CRECIMIENTO:

Consiste en un aumento progresivo de la masa corporal dado tanto por el incremento en el nmero de clulas como en su tamao. Es un proceso que est regulado por factores nutricionales, socioeconmicos, culturales, emocionales, genticos y neuroendocrinos. Se mide por medio de las variables antropomtricas: peso, talla, permetro ceflico. Se inicia desde el momento de la concepcin y se extiende a travs de la gestacin, la infancia, la niez y la adolescencia

DESARROLLO:

Proceso dinmico por el cual los seres vivos logran mayor capacidad funcional de sus sistemas a travs de fenmenos de maduracin, diferenciacin e integracin de sus funciones, en aspectos como el biolgico, psicolgico, cognoscitivo, nutricional, sexual, ecolgico, cultural, tico y social. Se encuentra influenciado por factores genticos, culturales y ambientales

CONTROL DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO:

Conjunto de actividades peridicas y sistemticas desarrolladas por el profesional enfermera(o) o mdico, con el objetivo de vigilar de manera adecuada y oportuna el crecimiento y desarrollo de la nia y el nio; detectar de manera precoz y oportuna riesgos, alteraciones o trastornos, as como la presencia de enfermedades, facilitando su diagnstico e intervencin oportuna disminuyendo deficiencias y discapacidades

Periodicidad del Control de Crecimiento y Desarrollo de la Nia y Nio Menor de Cinco Aos

Cmo se produce el crecimiento y desarrollo de manera fisiolgica?

Qu actividades e Intervenciones realizamos en el control de Crecimiento y Desarrollo?

Evaluacin del crecimiento y estado nutricional

Valoracin antropomtrica: peso, longitud / talla y permetro ceflico.

Se realiza a todo nio o nia desde el nacimiento hasta los 4 aos 11 meses 29 das, en cada control El Permetro ceflico se mide hasta los 36 meses. Los valores de peso, longitud o talla son utilizados tanto para la evaluacin del

Evaluacin de estado nutricional

Evaluacin de estado nutricional

Clasificacin del estado nutricional en recin nacidos

El estado nutricional del recin nacido de acuerdo al peso para la edad gestacional se clasifica en:

Evaluacin de estado nutricional

Clasificacin del estado nutricional en nias y nios de 29 das a menores de 5 aos. Se realizar en base a la comparacin de indicadores: P/E, T/E y P/T con los valores de los Patrones de Referencia vigentes

Evaluacin del desarrollo

La evaluacin del desarrollo se realiza a todo nio o nia desde el nacimiento hasta los 4 aos 11 meses 29 das de acuerdo a la periodicidad indicada yes de responsabilidad del profesional de enfermera. La evaluacin del desarrollo se realiza en cada control de acuerdo al esquema vigente y de ser posible en cada contacto de la nia o nio con los servicios de salud

Instrumentos para la evaluacin del desarrollo de la nia y nio menor de 5 aos

a. Desarrollo normal: Cuando la nia y el nio ejecuta todas las conductas evaluadas segn la edad cronolgica correspondiente. B. Trastorno del desarrollo: Cuando el nio o nia no ejecuta una o ms de las conductas evaluadas segn la edad cronolgica correspondiente

Instrumentos para la evaluacin del desarrollo de la nia y nio menor de 5 aos

Nias y nios de 3 y 4 aos: Test abreviado de Evaluacin del Desarrollo Psicomotor (TA) o PB (Pauta Breve) El instrumento para evaluacin del desarrollo del nio de 3 y 4 aos es el test abreviado o pauta breve, es una simplifi cacin de la Escala de Evaluacin del Desarrollo Psicomotor para nios de 0 a 24 meses (EEDP) y el Test de Desarrollo Psicomotor para la nia y el nio de 2 a 4 aos (TEPSI). El Test consta de 55 tems, los 45 primeros corresponden al EEDP y evala 4 reas (Lenguaje, motricidad, coordinacin y social) los 10 tems restantes corresponden al TEPSI y evala 3 reas (Lenguaje, coordinacin y motricidad).

a. Desarrollo normal: Cuando la nia y el nio ejecuta todas las conductas evaluadas segn la edad cronolgica correspondiente. b. Dficit del desarrollo: Cuando una ms de las conductas evaluadas en el nio estn en proceso de desarrollo o no las ejecuta.