Jornadas de Formacin Permanente

Periodo : II -2013 Semestres:

II, IV, VI .

Jornada de Formacin Permanente

O

Est constituidas por diversos tipos de actividades, orientados a diversas reas, en los cuales el estudiante participa. Por su carcter novedoso , ofrecer actividades con temticas que permitan atender las necesidades de conocimientos, habilidades, destrezas y de crecimiento personal en el estudiante.

Objetivo es complementar la formacin con miras al fortalecimiento de las competencias bsicas y especficas.

O En el II trayecto (Cuarto semestre)se integra el proceso

de autogestin, el estudiante como dueo de su propio aprendizaje asume el liderazgo, planificacin y ejecucin de actividades, monitorea sus objetivos acadmicos y motivacionales, administra recursos materiales y

humanos considerndolos en todos el proceso .

O En el III tercer trayecto (Sexto Semestre) el PTMS y en

el sptimo semestre el TEG , Ello es la intencionalidad

de la unidad curricular de J, F P

JORNADAS DE FORMACIN PERMANENTE

Durante la carrera

TRAYECT O I
Primer / Segundo

TRAYECTO II

TRAYECTO III-IV

Cuarto Semestre

Sexto y Sptimo
SEMESTRE

JORNADAS DE FORMACIN PERMANENTE :

Forman parte del Eje de Autoformacin y Complementariedad. y Autogestin

Es comn a todos los programas de formacin.

J. F. P Orientada al desarrollo de diferentes actividades en

diversas reas en los cuales el estudiante participa. Eje Formacin: Complementariedad y Autoformacin .
valores

Destrezas

Aptitudes Habilidades

Conocimientos

Jornadas de Formacin Permanente

1.- Cognitivo

Niveles

2.-Habilidades y destrezas

3.- Actitudes

4.- Cultura general

1.-

Cognitivo
-

Refuerzo Actualizacin Innovador

2.-Habilidades

y destrezas

3.- Actitudes
-

Comunicativas Uso de Tecnologas Motoras Actualizacin Innovador Crecimiento rices Personal. Cognitivas Necesidades e Intereses

4.- Cultura general

Incentivar conciencia conservacionista. Inters por sucesos de actualidad(Polticas, econmica, cultural, sociales). Indagacin

Jornada de Formacin Permanente

Trayectos :I ,II , III y IV.

Primer Semestre, Segundo, Cuarto, Sexto y Sptimo . Ejes de formacin: Complementariedad AutoformacinAutogestin

Primer Trayecto: Se desarrollan actividades con temticas que permitan atender las necesidades de conocimientos, habilidades, destrezas y de crecimiento personal en el estudiante, cuyo objetivo es complementar la formacin con miras al fortalecimiento de las competencias bsicas y especficas de cada programa.

En el segundo: Cuarto semestre

Se integra el proceso de autogestin y autoformacin , el estudiante es dueo de su propio aprendizaje, monitorea sus objetivos acadmicos y motivacionales, administra recursos materiales y humanos, tomndolos en cuenta en las decisiones y desempeos de todos los procesos de aprendizaje, el estudiante asume el liderazgo en la planificacin y ejecucin de las actividades .

En tercer trayecto : Sexto Semestre

O Se incorpora el PTLMS, con el objeto de promover la

agricultura sustentable a fin de garantizar la seguridad

alimentaria de la poblacin incorpora la perspectiva agroecolgica en el Sistema Educativo Venezolano dando cumplimiento a gaceta oficial Nmero 39.431, los estudiantes asumirn el liderazgo en la practica de cultivos de ciclos cortos, rescatando la cultura de siembra, promover estas prcticas.

Promover la agricultura sustentable y las prcticas agroecolgicas como la nica va de garantizar la produccin de alimentos sanos y sabrosos . como estrategia para promover la transicin del modelo agroqumico al agroecolgico, a objeto de impulsar la Soberana y Seguridad Alimentaria de la Patria Socialista. Garantizar la pertinencia entre la educacin universitaria y el nuevo enfoque de desarrollo agrario integral

Tercer Trayecto : Sexto semestre

O

Se desarrolla el programa todas las manos a la siembra PTMS, propsito contribuir a la formacin acadmica de los estudiantes a travs de un proceso de autoformacin donde atiendan a situaciones problemticas ambientales a nivel local, regional y global, as como tambin puedan concienciar a la comunidad udista y en general en la necesidad de realizar prcticas ecolgicas como la nica va para preservar el futuro de nuestros generaciones, hacer un estudio, anlisis, de las principales causas que deterioren al ambiente. Adems de integrarse al Plan Todos las Manos a la Siembra (PTMS), incentivando la cultura de la siembra donde progresivamente conformaran unidades de produccin en los espacios agroecolgicos creados en la UDS interactuando e incentivando a la comunidad estudiantil, personal administrativo y de servicio, para que se involucren estos en la prctica ecolgica para de esa manera contribuir a preservar el medio ambiente.