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O Mapa da Mina Como fao para Apresentar MUITO bem meu Trabalho em forma de SEMINRIOS na Sala de Aula?
Um viveiro de plantas onde se fazem as sementeiras Este significado j indica a fora criadora do seminrio, aponta o seu papel de lanar sementes, novas idias, novas perspectivas de pesquisa para os participantes
ORIGEM ETIMOLGICA
Introduo
A utilizao do seminrio de forma organizada e estruturada no s contribui para a aprendizagem do pblico, mas tambm para a aprendizagem daquele(s) que o apresenta(m), uma vez que deve(m) pesquisar o tema abordado nas mais diversas fontes de informaes, assim como deve(m); elaborar um esquema orientador da fala e, por fim, saber utilizar os recursos materiais para a apresentao.
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Uso de Recursos
Cartaz/banner
utilizando desde cartolina at materiais mais modernos; Giz e lousa; Transparncia e retroprojetor; Snteses e fotocpias para o pblico; TV/Vdeo cassete e fita de vdeo; TV/Aparelho de DVD e DVD; Projetor multimdia/Microcomputador/Power Point e arquivo de apresentao (.pps, .htm/html, outros tipos); Projetor de slides tradicional; Filmadora; Outros tipos.
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O PORQUE
Metodologia de avaliao criativa
1 Relao dialgica 2 Criao de espao para pergunta, a dvida e a problematizao 3 Aluno: sujeito ativo da aprendizagem 4 Relao terica-prtica 5 Conscientizao do tema
CARACTERSTICAS
OBJETIVOS
1 Reflexo aprofundada do problema 2 Anlise mais rigorosa e radical do texto ou tema 3 Leitura com a perspectiva de julgamento e de crtica 4 Discutir a problemtica presente explcita ou implcita do texto
Objetivos
Aprender a transmitir com eficcia as
informaes pesquisadas; Aprender a utilizar a lgica e a organicidade para construir o texto formal; Aprender a utilizar a lgica e a capacidade de sntese para elaborar um esquema orientador da fala; Aprender a utilizar os recursos tecnolgicos para este tipo de apresentao.
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Principais Objetivos
Ensinar pesquisando;
Revelar tendncias e aptides para a pesquisa; Conferir esprito cientfico; Ensinar a utilizao de instrumentos lgicos de
trabalho intelectual; Ensinar a coletar material para anlise e interpretao, colocando a objetividade acima da subjetividade;
trabalhos mais avanados em determinado setor de conhecimento; Ensinar a sistematizar fatos observados e a refletir sobre eles; Levar e assumir atitude de honestidade e exatido nos trabalhos efetuados; Ensinar a trabalhar em grupo desenvolver o sentimento de comunidade intelectual entre os educandos e entre estes e os professores;
O objetivo ltimo do seminrio levar todos os participantes a uma reflexo aprofundada de determinado problema a partir de textos e em equipe
Antonio Joaquim Severino
Tipos de Seminrios
em grupo mais utilizada nos meios acadmicos para desenvolver um estudo aprofundado de um texto e a reflexo e discusso sobre conceitos e/ou idias fundamentais.
tambm muito utilizada nos meios acadmicos como forma de despertar o interesse dos participantes para um determinado assunto abrindo, assim perspectivas diversas para a discusso do tema e permitindo uma abordagem interdisciplinar.
Pblico-alvo e Propsito
Quem faz parte da platia Qual o nvel das pessoas? O que elas esperam de voc, do contedo e da
forma de apresentao? Por que voc vai proferir a palavra/objetivo? O que voc espera de si mesmo? O que voc espera que as pessoas sintam com sua performance e com seu contedo?
explanao. Conte uma pequena parbola, uma histria. Comece interpretando o verso de um autor famoso. Inicie com uma citao de algum respeitado. Faa a ligao do tema com a vida das pessoas da platia. Relacione o tema com um fato histrico
escolher o tema em pauta, transmita aos espectadores o seu interesse pelo tema, revele o que o habilita a estar ali, quais os objetivos do trabalho, o que a platia ganhar por ouvi-lo, quais so as suas expectativas de troca com o pblico. Determine quais so os trs pontos principais da palestra. Esquematize: quanto tempo durar a apresentao, que metodologia voc vai adotar, quais os recursos que vai usar e se haver espao para perguntas. Comece fazendo uma pergunta instigadora platia (desde que voc conhea a resposta e esteja preparado para a participao da platia).
1) Pr-Seminrio
O Seminrio deve ser preparado em Grupo. Este aspecto muito importante porque todos os alunos devem ter domnio dos contedos a serem apresentados, e isso somente ser possvel, se todos os alunos participarem de todas as etapas que envolvem a preparao do Seminrio.
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Etapas do Pr-Seminrio
Levantamento de literatura sobre o tema, na Biblioteca, na Internet e outras fontes de informao; Aps o levantamento de literatura sobre o tema, necessrio ler o material e discutir em conjunto as questes mais importantes; Elaborar o trabalho escrito em grupo. importante que o grupo tenha clareza, que no se deve dividir o trabalho em partes e designar um responsvel para sua confeco. Essa prtica no funciona do ponto de vista do Seminrio, porque ningum ter a viso do todo, e isso ser percebido pelo pblico presente; Feito isso, seleciona-se o que mais relevante para ser apresentado no Seminrio, e designa-se quem fica com o qu;
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Etapas do Pr-Seminrio
A elaborao do material que ser apresentado deve pautar-se pela qualidade. Isso significa que o grupo deve utilizar grficos, tabelas, esquemas, gravuras, mapas etc.; A forma de apresentao importante. Para isso, deve-se observar:
O tamanho da fonte importante. Nunca usar tamanho de fonte pequena. No mnimo, utilizar o tamanho 20; A fonte escolhida tambm importante. Os padres mais usados so: Arial, Verdana ou Tahoma; Identificar o ttulo ou subttulo do contedo do slide/transparncia; Mencionar as fontes e autores utilizados.
Conhecer as tecnologias educacionais que sero utilizadas: retroprojetor, projetor multimdia, vdeos, etc.
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ETAPAS DA ELABORAO
Grupos e individuais
1 Escolha de um coordenador e relator
GRUPOS
2 3 4 5 6 7
Problematizaao do tema Estabelecimento de um cronograma Anlise da lista bibliogrfica Discurso da problematizao Elaborao do texto roteiro Elucidao do tema
Individuais
1 Leituras e fichamentos
1.1 1.2 1.3 1.4 Levantar dados sobre o autor e tema Interpretar os conceitos novos Situar dados geogrficos e histricos Documentao e crticas bibliogrficas
2 Buscar novas fontes para compreenso dos textos obscuros 3 Sintetizar o texto 4 Situar sua fala no contexto dos demais componentes
Estrutura da Apresentao
Fundamentao e Contextualizao
Informao Concluso
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Preparando a Apresentao
Antes de preparar a
EM PLENRIO
Partes da apresentao
1 Introduo 2 Desenvolvimento 3 Concluso
Apresentao do Seminrio
A apresentao do Seminrio muito importante, uma vez que o Grupo tem a responsabilidade de passar aos presentes o contedo que ficou sob sua responsabilidade. Os presentes no sabem nada (ou sabem pouco) sobre aquele tema, por isso, importante observar:
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Apresentao do Seminrio
Observar: Direo do olhar; Tom de voz; Falar para todos os ouvintes; No ficar de costas para os ouvintes; No andar na frente dos recursos educacionais que estiverem sendo utilizados.
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Apresentao do Seminrio
Organizar a sala de aula, de forma a facilitar o trabalho do grupo ou aluno que far o seminrio; Garantir que o pblico possa ver e ouvir o(s) apresentador(es), sem problemas; Crculo ou semicrculo pode ser usado quando a apresentao prever debate; Postura individual e em grupo todos devem estar atentos ao que est sendo apresentado por um dos membros do grupo; Designar as tarefas de cada um previamente, quando da preparao do seminrio;
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Roteiro de Apresentao
Deve-se abrir o seminrio apresentando o grupo e o tema que o grupo vai abordar; Em seguida, deve-se apresentar os objetivos do tema especfico no qual o grupo trabalhou; Aps as apresentaes iniciais, o grupo deve introduzir o tema e delimitar o assunto dentro do tema. Ex.:
O assunto de minha exposio ser.... Abordarei nesta exposio alguns aspectos sobre...
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Roteiro de Apresentao
Desenvolver o tema, isso significa que o grupo deve apresentar em uma seqncia lgica o tema, ou seja, as informaes devem ser organizadas de forma coerente e numa progresso lgica; Finalizao da apresentao, o grupo deve concluir o tema, ou seja, necessrio que haja um fechamento, das idias ali expostas. Ex.:
Abrir ao pblico a possibilidade de formularem questes, tirarem dvidas etc., com o objetivo de desencadear uma discusso ou reflexo entre os participantes.
NOTA: Sempre mencionar o(s) autor(es) e as fontes citada(s).
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Quantos Slides?
A quantidade de slides
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pode ser nem muito grande, nem muito pequena: o ideal usar tamanho 24 a 32.
Opte por estilos
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35
Grficos
Uma imagem vale por
mil palavras.
Tabelas, grficos e
limpos.
Eles no devem ser
carregados com excesso de cores, desenhos, texturas ou outras informaes, que roubam a ateno da audincia.
Como Conduzir uma Apresentao 37
O Fluxo da Apresentao
Diga antes o que vai ser apresentado. Faa a apresentao. Diga o que foi dito (sumarize os principais pontos). Tenha sempre em mente o porqu e para quem feita a apresentao.
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Testar Sempre!
Depois de todo o
contedo pronto e organizado, faa uma apresentao teste para algum que no participou da elaborao do contedo.
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Revisar Sempre!
Nunca se esquea de
passar o corretor ortogrfico em todos os textos, para evitar constrangimentos na hora da exibio dos slides.
.
Como Conduzir uma Apresentao 40
Criar Coragem!
No se esconda atrs
da apresentao do PowerPoint.
Esse programa deve
Dicas Importantes
No mximo um slide por
minuto.
Usar 3 a 7 tpicos
sentenas.
No leia o slide, apenas
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No Cansar a Audincia
Divida a apresentao
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Inovar Controladamente
Desde que feita com
aparecer em todas as apresentaes que sero posteriormente publicadas. Como Conduzir uma
Apresentao
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palavras simples Preconceito julgar sem conhecer, achar que um vale menos por sua escolha sexual, raa, classe social. Tambm achar que esto te odiando.. Distraes celular, conversas paralelas da platia Ser ditador da comunicao no mande, conquiste a platia Passar do tempo cumpra seu tempo planejado
Tempos de exposio 15% para a INTRODUO 75% para o DESENVOLVIMENTO 10% para a CONCLUSO
proporo
Uma piada sobre sua chegada ao evento, ou relacionando algo do momento com um fato de grande repercusso, falando da vitria de um time local, etc Ter uma boa articulao vocal Dar voz um timbre ideal Utilizar expresses de acordo com a mensagem Teatralizar para despertar ateno
TENSO
SUBMISSO E DOMNIO
O EU
FIRMEZA E FRAQUEZA
PERSUASO
ATENO
Apresentando:
Pontos Abordados
VOC S/A
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
Carisma, magnetismo e capacidade de persuaso? Autoconhecimento e auto-estima? Disposio para se comunicar com sucesso? Poder de sua comunicao para o sucesso e o MKT pessoal? Clareza e assertividade diante de perguntas da platia? Compreenso rpida do perfil da platia? Oportunidades s perguntas ou expresses da platia? Se veste adequadamente? Domina o MKT visual? Gestos corporais? Linguagem? Bem informado sobre atualidade? Domina os equipamentos e recursos audiovisuais? Usar habilidades criativas (no planejamento e na organizao)?
Formas de Comunicao
Palavra escrita Palavra falada Gestos simblicos Imagens Multimdia
Os fatores que
contribuem para o
significado da comunicao podem ser divididos em trs:
7 % Palavra
38 % Tom de voz 55 % Postura
Albert Merabian
prestes a prestar a prestidigitao prodigiosa e prestigiosa. 2 A prataria da padaria est na pradaria prateando prados prateados. 3 Os quebros e requebros do samba quebram os quebrantos dos falsos santos 4 Brito britou brincos de brilhantes brincando de britador. 5 Branca branqueia as cabras brabas nas barbas das bruacas e bruxas branquejantes
quadros trocados entre os trovadores esquadrinhados nos quatro cantos. 7- O grude da gruta gruda a grua da gringa que grita e, gritando, grimpa a grade da grota grandiosa 9 O cricrilar do grilo devido ao atrito de seus litros 10 O lavrador livre na palavra e na lavra mas no pode ler o livro que o livreiro quer vender
constantinopolizador. Quem o desconstantinopolizar, bom constantinopolizador ser. 2- Num ninho de mafagafos tem cinco mafagafinhos. Tem tambm magafaos, maagafas, maagafinhos, mafafagos, magaafas, maafagas, magafinhos, magafafos e magafagafinhos.
Fontes de Informaes
Vocabulrio Tom de Voz Expresses Faciais Gestos Trajes
Planto Gramatical
aquelas que muitos da platia entendero rpido e, provavelmente esto pensando Mas porque essa informao importante pra mim? Aponte, mostra o slide, conduza o raciocnio dos ouvintes com seus gestos Use o olhar Seja simptico Dramatize, sorria, se ponha srio, esguie-se, franza as sobrancelhas, encare tudo isso mais fcil quando se est seguro de si
MKT Pessoal
Roupas
sapatos (lustre-os) e nada de carteira no bolso Cabelos arrumados (na moda, um estilo equilibrado com a ocasio) em qualquer ocasio Perfume Hlito Linguagem tambm MKT pessoal Nada de cuspir na platia
O MEDO
boca seca, tremedeira, mos suadas, vontade de desistir, adrenalina apostando corridas nas veias, tudo parece uma bolha gigante e ameaadora?
No se preocupe: voc absolutamente normal!
inexperincia na funo; barreiras verbais e no-V.; apresentaes medo da responsabilidade anteriores frustrantes; proveniente do sucesso; desmotivao para cobranas internas e superar desafios; externas; falta de treino, bem como de conhecimentos, habilidades e atitudes necessrias comunicao eficaz
das pessoas lhe encabule mais ainda Repita para si mesmo que vai dar certo, que vai valer a pena, que voc vai conseguir Conhecendo a platia, faa uma piada, ou aja para que as pessoas se soltem Use slides ou materiais de explanao, e procure, durante os picos de medo, apontar para o material, ou tirar a ateno do pblico de voc Fale para uma cadeira vazia, como se estivesse olhando para algum
chances de equilbrio, ou no, perante as tenses Tome a deciso de vencer as dificuldades tpicas de quem se apresenta em pblico Reconhea e identifique suas barreiras e bloqueios Procure enfrentar seus sentimentos corajosamente Deixe a mente solta e registre todos os sentimentos que o ato de falar em pblico desperta em voc PLANEJE-SE
ima imagem
Sua imagem sem limites!
Plano de Ao
Reconhecer e identificar as necessidades Criar objetivos para superao dos obstculos Determinar o tempo para conquistar os objetivos propostos Planejar estratgias facilitadoras Avaliar os resultados conquistados
Conhecimentos Habilidades
(O Saber) (O Saber Fazer)
(O Querer Fazer)
Atitudes
querer planejar
conhecimento da realidade pblico-alvo Papel contedo (Antes) Apresentador tcnicas de apresentao Planejador recursos audiovisuais planejamento da apresentao
Conhecimentos Habilidades
(O Saber) (O Saber Fazer)
(O Querer Fazer)
Atitudes
comunicao verbal e noverbal Papel tipos (Durante) Apresentador caractersticos Comunicador de participantes tcnicas de controle da emoo
querer se comunicar
Conhecimentos H abilidades (
(O Saber) O Saber Fazer)
(O Querer Fazer)
Atitudes
querer avaliar
Papel
(Depois) Apresentador Avaliador