de 2009. Todos somos escritores Una experiencia Referencia curricular Nivel: Secundaria Asignatura: Español Ámbito Literatura: Escribir textos con propósitos y expresivos y estéticos. Duración: 50 minutos. Objetivo Despertar el interés de los alumnos por escribir, a través de experiencias de la vida cotidiana, para ir desarrollando una de las Temas a desarrollar • A manera de introducción ¿porqué es importante escribir?
• Creación de textos a partir de
paisajes
• Diseño de una campaña publicitaria
Recursos üComputador Tecnológic a os üVideoproyec tor üDocent Human e os üAlumno üTema Informaci üDiapositiv ón as üTarjetas Papeler üRevistas para ía recortar üPegamento y Actividades ¿Porqué es importante escribir? Se puede decir que la escritura nació como una necesidad del hombre para comunicar ideas y sentimientos.
Es una habilidad que no todos poseen,
ya que se tiene que ir perfeccionando con la práctica.
Lo primero es enfrentar a una hoja en
blanco, puedes empezar por frases cortas, sencillas y claras, para posteriormente pasar a la redacción de A continuación vamos a empezar a practicar nuestra escritura con ejercicios muy sencillos. Papel Necesi Lápiz o tas pluma
¡Prepárate para disfrutar el
placer de escribir! Observa los siguientes paisajes Ahora escribe de manera individual las emociones y pensamientos que experimentaste al ver las fotografías, después comparte lo escrito al grupo.
Dispones de 10 minutos para tu redacción
¿Sorprendido, verdad que todos tienen algo que escribir?
AHORA FELICITA AL COMPAñERO
QUE MáS TE HAYA AGRADADO SU REDACCIóN Campaña publicitaria Activid En ad equipo Imaginen que son grandes publicistas y uno de sus clientes les pidió realizar una campaña publicitaria para promover la lectura en una escuela secundaria.
Ahora redacten en tarjetas las frases que
utilizarán en la campaña, pueden utilizar recortes para ilustrar sus frases, por ejemplo: ¡A que no puedes de leer solo uno! Los libros la chispa de la vida Tiempo sugerido 10 minutos. Pega en una pared del salón las tarjetas con las frases, después pide a un compañero que las lea para todo el grupo. ¡VERDAD QUE ESCRIBIR TAMBIéN ES DIVERTIDO! Trabajo en plenaria