Proyecto TIC

Pablo Rodrguez Silva IES San Rosendo Mondoedo (Lugo)

Objetivos del Proyecto

Disponer de una herramienta de apoyo al alumno de fcil acceso y manejo para ellos Integrar las asignaturas en el ocio cotidiano de los alumnos Mejorar la competencia en el uso de las TIC Trabajar al mismo tiempo con alumnados de diferentes niveles y/o capacidades Interactuar de manera ms intensa con el alumno Disponer de toda la informacin de la asignatura (fotos, enlaces, etc.) de manera rpida y fcilmente accesible Fomentar el trabajo del alumno fuera del aula

Registrarse en facebook

Slo se necesita un nick y una direccin de e-mail para registrarse

Empezando en facebook

Pinchando en Grupos nos sale una lista de los que tenemos. Se pueden crear tantos como se quieran: por cursos, por niveles, para alumnado inmigrante, para alumnado con necesidades educativas especiales, etc. Cada alumno a travs de su Facebook se apuntar al grupo que le indiquemos. En dichos grupos subiremos toda la informacin que creamos relevante para esos alumnos que se han apuntado a l.

Cmo funciona un grupo?

En cuanto se crea el grupo definimos cmo queremos que funcione: si puede apuntarse quien quiera o quien digamos nosotros, si sus miembros pueden colgar vdeos, fotos, etc., en l... Lo ideal es restringir el grupo a los alumnos, pero permitirles el participar en l. No hay que olvidar que cada alumno se registra con su nick, con lo que todo lo que se publique va a venir firmado con l.

Trabajando en el grupo I
Esto es el Muro, la pgina principal del grupo. Aqu est toda la informacin que subimos ordenada cronolgicamente. Desde aqu podemos pegar enlaces, subir fotos, vdeos, crear preguntas en el foro, crear un evento (la fecha de un examen...) o simplemente escribir unas lneas para que las vean todos los miembros del grupo. Como veis, cada publicacin viene firmada por Pablo Bioloxa, en este caso el profesor. Abajo se ven unos comentarios firmados por los alumnos y, por tanto, reconocibles.

En esta columna tenemos un resumen del grupo, con algunas acciones interesantes. Por ejemplo, enviar un correo a todos los miembros del grupo, invitar a gente (para que los alumnos se apunten)...

Trabajando en el grupo II
Navegando por estas pestaas entramos en la lista particular de cada una de las publicaciones que hemos hecho de cada tipo de contenido. A continuacin veremos algn ejemplo Aqu ponemos una url, una foto, un vdeo..., y escribimos algo de cabecera de ese contenido, y aparece publicado como los que veis ms abajo, por supuesto con el nombre del que lo publica (los alumnos pueden hacerlo tambin si, por ejemplo, encuentran algo en la web de inters)

Trabajando en el grupo III

Aqu creamos eventos. En la lista que se ve a la izquierda estn algunos de los ya creados. En el perfil de cada alumno aparece un recordatorio desde una semana antes del evento hasta que este ocurre... Si el alumno no puede asistir al evento tambin lo puede indicar aqu.

Trabajando en el grupo IV

De manera similar, aqu vemos un foro que nos permite crear preguntas para que los alumnos puedan trabajar tanto en el aula como desde casa. Adems, como cada vez que alguien publica algo en el grupo, nos enva un mensaje notificndonos cualquier actividad en el foro. Por supuesto, todo lo que se publica viene firmado con el nick del que lo publica.

Los alumnos
Aqu est la lista de los alumnos que se incluyen en el grupo. Los alumnos tienen un nick que es el que vemos cuando escriben o publican cualquier cosa en l. El creador del grupo (el profesor) decide quin entra en cada grupo y quin lo abandona. En la parte indicada de la pgina se activa un nmero que nos dice las nuevas notificaciones que se han producido en los grupos que controlamos, de tal manera que podemos seguir perfectamente la actividad de los alumnos sin tener que revisar todos los grupos. Adems, facebook nos enva un correo cada vez que tenemos una notificacin.

Facebook en otros idiomas

Facebook est disponible en multitud de idiomas. As, por ejemplo, un alumno marroqu (como hay algn caso en mi Instituto) puede entender y navegar por la pgina en su idioma nativo. Tambin podemos de este mismo modo trabajar en ingls, en francs, en las lenguas propias de algunas Comunidades Autnomas, etc.

Ejemplo de otro grupo

El profesor creador de los grupos puede suscribirse a otros que le proporcionen informacin o material para resubirlo l a los suyos. Como hara un alumno al entrar en el grupo de clase que nosotros le indicaramos, simplemente hay que pinchar en Unirse para, tras aceptar su solicitud de unin el administrador del grupo, poder participar de l.

Alguna cosilla ms

Desde facebook podemos aportar muchas herramientas a los alumnos para que trabajen tanto en el aula como desde casa No hay ningn tipo de interaccin entre el perfil del profesor y el del alumno ms que la que propongamos en el grupo => Privacidad absoluta Los alumnos con necesidades educativas especiales pueden integrarse en el aula al habilitrseles grupos con contenidos especficamente diseados para ellos El creador de los grupos tiene control absoluto para admitir, censurar, eliminar, etc., lo que considere oportuno. No hay riesgo de desmadre en el grupo. Facebook es algo con lo que muchos adolescentes estn hoy en da familiarizados y que forma parte de su ocio. Esta propuesta TIC integra el trabajo en el Colegio o Instituto en ese ocio, lo que puede ser una herramienta motivadora y educativa muy interesante dada la facilidad con la que los alumnos pueden aprenderla.

Autor: Pablo Rodrguez Silva

Profesor de Biologa y Geologa IES San Rosendo Avda. As San Lucas, 33 27740 Mondoedo (LUGO) Tfno: 982521034 Correo electrnico: abaulus@edu.xunta.es