Professional Documents
Culture Documents
SOSYAL BİLİMLER
ENSTİTÜSÜ
EĞİTİM YÖNETİMİ VE
DENETİMİ YÜKSEK LİSANS
PROGRAMI
08.03.2007 Y-1
DERS: EĞİTİM YÖNETİMİ DENETİMİ
DOÇ.DR.NECMİ KÖKER
MURAT YARDIMCI
Y-2
TAKDİM
EĞİTİM YÖNETİMİ
PLANI DENETİMİ
I.GİRİŞ
II.İNFORMASYON TEORİSİ
III.SİBERNETİK
IV.OPERASYONEL ARAŞTIRMA
V.GENEL SİSTEM TEORİSİ
VI.AÇIK SİSTEM TEORİSİ
VII.EĞİTİM YÖNETİMİNDE UYGULAMA
Y-3
I.GİRİŞ
Y-4
II.İNFORMASYON TEORİSİ
Y-5
II.İNFORMASYON TEORİSİ
Y-6
II.İNFORMASYON TEORİSİ
Y-7
II.İNFORMASYON TEORİSİ
Y-8
III.SİBERNETİK
Norbert Wiener
Sibernetik enerjiye açık, fakat informasyon ve
kontrole kapalı sistemlerin incelenmesidir. Bu disiplin
temelde bir makineler teorisi üzerine kurulmuştur.
Fakat makinenin ne oldu-ğundan çok ne yaptığını
inceler. Bu bakımdan görevsel ve davranışçı bir
yaklaşımdır.
Düzenli, kararlı ve üretici davranış biçimlerinin
tümüyle ilgilenir. Canlı ve cansız sistemlerin iletişim ve
kontrol süreçlerini inceleyen bu alan, bu süreçleri
kapsamlı bir şekilde ele almak düşüncesinden
doğmuştur.
Y-9
III.SİBERNETİK
Y-10
III.SİBERNETİK
Y-11
IV.OPERASYONEL ARAŞTIRMA
Y-12
IV.OPERASYONEL ARAŞTIRMA
Y-13
IV.OPERASYONEL ARAŞTIRMA
Y-14
V.GENEL SİSTEM TEORİSİ
Ludwig Bertalanffy
Bu teori, bilimler arası genel ilişkilerin
sokulabileceği teorik ve sistemli bir çerçeve
kurmak amacındadır. Çeşitli disiplinlerin
teorik yapısındaki benzerlikleri arar, değişik
bilimlere uyabilecek modeller geliştirir, bunları
anlamlı ilişkiler ile bağlayacak bir sistemler
sistemi kurmaya çalışır. Sistem karmaşık ve
etkileşimli parçaların bütünleşmiş bir
topluluğudur.
Y-15
V.GENEL SİSTEM TEORİSİ
Y-16
V.GENEL SİSTEM TEORİSİ
Y-17
VI.AÇIK SİSTEM TEORİSİ
Y-18
VI.AÇIK SİSTEM TEORİSİ
Y-19
VI.AÇIK SİSTEM TEORİSİ
Y-20
VI.AÇIK SİSTEM TEORİSİ
Y-21
VI.AÇIK SİSTEM TEORİSİ
Y-22
VI.AÇIK SİSTEM TEORİSİ
Y-23
VII.EĞİTİM YÖNETİMİNDE
UYGULAMA
Y-24
VII.EĞİTİM YÖNETİMİNDE
UYGULAMA
Y-25
VII.EĞİTİM YÖNETİMİNDE
UYGULAMA
Y-26
VII.EĞİTİM YÖNETİMİNDE
UYGULAMA
Biyolojik sistemlerden insan sistemlerine geçiş için bir
benzeşim kurmaya çalışan sibernetik, ikinci tür sistemlerde
iletişim ve kontrol süreçlerinin düzenlenmesini kolaylaştırır
Besleme sistemi de, bu kavrama dayalı olarak çalışır. Sibernetik
disiplininin şimdilik maddi sistemlere uygulandığı
görülmektedir. Fakat bu uygulama insan sitemlerini kapsayacak
kadar gelişmemiştir. Çünkü informasyon teoristleri örgütün
insan yönü ile ilgilenmediğinden, sibernetik örgütün informal
özelliklerini kapsayacak duruma gelememiştir.
Y-29
VII.EĞİTİM YÖNETİMİNDE
UYGULAMA
Y-30
VII.EĞİTİM YÖNETİMİNDE
UYGULAMA
Y-31
VII.EĞİTİM YÖNETİMİNDE
UYGULAMA
Y-32
VII.EĞİTİM YÖNETİMİNDE
UYGULAMA
Y-33