LAS COMPETENCIAS GERENCIALES

Conjunto de conocimientos, habilidades, comportamientos y actitudes que coadyuvan a la eficiencia personal;

Lo que necesita una persona para ser eficiente en una amplia gama de labores gerenciales y en diversas organizaciones;

FUNCIONES ORGANIZACIONALES, GESTIN Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL.

FUNCIONES ADMINISTRATIVAS Y NIVELES GERENCIALES

PLANEAMIENTO

CONTROL

04 GRANDES FUNCIONES ADMINISTRATIVAS

ORGANIZACION

DIRECCION

PLANEACION . . .
Supone definir objetivos organizaciones y proponer medios para lograrlos;
Fijar el rumbo general con la mira puesta en el futuro de la Los gerentes organizacin (mayores utilidades, participacin de mercado planean por 3 ms amplio y responsabilidad social;

razones:

Identificar y asignar los recursos que necesita la organizacin para alcanzar sus metas, y

Decidir que actividades son necesarios a fin de lograrlos;

ORGANIZACIN . . .
Proceso de creacin de una estructura de relaciones que permita que los empleados realicen los planes de la gerencia y cumplan las metas de esta;

Mediante una organizacin eficaz, los gerentes coordinan mejor los recursos humanos, materiales y de informacin;
El xito de una organizacin depende en gran medida de la habilidad gerencial para utilizar con eficiencia y eficacia esos recursos;

LA ORGANIZACIN COMPRENDE LA CREACION DE LA ESTRUCTURA MEDIANTE EL ESTABLECIMIENTO DE DEPARTAMENTOS Y LA DESCRIPCION DE PUESTOS.

DIRECCION . . .
Supone hacer que los dems realicen las tareas necesarias para lograr los objetivos de la organizacin. No puede haber DIRECCIN sino han concluido la planeacin y organizacin . . .

CONTROL . . .
Proceso mediante el cual una persona, un grupo o una organizacin vigila el desempeo y emprende acciones correctivas; Termostato que transmite seales a un sistema de calefaccin para indicarle que la temperatura de una habitacin es demasiado alta o baja; Un sistema de control transmite mensajes a los gerentes de que las cosas no marchan de acuerdo con lo planeado y de la necesidad de que se adopten medidas correctivas . . .

 Establecer normas de desempeo, Miden el desempeo logrado sobre la base de esas normas, Ajustar las normas en caso necesario . . .

RELACION DE ESTRUCTURA Y FUNCIONES ADMINISTRATIVAS

MODELO DE COMPETENCIAS GERENCIALES

-Formacin en equipos; -creacin de un ambiente de apoyo; -Manejo de las dinmicas de equipo.
Competencia en el trabajo en equipo. Competencia en la comunicacin

- Comunicacin formal, - Comunicacin informal, - Negociacin.

- Recopliar informacin, analizarla y resolver Competenciaproblemas, para la - Planear y organizar planeacin y la proyectos; - Administrar el administracin tiempo; - Presupuestar y administrar finanzas.

- Conocimiento y comprensin de la cultura, - Apertura y sensibilidad Competencia -Integridad y comportamiento tico; en la accin cultural. - Entender el sector Competencia -Dinamismo y capacidad de
para la globalizacin. estratgica industrial; resistencia; - Comprender la -equilibrio de las exigencias laborales y Competencia organizacin; personales; en el manejo - Adoptar acciones -conciencia y desarrollo personal personal. estratgicas.

EFICIENCIA GERENCIAL

COMPETENCIA EN LA COMUNICACIN . . .

Comunicacin Informal,
-Informa a las personas sobre los hechos y actividades destacadas y los mantiene al corriente; - Efecta presentaciones en pblico de gran impacto y maneja bien las preguntas; - Escribe claro, conciso y eficazmente mediante una gran variedad de recursos informticos

-promueve una comunicacin en 2 sentidos; pide retroalimentacin, escucha y propicia una interaccin de toma y daca; - Est al tanto de lo que siente el otro; - Crea relaciones interpersonales slidas con la gente.

Comunicacin formal, Negociacin.

-Negocia con eficiencia funciones y recursos en defensa del equipo; - Finca buenas relaciones e influye en los superiores; - Acta en forma decisiva y justa al manejar a los subordinados problemticos

COMPETENCIA PARA LA PLANEACIN Y LA ADMINISTRACIN . . .

Recopilar analizarla y -Se idean planes yinformacin, programas para problemas, lograr resolver los objetivos con eficacia; -Se establecen las prioridades para las tareas y se delega la responsabilidad; Planear yy organizar -se definen, obtienen organizan proyectos, los recursos necesarios para cumplir la tarea.
Administrar el tiempo,
-Se supervisa la informacin y se emplea para identificar sntomas, problemas y soluciones alternas; -Se toma decisiones oportunas; -Se corren riesgos calculados y se anticipan las consecuencias . . . - Se manejan varios asuntos y proyectos a la vez, pero sin tratar de abarcar demasiados; - Se trabaja con eficacia bajo presin de tiempo.

-Se conoce de presupuestos, flujos de efectivo, informes financieros y Presupuestar anuales, y se usa esta informacin y administrar las finanzas ... a menudo para tomar decisiones; -Se llevan registros financieros precisos y completos; -Se crean directivas presupuestales para los dems y se trabaja segn las directivas dadas por otros.

COMPETENCIA EN EL TRABAJO EN EQUIPO . . .

-Se genera un ambiente en que se espera, reconozca valore y recompense el trabajo en equipo eficaz; -Se ayuda al equipo identificado y consiguiendo los recursos que necesita para la consecucin de sus objetivos; Se acta como capacitador, asesor y mentor, siendo paciente con los integrantes del equipo en su proceso de aprendizaje. -Formulan objetivos claros, que motiven a los integrantes del equipo a lograrlos; Los empleados que formarn el equipo se escogen de manera adecuada, considerando el valor de las ideas distintas y las destrezas tcnicas necesarias; -se definen las responsabilidades del equipo en su conjunto y se asignan tareas y responsabilidades a los integrantes en forma individual. -Hay que conocer las fortalezas y puntos flacos de los integrantes del equipo y utilizar aquellas para que logren sus objetivos en conjunto; -Se hacen pblicos los conflictos y las discrepancias, sirviendose de esta estrategia para mejorar el desempeo; -el reconocimiento se comparte con los dems.

Formacin de equipos,

Creacin de un ambiente de apoyo,

Manejo de las dinmicas del equipo,

COMPETENCIA PARA LA ACCIN ESTRATGICA . . .

-significa conocer el sector en el que se trabaja y el momento en que los cambios en la industria generan amenazas y oportunidades significativas; -Es mantenerse informado sobre las acciones de los competidores y los socios estratgicos; -se analizan las tendencias generales en la industria y sus repercusiones a futuro.

Entender el sector industrial,

Comprender la organizacin, Adoptar acciones estratgicas . . .

-Entender los intereses de los participantes; -Conocer las fortalezas y limitaciones de diversas estrategias de negocios; -Entender las diferentes competencias de la organizacin.

-Asignar prioridades y tomar decisiones que guarden congruencia con la misin y los objetivos estratgicos de la empresa; -Establecer metas tcticas y operativas que facilien la instrumentacin de la estrategia;

COMPETENCIA PARA LA GLOBALIZACION . . .

-Mantenerse informado de las tendencias y los sucesos polticos, sociales y econmicos que suceden alrededor del mundo; -Reconocer el impacto de los acontecimientos mundiales en la organizacin; -Exige entender, leer y hablar con fluidez ms de un idioma.

Conocimiento y comprensin de la cultura,

Apertura y sensibilidad cultural,

-conocer la naturaleza de las diferencias nacionales, tnicas y culturales y estar abierto a examinar estas disimilitudes con sinceridad y objetividad; -Sensibilidad a los signos culturales y ser capaz de adaptarse con rapidez a las situaciones novedosas; -Supone ajustar de manera adecuada el propio comportamiento cuando se interacta con personas con diversos antecedentes nacionales, tnicos y culturales.

COMPETENCIA EN EL MANEJO PERSONAL . . .

-Tener normas personales claras que sirvan de fundamento para mantener un sentido de integridad y Integridad y comportamiento conducta tica; tico, -Contar con disposicin a aceptar los errores; Dinamismo y capacidad de Es aceptar la resistencia, responsabilidad por las acciones propias. -Encontrar un equilibrio razonable entre las actividades laborales y personales de modo que no se descuide ningn aspecto de la vida; -Cuidarse mental y fsicamente, y servirse de escapes constructivos para dejar salir la frustracin y reducir la tensin; -Evaluar y estabblecer objetivos propios en relacin con la vida y el trabajo. -exige buscar la responsabilidad, ser ambicioso y estar motivado para lograr objetivos; -Trabajar duro para que las cosas se concreten; Perseverar ante los obstculos y recuperarse exigencias de los fracasos.

Equilibrio de las laborales y personales,

Conciencia y desarrollo -Contar personales, . . .con objetivos personales y

profesionales claros; -Emplear las fortalezas para obtener ventajas y y al mismo tiempo buscar mejorar o compensar los puntos flacos; -Analizar y aprender de las experiencias laborales de vida.

GRACIAS . . .