Planeacin y Organizacin Educativa Grupo I Sustentantes: Licda. Mara Isabel Licdo. Ivn Daro Licdo. Gustavo Alberto Licda.

Mara America Licda. Claudia Licda. Elsa Mara

10 De Febrero 2013

La escuela innovada Boca de Cumayasa fue construida en el ao 1981 por la Fundacin la Cruzada del Amo. Esta fundacin fue fundada por Doa Emma Balaguer, se trata de ayudar a los nios con cualquier tipo de discapacidad, retardo mental, sndrome de Down, parlisis cerebral, cncer, en situacin o no de abandono y la construccin de centros comunal de ayuda a las comunidades rurales entre otras.

Al Norte: La clnica rural. Al Este: Rio de Cumayasa.

Al Sur: El Barrio de Cumayasa.

Al Oeste: Solar Vaco

CARACTERISTICAS DEL CENTRO

 Cuenta con una estructura slida en block, con techo de hormign y

persianas de metal. Tres Aulas las cuales cumplen los requisitos de espacio, limpieza, orden, claridad, ventilacin y mobiliario. rea Administrativa. Baos. Verja perimetral en todo su derredor Espacio Exterior amplio que facilita el desarrollo fsico y social a travs de actividades de recreacin.

Ministerio de Educacin

Regional 05

Distrito Educativo 05-01

Director

Asociacin de Padres, Madres y amigos de la escuela

Maestro

Gobierno Escolar

Comunidad

Alumnos

Aos

Inscrito

Promovidosd

Reprobados

Desertores

Matutina

Vespertina

20082009

61

58

M 28

F 13

M 15

F 5

20092010

72

64

22

19

17

1 4

20102011

111

107

40

30

19

2 2

20112012

132

125

31

24

48

2 9

20122013

125

33

21

42

2 9

Nombre Licdo. Cesar Agustn Gonzlez Licda. Mara Isabel Sosa Polanco Licda. LisnetteBerroa Rivera Licda. Ruth Esther Valerio

Cargo Director Docente Encargado de 8vo Maestra 2do,3ro,5to y 6to Maestra 1ro,4toy 7mo Pre- Escolar

Tandas Matutina y Vespertina

Matutina y Vespertina

Matutina y Vespertina

Vespertina

Asociacin de Padres, Madres y Amigos de la

Escuela. Gobierno Escolar de la Tanda Matutina Gobierno Escolar de la Tanda Vespertina

INSTRUMENTO Cuadro Control de Progreso

CARACTERSTICA Es un instrumento de seguimiento. Un cuadro que el / la alumno / a disea en su cuaderno al inicio de la unidad. Pruebas de evaluacin y actividades de recuperacin. Es un archivo con el historial de el/la alumno/a. con datos individuales y familiares, de rendimiento por unidades y reas, una evaluacin cualitativa y relacin de procesos de desarrollo. Observaciones de los/as docentes y de padres y madres de familia.

USOS Cada paso del aprendizaje

Gua de Evaluacin (Pruebas y Actividades de Recuperacin). Hoja de Vida Escolar

Al final de cada unidad para comprobar los conocimientos y logros. Permite tener una visin general del nivel de desarrollo del nio/a y de los logros alcanzados por este.

BoletnInformativo de logros

Mantener informado a los padres y las madres de los avances de los nios/as.

Cuaderno de Trabajo

Para la realizacin de las actividades.

Buzn de Sugerencias Buzn de Compromisos Registro Anecdtico

Caja con rtulos de sugerencias Caja con el rotulo Compromiso

Para realizar actividades y repasar. til para que los padres y las madres comprueben el progreso de los nios Para expresar inquietudes y sugerencias.

Sirve para escribir los compromisos que tengan los alumnos Cuaderno, libreta, carpeta o fichero con Registran en forma anecdtica, hechos, fichas para cada nio o nia. sucesos de la vida escolar de cada nio/a,

La Escuela Multigrado Innovada Boca de Cumayasa es una institucin educativa que oferta a la comunidad de Cumayasa educacin que propicie en los nios del primer ciclo del nivel bsico la adquisicin de habilidades y destrezas necesarias que produzcan cambios esenciales para la vida

Convertirnos en el mejor Centro Educativo Multigrado de la zona rural.

Somos una institucin educativa que brinda una educacin de calidad acorde con las necesidades de las poblaciones rurales, formando sujetos crticos y autocrticos capaces de convivir en armona con Dios y el Prjimo.

Formar sujetos capaces de interactuar en sus ambientes naturales y

sociales. Fomentar el desarrollo de seres humanos libres, reflexivos, crticos, autocrticos. Propiciar el desarrollo con capacidades intelectuales, afectivas, fsicas, ticas y estticas. Promover el desarrollo de personas, con una visin del mundo como totalidad, basada en la nocin de interrelacin en la unidad diversidad de las formas de la vida y de los ecosistemas, as como de los espacios geogrficos, sociales, econmicos, polticos y culturales. Fomentar la conciencia patritica, tanto personal como social, en torno a la identidad y la soberana nacional.

 Conocer las condiciones para que el centro educativo

presente un ambiente sano y seguro que contribuya a un proceso educativo de calidad.

Propiciar un modelo de gestin participativa y eficiente que

garantice el buen funcionamiento de la escuela

Reconocer una adecuada vinculacin entre la escuela y la

comunidad. Discutir mecanismo de participacin que faciliten una adecuada interaccin entre los actores, la escuela y la comunidad. Identificar tcnica y estrategias educativas que fomenten la identidad cultural.

Respetar los smbolos Patrios. Respetar al personal docente, administrativo y de apoyo. El uniforme debe estar completo. La hora de llegada y hacer las filas es a la 8:00 AM y en la tanda vespertina 2:00

PM. Mantener el rea de la escuela limpia.

Las personas que asistan a la escuela deben ir debidamente

vestidos (no pantalones cortos, no blusa de tiros, no bermudas ni franelas desmangadas). Las faltas constantes a las reuniones de los padres o tutores sern tomadas en cuenta. Los padres que sean convocados para resolver algn problema en particular con su hijo (a) y este no concurra el nio o nia ser suspendido hasta que el padre o tutor asista.

Fortaleza Trabajo en Equipo Integracin de los padres a la escuela Debilidades Carencia de personal de apoyo

Fortalezas Maestros titulados Debilidades Agotamiento fsico y mental Falta de programas de capacitacin

Fortalezas
Provisin del desayuno escolar Biblioteca ambientada Debilidades No hay reas recreativas atractivas. Carencia de tienda escolar

Fortalezas
Salones de clases ambientados Espacio exterior amplio

Debilidades
Mal funcionamiento de los baos No hay agua potable

Oportunidades
Ofertar otros niveles o grados Tanda extendida

Amenazas
Emigracin de los padres El taller de fibra est cercano a la escuela. Puntos de drogas

METAS
Cancha Multiuso

ESTRATEGIAS
-Kermes -Buscar subsidio del gobierno -Solicitar donaciones a autoridades influyente Aprovechar los recursos econmicos que enva MINER

RESULTADOS ESPERADOS

RESPONSABLES

FECHA
Marzo 2016

COSTO
No definido aun

Estabilidad en el desarrollo APMAI fsico y mental de los nios

Inversor

-Energa elctrica permanente -Habilitar centro de cmputos -Menos agresividad en los nios -Desarrollo motriz -Autodisciplina

Junta de vecinos

Marzo 2013

$50,0000.00

rea de juegos para nivel inicial

-Venta de manualidades hecha por los nios -Utilizar mano de obra de los padres para la construccin de los mobiliarios de juegos -Recursos del estado Gestionar a travs de la sindicatura el habar del gobierno para la transportacin

Maestra de inicial

Agosto 2014

$10,000.00

Transporte escolar

-Reduccin del peligro a la hora de transportarse -Mayor alcance escolar -Aumento de la matricula

Junta de Gestin de Centro

Agosto 2017

Gratis.