NORMAS Y LIMITES

PARA NUESTR@S HIJ@S

FAMILIAS ACTUALES
DESINTEGRACION
FAMILIAR
HOGARES
MONOPARENTALES
VIF
PERDIDA DE
AUTORIDAD DE LOS
PADRES

COMPORTAMIENTOS INADECUADOS

BAJO NIVEL EDUCATIVO DE LOS
PADRES

PROBLEMAS
ECONOMICOS
POR QUE EXISTE EL PROBLEMA
EN LOS PADRES
POR QUE NO SE LES HA AYUDADO A
SOLUCIONAR LOS CONFLICTOS DE
MANERA APROPIADA CON LOS HIJOS

NO EXISTEN HABILIDADES
DE MANEJO DE LA CRIANZA
HABILIDADES NECESARIAS
AFECTIVIDAD
COMUNICACIN EFECTIVA
EMPATIA
NORMAS DE CONDUCTA
VALORES
RESOLUCION DE
CONFLICTOS
FAMILIA
C
O
N
F
L
I
C
T
O
S
PROCESO

TOMA DE
DECISIONES
FAMILIA
FUNCIONAL
FAMILIA
DISFUNCIONAL
PAUTAS DE CRIANZA
ESTA DIRECTAMENTE RELACIONADA CON
EL PROCESO DE SOCIALIZACION Y
DESARROLLO HUMANO.

CONJUNTO DE ACCIONES QUE LOS
SUJETOS ADULTOS REALIZAN PARA
ORIENTAR A LOS SUJETOS MAS
PEQUEOS DEL GRUPO

UNICEF, CHILE 2008
LO MAS IMPORTANTE PARA MIS
PADRES ES:

1 RENDIMIENTO ESCOLAR
2 ESFUERZO ESCOLAR
3 ORDEN DOMESTICO

4 RESPETO ADULTOS



Los lmites y las normas son
una forma de desarrollar el autocontrol, la autonoma, la
responsabilidad, la madurez y el desarrollo en general.


La clave es que sean establecidos de
manera adecuada, es decir, de forma
democrtica, no autoritaria ni
permisiva".
COMO ESTABLECER LOS
LMITES.

Para establecer normas y lmites sin
generar una batalla entre padres e hijos,
primero hay explicar las razones de los
lmites y no decir simplemente 'te lo
ordeno por que soy tu padre-madre y no
hay ms que hablar', o 'mientras vivas en
esta casa...'.
La mejor manera es el consenso y los
permisos progresivos.
A la hora de fijar lmites y permisos es
fundamental potenciar una buena relacin
con los hijos.

"Es importante el haber puesto desde
siempre normas de forma democrtica y
no cambiar el estilo al llegar la
adolescencia".

Comunicacin
Tiene una funcin mas importante; es un
puente de doble va que conecta los
sentimientos de padres e hijos.

La comunicacin saludable es crucial para
ayudar a los nios a desarrollar una
personalidad saludable y buenas relaciones
con los padres y los dems. Le da al nio la
oportunidad de ser feliz seguro y sano en
cualquier circunstancia.


IMPORTANCIA
Porque ayuda a su hijo a:
Sentirse cuidado y amado.
Sentir que l es importante para usted.
Sentirse seguro y no aislado en sus
problemas.
Aprender a decirle a usted lo que siente y
necesita directamente en palabras.
Aprender a manejar sus sentimientos con
cuidado para no actuar sin meditar o
sobreactuar.
Hablarle abiertamente a usted en el futuro.
Para qu ayuda a los padres?

Para sentirse cercano a su hijo.
Conocer las necesidades de su hijo.
Saber que usted cuenta con
herramientas para ayuda
a su hijo a crecer.
Manejar su propia
frustracin y estrs.

EJERCICIO GRUPAL
RESPONDER MATERIAL
ENTREGADO
AUTORITARIO
+control
- afecto
TIPOS
DE
ESTILOS
EDUCATIVOS
SOBREPROTECTOR
- control
+ afecto
ASERTIVO
control equilibrado segn edad
+ afecto
PERMISIVO
- control
+/- afecto
O Nos asusta defraudarlos
O No sabemos o no queremos decir no
O No queremos frustrarlos,... ya sufrirn cuando sean
mayores
O Nos preocupa ser considerados autoritarios
O No queremos que sufran lo que nosotros sufrimos
O Compensamos la falta de tiempo y dedicacin con una
actitud indulgente (y culpable)
O Tenemos miedo al conflicto y a sus malas caras
O Nos da pereza corregir, reflexionar, imponernos...
POR QUE
NO
PONEMOS
LIMITES
A NUESTROS
HIJOS
NECESIDAD DE PONER LIMITES
C para el aprendizaje de hbitos y conductas adecuadas a su
edad.

C para desarrollar sentimientos de autonoma y seguridad en
s mismos.

C para sentirse que es guiado en su crecimiento personal: (si
tengo lmites y normas es porque se ocupan de m).

C para desarrollar sentimientos de pertenencia a la
organizacin familiar y social.

C para desarrollar sentimientos de autoestima cuando logra
conseguir las metas que las normas o lmites le presentan.

para desarrollar el autocontrol y la autorregulacin.
PAUTAS EFICACES PARA
ESTABLECER NORMAS
Es mejor decir : Que decir:
habla bajito en la biblioteca
tira las sobras a la basura, pon el
plato en el lavadero y quita el mantel
agarra mi mano para cruzar
da de comer al perro

haz ahora los deberes durante
hora, luego estudias

prtate bien

limpia todo

obedece
tienes que ser

responsable
estudia

Ser claro y
especfico


Es mejor decir :
Que decir:
habla bajito
trata bien a tus
compaeros/as
contesta con
educacin
toma este otro
juguete
fjate y haz una
letra legible, borra
si es preciso

no grites
no pegues
no hables mal
no toques
eso
no hagas
mala letra

Ser firme

Desaprobar la conducta, no el nio



Intentar que
los nios
colaboren en
el
establecimiento
de lmites.

COMO SOLUCIONAR LAS DEMANDAS
EXCESIVAS DE ATENCIN


Las claves para solucionar esta demanda
continua estn en cmo y cuando dar
atencin:



SER UN MODELO DE PACIENCIA

Hacer mucho caso cuando el nio no
lo pida.
Ignorar las peticiones
Utilizar la tcnica del disco
rayado

Elogiar cualquier
conducta de espera.


Paralelamente hay que observar esta
necesidad y si existe algn problema o
situacin que realmente le angustie o le
produzca ansiedad. En todo caso hay que
darle oportunidad para hablar de sus
sentimientos, preocupaciones, alegras, etc...

Cuando interrumpen: Darle una seal.
Ensearle a interrumpir de forma apropiada.
Realizar ensayos de situaciones reales y
mostrarle la manera de actuar.

CMO PREVENIR PROBLEMAS
DE COMPORTAMIENTO?

Normas/lmites razonables.
Apropiadas a edad y condiciones del
entorno.
Claras y concretas.
Razonadas y justas.
Emitidas con respeto y,
si es posible, en positivo
o enfatizando
lo que s puede hacer.
Limitar el uso del no y ofrecer
alternativas.
Posibilitando mximo autocontrol.

Avisar- recordar.
Adaptarse al estado emocional y
fsico del nio.
Sobriedad y mesura.
Fomentar nuestro propio autocontrol.

Diez reglas para regaar a un
nio correctamente

1.-Regaar en el momento
2.-Expresar los sentimientos.
3.-No caer en el chantaje emocional.
4.-Reconocer los sentimientos del nio.
5.-NO descalificar al nio.

6.-No amenazar con la prdida del cario.
7.-No gritar continuamente por todo.
8.-Nunca compararlos con otros.
9.-Evitar frases como "porque lo digo yo",
"porque s" etc...
10.-No combatir por hbito, utilizar otras
frmulas ms positivas para conseguir lo
que queremos.

rbol que

crece torcido

jams su

tronco

endereza