ORGANIZACIN DE UN ARTCULO CIENTFICO

UN ARTCULO CIENTFICO EST ORGANIZADO PARA CUBRIR LAS NECESIDADES DE UNA PUBLICACIN VLIDA LAS PARTES COMPONENTES SON:
RESUMEN INTRODUCCIN MATERIALES Y MTODOS RESULTADOS Y DISCUSIN CONCLUSIONES RECONOCIMIENTOS LITERATURA CITADA

COMO PREPARAR EL TTULO DEL ARTCULO

EL TTULO PODRA SER LEDO POR MILES DE PERSONAS QUIZS MUY POCOS O NINGUNO LEERN EL ARTCULO COMPLETO, PERO MUCHA GENTE LEER EL TTULO, YA SEA EN LA REVISTA ORIGINAL O EN PUBLICACIONES SECUNDARIAS. POR LO TANTO TODAS LAS PALABRAS DEBERN SER ESCOGIDAS CON MUCHO CUIDADO Y LA ASOCIACIN DE UNA CON LA OTRA DEBER SER MANEJADA CUIDADOSAMENTE (SINTAXIS O EL ORDEN DE LAS PALABRAS)

 POR LO TANTO, UN BUEN TTULO ES AQUEL QUE USA POCAS PALABRAS PERO QUE DESCRIBEN ADECUADAMENTE EL CONTENIDO DEL ARTCULO LA LONGITUD DEL TTULO ES MUY IMPORTANTE; TTULOS CORTOS SON PREFERIDOS QUE LOS LARGOS DEBIDO A QUE TTULOS LARGOS USUALMENTE CONTIENEN PALABRAS INNECESARIAS Y APARECEN JUSTO AL INICIO DEL TTULO COMO PUDIERA SER:

ESTUDIOS EN INVESTIGACIONES EN Y OBSERVACIONES EN UN, UNOS, UNA (S), EL, LOS Y LAS SON PALABRAS INNECESARIAS

LAS PALABRAS CLAVE (THE KEY WORDS)

LAS PALABRAS CLAVE SON IMPORTANTES PARA LA LOCALIZACIN DE ARTCULOS CIENTFICOS A TRAVS DE LOS SERVICIOS SECUNDARIOS COMO CAB ABSTRACTS, NUTRITION ABSTRACTS, CHEMICAL ABSTRACTS, ETC

USANDO LAS PALABRAS REPRESENTATIVAS DEL TEMA DE SU INVESTIGACIN, REPRESENTAN LA CLAVE PARA ENCONTRAR ALGN ARTCULO DE INTERS PARA EL INVESTIGADOR

ELABORACIN DEL RESUMEN O ABSTRACT

EL RESUMEN PUEDE SER DEFINIDO COMO UNA SINOPSIS DE LA INFORMACIN DE UN DOCUMENTO Y DEBE SER VISTO COMO UNA MINIVERSIN DEL ARTCULO DEBIDO A QUE PROVEE UN BREVE RESUMEN DE CADA UNA DE LAS SECCIONES DEL ARTCULO: INTRODUCCIN, MATERIALES Y MTODO Y RESULTADOS Y DISCUSIN

ACADEMIC NATIONAL STANDARDS INSTITUTE (1979) MENCIONA QUE UN RESUMEN BIEN PREPARADO, PERMITE A LOS LECTORES IDENTIFICAR RPIDA Y PRECISAMENTE EL CONTENIDO BSICO DE UN DOCUMENTO DEBIDO A QUE REPRESENTA UNA FORMA EXPEDITA PARA DETERMINAR SI ES RELEVANTE LEER EL DOCUMENTO COMPLETO.

REGLAS PARA LA ELABORACIN DE UN RESUMEN EN REVISTAS PRIMARIAS

NO DEBE EXCEDER DE 250 PALABRAS Y DEBE SER DISEADO PARA
DEFINIR CLARAMENTE CUAL ES EL TPICO DEL ARTCULO. DEBE ESTAR ESCRITO EN UN SOLO PRRAFO; AUNQUE ALGUNA REVISTAS MDICAS PERMITEN LOS RESMENES ESTRUCTURADOS EN VARIOS Y CORTOS PRRAFOS. DESCRIBE LOS OBJETIVOS PRINCIPALES Y EL TPICO DE LA INVESTIGACIN Y LOS MTODOS EMPLEADOS, SINTETIZA LOS RESULTADOS Y ESTABLECE LAS PRINCIPALES CONCLUSIONES (PUEDE HABER MAS DE UNA CONCLUSIN EN EL ARTCULO)

 DEBE SER ESCRITO EN PASADO DEBIDO A QUE DESCRIBE

HECHOS QUE YA FUERON LLEVADOS A CABO NO DEBE CONTENER INFORMACIN O CONCLUSIONES QUE NO SE HAYAN OBTENIDO O ESTABLECIDO EN EL ARTCULO NO DEBER CONTENER REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS, A MENOS QUE SE CITE LA MODIFICACIN DE UN MTODO PREVIAMENTE ESTABLECIDO EVITE EL USO DE ABREVIATURAS A MENOS QUE SEAN DE USO INTERNACIONAL (MEDIDAS DE LONGITUD, PESO, ETC.) O QUE SE DEFINAN PREVIAMENTE EN LA INTRODUCCIN SI EL RESUMEN SE COLOCA AL FINAL DEL ARTCULO AUN CUANDO EL RESUMEN APARECE AL PRINCIPIO, DEBER ESCRIBIRSE PRIMERO EL ARTCULO

VALOR NUTRICIONAL Y DIGESTIN RUMINAL DE CINCO LNEAS APOMTICAS Y UN HBRIDO DE PASTO BUFFEL (Cenchrus ciliaris L.). RESUMEN Los hbridos del pasto buffel (Cenchrus ciliaris L) tienen una alta productividad y calidad nutritiva y, son menos susceptibles, que el buffel comn, a las heladas y a las plagas y enfermedades; sin embargo no producen semilla viable para que crezcan nuevas plantas. Con el propsito de comparar el efecto del genotipo y poca de corte sobre la produccin de materia seca y su calidad nutricional, se evaluaron cinco nuevos genotipos de pasto buffel y el hbrido Nueces. Las plantas se establecieron en un diseo completamente al azar con tres repeticiones, bajo condiciones de temporal en el Campo Experimental de General Tern. La colecta de pastos se llev a cabo en agosto y noviembre de 1999. Se estim la produccin de MS ha-1 (MST), los diferentes componentes de la pared celular, la disponibilidad del nitrgeno, el contenido de Ca, P, Na, K, Mg, Cu, Fe, Zn, Mn, Co, y Mo. La tcnica de la bolsa nylon fue usada para determinar las caractersticas de la digestibilidad in situ y degradabilidad efectiva de la MS (DEMS), protena cruda (DEPC) y fibra detergente neutro (DEFDN). Adems, se estim la produccin de materia seca digestible (MSDT) y la produccin de protena digestible ha-1 (PCDT). Se encontraron mayores diferencias, en valor nutritivo, entre pocas de corte que entre lneas. El contenido de nitrgeno fue bajo y el de los minerales, en general, fue insuficiente para satisfacer las necesidades de rumiantes en pastoreo. Las lneas de pasto buffel PI409375 y PI409443 produjeron, en promedio, 45 y 42 % ms de materia seca y protena cruda digestible, respectivamente, que el hbrido Nueces. Lo que las convierte, a estas lneas, en opciones validas para sustituir al hbrido Nueces en siembras comerciales. Palabras clave: Pasto buffel, Nuevas Lneas de buffel, Contenido de nutrientes, Degradabilidad Efectiva.

LA INTRODUCCIN
CORRESPONDE A LA PRIMERA SECCIN DEL ARTCULO EL PROPSITO DE LA INTRODUCCIN ES LA DE PROPORCIONAR SUFICIENTES ANTECEDENTES, QUE PERMITAN AL LECTOR ENTENDER Y EVALUAR LOS RESULTADOS PREVIOS AL PRESENTE ESTUDIO, SIN NECESIDAD DE REFERIRSE A PUBLICACIONES PREVIAS SOBRE EL TPICO

LA INTRODUCCIN PROPORCIONA LA RACIONALIDAD DEL PRESENTE ESTUDIO. AQU EL O LOS AUTORES ESTABLECEN BREVE Y CLARAMENTE EL PROPSITO DE ESCRIBIR EL PROBLEMA. SE INCLUYEN LAS REFERENCIAS QUE PROPORCIONEN LA INFORMACIN MS RELEVANTE.

LA MAYOR PARTE DE LA INTRODUCCIN DEBER SER ESCRITA EN TIEMPO PRESENTE, POR QUE SE HACE REFERENCIA AL PROBLEMA Y AL CONOCIMIENTO ESTABLECIDO QUE SE RELACIONA CON EL MISMO PROBLEMA QUE SE ESTABLECI AL INICIO DEL TRABAJO.
REGLAS PARA UNA BUENA INTRODUCCIN: 1. 2. 3. DEBER PRESENTAR CLARIDAD EN LA NATURALEZA Y UNA BUENA VISIN DEL PROBLEMA A INVESTIGAR DEBER PROPORCIONAR LA LITERATURA PERTINENTE QUE ORIENTE AL LECTOR DEBER ESTABLECER EL MTODO DE LA INVESTIGACIN. SI FUERA NECESARIO, INCLUIR LAS RAZONES DE PORQUE SE ESCOGI UN MTODO EN PARTICULAR SE DEBERN MOSTRAR LOS PRINCIPALES RESULTADOS DE LAS INVESTIGACIONES SE DEBERN EXHIBIR LAS PRINCIPALES CONCLUSIONES SURGIDAS DE LOS RESULTADOS. ES DECIR, QUE LOS RESULTADOS FUERON PRODUCTO DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA.

4. 5.

INTRODUCCIN
La introduccin del pasto buffel (Cenchrus ciliaris L.), en el sur de Texas y el norte de Mxico en los aos cincuenta revolucion la ganadera extensiva, esto debido a una mayor productividad forrajera, lo que permiti incrementar la carga animal de 12 ha por unidad animal (UA) a 4 ha por UA (1). En Mxico existen ms de 4 millones ha de pasto buffel (2), que en su mayora provienen de una sola lnea o genotipo, la T-4464 o buffel comn, limitando la posibilidad de obtener mayor productividad forrajera por hectrea dada la existencia de ms de 800 lneas clasificadas de este pasto en el Banco Mundial de buffel en la Universidad de Texas A & M, EUA(3). La digestibilidad in vitro de la materia seca del buffel varia entre 40 a 60 % y su contenido de protena cruda depende del estado de madurez de la planta, con 19% en la etapa de crecimiento activo, 11 % durante la formacin de espigas, 8% en el periodo de madurez vegetativa y de 2 a 4 % durante la poca de sequa(4,5,6) . Se han encontrado diferencias en el valor nutritivo entre las variedades e hbridos del pasto buffel. Adems el contenido de protena, paredes celulares y digestibilidad de la materia seca difiere considerablemente entre los componentes de las planta (hojas y tallos)(7,8,9).

El aporte adicional de protena a bovinos en pastoreo en praderas de pasto buffel, parece ser necesario durante los meses de enero a febrero y durante los perodos de sequa, siempre y cuando exista, el resto del ao, suficiente forraje para satisfacer las demandas diarias de energa. Los niveles de fsforo en el pasto buffel fluctan significativamente en respuesta a la precipitacin y su suplementacin es requerida todo el ao; no obstante, los niveles de Ca, K, Mn, Na, Zn, Mn y Fe son aparentemente adecuados durante el ao(10,11). Existen genotipos de pasto buffel con una mayor productividad forrajera y adaptacin que las variedades e hbridos comerciales(12), pero se desconoce la calidad nutritiva de estos genotipos, sin la cual es incierto su valor real como fuentes de nutrientes dentro de los sistemas de produccin de carne de la regin. Ya que, como se sabe, es necesario determinar los parmetros principales de calidad nutricional de los forrajes para establecer una comparacin valida entre ellos en trminos de contenido de nutrientes y digestibilidad. Los objetivos del presente trabajo estimar y comparar la produccin de materia seca, composicin qumica y degradabilidad ruminal de cinco nuevas lneas del pasto buffel bajo condiciones de temporal. En este estudio el hbrido nueces se us como un pasto de referencia de alta produccin de materia seca y valor nutritivo.

MATERIALES Y MTODOS
LA MAYOR PARTE DE ESTA SECCIN DEBE SER ESCRITA EN TIEMPO PASADO. EL PROPSITO PRINCIPAL DE ESTA SECCIN ES LA DE DESCRIBIR (Y SI ES NECESARIO DEFENDER) EL DISEO EXPERIMENTAL CON SUFICIENTES DETALLES PARA QUE UN INVESTIGADOR COMPETENTE PUEDA REPETIR LOS EXPERIMENTOS. MATERIALES INCLUIR LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS EXACTAS Y LAS CANTIDADES Y LA FUENTE DE LA PREPARACIN DEL MTODO ALGUNAS VECES ES NECESARIO INCLUIR UNA PERTINENTE LISTA DE LAS PROPIEDADES QUMICAS Y FSICAS DE LOS REACTIVOS UTILIZADOS. LOS ANIMALES EXPERIMENTALES, PLANTAS Y MICROORGANISMOS DEBEN SER USUALMENTE IDENTIFICADOS, POR EL GNERO, ESPECIE Y LNEA O GENOTIPO. LOS ANIMALES ESPECFICAMENTE POR SEXO, EDAD Y ESTATUS GENTICO Y FISIOLGICO.

MTODOS
EL
ORDEN USUAL DE PRESENTACIN DE LOS MTODOS ES

CRONOLGICO LA SECCIN DE MATERIAL Y MTODOS GENERALMENTE TIENE SUBTTULOS, LOS CUALES DEBEN COINCIDIR CON LOS SUBTTULOS DE LOS RESULTADOS LOS MTODOS SON SIMILARES A UN LIBRO DE COCINA, SI UNA MEZCLA DE REACTIVOS PROVOCA UN AUMENTO EN LA TEMPERATURA, INDICAR LA TEMPERATURA LA DESCRIPCIN DE LOS ANLISIS ESTADSTICOS DEBEN SER DESCRITOS AUNQUE NO DISCUTIDOS LOS MTODOS DEBEN SER MUY CLAROS Y EXPLCITOS PARA QUE PUEDAN SER REPETIDOS POR OTROS INVESTIGADORES. SIN EMBARGO, SI UN DETERMINADO MTODO HA SIDO PREVIAMENTE PUBLICADO EN UNA REVISTA COMPETENTE, SOLO LA REFERENCIA BIBLIOGRFICA DEBER SER MENCIONADA.

 NO INCLUIR RESULTADOS EN ESTA SECCIN HAY SOLO UNA REGLA PARA ESCRIBIR CORRECTAMENTE LOS MATERIALES Y MTODOS: SE DEBER PROPORCIONAR INFORMACIN SUFICIENTE PARA QUE LOS COLEGAS INVESTIGADORES PUEDAN REPRODUCIR LOS EXPERIMENTOS.

RESULTADOS
LOS RESULTADOS SON LA PARTE MAS IMPORTANTE DEL ARTCULO; SIN
EMBARGO, ES DIFCIL REDACTAR

USUALMENTE ES LA MAS CORTA, YA QUE SOLO DESCRIBE LOS RESULTADOS DE LOS EXPERIMENTOS
LOS RESULTADOS SE PRESENTAN EN TIEMPO PASADO, SOBRE TODO SI SON PRECEDIDOS POR UNA BIEN REDACTADA SECCIN DE MATERIALES Y MTODOS Y SEGUIDOS POR UNA BIEN ESCRITA SECCIN DE DISCUSIN DEBEN ESCRIBIRSE EN UNA FORMA SIMPLE Y CLARA DEBIDO A QUE LOS RESULTADOS CONSTITUYEN EL CONOCIMIENTO NUEVO CON EL QUE SE EST CONTRIBUYENDO AL DESARROLLO DE LA CIENCIA.

 SI SE US ESTADSTICA PARA PROBAR LAS HIPTESIS, SE DEBER INCLUIR LA PROBABILIDAD DE RECHAZO DE LAS HIPTESIS

SE DEBE EVITAR LA REDUNDANCIA O PLEONASMOS. EL ERROR MS COMN ES DESCRIBIR CON PALABRAS LO QUE APARENTEMENTE SE DESCRIBE EN FIGURAS Y TABLAS
LO PEOR ES REPETIR LOS MISMOS RESULTADOS EN TABLAS Y EN FIGURAS

DISCUSIN
ES LA SECCIN MS DIFCIL DE DEFINIR, ES POR LO TANTO LA
MS DIFCIL DE ESCRIBIR. USUALMENTE, ES LA QUE REQUIERE MS TIEMPO PARA REDACTARSE EL PROPSITO DE LA SECCIN ES LA DE MOSTRAR LA RELACIN ENTRE LOS HECHOS OBSERVADOS LA DISCUSIN DEBE TERMINAR CON UNA CORTA CONCLUSIN RELACIONADA CON LA SIGNIFICANCIA DEL TRABAJO

PARA LOGRAR UNA BUENA DISCUSIN SE DEBE CONSIDERAR LOS SIGUIENTES ASPECTOS 1. TRATAR DE PRESENTAR LOS PRINCIPIOS, RELACIONES Y GENERALIZACIONES MOSTRADAS EN LOS RESULTADOS. HAY QUE TENER EN CUENTA QUE SE DISCUTE Y NO SE RECAPITULAN LOS RESULTADOS MOSTRAR COMO LOS RESULTADOS E INTERPRETACIONES COINCIDEN CON (O CONTRASTAN) CON RESULTADOS PUBLICADOS PREVIAMENTE

2.

ELABORACIN DE TABLAS Y FIGURAS

TABLA 3 Consumo potencial de minerales de la planta completa del zacate buffel comn
Minerales Consumo potencial diario1 Requerido Requerimiento diario de

Otoo
Ca, g/kg P, g/kg Mg, g/kg K, g/kg Na, g/kg

Invierno
35.7 3.2 11.6 173.5 11.8

Primavera
22.0 5.6 15.0 168.1 12.0

Verano
61.4 8.5 15.8 303.5 17.5

enla dieta2
1.8 1.8 1.0 6.0 0.7

minerales3
18.3 18.3 10.2 61.2 7.1

31.3 7.9 17.5 252.0 16.9

Cu, mg/kg
Mn, mg/kg Fe, mg/kg Zn, mg/kg

60.4
334.2 1997.6 412.3

30.3
303.3 1062.0 321.1

14.4
262.8 1541.5 329.9

126.0
833.8 2210.4 656.6

7.0
30.0 50.0 30.0

71.4
306.0 510.0 306.0

1Asumiendo una vaca de 400 kg con un consumo diario de materia seca de 10.2 kg (19), multiplicado por el contenido de cada mineral calculado en las Tablas 1 y 2. 2, 3Requerimiento diario (14) en la materia seca de la dieta de una vaca de 400 kg con un consumo diario de materia seca de 10.2 kg (19).

60

50

CNE (% MS)

40

30

20

10

Acpe Bumi Cefl Cied Lipa Mesa Mixa Opch Pico Prsp Tudi

Especie

Figura 6. Diagrama de caja para el contenido de carbohidratos no estructurales (CNE) en Medicago sativa (Mesa), cinco especies arbustivas leguminosas nativas de Baja California Sur, durante 1993 a 1995.

50

40

30

20

Leguminosas

10

No Leguminosas

1993

Figura 7. Contenido estacional promedio ( error estndar) de carbohidratos no estructurales en especies arbustivas leguminosas nativas de Baja California Sur, durante 1993 a 1995.

o o oa r Ot an r ve ea V im Pr rno e vi In o o oa r Ot an r ve ea V im Pr no e vi In o o oa r Ot an r ve ea V im Pr rno e

In

vi

1994

1995

LOS DIEZ MANDAMIENTOS DEL ARTCULO CIENTFICO

1. TENER ALGO QUE DECIR 2. EL TTULO DEL ARTCULO DEBE ANUNCIAR LA CONCLUSIN ALCANZADA EN EL ESTUDIO 3. LOS AUTORES QUE DEBEN FIRMAR SON LOS RESPONSABLES DEL CONTENIDO DEL ARTCULO Y NADIE MS 4. EL PRIMER PRRAFO DEL ARTCULO SIRVE PARA INFORMARLE AL LECTOR EL ESTADO DEL CONOCIMIENTO SOBRE EL PROBLEMA ESPECFICO HASTA ANTES DE HABERSE GENERADO LA INFORMACIN CONTENIDA EN EL TEXTO

5. CUALQUIERA QUE SEA LA POSICIN EN EL ARTCULO DE LA SECCIN DE MATERIAL Y MTODOS, STA DEBE INCLUIR TODAS LA INFORMACIN NECESARIA PARA QUE CUALQUIER NERD QUE CUENTE CON LOS MISMOS ELEMENTOS Y CONOZCA LOS MTODOS PUEDA REPRODUCIR RESULTADOS

6. LA SECCIN DE RESULTADOS DEBE SEALARLOS UNA SOLA VEZ CON CLARIDAD, Y NADA MS
7. LA DISCUSIN ES LA PARTE MEDULAR DEL ARTCULO Y DEBE CONTENER LA INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS Y SU SIGNIFICADO PARA EL PROBLEMA PLANTEADO ORIGINALMENTE, AS COMO LAS NUEVAS PREGUNETAS SURGIDAS DEL ESTUDIO 8. EL RESUMEN ES EL NICO QUE VAN A LEER 9 DE CADA 10 LECTORES DEL ARTCULO

9.

LOS AGRADECIMIENTOS VIENEN EN MUCHOS ESTILOS, EL MEJOR

ES EL SILENCIO 10. LAS REFERENCIAS NO SON PARA DEMOSTRAR LA INMENSA SABIDURA DE LOS AUTORES, SINO PARA DOCUMENTAR TODO LO MENCIONADO EN EL TEXTO QUE NO ES ORIGINAL DE LOS AUTORES PARA ESCRIBIR UN BUEN ARTCULO CIENTFICO HAY QUE SABER ESCRIBIR BIEN ESTE MANDAMIENTO SE APLICA A LOS 10 ANTERIORES

ESCRIBIR BIEN ES ALGO QUE SE APRENDE, SE NECESITA PRCTICA CONTINUA, NO SOLO DE ESCRIBIR BIEN SINO TAMBIN DE LEER, SOBRE TODO TEXTOS BIEN ESCRITOS POR BUENOS ESCRITORES

PASOS A SEGUIR EN UN EXPERIMENTO DISEADO ESTADSTICAMENTE

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

8.
9.

Enunciado del problema. Formulacin de hiptesis. Sugerencia del mtodo experimental y del diseo a emplear. Asegurarse de un acervo bibliogrfico de antecedentes que aseguren que el experimento proporcione la informacin requerida y en la extensin adecuada. Considerar posibles resultados con los procedimientos estadsticos aplicados, para asegurar las condiciones necesarias para validar los procedimientos empleados. Ejecutar el experimento. Aplicar los procedimientos estadsticos a los datos resultantes del experimento. Validez de las conclusiones para la poblacin de objetos o eventos de la cual se va a aplicar. Validar la investigacin completa, particularmente con otras investigaciones del mismo problema o similares