Para transformar radicales dobles a simple, se debe tomar en

cuenta lo siguiente:

" "
2 2
2
2
perf ecto cuadrado ser debe B A Adems
B A C Donde
C A C A
B A
-
= -

+
=
1. Efectuar:
" "
2 2
2
2
perf ecto cuadrado ser debe B A Adems
B A C Donde
C A C A
B A
-
= -

+
=
48 7 12 4 + = M
1 3 1 3 12 4
2
2 4
2
2 4
12 4
2
4
12 16
12 4
2
= =

+
=
=
=
=
=
C
C
C
C
3 2 3 4 48 7
2
1 7
2
1 7
48 7
1
1
48 49
48 7
2
= =

+
=
=
=
=
=
C
C
C
C
1
3 2 1 3
=
+ =
M
M
Reforzando lo aprendido
2. Reducir:



28 2 11 28 . 4 11 112 11 + = + = +
7 112 11 + = E
7 28 2 11 + = E
7.4
7+4
2
7 4 7
=
+ =
E
E
Reforzando lo aprendido
1. Descomponer a radical simple:
5 2 6
2. Descomponer a radical simple:
85 2 22 +
Demustrame tu capacidad
Leer
Interpretar
Simbolizar
Enunciado del problema
(lenguaje comn)
Ecuacin
(Lenguaje matemtico)
Para plantear un problema, es importante tener en cuenta las siguientes
sugerencias:
Leer cuidadosamente el problema hasta comprender de que trata.
Ubicar los datos y la pregunta.
Elegir las variables con las cuales se va a trabajar.
Relacionar los datos con las variables para plantear una o ms ecuaciones.
Resolver las ecuaciones y dar respuesta.
Reforzando lo aprendido
Edad del hermano mayor = 4x
Edad del hermano intermedio = 2x
Edad del hermano menor = x
5
35 7
35 2 4
=
=
= + +
x
x
x x x
1. Las edades de tres hermanos suman 35; adems la de c/u es la
mitad de la edad del hermano que le sigue. Indicar la suma de
las edades del mayor y menor.
( )
25
5 5
5 4
=
=
= + x x x
2. La suma de tres nmeros es 19, la suma de los
dos primeros es 16 y la suma de los dos ltimos
es 12. Hallar los nmeros.
3
19 16
19
=
= +
= + +
z
z
z y x
7
19 12
19
=
= +
= + +
x
x
z y x
9
19 10
19 3 7
19
=
= +
= + +
= + +
y
y
y
z y x
Demustrame tu capacidad
1. Juan tiene 2 canicas ms que Pedro. Si el
doble de las canicas de Juan se junta con las
de Pedro, se obtiene 103 canicas. Cuntos
tienen cada uno?


2. Entre pollos, patos y pavos un granjero tiene
en total 75 aves. Si tuviera 12 pavos ms, 4
patos ms y 7 pollos menos, tendra la misma
cantidad de aves de cada especie. El nmero
de pollos que tiene es:

Se llama as al conjunto de ecuaciones lineales con
dos o ms incgnitas, las cuales pueden verificarse
para algunos valores asignados a sus incgnitas.
Mtodos de resolucin de un sistema lineal:
Mtodo de sustitucin.
Mtodo de igualacin.
Mtodo de reduccin.

Ejemplos:
1.- Hallar xy si:

x + y = 9............................. (1)
3x + y = 21......................... (2)
Por el mtodo de sustitucin:
( ) o . .......... 9
9
y x
y x
=
= +
Reemplazando en la ecuacin (2): ( ) o
( )
3
2 6
3 21 27
21 3 27
21 9 3
=
=
=
= +
= +
y
y
y y
y y
y y
( )( ) 18 3 6 xy : Entonces
6
3 9
9
= =
=
=
=
x
x
y x
2.- Calcular x del sistema:

6x - 5y = -9.......................... (1)
4x + 3y = 13........................ (2)
Por el mtodo de igualacin:
6
9 5
9 5 6
9 5 6

=
=
=
y
x
y x
y x
4
3 13
3 13 4
13 3 4
y
x
y x
y x

=
=
= + Igualando:
( ) ( )
3
57 19
9 39 18 10
3 13 3 9 5 2
2
3 13
3
9 5
4
3 13
6
9 5
=
=
=
=

y
y
y y
y y
y y
y y
( )
1
6
9 15
6
9 3 5
=

=
x
x
x
Reemplazando:
3.- Hallar xy al resolver:
2x + y = 11.......................... (1)
3x 2y = 6.......................... (2)
Por el mtodo de reduccin:
( )( ) ( )( )
4
28 7
6 2 3
22 2 4
2 11 2 2
=
=
=
= +
= +
x
x
y x
y x
y x
( )
( )( )
12
3 4
3
11 8
11 4 2
11 2
=
=
=
= +
= +
= +
xy
xy
y
y
y
y x
Demustrame tu capacidad
1. Dar el par ordenado , si:

2. Resolver:


Hallar m , si se cumple que:

( ) y x;
1 2
18 2
=
= +
y x
y x
14 3
16 3
=
= +
y x
y x
16 = + y mx
Par ordenado: Para que dos pares ordenados sean iguales deben ser
igual sus primeros y segundos componentes, respectivamente.
( ) ( ) d b c a d c b a = . = = ; ;
Primera componente
Segunda componente
1
2
3
1
2

Rango
Dominio
Reforzando lo aprendido
1. En la siguiente igualdad de pares ordenados:

Calcula el valor de

( ) ( ) b a b a + = + 3 ; 4 1 ; 3 2
1 3
4 3 2
= +
= +
b a
b a
( ) 3 ( ) 3
1
7 7 -
3 3 9
4 3 2
=
=
=
= +
a
a
b a
b a
( )
2
6 3
4 3 2
4 3 1 2
=
=
= +
= +
b
b
b
b
1
2 1
= +
+ = +
b a
b a
b a +
Reforzando lo aprendido
2. A partir de la funcin.

Calcular:

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) { } 3 ; 5 , 8 ; 9 , 2 ; 5 , 2 ; 7 , 6 ; 7 + = b b a F
( ) ( ) 6 3 + + = b F a F E
8
6 2
=
=
a
a
3
3 2
=
+ =
b
b b
( ) ( )
( ) ( )
14
8 3 . 2
8 2
9 5
6 3 3 8
=
+ =
+ =
+ =
+ + =
E
E
b E
F F E
F F E
Demustrame tu capacidad
1. A partir de la igualdad: hallar 2b a
2. Dada la funcin:
Calcular:

( ) ( ) 4 ; 5 5 3 ; = + a b a
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) { } 7 ; 3 , 1 ; 10 , 2 ; 3 , 1 ; 5 , 8 ; 5 + = b b a F
( ) ( ) 3 6 + + = b F a F E