DESCUBRIMOS LA NAVIDAD

EN NUESTRO PATRIMONIO

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES
1. Conocer la Biblia, su estructura y sentido, identificando algunos textos bsicos como Palabra de Dios. 2. Identificar algunos personajes fundamentales de la Historia de la salvacin y su respuesta de fe, descubriendo el valor central de la persona de Jesucristo y la respuesta de fe de la Virgen Mara. 3. Valorar la novedad del amor de Dios que nos salva del pecado y de la muerte a travs de su Hijo Jesucristo. 4. Comprender y distinguir el sentido sagrado, festivo, cultural y celebrativo de las fiestas y sus ritos, relacionndolas con los aspectos culturales y celebrativos de la liturgia.

5. Analizar la jerarqua de valores, actitudes y normas que conforman el ser cristiano, y aplicarlos a las distintas situaciones de la vida. 6. Valorar que la fe cristiana implica asumir responsabilidades, conocer y comprender la raz y el sentido de la accin y del compromiso cristiano. 7. Conocer, valorar y respetar el patrimonio religioso, artstico y cultural, que se manifiesta a travs del lenguaje simblico e icnico de la arquitectura, pintura, literatura, msica y liturgia, como expresin de la fe catlica.

OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Descubrir las escenas del nacimiento de Jess presentes en la fachada de la Iglesia de Santa Mara la Real de Aranda de Duero. 2. Identificar los personajes bblicos que aparecen en ella. 3. Valorar y respetar el arte religioso como smbolo de nuestra cultura.

CONTENIDOS

LA FACHADA DE SANTA MARA

La Iglesia de Santa Mara se hallaba finalizada para el ao 1500 d.C.
Se trata, por tanto, de una construccin de estilo gtico, excepto la balconada que fue posterior. La fachada se empez a construir en la primera dcada del siglo XVI, acabndose hacia el ao 1516. Es una fachada-retablo, es decir, que adems de su funcin decorativa, serva para explicar a las personas la vida de Jess o de la Iglesia a travs de las escenas representadas. En su tmpano, parte central situada sobre la puerta principal, encontramos las escenas relativas a la Natividad de Jess. Fue construida por Simn de Colonia y por su hijo Francisco.

LA ANUNCIACIN DE LOS PASTORES

En esta escena, est representada la Anunciacin del nacimiento de Jess a los pastores por el ngel.

EL NACIMIENTO

En esta escena, aparecen Mara y Jos de rodillas, a ambos lados del Nio Jess, que est acostado en el suelo. En el centro de la imagen, por encima del Nio, se ven el buey y la mula (que no aparecen en los textos bblicos). Tambin se observan, en la parte superior, tres ngeles, adorando al Nio.

LOS REYES MAGOS CAMINO DE BELN

En esta escena, se observan a los tres Reyes Magos montados en caballos.

Al fondo de la imagen, se ve el castillo de Herodes.

LA ADORACIN DE LOS

REYES MAGOS DE ORIENTE

En esta escena, los Reyes estn adorando al Nio. Melchor est de rodillas ofreciendo su regalo al Nio, que le mira y coge el cofre. Gaspar y Baltasar estn de pie, con la ofrenda en las manos y miran al frente. Baltasar aparece pintado de negro y est situado en el lado contrario a los otros Reyes. Destacan los tres ngeles que coronan a la Virgen, que tambin mira al frente.

ACTIVIDADES

LA FACHADA DE SANTA MARA

Responde a las siguientes preguntas: 1.- Cunto aos tard en construirse la fachada, aproximadamente?

2.- Quin o quines la construyeron?

3.- Cmo se llama a este tipo de fachada?

4.- Cul era su funcin?

5.- Qu imgenes de la vida de Jess aparecen en el tmpano?

LA ANUNCIACIN DE LOS PASTORES

1.- Identifica y seala en la imagen del tmpano dnde se sita la escena de la Anunciacin a los pastores.

2.- Explica cul es la postura que tienen los pastores, respecto al ngel.

3.- Qu crees que expresan sus caras?

EL NACIMIENTO
1.- Qu animales aparecen en esta imagen?

2.- Cuntos ngeles aparecen y dnde estn?

3.- De qu color es el manto de la Virgen?

LOS REYES MAGOS CAMINO DE BELN

1.- Qu se ve en el fondo de la imagen?

2.- A quin pertenece esta construccin?

3.- Qu plantas se ven?

4.- En qu van montados los Reyes?

5.- Dnde se sita cada Rey?

LA ADORACIN DE LOS
REYES MAGOS DE ORIENTE
1.- Los ngeles estn coronando a la Virgen. Cmo se conoce a las personas que usan corona?

2.- Adems de los Reyes, qu otros personajes aparecen junto a Mara y el Nio?

3.- Cmo es la ropa de los personajes?

4.- Quin lleva corona?

DESCUBRIMOS LOS TEXTOS BBLICOS

1.- Busca en la Biblia y completa las palabras que faltan en los siguientes textos. a) 9 Despus de or al ___, ellos partieron. La estrella que haban visto en ________los preceda, hasta que se detuvo en el lugar donde estaba el _____. 10 Cuando vieron la estrella se llenaron de _______, 11 y al entrar en la casa, encontraron al nio con Mara, su madre, y postrndose, le rindieron homenaje. Luego, abriendo sus _____, le ofrecieron dones: oro, incienso y mirra. (MATEO 2)

b) 8 Haba en la misma comarca unos pastores, que dorman al ____ y vigilaban por turno durante la noche su _____.9 Se les present el ngel del Seor, y la gloria del Seor los envolvi en su ___; y se llenaron de _____.10 El ngel les dijo: "No temis, pues os anuncio una gran ______, que lo ser para todo el pueblo:11 os ha nacido hoy, en la ciudad de ______, un salvador, que es el Cristo Seor;12 y esto os servir de seal: encontraris un nio envuelto en paales y acostado en un _______."13 Y de pronto se junt con el ngel una _________ del ejrcito celestial, que alababa a _____, diciendo:14 "Gloria a Dios en las ______ y en la tierra _____ a los hombres en quienes l se complace. (LUCAS 2)

2.- Ordena las siguientes frases para que el texto tenga sentido.

F. Los pastores se volvieron glorificando y alabando a Dios por todo lo que haban odo y visto, conforme a lo que se les haba dicho. C. Al verlo, dieron a conocer lo que les haban dicho acerca de aquel nio; B. Y fueron a toda prisa, y encontraron a Mara y a Jos, y al nio acostado en el pesebre. D. y todos los que lo oyeron se maravillaban de lo que los pastores les decan. E. Mara, por su parte, guardaba todas estas cosas, y las meditaba en su corazn. A. Y sucedi que cuando los ngeles, dejndoles, se fueron al cielo, los pastores se decan unos a otros: "Vayamos, pues, hasta Beln y veamos lo que ha sucedido y el Seor nos ha manifestado.

3.- La Navidad es un tiempo para amar, compartir, ser generosos, ayudar a los dems...
Inventa una historia en la que aparezcan los sentimientos y los valores propios de estas fechas.

EL RINCN DEL ARTISTA

AUDICIN 1

AUDICIN 2
(pincha en el icono para poder or las canciones y vuelve a pinchar para apagar la msica)

1.- Escucha las canciones y ponles ttulo.

2.- Haz un dibujo alusivo a lo que nos cuentan en ellas.

ACTIVIDAD DE INVESTIGACIN

Busca la siguiente informacin en Internet:

1.- El tmpano est dividido en dos partes por un parteluz. Qu es un parteluz? Qu imagen est representada aqu?

2.- Describe la imagen que est recuadrada.

COMPETENCIAS BSICAS

Comunicacin lingstica Expresar un sentimiento religioso y comprender la realidad a travs de las narraciones bblicas.

Conocimiento e interaccin con el mundo fsico

Descubrir la colaboracin del hombre en la obra de Dios.

Social y ciudadana Comprender la realidad religiosa y su influencia en el desarrollo de la dimensin moral y social del ser humano, segn los principios y valores que Jess nos mostr.

Autonoma e iniciativa personal Compromiso personal con el verdadero significado de la Navidad.

Aprender a aprender
Jess es el modelo de sentimientos, valores y actitudes que debemos desarrollar en la celebracin de la Navidad.

Matemtica Realizar clculos sobre el tiempo que tard en construirse la iglesia, la fachada, cuntos siglos lleva construida

Informacin y competencia digital

Buscar datos e imgenes en Internet sobre la iglesia de Santa Mara

CRITERIOS DE EVALUACIN

Identificar los textos bblicos que relatan la llegada al mundo de Jess. Reconocer la importancia de la respuesta de Mara y Jos a la propuesta de Dios. Descubrir el significado de la adoracin de los Magos a Jess.

Identificar las diferentes manifestaciones artsticas relacionadas con la Navidad: belenes, villancicos, rboles de navidad
Descubrir el verdadero significado de la Navidad frente al consumismo y la fiesta sin sentido. Reconocer y comprender el gran amor de Dios al cumplir su promesa de enviarnos un Mesas. Asumir la necesidad de comprometerse con unos valores y unas formas de actuar de acuerdo con el ejemplo de Jess. Descubrir y reconocer la importancia de las tradiciones culturales y artsticas como medio para recordar acontecimientos importantes de nuestra fe. Valorar el patrimonio cultural como fuente de conocimiento y la necesidad de ayudar en su cuidado, conservacin y difusin.

U.D.: Nivel:

Descubrimos la Navidad en nuestro patrimonio Segundo Ciclo de E.P.

Autoras: Marta Aparicio Ahedo Gema Arancn Gutirrez Mayte Gonzlez Fernndez Marisa Herrero Vallejo Inmaculada Sanza de la Rica Curso: 2008/09