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-B
Objetivo Cognitivos
(1 de 3)
1-2.2 Discutir las reacciones que una familia puede experimentar cuando se confrontan con la Muerte o sensacin de Muerte. 1-2.3 Explicar los pasos de acercamiento del T.U.M-B a una familia que esta enfrentando a la muerte o sensacin de muerte.
Objetivo Cognitivos
1-2.4
(2 de 3)
Mencionar las posibles reacciones que pueden exhibir los familiares de un T.U.M.-B al encontrarse relacionados indirectamente con el SMU. Reconocer los signos y sntomas de un incidente de stress critico. Mencionar los pasos posibles que el T.U.M-B puede realizar para reducir/aliviar el stress. Explicar la necesidad de determinar la seguridad de la escena.
Objetivo Cognitivos
1-2.8
(3 de 3)
Discutir la importancia de el Aislamiento de Sustancias Corporales (ASC) 1-2.9 Describir los pasos que el T.U.M-B debe tomar para la proteccin de patgenos areos y sanguneos. 1-2.10 Enlistar el Equipo de proteccin personal necesario para cualquiera de estas situaciones: Materiales Peligrosos Operaciones de Rescate Escenas de Violencia Escenas de crimen Exposicin a patgenos Sanguneos Exposicin a Patgenos Areos
Objetivo Afectivo
1-2.11 Explica un anlisis razonado para servir como abogado del uso de equipo de proteccin adecuado.
Objetivo Psicomotor
1-2.12 Dndole un escenario con un potencial de exposicin infecciosa, el T.U.M-B usara apropiadamente el equipo de proteccin personal. Al completar el escenario, el T.U.M.-B. Remover y Descartara apropiadamente el equipo de proteccin. 1-2.13 Dado el escenario anterior, el T.U.M-B completara el proceso de desinfeccin y limpieza y los reportes pertinentes.
Objetivos Adicionales (1 de 3)
Cognoscitivo 1. Describir las diferentes maneras por las cuales las enfermedades contagiosas pueden ser transmitidas de una persona a otra.
2. Definir el termino Precauciones Universales y describir cuando es apropiado para usar estas medidas.
3. Identificar apropiadamente los equipos de proteccin personal para Tareas especificas.
Objetivos Adicionales (2 de 3)
Cognoscitivos 4. Identificar posibles enfermedades ocupacionales y mtodos de una valoracin Arriesgada. 5. Identificar la prioridad de que el T.U.M.-B Participe en un rol de prueba e inmunizacin de enfermedades contagiosas 6. Identificar los beneficios de un plan de control a exposiciones. 7. Identificar como las siguientes enfermedades son transmitidas y discutir los pasos para la prevencin y/o el lidiar con la exposicin al: Sida, Hepatitis, Meningitis, Tuberculosis.
Objetivos Adicionales (3 de 3)
Cognoscitivos
8. 9. Enlistar los mecanismos de transmisin de enfermedades. Enlistar los componentes de el manejo Post-Exposicin y sus reportes. 10. Discutir la importancia de obtener el Historial del paciente y valorar los hallazgos para identificar algunas enfermedades comunicables. Afectivo 11. Explicar el deber de cuidado para los pacientes con enfermedades comunicables. Estos son Objetivos No-Curriculares.
AUTO-CONTROL
Es adquirido a travs de: Entrenamiento adecuado Experiencia Estrategias para lidiar con el estrs Dedicacin para servir a otros
El Proceso de Lamentacin
1. Negacin: El no querr aceptar. 2. Enojo: Culpara a otros. 3. Negociacin: Prometer el cambio 4. Depresin: Expresin abierta del lamento. 5. Aceptacin: un simple si
Oriente al paciente.
SE HONESTO.
Ayudando a la Familia
Afirme o reconozca la muerte del menor en un lugar privado.
Situaciones Estresantes
Situaciones con mltiples Heridos Trauma del infante o nio Amputaciones Abuso Muerte o lesin de un compaero
Abuso de Sustancias/alcohol
Enfermedades Crnicas
Edad
Estatus Nutricional Sensacin de Culpa
Desordenes mentales
Experiencias Previas
Situaciones Inciertas
Cuando sea incierto si la condicin medica del paciente es una emergencia contacte la direccin Medica. Los sntomas menores pueden ser datos tempranos de una enfermedad severa o lesin. Cuando dude, Permanezca del lado de la precaucin
Incidentes Crticos
Incidentes con mltiples Lesionados.
Proceso diseado para ayudar al Personal de emergencia para lidiar con la respuesta a incidentes Crticos Esta compuesto de personas entrenadas y especialistas en sanidad mental
Estrs y Nutricin (1 de 3)
El estrs prolongado drena al cuerpo de sus reservas energticas Bajo estrs las reservas energticas del cuerpo son absorbidas en gran cantidad
Estrs y Nutricin (2 de 3)
Glucosa Es la fuente mas rpida de energa Extrado del Glucogeno Almacenado en el Hgado Protena Extrado de los Msculos Fuente energtica de largo plazo
Estrs y Nutricin (3 de 3)
Grasas Usados por el tejido como energa Agua Conservada por la retencin del sodio
Vitaminas y Minerales
Agota vitaminas b,c y muchos de los minerales que no son almacenados en largas cantidades dentro del cuerpo.
Los huesos almacenan calcio y hacen los huesos mas fuertes. Una comida Balanceada provee de nutrientes necesarios al Cuerpo.
Neutralizar el problema
El estrs es inevitable.
Entienda los Efectos del Estrs. Encuentre un Balance en la vida.
Ejerctese regularmente
Relaje progresivamente los msculos
Enfermedades contagiosas
Es una enfermedad que se pasa de una persona a otra
Vas de Transmisin
Directa Cuando le estornudan Vehiculo (indirecta) Tocando objetos contaminados Por Mordedura o Piquete Mordedura de piojo
Trminos Comunes (1 de 2)
Exposicin Contacto con sangre, fluidos corporales, tejidos, o partculas areas contaminadas directa o indirectamente. Precauciones Universales Medidas de proteccin desarrolladas por el centro de control de enfermedades para prevenir que los trabajadores tengan contacto directo o indirecto con los patgenos.
Trminos Comunes (2 de 2)
Aislamiento de Sustancias Corporales (ASC) Tcnicas de control de infeccin basado en que todos los fluidos corporales son infectocontagiosos. Plan de control a Exposiciones Es una plan comprensivo para la eliminacin de riesgos
Inmunizacin
Recomendado: Ttano-difteria (cada 10 aos) Sarampin, Paperas, rubola (Triple Viral) Influenza (Anual) Hepatitis B
Deber de Actuar
El T.U.M-B no puede negar la atencin a un paciente del cual se sospeche ser InfectoContagioso, aunque sea un riesgo directo a la salud. El negar el Cuidado, se considera abandono o falta al deber; el T.U.M-B puede ser considerado Negligente.
Virus Hanta
Sndrome Respiratorio Agudo Severo (SARS)
Peligros de la Escena
Materiales Peligrosos Nunca se aproxime a un contendor marcado con un rombo de seguridad si se desconoce la informacin. Electricidad Nunca toque lneas Elctricas que estn Cadas. Reconozca los signos de cuando un rayo caiga. Fuego Nunca se acerque a menos que este entrenado y protegido.
Ropa Protectora (1 de 3)
Ropa Trmica Debe de tener 3 Capas Equipo completo Provee de proteccin de cabeza a pies Guantes El tipo depende del trabajo a realizar
Ropa Protectora (2 de 3)
Cascos Deben de usarse de manera regular Botas Deben en todo momento proteger el pie, ser cmodas y flexibles
Ropa protectora (3 de 3)
Proteccin Auditiva y Ocular Deben de usarse de manera regular Proteccin de la piel El bloqueador solar debe de usarse cuando se trabaja constantemente bajo el sol.
Situaciones Violentas
Disturbios Civiles Disputas Domesticas Escenas del Crimen Grandes cantidades de personas
Seguridad
Si se duda de la seguridad personal, no se exponga a riesgos.
Emergencias de la Conducta
Determinantes de la violencia Historial Previo Postura Actividad Vocal Actividad Fsica