Test de los Colores Lscher

Manuel Ardiles Reyes Psiclogo

FISIOLOGIA DE LOS COLORES

Los colores impactan los receptores del ojos llamados Conos y Bastones.
Teora Cuadricromtica de Hering Rodospina: se encuentra en los conos y determina la percepcin de los colores en los receptores, por su destruccin o reconstruccin qumica.

 Se decoloran antes los colores claros y se restaura ante colores oscuros. CLARO: efecto catablico (destruccin)

OSCURO: efecto anablico (reestablecimiento)

La eleccin de un determinado color se relaciona somticamente, con el grado en que el organismo requiere de anabolismo o catabolismo.

 Si psicolgica o fsicamente necesita tranquilidad, descanso, afecto (azul) y relajamiento de tensiones, perseverancia, firmeza (verde), la respuesta instintiva ser la eleccin de colores oscuros (anabolismo). Si el organismo necesita gastar energa (rojo) en una actividad externa o de cambio (amarillo), la respuesta derivar hacia colores claros (catabolismo).

Axiomas Lscherianos
Axioma Estructural El estimulo cromtico tiene un significado psicolgico y fisiolgico objetivo igual para todas las personas, independiente del sexo, la edad y la cultura. Ej. El rojo para todos ser excitatorio y activar el SN Simptico.

 Axioma Funcional La actitud subjetiva frente al color es lo que varia de personas en persona segn su estado fsico, psquico, anmico o existencial. Ej. Una persona en estado de excitacin puede preferir el azul y rechazar el rojo por exacerbar su actividad.

SIGNIFICADO DE LOS COLORES EN EL TEST DE LSCHER

Los 4 colores fundamentales representan necesidades psicolgicas fundamentales del ser humano, por lo que deberan ser evaluados como agradables:
Necesidad de Satisfaccin y Afecto (Azul) Necesidad de Autoafirmacin (Verde) Necesidad de Actuar (Rojo) Necesidad de Anticiparse (Amarillo)

 La preferencia por colores complementarios puede entenderse como indicador de: actitud manipulativa, estresante, sin compromiso o negativa hacia la vida, representando caractersticas que normalmente las personas ubicaran en un rea de baja preferencia o rechazo.

COLORES FUNDAMENTALES
Color Lscher
1 Azul

Tono Cromtico
Oscuro

Letra Significado mbito Estructural Psicoanaltico

I Involucracin Afectiva Defensa del Yo Oralidad

2 Verde

Azulado

Analidad

3 Rojo

Anaranjado

Ofensa

Genitalidad

4 Amarillo

Claro

Proyeccin

Visualidad

COLORES COMPLEMENTARIOS
Color Tono Lscher cromtico
5 Violeta Azul y Rojo

Significado estructural
Transformacin

6 Caf

Rojo, amarillo y negro Comodidad

7 Negro

Coercin

0 Gris

Negro y Blanco

Distanciamiento

EL BLANCO
Color Lscher
BLANCO

Tono cromtico

Significado estructural
Liberacin de las tensiones, renacimiento.

AZUL LSCHER
REPRESENTA SIGNIFICADO PSICOLGICO SIGNIFICADO FISIOLGICO MBITO PSICOANALTICO CONTENIDOS EMOCIONALES
CARACTERISTICAS

Profundidad de sentimiento Pasividad e involucracin afectiva; pertenencia Calma, polo sedante Oral Ternura, satisfaccin, tranquilidad, amor y afecto. Concntrico, (preocupado subjetivamente, egocntrico), pasivo, asociativo, heternomo, sensible, perceptivo, unificador La piel y sistema nervioso parasimptico

ORGANO BLANCO

VERDE LSCHER
REPRESENTA Constancia de voluntad

SIGNIFICADO PSICOLGICO
SIGNIFICADO FISIOLGICO MBITO PSICOANALTICO CONTENIDOS EMOCIONALES
CARACTERISTICAS

Perseverancia, constancia de voluntad, capacidad defensiva, autoestima. Principio de realidad

Tensin vigilante o constante, polo tensante. constriccinAnal Orgullo, persistencia, autoafirmacin, obstinacin y autoestima Concntrico, (preocupado subjetivamente, egocntrico), pasivo, defensivo, autnomo, cauteloso, posesivo e inmutable Musculatura lisa involuntaria

ORGANO BLANCO

ROJO LSCHER
REPRESENTA SIGNIFICADO PSICOLGICO SIGNIFICADO FISIOLGICO Fuerza de voluntad Actividad, vitalidad, energa finalizada o conducente a meta. Principio del placer, lbido, pulsin. xito, excitacin, vida Excitacin, polo estimulante

MBITO Genitalidad PSICOANALTICO CONTENIDOS EMOCIONALES

CARACTERISTICAS

Deseo y fuerza de voluntad, apetencia, excitabilidad, autoridad y sexualidad. Excntrico, (extrovertido), activo, ofensor-agresivo, autnomo, locomotor, competitivo y eficiente rganos reproductores, musculatura estrada y voluntaria. Sistema nervioso simptico

ORGANO BLANCO

AMARILLO LSCHER
REPRESENTA SIGNIFICADO PSICOLGICO SIGNIFICADO FISIOLGICO MBITO PSICOANALTICO CONTENIDOS EMOCIONALES
CARACTERISTICAS

Espontaneidad Alivio, esperanza, cambio, optimismo, expansin, contacto, intuicin, imaginacin, superficialidad. Desbloqueo de las tensiones, polo dilatante Visual (fantasa consciente, ensoacin). Esperanza y optimismo, variabilidad, expectacin, originalidad y regocijo Excntrico (preocupado por el objeto, extrovertido), activo, planificador, heternomo, expansivo, ambicioso e inquisitivo. Sistema nervioso autnomo simptico y parasimptico. En algunos casos afecta la respiracin.

ORGANO BLANCO

VIOLETA LSCHER
REPRESENTA SIGNIFICADO PSICOLGICO Identificacin mgica Transformacin, ambigedad, erotismo desgenitalizado, seduccin, sugestionabilidad, manipulacin, permeabilidad del yo, cierto infantilismo. Sensibilidad Adolescentes, retrasados mentales, homosexuales, personas con alteraciones glandulares (tiroides), embarazadas.

SIGNIFICADO FISIOLGICO FRECUENTEMENTE ELEGIDO POR

CAF LSCHER
REPRESENTA SIGNIFICADO PSICOLGICO Sentidos y sensualidad corporal Comodidad, corporeidad, bienestar, satisfaccin sensual, gratificaciones corpreas. Relajacin corporal

SIGNIFICADO FISIOLGICO

NEGRO LSCHER
REPRESENTA La nada, la extincin SIGNIFICADO Coercin, imposicin, agresin, protesta PSICOLGICO angustiosa, anulamiento del otro. SIGNIFICADO FISIOLGICO Estaticidad, inercia, rigidez, falta de vida

GRIS LSCHER
REPRESENTA SIGNIFICADO PSICOLGICO Neutralidad y distanciamiento., la tierra de nadie No involucracin afectiva, distanciarse, bloquearse, enmascararse, defenderse

SIGNIFICADO FISIOLGICO

Entorpecimiento, prdida de la vitalidad y espontaneidad, falta de sensibilidad.

BLANCO LSCHER
REPRESENTA SIGNIFICADO PSICOLGICO SIGNIFICADO FISIOLGICO Renacimiento Libertad, renovacin, recomenzar, cambio (amarillo amplificado), nuevas oportunidades, la pgina virgen. Alivio, desbloqueo de las tensiones.

La conciencia conforme a las leyes de la naturaleza

Todo lo que sucede en la naturaleza se cumple por un efecto entre las polaridades opuestas. Una armona equilibrada se despliega a travs del intercambio entre dos polos. Cada sistema fisico, cada sistema fisiolgico y cada sistema psiquico sirve a regular el equilibrio entre dos polos. Esta ley natural de equilibrio entre dos polos constituye un conocimiento inconsciente que nosotros llamamos con-ciencia

Los colores fundamentales y el sentimiento de s mismo

COLOR ROJO Sensacin Excitacin Comportamiento Sentido de si mismo Actividad Seguridad en si mismo ( sensacin de fuerza) Adaptacin Confianza

AZUL

Tranquilidad Satisfaccin

VERDE

Solidez

Persistencia

Estima de s mismo

AMARILLO Expansin

Mutacin

Libertad (Autodesarrollo)

La regulacin de el equilibrio entre contraposiciones polares Las 6 categorias polares psicologicas I. directivo II. constante III. integrativo receptivo variable separativo

I. DIMENSION
CONSTELACIN
de la relacin

directivo o receptivo

Constelacin

receptivo

directivo

receptivo
se deja determinar

directivo
quiere determinarse solo

femenino
recibir tolerante

masculino
entregar dogmtico limitado

ilimitado

II. DIMENSION
CAMBIO
de la constelacin

constante o variable

Cambio

variable

constante

constante orden regla tradicin pasado parientes fidelidad roca

variable caos improvisacin modernidad futuro encuentros flirt nubes

III. DIMENSION
RELACION COMUNICATIVA
integrativo o separativo

integrativo unidad cualidad ligar amor unin

separativo pluralidad cuantidad separar odio estraneidad

La III Dimensin y sus 6 categorias

I. directivo II. constante III. integrativo receptivo variable separativo

Las 6 categorias constituyen estas 6 normas sociales y ticas fundamentales.

Seriedad que da

Justicia
independiente resistente

constante
modestia verdadero

Satisfaccin

Autoestima

Serenidad que da

Apertura Mental
aceptar interesarse

variable
abierto involucrado

Libertad interior

Seguridad en si mismo

Seguridad que da

Responsabilidad
guiar resistir

directivo
Involucrado verdadero

Confianza en si mismo

Autoestima

Despreocupacin que da

Tolerancia
aceptar consentir

receptivo
modestia abrir

Satisfaccin

Libertad interior

Independencia que da

Sinceridad
desprejuiciado

objetivo

separativo
abierto verdadero

Libertad interior

Autoestima

Tranquilidad que da

Benevolencia
empata ayudar

integrativo
modestia involucrado

Satisfaccin

Confianza en s mismo

Las 6 normas ticas

Tolerancia Toleranz Lealdad Gerechtigkeit

Responsabilidad Interes

Benevolencia

Justicia

RELACIN SUJETO-OBJETO
COMPORTAMIENTO DIRECTIVO: cuando el sujeto quiere influenciar, dominar, imponer su voluntad sobre el objeto. COMPORTAMIENTO RECEPTIVO: comportamiento opuesto me organizan me ordenan me dirigen. Un comportamiento exageradamente directivo lleva a una conducta AUTORITARIA. Lo exageradamente Receptivo lleva a una conducta SUGESTIONABLE. Esta relacin se modifica permanentemente pudiendo ser ligera y permanecer prcticamente igual; si el cambio es lento la situacin se torna CONSTANTE. Cuando hay intereses cambiantes y estos son rpidos, se trata de una situacin VARIABLE.

 Posicin

Directiva o Receptiva (estado o condicin) Constante o Variable (categora temporal)

Direccin

A partir de estas conductas se describen cuatro polos sobre el que se basa la psicologa. Lo que se encuentra dentro del rea DirectivoReceptivo-Variable-Constante, corresponde a lo equilibrado. Lo que esta fuera constituye el terreno de lo conflictivo.

PSICOLOGIA FUNCIONAL
Ley de Autorregulacin Interna (dependencia funcional)
Para Lscher la psiquis funciona como un sistema de 4 estructuras que se autorregula, compuesto por los cuatro colores fundamentales o estructuras psquicas. Frente a la carencia de un color, reacciona activando su sistema de autorregulacin interna que permite la compensacin de una estructura ausente o frustrada. Por lo tanto se define la psiquis como un sistema autorregulado, donde se produce una FRUSTRACIN y una COMPENSACIN.

PSICOLOGIA FUNCIONAL
Como la personalidad no puede funcionar sin uno de los colores, las carencias o frustraciones de uno de ellos se reestablece por cualquiera de los otros, para equilibrar el sistema psquico, y permitir el funcionamiento y adaptacin del sujeto.

Cada vez que se observa una FRUSTRACIN, necesariamente debe existir una COMPENSACIN (o viceversa).

FRUSTRACIN

ANSIEDAD

DESEOS ILUSORIOS

ANSIEDAD

Estado Funcional
Se produce cuando un Motivo de conflicto genera una Frustracin-Represin como consecuencia de esta defensa se generan altos niveles de Ansiedad y para disminuirla el individuo recurre a sus expectativas ilusorias, desarrollando un mecanismo de Compensacin de dicha ansiedad. El Motivo del conflicto (gnesis del problema) se reprime (Frustracin-Represin del conflicto) lo cual produce ansiedad. Para defenderse de esta ansiedad el sujeto crea mecanismos de compensacin. Este mecanismo autorregulador puede involucrar mas de un rea (o color fundamental)

ADMINISTRACIN DEL TEST

Condiciones generales: - Luminosidad: luz natural pero no directa. - Que la persona a la que se le aplica el test no sepa nada de la psicologa de los colores. - Las personas con daltonismo no tienen problemas en responder el test.

CONSIGNA GENERAL
Aqu le presento un test que se basa en la eleccin de los colores. Usted tiene que responder espontneamente de acuerdo a los colores que aqu aparecen, es importante que: - No considere los colores que a usted normalmente le gustan - No tome en cuenta los colores que le gustan en la ropa o que estn de moda - No cree relaciones estticas entre los colores

Slo responda espontneamente de acuerdo a los colores que va a ver.

LMINA DEL GRIS

LMINA GRIS
Tonalidad emotiva de fondo. Ansiedad ante el test. Grados de ansiedad: 0/3 No es muy bueno, ya que la ansiedad es normal en situaciones de evaluacin. 1/3 Ansiedad frente al test normal. 2/3 3/3
Persona ms ansiosa. Evaluar.

LMINA DE LOS 8 COLORES

LMINA DE LOS 8 COLORES La segunda eleccin es la ms importante, la posicin de la

persona es menos defensiva y ms autntica.

4 Funciones: ++ Fuerte atraccin. Lo que quiero conseguir, lograr. xx Inters. == Indiferencia. - - Rechazo.

DIMENSIONES
14 41 23 32 12 21
RECEPTIVO

34 43 13 31 24 42

VARIABLE

DIRECTIVO

INTEGRATIVO

CONSTANTE

DIFERENCIACIN

PRIMER PAR: ++
Instrumento y meta. El Instrumento es el primer color, y la meta es el segundo color.
Perseverancia y constancia xito, placer, Conquistar.

+2
Instrumento

+3
Meta

SEGUNDO PAR: XX
Punto de partida, estado fisiolgico y psicolgico de partida. Ejemplo: x5x4 pareja de la creatividad, esttica y creatividad.

TERCER PAR: ==
Lo que la persona pone entre parntesis para lograr otra cosa. Tiene el temor que si satisface esta exigencia pone en peligro sus objetivos. Ejemplo: =1 Prudencia afectiva; actitud ms activa.

CUARTO PAR: - Pareja de la frustracin. Caractersticas rechazadas o suprimidas. Tambin estn cargadas de ansiedad.

Ejemplo. - 6 -1 Insatisfaccin sentimental y falta de aprecio lo han llevado a una gran tensin y autocontrol excesivo.

COLOR COMBINATORIO
Indica un deseo que la persona quiere realizar, cumplir.
Ejemplo: +6
Quiero descansar

Es normal encontrar verde, rojo, amarillo (los mejores), azul y violeta.

Negativo: negro, gris y caf. Si el color comb. En la secuencia de la lmina de los 8 C, est dentro de las cuatro primeras posiciones es un deseo alcanzable. Si el color est en las ltimas 4 posiciones, es un deseo bloqueado y trae consigo muchas frustraciones.

Ambivalencias Tercera Columna Columna frustracin Columna compensacin

COLUMNAS
COLUMNA FRUSTRACIN. Columna derecha. Un color tiene que aparecer 3 veces (sin considerar 4 CF), 2 veces en la ltima columna y 2 veces en la penltima. Excepcin: Si el rojo aparece slo 2 veces ya es frustracin.

COLUMNAS
COLUMNA COMPENSACIN. Columna izquierda. Si un color aparece 3 veces es compensacin. 1 color aparece 2 veces en la 1 columna y 2 veces en la 2 columna. Excepcin: Rojo. 4 veces en la 1 columna, 2 veces en la 1 columna y 1 vez en la 2 columna.

COLUMNAS
TERCERA COLUMNA. Debe aparecer un color 3 veces para que sea ambivalencia y se pone n. Excepcin: Que el rojo aparezca 2 veces.

COLUMNAS
AMBIVALENCIA. Presencia de deseos contradictorios. Tiene dos condiciones: 1 condicin: 1 color aparece 2 veces de preferencia y 2 de rechazo. 2 condicin: Sumatoria de preferencia izquierda (menos) sumatoria preferencia derecha de un valor bruto de 4 ms.

CONFLICTOS
Se pueden dar hasta 4 conflictos, y el total general de los conflictos son 8. el desplazamiento debe ser de 2 3 casillas para tener conflicto.

4 4 1 1

1 1 2 2 4

3 2 4 4

2 3 3 3 3

LMINA DE LA FORMA

LMINA DE LAS FORMAS

Cada forma est relacionada con significados fisiolgicos y psicolgicos del color. Hay que ver si se mantiene la forma en el color. Forma: mide el comportamiento del color. Mscara. -6 (color) +6 (forma) Frustracin de la exigencia corprea (podra ser una persona que va mucho al gimnasio). Forma rechazada: Comportamiento suavizado.

LMINA 4 CF
Mide la jerarqua de las necesidades de las personas. Se puede ver lo que la persona quiere lograr, obtener. Lmina horizontal azul: Mide la relacin de pertenencia. Como la persona quiere, ama, como se relaciona y entrega afectivamente. Lmina horizontal verde: Mide autoimagen. Como la persona se ve. Autogua. La raya ms importante. Cmo la persona se evala conscientemente. Lmina horizontal rojo: Mide nivel de energa. Gestin de los impulsos, y nivel de actividad de la persona. Lmina horizontal amarillo: Mide capacidad de apertura, contacto, expectacin de la persona.

DISTRIBUCIN IRREGULAR
En cualquier lnea una distribucin irregular indica ansiedad en el rea. Si se da en los 4CF, indica una dificultad para jerarquizar las necesidades. Ejemplo:
2 3 4 1 2 4

SEMICIRCULO LABORAL
Pronostica potencial dentro de la organizacin. Los casilleros son coloreados de acuerdo al valor de cada color en la respectiva columna de las variaciones.

 Relacin y Tarea deberan estar equilibradas, indicando comportamientos interpersonales y de relaciones adecuadas. Cuando un sector resulta vaco se resiente el rea completa. DIMENSIN RELACIN - Azul: Conducta Paternalista - Amarillo: Participacin

DIMENSIN TAREA - Verde: Conducta Autocrtica - Rojo: Conducta Autoritaria

TRIADA LABORAL
Colores Verde, Rojo, Amarillo: actitudes laborales de la persona. Independiente de la combinacin deben encontrarse juntos en los primeros 3 casilleros. Evidencian actitud positiva y responsable frente al trabajo y un estado de satisfaccin con el mismo. Se debe interpretar en funcin de una Meta y un Instrumento determinado por los casilleros 2 y 1. Pierde su significado cuando alguno de los colores es rechazado o cuando esta interrumpida por el Gris, Negro o Caf. Se pueden aceptar interrupciones con los colores Azul y Violeta

Informacin y formacin
Lscher-Color-Diagnostik Mhlestiegstrasse 29 CH 4125 Riehen/Basel Tel +41 61 641 06 83 Fax +41 61 641 06 22 e-mail luehen@aol.com sito

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