La RIEB y su articulacin con las Estrategias didcticas para favorecer la Lecto-Escritura en alumnos de 1er.

Grado de Educacin Primaria: Mtodo de liane Chaulet, Global de M. V. Troncoso y la Neurociencia (Brain Gym).
La Paz, B.C.S. 14, 21 Y 28 de Septiembre de 2012

TTULO: USO MI CUERPO Y MI MENTE PROPSITOS ESPECFICOS: Comprendan e identifiquen los fundamentos de la adquisicin y uso del Esquema Corporal. Reflexionen en torno a la articulacin de las estrategias propuestas por los fundamentos antes mencionados y el trabajo que realiza con su grupo de 1er. Grado. Incorporen en la construccin de secuencias didcticas las tcnicas propuestas para el abordaje de la Lectura y Escritura. Contenido temtico Actividades Presentacin de los Salutacin por parte de la Supervisora de trabajos zona Encuadre del Curso Lectura del programa de trabajo. Taller Conceptos previos Comentar en plenaria lo siguiente: Qu es leer? Qu es escribir? Qu capacidades o habilidades se requieren para la escritura y la lectura? - Mtodos de Lectura y escritura conocidos. Conclusiones Recursos Tiempos 5 mins.

Programa trabajo.

de

5 mins. 30 mins.

- Hojas blancas - Diapositivas Can y laptop

Dificultades ms Comentar en plenaria lo siguiente: - Diapositivas comunes que Cules son las dificultades ms Can y presentan los comunes que presentan los laptop alumnos(as) al iniciar alumnos(as) al iniciar el aprendizaje el proceso de de la Lectura y Escritura? aprendizaje de la Lectura y Escritura Conclusiones

30 mins.

Adquisicin y consolidacin del esquema corporal como basamento para el aprendizaje

Qu es el esquema corporal - Hojas blancas Etapas de adquisicin - Diapositivas Estrategias didcticas para adquirir y Can y consolidar el esquema corporal laptop - Actividades vivenciales. -Material deportivo y didctico. Para esta sesin se solicitar al personal participante que acuda con ropa cmoda (pants, tenis, camiseta).

105 mins

Ejercicios de Inteligencia. educacin de mano.

la Trabajos manuales La El material sensoriomotor la Ejercicios de estructuracin temporal y espacial Ejercicios de lgica y razonamiento

Hojas 105 mins blancas - Diapositivas - Can y laptop -Material didctico.

Conclusiones Compromisos

y De lo que he visto hoy, Qu me - Hojas blancas 20 mins. comprometo realizar con mi grupo?

EVALUACIN Se realizar de manera FORMATIVA a travs de la observacin del desempeo de los participantes en las diversas actividades. PRODUCTOS Productos individuales y de equipos. Integracin de binas o tros para el seguimiento de asesoras entre iguales (socializacin). Entrega al coordinador de la respuesta por escrito a la pregunta: De lo que he visto hoy, Qu me comprometo realizar con mi grupo?