TEKNIK MENJAWAB SEJARAH 2009

OLEH
Pn. Masariah Binti Mispari
Maktab Tentera Diraja
Kuala lumpur
masariahmispari
 FORMAT PEPERIKSAAN

BIL PERKARA KERTAS 1 (1249/1) KERTAS 2 (1249/2)

1. JENIS INSTRUMEN UJIAN OBJEKTIF UJIAN SUBJEKTIF
2. JENIS ITEM OBJEKTIF BHGN 4 [STRUKTUR]
BHGN B [ESEI]

3. BILANGAN SOALAN 40 SOALAN BHG A [JAWAB SEMUA]

[JAWAB SEMUA] BHG B [5 SOALAN JWB 3]

4. JUMLAH MARKAH 40 100

5. TEMPOH UJIAN 1 JAM 2 JAM 30 MINIT
6. WAJARAN PENGETAHUAN [50%] PENGETAHUAN [ 50%]
KONSTRUK KEFAHAMAN [30%] KEFAHAMAN [ 30%]
ANALISIS [20%] ANALISIS [ 20%]

7. CAKUPAN KONTEKS TING 4 DAN 5 TING 4 & 5

8. ARAS KESUKARAN R: S: T = 5 : 3 : 2 R: S: T = 5 : 3 : 2
[R,S,T] masariahmispari
KESELURUHAN R : S : T = 5 : 3 : 2
 Klasifikasi Konstruk

Perkara yang dinilai dalam peperiksaan

Pengetahuan

Kemahiran

Nilai / patriotisme
masariahmispari
 TEKNIK MENJAWAB SEJARAH 2009

OLEH
Pn. Masariah Binti Mispari
Maktab Tentera Diraja
Kuala lumpur

masariahmispari
 40 soalan
 20 soalan Tingkatan 4
(2 soalan setiap bab)
 20 soalan Tingkatan 5
(2/3 soalan setiap bab)

masariahmispari
 ANALISIS SOALAN SEJARAH SPM KERTAS 1 (2004 –
2008) 04 05 06 07 08
Bab Tingkatan 4
1. Tamadun Awal Manusia 3 - 4 2 1
2. Peningkatan Tamadun 2 6 2 2 3
3. Tamadun Awal Asia Tenggara 2 - 1 2 2
4. Tamadun Islam dan Perkembangan di 4 1 3 1 2
Makkah
5. Kerajaan Islam di Madinah - 2 - 2 2
6. Pembentukan Kerajaan Islam dan Sumb 2 3 1 3 2
7. Islam di Asia Tenggara - 1 2 1 2
8. Pembaharuan dan Pengaruh Islam 1 - 2 2 2
di Malaysia sebelum kedatangan Barat.
9. Perkembangan di Eropah 3 4 1 2 2
10. Dasar British dan Kesannya terhadap 4 3 6 2 2
Ekonomi Negara
Jumlah soalan masariahmispari 21 20 22 19 20
Bab : Tingkatan 5 04 05 06 07 08
1. Kemunculan dan Perkembangan 4 4 5 3 3
Nasionalisme di Asia Tenggara
2. Nasionalisme di Malaysia sehingga 3 3 3 2 1
Perang Dunia Kedua
3. Kesedaran Pembinaan Negara dan - 1 1 2 2
Bangsa
4. Pembinaan Negara dan Bangsa - 1 1 3 3
Malaysia
5. Pembinaan Negara dan Bangsa yang 1 - - 2 2
Merdeka
6. Pengukuhan Negara dan Bangsa 1 - - 2 2
Malaysia
7. Sistem Pemerint dan Pentadbiran Neg 2 1 1 2 2
8. Pembangunan dan Perpaduan untuk 2 4 3 3 2
Kesejahteraan
9. Malaysia dalam Kerjasama A/bangsa 6 6 4 2 3
masariahmispari
Jumlah soalan 19 20 18 21 20
 Aneka Pilihan
A, B, C, D 95%
 Aneka gabungan
A I dan II
B I dan IV
5%
C II dan III
D III dan IV

masariahmispari
 RENDAH : 5
 SEDERHANA : 3
 TINGGI : 2

masariahmispari
 Semak tingkatan brp
 Semak bab berapa dan apa tajuk
 kaitkan perkara penting dlm bab tersebut
 Teliti salam, stimulus, kata tugas
garis tugasan dan klu
 Analisis / bahas / rasionalkan setiap opsyen
kemunasabahannya dan catatkan
 Memotong jawapan salah
masariahmispari
masariahmispari
 SPM 2008 : S9

Tokoh berikut telah memberi sumbangan

dalam perkembangan Islam.
• Amir bin Fuhairah
• Abdullah bin Arqat
• Abdullah bin Abu Bakar
Apakah sumbangan tokoh tersebut?
A Menyebar dakwah di Taif
B Menandatangani Perjanjian Hudaibiyah
C Menamatkan pemulauan terhadap
Islam
D Membantu Rasulullah berhijrah ke
Madinah masariahmispari
 SPM 2008 : S 5
Pernyataan berikut menunjukkan hubungan antara
kerajaan agraria dan kerajaan maritim.

Saling bergantung antara satu sama lain.

Apakah kesan hubungan tersebut kepada kerajaan

agraria?
A Pesaing yang hebat
B Pembekal sumber makanan
C Menjadi kuasa laut yang unggul
D Menakluk kawasan berhampiran

masariahmispari
 SPM 2008 : S 8
Bagaimanakah peperangan yang berlaku pada Zaman
Jahiliyah berikut dapat dielakkan?

Perang al- Basus

 Berlangsung selama 40 tahun
 Berlaku antara Bani Taghlib dengan

Bani Bakar

A Memperkuat bidang ketenteraan

B Meningkatkan tahap pendidikkan
C Meningkatkan persefahaman penduduk
D Mengimbangi taraf ekonomi antara kaum
masariahmispari
 TEKNIK MENJAWAB SEJARAH 2009

OLEH
Pn. Masariah Binti Mispari
Maktab Tentera Diraja
Kuala lumpur masariahmispari
 1) SOALAN
i) 4 soalan (kertas 2 Bahagian A)
ii) 2 soalan Tingkatan 4 (soalan 1 dan 2)
iii) 2 soalan Tingkatan 5 (soalan 3 dan 4 )
iv) setiap soalan pecahan mengikut aras
 a, b, c
 a, b, c, d
 a, b, c, d, e
v) Soalan d / e soalan pendapat / munasabah
vi) soalan bersiri / berfokus
masariahmispari
sesuatu tajuk
 2) PEMARKAHAN

i) Satu soalan 10 markah

ii) Pecahan soalan
 a, b, c, d, e
 minima 1 markah
 maksimum 5 markah

masariahmispari
 4) KATA TUGAS

 Namakan, Siapakah, Apakah, Berikan,

Senaraikan, nyatakan, Jelaskan,
Bagaimanakah, Mengapakah.

 Berdasarkan pengetahuan sejarah anda.

masariahmispari
6) SKEMA PEMARKAHAN

 Layan kata tugas

 Padat, ringkas, tepat
 Lebih daripada peruntukkan
markah

masariahmispari
Soalan – Soalan
Struktur SPM
 CONTOH SOALAN 1 STRUKTUR SPM 2008
SISTEM PEMERINTAHAN DEMOKRASI YANG DIPERKENALKAN DI ATHENS LEBIH
KURANG 3000 TAHUN DAHULU TELAH DIWARISI OLEH HAMPIR SEMUA NEGARA
DI DUNIA PADA HARI INI
1(A) APAKAH MAKSUD DEMOKRASI (1 M)
………………………………………………………………………………………………. PEMAHAMAN

(B) NYATAKAN TIGA CIRI DEMOKRASI YANG DIAMALKAN DI ATHENS (3 M)

I . …………………………………………………………………………………………..
II . ………………………………………………………………………………………….. PENGETAHUAN
III. …………………………………………………………………………………………..
(C) NAMAKAN DUA NEGARA YANG MENGAMALKAN DEMOKRASI (2 M)
I. …………………………………………………………………………………………… PENGETAHUAN
II. …………………………………………………………………………………………..
(D) SEKIRANYA ANDA DILANTIK SEBAGAI PEMIMPIN SEBUAH NEGARA
DEMOKRASI APAKAH CIRI KEPIMPINAN YANG AKAN ANDA IAMALKAN (2 M)
I. ……………………………………………………………………………………………
II. ………………………………………………………………………………………….. T:KBKK/ ANALISIS

(E) PADA PANDANGAN ANDA, APAKAH KEBAIKAN SISTEM PEMERINTAHAN

DEMOKRASI KEPADA SESABUAH NEGARA (2 M)
I. …………………………………………………………………………………………….
masariahmispari
T:KBKK/ ANALISIS
II. …………………………………………………………………………………………….
 JAWAPAN STRUKTUR 1 SPM 2008

1(B) NYATAKAN TIGA CIRI DEMOKRASI YANG DIAMALKAN DI

ATHENS (3 M)
I . …………………………………………………………………………………………..
II . …………………………………………………………………………………………..
III. …………………………………………………………………………………………..

I. DEWAN PERHIMPUNAN

II. LELAKI BOLEH JADI AHLI DEWAN

III. MAJLIS

- LELAKI SAHAJA BOLEH MENGUNDI 3/3

masariahmispari
 JAWAPAN STRUKTUR 1 SPM 2008

1(C) NAMAKAN DUA NEGARA YANG MENGAMALKAN

SISTEM PEMERINTAHAN DEMOKRASI (2 M)
I. ……………………………………………………………………………………………
II. …………………………………………………………………………………………..

I. MALAYSIA, INDONESIA

II. BRUNEI, BRITAIN,

2/2

masariahmispari
 JAWAPAN STRUKTUR 1 SPM 2008

D) SEKIRANYA ANDA DILANTIK SEBAGAI PEMIMPIN

SEBUAH NEGARA DEMOKRASI APAKAH CIRI
KEPIMPINAN YANG AKAN ANDA AMALKAN (2 M)
I. ……………………………………………………………………………………………
II. …………………………………………………………………………………………..

I. Adil, telus

II. Bijak mentadbir, inovatif, kebebasan bersuara

2/2
masariahmispari
SOALAN DAN JAWAPAN 1 STRUKTUR/ KBKK SPM
2008
1(E) PADA PANDANGAN ANDA, APAKAH KEBAIKAN
SISTEM PEMERINTAHAN DEMOKRASI KEPADA
SESABUAH NEGARA ? (2 M)
I. …………………………………………………………………………………………….
II. …………………………………………………………………………………………….

I. MENJAMIN KESTABILAN POLITIK

II. RAKYAT BERHAK MEMILIH PEMIMPIN

2/2

masariahmispari
1(E) PADA PANDANGAN ANDA, APAKAH KEBAIKAN
SISTEM PEMERINTAHAN DEMOKRASI KEPADA
SESABUAH NEGARA ? (2 M)

F1 Menjamin kestabilan politik

F2 Memperkukuh perpaduan rakyat
F3 Rakyat terlibat dalam membentuk kerajaan
F4 Rakyat bebas mengamalkan agama
F5 Memajukan ekonomi negara
F6 Hak semua kaum terjamin
F7 Kesejahteraan hidup rakyat pelbagai kaum
F8 Rakyat berhak memilih pemimpin
F9 Rakyat memilih kerajaan

masariahmispari
1 Rajah di bawah menerangkan penyebaran Islam di Makkah

Penyebaran Islam Secara terbuka

di Makkah
Secara rahsia
a Nyatakan dua pihak yang menerima Islam secara terbuka ( 2 M )
i Sahabat yang rapat / karib ( Abu Bakar
ii Kaum kerabat ( Ali bin Abu Talib)
- Ahli keluarga ( Khadijah , Zaid b. Harithah )
- Golongan bawahan seperti hamba ( Bilal b. Rabah, keluarga
yasir, Amir Fuhairah )
- Segelintir golongan bangsawan ( Khadijah Abu Bakar )
- tokoh Quraisy ( Uthman Affan, Zubair b. Awam, al Arqam b.
Abu Arqam )
- sebarang nama sekiranya calon tidak menulis mana – mana
pihak / Golongan masariahmispari
 TEKNIK MENJAWAB SEJARAH 2009

OLEH
Pn. Masariah Binti Mispari
Maktab Tentera Diraja
Kuala lumpur masariahmispari
 SPM 2008: Soalan 5 stim
ulu
s
Pada sekitar tahun 3500 S>M., Tamadun Mesir Purba berkembang
Menjadi pusat tamadun awal dunia
Ka
Tu ta
ga Tugasan
sa
n soalan

stem
a. Pada pandangan anda, apakah keistimewaan masyarakat Mesir yang
menyumbang kepada kemunculan Mesir sebagai pusat tamadun awal dunia.

[ 8 markah ]

b. Terangkan sumbangan Tamadun Mesir kepada masyarakat dunia yang

kekal hingga ke hari ini.
[ 6 markah ]

sabah
muna
C. Kegemlangan sesuatu negara itu tidak akan dapat dinikmati oleh generasi akan
datang sekiranya masyarakat kini tidak meninggalkan warisan serta khazanah
bangsanya untuk di kagumi.
Berdasarkan pemerhatian anda, apakah pencapaian Malaysia yang menjadi
kebanggaan generasi akan datang? masariahmispari
[6 markah ]
1) SOALAN

 5 soalan (kertas 2 bahagian B)

 2 soalan Tingkatan 4 (soalan 5, 6)
 3 soalan Tingkatan 5 (soalan 7, 8, 9)
 Mengandungi tiga pecahan
 a, b, c
 Soalan c, ( pendapat /
munasabah )
masariahmispari
 Soalan bersiri / berfokus
4) PEMARKAHAN

 Satu soalan 20 markah

 Satu Fakta 1 markah ( 2006 )
 Markah setiap pecahan bergtg pd
kata tugas (3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 m )
 Minimum 3 markah
 Maksimum 10 markah

masariahmispari
KATA TUGAS : Nyatakan, Apakah, Berikan,
Senaraikan, Mengapakah, Bagaimanakah,
Jelaskan, Sejauhmanakah, Pada pendapat
anda

MEMERLUKAN FAKTA SAHAJA:

1 FAKTA = 1M

masariahmispari
5(A) MENGAPAKAH MASYARAKAT ARAB PADA ZAMAN TERSEBUT
DIKENALI SEBAGAI MASYARAKAT ARAB JAHILIYAH? (4 MARKAH)
SPM2008
FORMULA : 4 X FAKTA @ LEBIH (SEKIRANYA ADA MASA

MASYARAKAT ARAB INI DIKENALI SEBAGAI MASYARAKAT ARAB JAHILIYAH

KERANA
F1 – TIDAK SEMBAH ALLAH
F2 – SEMBAH BERHALA
F3 – AMAL ANIMISME
F4 – HIDUP KUCAR- KACIR
F5 – TIADA NABI DAN KITAB SEBAGAI PETUNJUK
F6 – AKHLAK RENDAH (KEJAM/ ANGKUH/ DEGIL)
F7 – TOLAK KEBENARAN
F8 – TIDAK IKUT NABI/ RASUL SEBELUMNYA
F9 – TIDAK MENGETAHUI/ TIADA ILMU PENGETAHUAN/
JAHIL/CETEK

MANA- MANA 4 X 1 M

masariahmispari
KATA TUGAS : TERANGKAN , CERITAKAN

MEMERLUKAN:
FAKTA : 1 MARKAH
HURAIAN: 1 MARKAH

2 MARKAH : 1M BAGI FAKTA

DAN 1M BAGIHURAIAN DIBERI

masariahmispari
Terangkan empat ciri yang membawa kepada
proses kehidupan yang lebih bertamadun. (8 m)
SPM 2006 5b
F1 kehidupan menetap / kekal – 1m
H1a corak hidup yang lebih sistematik – 1m
H1b membolehkan wujud inovasi
F2 kehidupan berorganisasi – 1m
H2a wujudsistem pemerintahan – 1m
H2b raja menerajui pemerintahan-
F3 pengkhususan pekerjaan - 1m
H3a kesan peningkatan produktiviti – 1m
H3b menyebabkan kemakmuran
F4 Agama dan kepercayaan – 1m
H4a mengamalkan kepercayaan animisme – 1m
H4b bertukar menjadi agama / politisme
masariahmispari JUMLAH 8M
 KATA TUGAS : HURAIKAN

MEMERLUKAN:
FAKTA : 1 MARKAH
HURAIAN: 1 MARKAH
CONTOH: 1 MARKAH

MARKAH : 1M BAGI FAKTA, 11M BAGI HURAIAN DAN 1M BAGI

CONTOHDIBERI

= MARKAH : 3M

masariahmispari
Huraikan tindakan British yang membawa
kepada penentngan pemimpin tempatan. [6 M ]
SPM 2008 : 7a
F1 Dasar penaklukan British
H1a untuk mengukuhkan kedudukkan politik.
C1a Naning dipaksa jadi tanah jajahan

F2 Sistem pentadbiran Barat

H2a dipaksa ke atas penduduk tempatan
C2a di Terengganu pembukaan tanah mesti
dapat kebenaran

masariahmispari
 CONTOH SOALAN ESEI N0.5 SPM 2008

RAJAH DI BAWAH MENUNJUKKAN JANGKAMASA TEMPOH

KEWUJUDAN MASYARAKAT ARAB JAHILIYAH

RUNTUH WAHYU
MASYARAKAT
KERAJAAN PERTAMA
ARAB JAHILIYAH
SABAK NMSAW

5(A) MENGAPAKAH MASYARAKAT ARAB INI DIKENALI SEBAGAI

MASYARAKAT ARAB JAHILIYAH? (4 MARKAH)
5(B) TERANGKAN CIRI- CIRI KEHIDUPAN MASYARAKAT ARAB
JAHILIYAH (10 MARKAH)
5(C) BAGAIMANAKAH AMALAN JAHILIYAH BOLEH MENGHALANG
PEMBENTUKKAN MASYARAKAT YANG BERMORAL (6 MARKAH)
masariahmispari
 PANDUAN MENULIS
JAWABAN
6(A) MENGAPAKAH MASYARAKAT ARAB INI DIKENALI SEBAGAI
MASYARAKAT ARAB JAHILIYAH? (4 MARKAH)

MASYARAKAT ARAB INI DIKENALI SEBAGAI MASYARAKAT

ARAB JAHILIYAH KERANA TIDAK MENYEMBAH ALLAH

MEREKA ADALAH MASYARAKAT ARAB YANG

MENGAMALKAN ANIMISME

MASYARAKAT ARAB JAHILIYAH INI HIDUP DALAM KUCAR

KACIR

MEREKA MEMPUNYAI AKHLAK RENDAH SUKA MINUM ARAK,

BERJUDI DAN BERZINA

ORANG JAHILIYAH SUKA MENYEMBAH PATUNG- PATUNG

BERHALA
MAX 4/4
masariahmispari
 Item KBKK

Item kbkk / munasabah mesti mempunyai perkaitan

dengan soalan pokok seperti berikut:

- Tema, Topik, Sub- topik soalan dikemukakan

- Nilai- nilai murni
- Iktibar yang boleh diambil
- Unsur patriotisme
- Aplikasi / amalan kehidupan
- Futuristik / KMD
- isu semasa
- Penyelesaian masalah
- Konsep / dasar / prinsip
masariahmispari
 SOALAN ESEI BERSIFAT KBKK

6C) BAGAIMANAKAH AMALAN JAHILIYAH MENGHALANG

PEMBENTUKAN MASYARAKAT BERMORAL (6 MARKAH )

F1 – PERPADUAN KAUM TERJEJAS

F2 – NILAI KEMANUSIAAN LUNTUR
F3 – TIDAK WUJUD KEADILAN SOSIAL
F4 – KESELAMATAN TERANCAM
F5 – KEHARMONIAN TERANCAM
F6 – INSTITUSI KELUARGA RUNTUH
F7 – EKSPLOTASI WANITA
F8 – MASYARAKAT TIDAK BEAKHLAK

MANA- MANA YANG MUNASABAH

masariahmispari
 KELEMAHAN CALON

ULANGI SOALAN/ PENGENALAN

= TIADA MARKAH/ Q/ INTRO..
FAKTA TAK BERKAITAN
CTH PERKAITAN MASYARAKAT ARAB JAHILIAH…..

PENGGUNAAN PERKATAAN YANG TIDAK TEPAT

CTH TOK JANGGUT MATI DIBUNUH OLEH BRITISH / MATI
TERBUNUH DALAM PERTEMPURAN

TIDAK MEMBERI HURAIAN LENGKAP

CTH ADAT PERPATIH MEMENTINGKAN JURAI IBU MANAKALA ADAT
TEMENGGUNG DISEBALIKNYA

HURAIAN UMUM
CTH CIRI-CIRI MASYARAKAT JAHILIAH IALAH BERJUDI,MENYEMBAH
BERHALA, MEMBUNUH ANAK, RIBA DAN SEBAGAINYA

TIDAK IKUT FORMAT – POINT, CARTA, JADUAL, PETA MINDA

= SEPARUH DARI MARKAH PENUH
masariahmispari
 SEMOGA MAKLUMAT INI
MEMBANTU ANDA MAHIR
BAGI MENJAWAB SOALAN
Semoga anda semua berjaya
Pn. Masariah Mispari

masariahmispari