d

Profesores del curso 51
2. Si Pc X
d

= f Pc (Px
d
, Ps, I)
Si P limn X
d
pescado
Px
d

Dpescado Dpescado
X
d

Ex : Si estamos analizando X
d
pescado = f PC (Px
d
, Ps, I)
Profesores del curso 52
3. Si I X
d
= f I ( Px
d
,Ps , Pc )
Ex : Si estamos analizando X
d
polos = f I ( Px
d
, Ps , Pc )
S I X
d
polos
X
d
Px
d

Dpolos D polos
Profesores del curso 53
Resumen :
Los desplazamientos de la curva de demanda hacia
la derecha se dan :
X
d
= Ps, Pc, I , Ex, Pb, Pu, Md, Gp, ( Px
d
)
Profesores del curso 54
2.2 Hacia la Izquierda

1. Si Psustitutos X
d
= f Ps (Px
d
, Pc, I)
Ex : Si estamos analizando X
d
gas = f Ps (Px
d
, Pc, I)
Si Pkerosene X
d
gas
Dgas Dgas
Px
d

X
d

Profesores del curso 55
2. Si Pc X
d

= f Pc (Px
d
, Ps, I)
Si P limn X
d
pescado
Px
d

D pescado Dpescado
X
d

Ex : Si estamos analizando X
d
pescado = f PC (Px
d
, Ps, I)
Profesores del curso 56
3. Si I X
d
= f I (Px
d
, Ps, Pc)
Ex : Si estamos analizando X
d
polos = f I (Px
d
, Ps, Pc)
S I X
d
polos


X
d

Px
d

D polos D polos
Profesores del curso 57
Resumen :
Los desplazamientos de la curva de demanda hacia
la Izquierda se dan :
X
d
= Ps, Pc, I , Ex, Pb, Pu, Md, Gp ( Px
d
)
Profesores del curso 58
ANLISIS DE LA OFERTA
a) Cantidad Ofertada Es la cantidad de un bien que los productores
estn dispuestos a vender a un determinado precio en un determinado
instante de tiempo.
b) Funcin de Oferta Es la relacin matemtica de la cantidad
ofertada de un bien como variable dependiente y de sus variables
explicativas como;
- El precio del propio bien (Px
s
)
- El precio de la materia prima (Pmp)
- Sueldos y salarios ( sys)
- El nivel tecnolgico (Tec.)
- La tasa de inters activa ( r
a
)
- Clima (Cl)
Variables con
mayor valor
explicativo
Precio
Insumos
(Pi)
Profesores del curso 59
Las variables independientes que explican la funcin de oferta
son muchas, pero nosotros solo estudiaremos las que tienen mayor valor
explicativo, as nuestra funcin de oferta estar dada:
X
s
= f Px
s
, Pi , Tec. , r
a
, Cl,


c) Funcin Simplificada de la Oferta El precio del bien es la variable
mas explicativa, entonces las dems variables se asumen como
constantes (Ceteris Paribus), as llegamos a la funcin simplificada de
la oferta.
X
s
= f Px
s
( Pi , Tec , r
a
, Cl )

La Ley de la Oferta : Se deriva de la funcin simplificada de la oferta y
dice ; Existe una relacin directa entre la cantidad ofertada de un
bien y su precio

Si

SUPPLY = OFERTA
SI
Px
s

Px
s

X
s
X
s
Profesores del curso 60
d) Tabla de Oferta Es la tabulacin matemtica que se elabora a
partir de un funcin de oferta dando valores a la variable
independiente (precio)
e) Curva de Oferta Es la representacin grfica que se hace
partiendo de la tabla de oferta en un sistema de coordenadas
cartesianas donde el eje de las abscisas es la cantidad ofertada y el
eje de las ordenadas mide el precio.
Ejemplo: Si la funcin de oferta es : X
s
= 10 + 2 Px
s

Px
s

X
s
1 2 3 4 5 6 7
12 14 16 18 20 22 24
Profesores del curso 61
12 14 16 18 20 22
6
5
4
3
2
1

GRAFICA DE LA CURVA DE OFERTA
Px
s

X
s

S
X
d
= c + d Px
s

c = Oferta autonoma con
respecto al precio
d = Propensin Marginal a
ofertar con respecto al
precio
X
s
= f Px
s
( Pi , Tec , r
a
, Cl )

Profesores del curso 62
12 14 16 18 20 22
6
5
4
3
2
1

GRAFICA DE LA CURVA DE OFERTA
Px
s

X
s

S
En Matematica est curva es la grafica de
de una funcin lineal con pendiente positiva,
en Economa, esta curva expresa un com -
portamiento, una racionalidad.En este caso
es una relacin directa entre el precio y la
cantidad que expresan como racionalidad
las empresas.
X
s
= f Px
s
( Pi , Tec , r
a
, Cl )

Profesores del curso 63
Relacin de la Oferta con sus Variables Explicativas
X
s
Pi
entre se da una relacin Inversa
X
s

entre

Tec

se da una relacin Directa
X
s
entre

r
a

se da una relacin Inversa
X
s
= f Px
s
, Pi , Tec. , r
a
, Cl
+ - + - +
X
s
Px
entre se da una relacin Directa
X
s
Cl
entre se da una relacin Directa
Profesores del curso 64
Movimientos de la Curva de Oferta

1. A lo Largo de la Curva de Oferta
Los movimientos a lo largo de la curva de oferta, se le conoce
como cambios en la cantidad ofertada se dan nicamente por
variaciones en el precio del bien , manteniendo constante las dems
variables .

X
s
= f Px
s
( Pi , Tec. , r
a
, Cl )

Px
s

X
s



S
Profesores del curso 65
Movimientos de la Curva de Oferta
2. Desplazamientos de la curva de Oferta
Los desplazamientos de la curva de oferta se les conoce como
cambios en la oferta, se dan ante variaciones de las variables tales
como; El precio de los insumos, el nivel tecnologico y la tasa de inters
activa pero manteniendo constante el precio del mismo bien.


Estos desplazamientos pueden ser tanto hacia la derecha como
hacia la izquierda y ello depender del tipo de relacin entre las
variables independientes con la oferta.
Por ejemplo si la Variable independiente tiene une relacin inversa
entonces ;
- Si la Var.Indpend. sube el desplazamiento ser hacia la izquierda
- Si la Var.Indpend. baja el desplazamiento ser a la derecha
X
s
=f Pi,Tec, r
a
,Cl

(Px
s
)
Profesores del curso 66
Desplazamiento de la Curva de Oferta
2.1 Hacia la derecha :

1. Si P.insumos X
s


f Pi (Px
s
, Tec, r
a
)
=
Ex : Si estamos analizando X
s
pollo = f Pi (Px
s
, Tec, r
a
)
Si P
maz amarillo

X
s
pollo
Px
s

X
s

S
S
Profesores del curso 67
2. Si Nivel Tecnolgico X
s

= f Tec (Px
s
Pi, r
a
)
Si Nivel Tecnolgico X
s
tornillos
Px
s

X
s

Ex : Si estamos analizando X
s
tornillos = f Tec (Px
s
, Pi, r
a
)
S
S
Profesores del curso 68
3. Si Tasa Inters Activa X
s

= f r
a
(Px
s
, Pi, Tec)
Si Tasa Inters Activa X
s
polos
Px
s

X
s

Ex : Si estamos analizando X
s
polos = f
S
S
r
a
(Px
s
, Pi, Tec)
Profesores del curso 69
Resumen :
Los desplazamientos de la curva de oferta hacia
la derecha se dan :
X
s
= f Pi , Tec , r
a ,
Cl (Px
s
)

Profesores del curso 70
Desplazamiento de la Curva de Oferta
2.1 Hacia la izquierda :

1. Si P.insumos X
s
f Pi (Px
s
, Tec, r
a,
)
=
Ex : Si estamos analizando X
s
pollo = f Pi (Px
s
, Tec, r
a
)
Si P
maz amarillo

X
s
pollo
Px
s

X
s

S
S
Profesores del curso 71
2. Si Nivel Tecnolgico X
s

= f Tec (Px
s
, Pi, r
a
)
Si Nivel Tecnolgico X
s
tornillos
Px
s

X
s

Ex : Si estamos analizando X
s
tornillos = f Tec (Px
s
, Pi, r
a
)
S
S
Profesores del curso 72
3. Si Tasa Inters Activa X
s

= f r
a
(Px
s
, Pi, Tec)
Si Tasa Inters Activa X
s
polos
Px
s

X
s

Ex : Si estamos analizando X
s
polos = f
S
S
r
a
(Px
s
, Pi, Tec)
Profesores del curso 73
Resumen :
Los desplazamientos de la curva de oferta hacia
la izquierda se dan :
X
s
= f Pi , Tec , r
a ,
Cl, (Px
s
)

Profesores del curso 74
E L M E R C A D O
Es un lugar no necesariamente fsico en donde se renen
libremente compradores y vendedores para un intercambio voluntario
donde se genera beneficios para las dos partes. Aqu estos dos agentes
se ponen de acuerdo y determinan el precio unitario y las cantidades.
Ningn sistema centralizado creado por el hombre ha sido capaz
de realizar las funciones del Libre Mercado ( Laissez Faire ). Este
sistema de mayor xito en la asignacin de los recursos escasos se ha
dado de manera natural . A ella recurren los individuos para un
intercambio voluntario, buscando de manera individual y egosta solo sus
propios beneficios, pero estos son conducidos por una mano invisible
hacia el equilibrio, alcanzando fines que no formaban parte de sus
intenciones como :
La asignacin de recursos escasos
Promueve el bienestar social incentivando la produccin de
bienes y servicios al menor costo posible para a si aumentar sus
ganancias
Premia a los creadores de nuevos y mejores productos
Profesores del curso 75
Equilibrio de Mercado
Las fuerzas de la oferta y la demanda generan a travs del
mercado el precio y la cantidad de equilibrio. El mercado se encuentra en
equilibrio cuando se dan las siguientes condiciones :
1
ra
Condicin X
d
= X
s

2
da
Condicin P
d
x = P
s
x
En este punto la cantidad que desean adquirir los consumidores
es exactamente igual a la que desean vender los productores.

X*
Pe*
X =X
d
= X
s

Px=Px
d
=Px
s
D
S
Profesores del curso 76
Ejercicio:
Determinar el punto de equilibrio de mercado del artculo X
sabiendo que las funciones de oferta y demanda son:

X
d
= 300 - 2P
d
x
X
s
= 80 + 3P
s
x
Solucin:
( I ) Aplicamos las Condiciones de Equilibrio :
1
ra
Condicin de Equilibrio X
d
= X
s


300 - 2P
d
x = 80 + 3 P
s
x

2da Condicin de Equilibrio Px
d
= Px
s
= Px

300 - 2Px = 80 + 3Px
300 - 80 = 3Px + 2Px
220 = 5Px
Px = 220
5
= 4 4
Profesores del curso 77
( II ) Hallamos X
s
y X
d
. Reemplazaremos Px = 44 en las
Funciones.
X
d
= 300 - 2Px


Px
X
D
Pe* = 44
X* = 212
= 300 - 2 (44) = 300 - 88 = 212
X
s
= 80 + 3 Px

= 80 + 3 (44) = 80 + 132 = 212
( III ) Grficamente :
S
Profesores del curso 78
Px
X
D
Pe*
Xe*
S
E
Excedente del
Consumidor
Excedente del
Productor
EXCEDENTES EN EL LIBRE MERCADO
Costo de
produccin
Costo de
Produccin
Profesores del curso 79
Los mercados competitivos debido a su naturaleza generan excedentes tanto en los
consumidores como en los productores solo los mercados competitivos pueden generan excedentes.
Excedente del Consumidor
Se da cuando las personas compran algo por menos de lo que estaban dispuestos a pagar
otra manera de entenderlo es lo que se ahorra el consumidor por comprar a un precio menor en un
mercado competitivo.
Ex. Por una laptop con tus caractersticas deseadas estabas dispuesto a pagar $ 2 000 pero luego de
una bsqueda exhaustiva lo encuentras a $1 600 entonces el excedente del consumidor es decir lo que
te ahorras seria $ 400.
Excedente del Productor
Se da cuando las Empresas venden un producto por mas de lo que estaban dispuestos en
vender otra manera de entenderlo es lo que ganan las empresas por vender a un precio mayor en un
mercado competitivo.
Ex. Hewlett Packard esta dispuesta a vendr a $ 1 200 una laptop modelo Pavilion dv 3000 pero luego de
confrontar su producto en el mercado encuentra que una laptop con sas caractersticas cuesta $1 600
lo cual decide vender a ese precio entonces el excedente del productor es decir lo que gana de ms seria
$ 400.

Excedentes en el Libre Mercado
Profesores del curso 80
Px
X
D
Pe*
Xe*
S
E
EXCEDENTES EN EL LIBRE MERCADO
Precio Mximo
Profesores del curso 81
PRIMER MODELO AMPLIADO: Flujo Circular - Funcionamiento
del Sistema Econmico con Intervencin del Estado
Una vez que logremos entender el funcionamiento y el
equilibrio del sistema econmico en su forma ms simple solo con dos
agentes econmicos (Libre Mercado), entonces estamos listos para
agregar a un agente econmico adicional que es el Estado, el cual nos
permitir construir un modelo que se ajuste ms a la realidad. El
estado interviene en el sistema econmico rompiendo el equilibrio del
libre mercado a travs de los impuestos y subsidios adems cumple
con ciertas funciones bsicas para generar un bienestar social.
Supuestos:
- Existen tres agentes econmicos.
- Existen dos tipos de mercados en donde interactan los agentes.
- Los agentes quieren maximizar su nivel de utilidad y bienestar.
Profesores del curso 82
$


Flujo Circular con intervencin del Estado
EMPRESAS
FAMILIAS
EMPRESAS PRODUCEN LOS BIENES Y SERVICIOS
ofrecen a los consumidores para obtener ganancias
FAMILIAS SON DUEOS de los factores productivos
como Trabajo, tierra, capital y el conocimiento
LAS EMPRESAS PAGAN A LOS DUEOSDE LOS FACTORES
PRODUCTIVOS; Sueldos, Salarios, Rentas, Intereses y Beneficios
MERCADO DE FACTORES
MERCADO DE BIENES Y SERVICIOS
Demanda
Bienes y Ss
Demanda
Factores
1995 Corel Corp.
LOS CONSUMIDORES PAGAN A LAS EMPRESAS por bienes
y servicios que demandan para satisfacer sus necesidades
$
$
$
El Estado, Interviene
en la economa con
impuestos y subsidios
ESTADO
El equilibrio mercado
se rompe debido a
que Px
d
Px
s

Profesores del curso 83
Los agentes que intervienen en el sistema econmico son tres :
Las Familias
Las Empresas
y El Estado
Los Agentes del Sistema Econmico
1995 Corel Corp.
Profesores del curso 84
Profesores del curso 85
Efecto de los Impuestos

Los impuestos indirectos tales como; I.G.V., impuesto selectivo al
consumo, etc..Son gravados por el estado y lo que generan es un
desequilibrio desfavorable haciendo; que los consumidores consuman
menos, que las empresas tambin produzcan menos pero encontra
partida generan ingresos al estado.
T = Px
d
- Px
s

Px
d
= T + Px
s


Px
d
= % Px
s
+ Px
s

Px
d
= Px
s
+ Px
s


2. Recaudacin Fiscal ( RF )
a) Tasas Discretas ( Unidades)
b) Tasas Porcentuales
n
100
1. Impuestos ( T )
R F = T ( X
d
)
Profesores del curso 86
Ejemplo:
En el ejemplo anterior aplicar un impuesto de S/. 2 por unidad consumida.


( I ) Aplicamos las Condiciones de Equilibrio con Impuestos :

Px
d
= T + Px
s

1
ra
Condicin de Equilibrio ( Px
d
Px
s
)
Reemplazamos T = 2
Px
d
= 2 + Px
s
............. ( 1 )
2
ra
Condicin de Equilibrio X
d
= X
s

Reemplazamos las Funciones
300 - 2P
d
x = 80 + 3Px
s
.......... ( 2 )
Reemplazamos ( 1 ) en ( 2 )
300 - 2 (2 + Px
s
) = 80 + 3Px
s

300 - 4 - 2Px
s
= 80 + 3Px
s
300 - 4 - 80 = 3Px
s
+ 2Px
s
.... Sigue
Profesores del curso 87
..... Continua
216 = 5Px
s
Px
s
=
216
5
= 43.2
......... ( 3 )
Reemplazamos ( 3 ) en ( 1 )
Px
d
= 2 + Px
s
Px
d
= 2 + 43.2

= 45. 2
( II ) Hallamos X
s
y X
d
reemplazando Px
s
= 43. 2 y Px
d
= 45. 2

en las Funciones.
X
d
= 300 - 2Px
d
X
d
= 300 - 2 (45.2) = 300 - 90.4 = 209.6
X
s
= 80 + 3Px
s

X
s
= 80 + 3 (43.20) = 80 + 129.60 = 209.6
Profesores del curso 88
X
Px
Px
d
=45. 20
Px
s
=43. 20
( III ) Recaudacin fiscal :
R F = T ( X
d
)
RF = 2 ( 209.6 ) = 419.2
( IV ) Grficamente :
S
D
P* = 44
212 = X*
209.6
Recaudacin
Fiscal
T = 2
T
Pxd -
Pxs -
X -
E RF +
Profesores del curso 89
X
Px
Px
d

Px
s

S
D
Pe*
Xe* X
1
Recaudacin
Fiscal
Excedentes con Impuestos
Excedente
Consumidor
Excedente
Productor
Prdida
Eficiencia
Costo
Produccin
Profesores del curso 90
Efecto de los Subsidios

Los subsidios son incentivos dados por el estado. Lo que
generan es un desequilibrio favorable haciendo; que los consumidores
consuman mas, que las empresas tambin produzcan mas pero
encontra partida generan gastos al estado.
S= Px
s
- Px
d

Px
d
= Px
s
- S

Px
d
= Px
s
- % Px
s

Px
d
= Px
s
- Px
s


2. Gasto Fiscal ( GF )
a) Tasas Discretas ( Unidades)
b) Tasas Porcentuales
n
100
1. Subsidios ( S )
G F = S ( X
d
)
Profesores del curso 91
Ejemplo:
En el ejemplo anterior aplicar un subsidio del 20% .


( I ) Aplicamos las Condiciones de Equilibrio con Subsidios :

Px
d
= Px
s
- % Px
s

1
ra
Condicin de Equilibrio ( Px
d
Px
s
)
S = 20% = 20 / 100 = 0.2
Px
d
= Px
s
- 0.2Px
s
= 0. 8Px
s

........... ( 1 )
2
ra
Condicin de Equilibrio X
d
= X
s

Reemplazamos las Funciones
300 - 2P
d
x = 80 + 3Px
s
.......... ( 2 )
Reemplazamos ( 1 ) en ( 2 )
300 - 2 (0.8 Px
s
) = 80 + 3Px
s

300 - 1.6Px
s
= 80 + 3Px
s
300 - 80 = 3Px
s
+ 1.6Px
s
.... Sigue

Profesores del curso 92
..... Continua
220 = 4.6Px
s
Px
s
=
220
4.6
= 47.83
......... ( 3 )
Reemplazamos ( 3 ) en ( 1 )
Px
d
= 0. 8 Px
s
Px
d
= 0.8 ( 47.83 )

= 38. 264
( II ) Hallamos X
s
y X
d
reemplazando Px
s
= 43. 2 y Px
d
= 45. 2

en las Funciones.
X
d
= 300 - 2Px
d
X
d
= 300 - 2 (38.264) = 300 - 76.528 = 223.472
X
s
= 80 + 3Px
s

X
s
= 80 + 3 (47. 83) = 80 + 143.49 = 223.472
Profesores del curso 93
( III ) Gasto fiscal : G F = S ( X
s
)
pero S = Px
s
- Px
d

S = 47.83 - 38. 264 = 9. 566
GF = 9.566 ( 223.49 )
= 2 137.91
( IV ) Grficamente :
Px
X
S
D
P* =44
X* =212
Px
s
=47.83
223.49
Px
d
=38.26
S
Pxd +
Pxs +
X +
E GF -
G a s t o

F i s c a l
S = 9.57
Profesores del curso 94
X
Px
Px
s

Px
s

S
D
Pe*
Xe* X
1
G a s t o

F i s c a l
Excedentes con Subsidios
Excedente
Consumidor
Excedente
Productor
Ganancia de
Eficiencia
Costo de
Produccin
Profesores del curso 95
ELASTICIDADES DE LA DEMANDA

Las elasticidades miden las variaciones relativas porcentuales de
una variable dependiente que es la cantidad demanda del bien X ante
variaciones relativas porcentuales de las variables independientes que
en este caso son; el precio de X, el precio del bien Y (que representa
al precio de los dems bienes) y el ingreso.
Si tenemos una funcin tal que:
X
d
= f ( Px , Py , I )


Se darn las siguientes elasticidades:

1 .- Elasticidades Precio de la demanda
2 .- Elasticidad Ingreso de la Demanda
3 .- Elasticidad Cruzada.
Arco
Puntual
General
Stigler
v.dependiente v.independiente
Profesores del curso 96
1 .- Elasticidad Precio de la Demanda
La Elasticidad Precio de la Demanda mide el cambio relativo
porcentual de la cantidad demandada por un cambio relativo porcentual
de su precio manteniendo constante los dems variables. Como precio y
cantidad tienen una relacin inversa entonces el coeficiente de la
elasticidad precio de la demanda tendr un valor negativo, para fines de
interpretacin lo expresaremos en valor absoluto.
A
B
P
1

P
2
X
2

Px
d

X
d

D
x

%P
x

%X
X
1
E P
x
X
%Px

AB
=
_
% X
Px
Profesores del curso 97
a ) Formula General - Elasticidad Arco
E P
x
X X X
1

Px Px P
2
- P
1

Px Px
AB
= =
100
x
100
=
_ _ _
x
P
1

X
2
- X
1

=
_
E P
x







AB
=
_
=
x
x
( X
2
- X
1
)
( P
2
- P
1
)
x
P
1

X
1
% X
Px
X
% Px
% X
Px
X
% Px
Profesores del curso 98
b ) Segn Stigler (Punto Medio)
La Elasticidad Precio de la Demanda segn Stigler mide la
elasticidad para un punto medio del arco AB manteniendo constante los
dems precios y el ingreso.
A
B
P
1

P
2
X
2

Px
d

X
d

D
x

X
1

N
( X
2
- X
1
)
( P
2
- P
1
)
x
P
1
+ P
2
X
1
+ X
2
Ep
x
N

=
2
2
( X
2
- X
1
)
( P
2
- P
1
)
P
1
+ P
2
X
1
+ X
2
Ep
x
N

=
Profesores del curso 99
c ) Elasticidad Puntual
La Elasticidad Puntual mide la variacin para un arco AB que
tiende a cero, se da en un punto cualquiera de la curva de la demanda
manteniendo constante los dems precios y el ingreso.
P
1

Px
d

X
d

D
x

X
1

N
Ep
x
AB o
=
a
a Px
( X
d
) .
P
1

X
1
Profesores del curso 100
Cuadro de Interpretacin:

La Elasticidad Precio nos permitir tambin conocer el
Grado de Sustitucin que pueda tener un determinado bien, en
nuestro caso el bien X.

Ep > 1 Elstica Tiene muchos sustitutos
Ep = 1 Unitaria Demanda proporcional
0 < Ep < 1 Inelstica Tiene pocos sustitutos
Ep = Perfect. Elstica Tiene sustitutos Perfects.
Ep = 0 Perfect. Inelstica No tiene sustitutos.
Situac.
Extremas
Profesores del curso 101
Relacin Entre Elasticidad Precio Y la Pendiente de la Demanda
La Elasticidad y la Pendiente son dos conceptos distintos mientras que
la Pendiente es una razn Px / X
d
, la Elasticidades es una razn X
d
/ Px.
Aunque ambas estn relacionados por la forma de las curvas de demanda.
Px

X
d

Px

X
d

Px

X
d

Px

X
d

Elstica: /EPx/ > 1
Perfectamente elstica
/Epx/ =
Perfectamente
inelstica
/Epx/ = 0
Inelstica: /EPx/ < 1
D
D
D
D
Px
X
Px
X
Profesores del curso 102
Elasticidad Precio en la curva de Demanda
Una curva de demanda rectilnea prolongada hasta los ejes, tiene
la siguiente Elasticidad:
Pto.
Medio
E = 1
E > 1
E < 1
Px
X
d
Profesores del curso 103
Ejercicios N 1:
Si las funciones de oferta y demanda son:
1. X
d
= 30 - 2Px
d

X
s
= 8Px
s
- 5

2. X
d
= 800 - 3/4Px
d

X
s
= 2/ 5 Px
s
+ 500
a ) Hallar el precio y la cantidad de equilibrio de mercado.
b ) A cada uno de los ejercicios anteriores aplicar un impuesto
del 19% y un subsidio del 20%.
c) Hacer un grfico para cada uno de los puntos y analizar los
efectos + y -.
d) Para cada uno hallar la elasticidad precio-demanda segn:
d.l) Formula general con variacin del precio con impuestos.
d.2) Segn Stigler con variacin del precio con subsidios.
d.3) Puntual para el punto de equilibrio.

Profesores del curso 104
P RO D U C C I N
Se define como una actividad o proceso que transforma recursos en
productos. Los recursos utilizados en la produccin se llaman factores de
produccin. Utilizaremos indistintamente los trminos recursos y factores.


Recursos
Factores
Inputs
Producto
Output
Los elementos que determinan el proceso productivo son el nivel
tecnolgico y los factores productivos.
1. Nivel Tecnolgico o Tecnologa.
La tecnologa se define como el conjunto de conocimientos que
una sociedad dispone sobre la forma de como producir. Tambin se puede
decir que la tecnologa es la mejor formula o receta para combinar factores
de produccin que maximicen el nivel de produccin. Cuando se habla de
desarrollo tecnolgico se refiere a mejores formulas o recetas que permitan
una mayor produccin pero con la misma cantidad de recurso
Profesores del curso 105
2. FACTORES DE PRODUCCIN .
Son los recursos que se usan para producir bienes y servicios ellos pueden ser:
Trabajo, Tierra, Capital y la habilidad empresarial
Trabajo, es el esfuerzo fsico y mental en que las personas dedican su tiempo
para producir bienes o servicios.
Tierra, Es un recurso natural que usamos para producir. Toma mayor
importancia en las economas agrarias a dems se suele incluir el aire y el agua.
Capital, Son bienes que hemos producido y que pueden ser usados para
producir otros bienes y servicios. Ex. Herramientas, Maquinaria, edificios,
fabricas,stock de dinero, etc.
Habilidades Empresariales o know how, es conocido tambin como
capital humano, es el conocimiento y la habilidad que la gente obtiene producto de
la educacin y de la experiencia. Esta recurso permite organizar el proceso
productivos es decir combina los diferentes factores productivos, toma decisiones
de que, como, cuanto y donde producir y asume riegos producto de sus decisiones.
Para simplificar el anlisis los factores produccin pueden expresarse en dos
categoras; Trabajo y capital. El trabajo puede incluir a las habilidades
empresariales y el capital puede incluir a la tierra. Formalizando tendremos:
Q = f ( K , L )
Q= produccin
K= Capital
L= Trabajo
Profesores del curso 106
SEGUNDO MODELO: Frontera de Posibilidades de
Produccin - FPP
Independientemente de su organizacin poltica todo pas tiene la
necesidad de producir bienes y servicios para satisfacer las necesidades
ilimitadas de su poblacin, aunque en la vida real un pas puede producir
miles de bienes y servicios esta cantidad mxima de produccin se
encontrara limitada por sus recursos escasos. De esta limitacin se deriva
el concepto de Frontera de Posibilidades de Produccin (FPP). Para
poder comprender como se toman las decisiones de produccin y en
funcin a que conceptos se toman dichas decisiones construiremos un
modelo para lo cual necesitamos hacer supuestos que simplifiquen la
realidad.
Supuestos :
-Un pas que solo produce dos bienes ( Bien X y bien Y )
-Los recursos en cantidad y calidad son fijos en ese periodo.
-Existe pleno empleo de los recurso, es decir se emplean en su totalidad y
eficientemente los recursos.
- Se considera un periodo de tiempo (por lo general un ao)
- La tecnologa permanece constante durante ese periodo de tiempo.
Profesores del curso 107
CUADRO N 002
Frontera de Posibilidades de Produccin
Combinacin Vestido Alimento
A
0
25
B 1 24
C 2
22.5
D 3 20
5
10
15
20
25
30
1 2 3 4 5 6
Vestido
Alimento

A

B

C

D
E 4
16.5
F 5 0
0
.
E
F
FPP= f ( x , y )
.
Profesores del curso 108
La Frontera de Posibilidades de Produccin ( FPP )

Es una curva que muestra la cantidad de
produccin mxima posible de dos bienes o servicios
especficos que puede producir una determinada
economa con los recursos y los conocimientos que
dispone.
Se puede decir tambin que la frontera de
posibilidades de produccin es una curva que delimita
las diferentes combinaciones de produccin mximas
de dos bienes o servicios que pueden ser producidos
con los factores y la tecnologa existentes.
Profesores del curso 109
5
10
15
20
25
30
1 2 3 4 5
Vestido
Alimento

A

B

C

D
0
.
E
.
F
SIGNIFICADO DE LOS PUNTOS DE LA FPP :
- Los puntos que encuentra en la misma curva de la FPP
como; A,B,C,D, E y F, son puntos de eficiencia porque la
produccin ser mxima con la utilizacin de todos los
recursos y la mejor tecnologa existente es decir se usan
eficientemente los recursos (situacin ideal del pleno
empleo).
Z

- El punto Z que se encuentra dentro de la curva
representa una situacin de produccin ineficiente
porque se esta sub-utilizando los recursos y la
tecnologa es decir existe capacidad ociosa.
N
- Un punto como N que se encuentra fuera
representa una produccin inalcanzable con
los recursos y la tecnologa disponible.
- Los puntos A y F muestran una situacin
especializacin en un solo bien.
- El punto 0 representa una situacin de pleno
desempleo es decir que no existe ninguna
produccin.
Profesores del curso 110
CUADRO N 003
Costo de Oportunidad ( C.O )
Puntos vestido Alimento
A 0
25
B
1
24
C
2
22.5
D
3
20
5
10
15
20
25
30
1 2 3 4 5 6
Vestido
Alimento

A

B

C

D
E
4
16.5
F
5
0
0
.
E
F
FPP= f ( x , y )
.
C.O
1
1.5
2.5
3.5
16.5
-
Profesores del curso 111
El Costo de Oportunidad ( CO )
En nuestro cuadro N 003 podemos apreciar que el punto A es una
situacin de especializacin donde la economa solo produce 25 unidades de
alimento y cero unidades de vestido supongamos que dicha economa quiere
producir una unidad de vestido para que eso sea posible tendr que trasladar
recursos y tecnologa a la industria de vestido disminuyendo necesariamente la
produccin de alimento. En nuestro cuadro el punto B muestra que para
producir una unidad de vestido hemos tenido que renunciar a una unidad de
alimento ( 25-24=1 ) como los recursos son escasos, la sociedad tendr que
comer menos si quiere consumir vestido a esto se le conoce como El Costo de
Oportunidad.

El Costo de Oportunidad Es lo que se debe renunciar para usar
un recurso en su mejor uso alternativo.

En nuestro cuadro en la columna del calculo del costo de oportunidad
(CO) podemos apreciar que se incrementa a medida que queremos producir
mas unidades de vestido tendiendo que renunciar a mas unidades de alimento a
esto se le conoce como La Ley de los Costos Relativos Crecientes.

Profesores del curso 112
Causas para la expansin de la FPP
Descubrimiento de recursos naturales.
Desarrollo tecnolgico.
Desarrollo educativo.
Desarrollo empresarial e institucional.
Crecimiento demogrfico.
Postergacin de consumo actual (ahorro)
Recursos externos - Prestamos.
Guerras y conquistas (ganadas).
Causas para la contraccin de la FPP
Agotamiento de recursos naturales.
Obsolescencia tecnolgica.
Abandono educativo
Retroceso empresarial e institucional.
Decrecimiento demogrfico.
Consumismo .
Recursos externos pago de deuda.
Guerras y conquistas (prdidas).
Bien X
Bien Y
Bien X
Bien Y

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