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CREATIVIDAD

Carmen Gonzlez @flosflorum

Cuando todo est por hacer

Est en nuestras manos

Reproducir siempre lo mismo

o imaginar.

CREAr

Y crecer

Innovacin

Introducir algo NUEVO y valioso en la realidad existente

CREAtividad

Innovacin

Es lo mismo

Algunas anotaciones

Fuente: ngeles Gervilla Castillo

Fuente: ngeles Gervilla Castillo

Imagen:Blanca Gmez

Si aprendemos a ser creativos en el campo de lo cotidiano puede que no cambiemos el modo en el que las generaciones futuras vean el mundo, pero cambiaremos la forma en que lo experimentamos. (Csikszentmihalyi, 1996)

Aunque la CREAtividad no nos conduzca a la fama ni a la fortuna puede hacer ms vivas, ms agradables y ms gratificantes las experiencias cotidianas.
(Csikszentmihalyi, 1996)

Existe la CREAtividad o es producto de nuestra imaginacin

l nunca se har esa pregunta

La CREAtividad es algo natural en el nio

la vamos perdiendo a medida que crecemos?

La CREAtividad

es una COMPETENCIA
compleja

Que tiene 3 componentes:

Conocimientos

Flexibilidad mental

Motivacin

Fuente: Antonio Pamos

Cuanto mayor sea el rea de conocimientos de una persona, mayor espacio mental utilizar a la hora de solucionar problemas.

CONOCIMIENTO

Un conocimiento amplio permite comprender mejor un problema, construir comparaciones, deducciones, inducciones, etc, que ayudan a aportar soluciones.
Fuente: Antonio Pamos

Flexibilidad mental

Forma que tiene la persona de enfrentarse a los problemas. Se concreta en la capacidad de reunir ideas y conocimientos existentes, y combinarlos de una manera nueva.
Fuente: Antonio Pamos

MOTIVACIN
Como en todas las competencias, existe siempre un factor que determina lo que hace realmente la gente, y es su deseo de hacerlo.

Fuente: Antonio Pamos

RESUMIENDO:
La interaccin entre Conocimientos Flexibilidad mental y Motivacin Es lo que nos lleva a la CREAtividad:
Es decir, a la capacidad para crear nuevas soluciones, ofrecer nuevos usos, generar nuevas necesidades, o utilizar las cosas de forma diferente.
Fuente: Antonio Pamos

Para muchos de nosotros


CREAtividad equivale a una idea genial, incontrolable, que llega de repente

Fuente: Antonio Pamos

Pero la CREAtividad es una competencia como otras Por tanto se puede medir y se puede desarrollar actuando sobre cualquiera de sus tres componentes.
Fuente: Antonio Pamos

La escuela debe trabajar de forma CREAtiva

Ensear a CREAr
Aprender CREAndo

Porque si no la trabajamos, la CREAtividad ir desapareciendo poco a poco

Y nos har menos capaces de: INVENTAR, CRECER,

ASUMIR RIESGOS,
ROMPER REGLAS, EQUIVOCARNOS

Y DIVERTIRNOS

ES responsabilidad de la escuela trabajar esta competencia. Poner alas a la CREAtividad , no limitarla, no permitir que se pierda..

Hagamos entre todos una escuela CREAtiva

Porque actualmente

Las escuelas matan la CREAtividad?

La CREAtividad que no se concretiza en proyectos innovadores no da fruto

Fuente: ngeles Gervilla Castillo

INNOVAR

Es transformar la realidad existente a travs de un proyecto

Fuente: ngeles Gervilla Castillo

La CREAtividad cuando se presenta como:

TRANSFORMACIN

La CREAtividad cuando se presenta como:

RENOVACIN

La CREAtividad cuando se presenta como:

INVENCIN

La CREAtividad cuando se presenta como:

DESCUBRIMIENTO

Se convierte en

Fuente: ngeles Gervilla Castillo

INNOVACIN

Fuente: ngeles Gervilla Castillo

Utilicemos nuestra CREAtividad para transformar la realidad existente (ESCUELA) a travs de un proyecto que contemple: Transformacin Renovacin Invencin Descubrimiento

Utilicemos nuestra CREAtividad para ser

INNOVADORES

CRDITOS:
FOTOGRAFA
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Presentacin creada para Inevery CREA por Carmen Gonzlez. @flosflorum http://unatizaytu.blogspot.com
Las imgenes han sido obtenidas de diferentes pginas web. Dada la gran diversidad de webs que existen es difcil saber la autora de las mismas No obstante, si los autores desean su reconocimiento o eliminacin, no tienen ms que indicarlo.
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