Curso: Gestin de Recursos Humanos

Semana: N 6 Semestre: 2013-2 Docente : Ps Tania Rojas Gmez

LIDERAZGO EN EL TRABAJO

Objetivos de Aprendizaje

Resultados al que aporta

Los estudiantes gestionan eficazmente Identifica el perfil de liderazgo y las los recursos materiales y humanos a su relaciona con otras habilidades de cargo. direccin.
Reconoce la importancia de la Los estudiantes trabajan eficazmente comunicacin efectiva y el trabajo en en equipo. equipo para el mejoramiento continuo de las organizaciones.
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Liderazgo para qu?

Para crear las condiciones en que se construya una comunidad o institucin que asuma su labor con intencionalidad constructora y con entusiasmo, en un clima de convivencia. En la cual fluyan las interacciones de : Saber influir Saber conducir Saber facultar

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Conceptos tiles
Cada Institucin es el producto de cmo sus miembros piensen e interacten. El Aprendizaje se fundamenta en relaciones El Aprendizaje es animado por una Visin Peter Senge
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Liderazgo?
Creacin de tensin creativa para que la gente se pueda mover (Molina, 2002). Habilidad de jalar, no de empujar, para que la gente acte en el logro de una visin compartida (Escala, 2002). Lder es todo aquel capaz de hacernos ver el futuro y lograr que nos movamos hasta alcanzarlo (Pirela, 2002).
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 El modelo de Liderazgo de Transformacin , va ms all de la gerencia conocida; esos lideres son capaces de incentivar por el mero poder de su propio entusiasmo. No ordenan, ni dirigen, INSPIRAN.( Coleman,1999) Un lder eficaz no es alguien a quien se quiera o admire. Es alguien cuyos seguidores hacen lo que es debido. La popularidad no es liderazgo. Los resultados s lo son...El liderazgo no es un rango, privilegios, ttulos o dinero: es RESPONSABILIDAD (Drucker, 1999) Resulta indudable que el xito de una organizacin y la de sus equipos dependen fundamentalmente de la calidad de su liderazgo.

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Corazn
El corazn del liderazgo tiene que ver con lo que la persona cree, sus valores, los sueos que tiene, y est muy ligado al compromiso que tiene la persona derivado de su visin personal.
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Cabeza
La cabeza del liderazgo tiene que ver con las teoras de la prctica que cada uno de nosotros ha desarrollado en el tiempo y con nuestra capacidad de reflexionar sobre las situaciones que enfrentamos a la luz de esas teoras. Este proceso de reflexin combinado con nuestra visin personal, se convierte en el fundamento de nuestras estrategias y acciones.

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Mano
La mano del liderazgo tiene que ver con las acciones que realizamos, las decisiones que tomamos, y los comportamientos gerenciales y de lderes que usamos en los que nuestras estrategias se institucionalizan como programas institucionales, polticas y
procedimientos.

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Habitos
Antes de que algo se convierta en un hbito, debe ser practicado. Las presiones diarias del lder pueden reducir su efectividad y distraer su foco. Los hbitos modelan al lder para mantenerlo focalizado y en el proceso del logro de su visin.

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Todo el mundo puede ser grande porque puede servir. No tiene que tener un grado universitario para servir. No tiene que tener una teora de la relatividad de Einstein para servir Solamente necesita un corazn lleno de gracia. Un alma generada por el amor.
Martin Luther King
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Lder Positivo

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Flexibilidad

Foco Interno

Foco Externo

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Control

EL MUNDO DEL CAMBIO

Tres elementos claves: visin, confianza incondicional Impacto profundo Para lograr: Maestra en la influencia humana Poder transformador Capacidadd de lograr cosas extraordinarias
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Dimensiones del Capital Psicolgico Positivo

Eficiencia/Confianza

Esperanza

Optimismo

Capital Psicolgico Positivo Unico Medible Desarrollable Con impacto en el Desempeo

Resiliencia
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Claves para el Empowerment

AUTONOMIA El Empowerment es un saludable balance entre el control y libertad. Demasiado control desmotiva y esteriliza la creatividad. Mucha libertad genera caos y desorden.

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CREATIVIDAD
No basta con movilizar a los empleados, trasmitirles energa, alistarlos y ganar su voluntad para la lucha diaria de un NUEVO DA. Hay que darles con qu. Para esto se requiere facultarles, redisear su trabajo de manera que puedan ejercer sus capacidades y habilidades al mximo posible y luego hacerse a un lado y dejarlos actuar.
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EFICACIA
La administracin eficaz de los recursos humanos comienza con una delegacin eficaz, con hacer mejor uso del tiempo y del talento de la gente. Frecuentemente delegamos por necesidad: Sencillamente tenemos ms trabajo del que podemos hacer nosotros solos.

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RESPONSABILIDAD
A nivel organizacional, el empowerment implica LIBERAR las responsabilidades de los empleados ampliando responsabilidades y poderes personales logrando vitalizar su autoestima laborar gracias a una distribucin correcta de la toma de decisiones; lo cual implica un compromiso de la gente en conocer la misin y la visin de la empresa con el manejo responsable de su autonoma para compartir informacin, utilizar recursos y trabajar en equipo.
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MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIN

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