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INSTITUCIN EDUCATIVA PARTICULAR RELIGIOSA

NUESTRA SEORA DE LA PAZ

FORMANDO COMUNIDAD

ASERTIVIDAD
Es una de las habilidades que nos permite mantener buenas relaciones y su poder esta basado primero en ser capaz de auto controlarse.

LA AUTO ESTIMA

AUTOESTIMA
Quererse a uno mismo y

querer a los dems. Significa saber que eres valioso(a), digno(a), que vales la pena y que eres capaz, y afirmarlo. Implica respetarte a ti mismo y ensear a los dems a hacerlo.

QU SON LAS EMOCIONES?


Daniel Goleman entiende EMOCIN como: Un sentimiento que afecta a los propios pensamientos, estados psicolgicos, estados biolgicos y voluntad de accin

QU ES LA INTELIGENCIA?

Capacidad para responder de la mejor manera posible a las exigencias que el mundo nos presenta.

INTELIGENCIA EMOCIONAL
Capacidad de tomar conciencia, entender y manejar nuestras emociones y las ajenas.

LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES

I. COMPETENCIA PERSONAL
Determinan el modo en que nos relacionamos con nosotros mismos

AUTOREGULACIN
Control de nuestros estados, impulsos y recursos internos

A. Confiabilidad: sinceridad e integridad B. Integridad: responsabilidad de nuestros actos C. Adaptabilidad: flexibilidad a los cambios D. Innovacin: apertura a nuevas ideas, enfoques e informacin.

LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES


COMPETENCIA SOCIAL
Determinan el modo en que nos relacionamos con los dems

Empata + Habilidades sociales = Inteligencia interpersonal

EMPATA
Comprensin de sentimientos, necesidades y preocupaciones ajenas.

Servicio: satisfacer necesidades de otros. Diversidad: oportunidades que nos brindan diferentes tipos de personas. Conciencia poltica: emociones y relaciones de poder subyacentes en un grupo

CONOCIMIENTO PERSONAL

CONOCIMIENTO PERSONAL
1. Retroalimentacin: Resaltar aspectos positivos y aquellos a mejorar.

2. Evaluacin en 360 grados: Evaluacin de la percepcin de los dems para con uno. 3. Asesora de un coach.
Todos quieren cambiar el mundo, pero nadie piensa cambiarse a s mismo. Len Tolstoi

ES POSIBLE CAMBIAR?
Lenguaje de la quejas: Revelan lo que realmente nos importa. Lenguaje del compromiso: Lo que deseamos, necesitamos contar y comunicar. Los compromisos que compiten: Cules son los compromisos que compiten, que no lo dejan cambiar hacia metas ms importantes?.
Keagan, Robert y Lisa Laskow Lahey. How the Way We Talk Can Change the Way We Work: Seven Languages for Transformation. San Francisco: Jossey-Bass, 2001.

CONFUSIN: ROL vs. SER


SER: Emociones, pensamientos conscientes y subconscientes. ROL: Papel que nos toca jugar en la vida o en el trabajo. PROBLEMA: - Si ser invade su rol: preguntar con humildad a subordinados y colegas. - Si rol inunda su ser: pregntele a su familia
Helfetz, Ronald A. Leadership without Easy Answers. Massachussets: Harvard University Press, 1998, p.263.

TIPOS DE TEMPERAMENTO
JUZGADORAS J: Planifica, aplica y ordena Ser flexible y aceptar cambio y ruptura de esquemas PERCEPTORAS P: Flexibles y creadores, fomentan el cambio y toleran la ambigedad. Seguimiento detallado de compromisos y metas No solo crear ideas, tambin ejecutarlas
Catherine Briggs e Isabel Myers Instrumento Myers Briggs (MBTI), cuestionario de autoevaluacin que mide las tipologas de Carl Jung.

USTED ES EL CULPABLE
POR QU BUSCAMOS CULPABLES, SI ESO ES LO QUE DESTRUYE A LOS EQUIPOS? 1 Ocultar miedo a enfrentar problemas Baja autoestima 2 Temor que error afecte carrera profesional.

3 Buscar responsables No asumir problemas * Nios: maltratados por equivocarse Adultos: no aceptan sus errores

USTED ES EL CULPABLE
Normativa principal: No buscar culpables de los problemas

Error tpico: Culpar a los que buscan culpables


Objetivo: Qu hacer para no volver a fallar?
Cerremos nuestros prpados para culpar y abramos nuestros ojos para ayudar a mejorar

HABLAR MAL DE ALGUIEN: RAJAR?


1 Si va hablar sobre tercera persona: cules son sus intenciones. 2 Hablar de lo que esa persona, tiene que mejorar sin adjetivos.

Si escucha rajar, recurdele la regla: No hagas comentarios con mala intencin de una persona si primero no se los has dicho directamente a ella
Se puede conocer ms a una persona por lo que habla sobre los dems, que por aquello que los dems dicen de ella. Leo Aikman.

ESCUCHAR NO SOLO CON LOS ODOS


1 Cuando converse, observe el lenguaje no verbal y lea las emociones detrs de las palabras. 2 Cambie su punto de vista, posicin e intereses: Trate de entender al otro ponindose en su lugar.
Isaacs, William. Dialogue: The Art of Thinking Together. Nueva York: Doubleday, 1999, p.84.

ESCUCHAR NO SOLO CON LOS ODOS


3 Cuestione sus prejuicios con relacin a la otra persona: El hombre no ve la realidad tal como es, sino como la imagina a travs de sus prejuicios.

Ratio Divino: escuchar 2 veces, hablar 1 vez


Isaacs, William. Dialogue: The Art of Thinking Together. Nueva York: Doubleday, 1999, p.84.

LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL
No juzgar (inflarnos y sentirnos superiores). No prestigio o bienes materiales Pasar por encima de nuestros deseos egocntricos Actitud de servicio y amor hacia las personas
Frankl, Victor E. Ante el vaco existencial. Hacia una humanizacin de la psicoterapia. Octava edicin. Barcelona: Herder Editorial, 2001, p.10.

CMO FUNCIONA NUESTRA SOCIEDAD?

NECESIDAD ACCIN
Sobrevivir
Relacionarse mejor Entenderse

ESTRUCTURA
Econmica
Poltica Cultural

Trabajar
Organizarse -Poder Pensar

Economa de acumulaciones:
- Explotacin de recursos - Capitalismo - Imperialismo - Contaminacin

Direccin Cultura acrtica de prdida Deshumanizada de sentido Poltica de corrupcin:


- Mala distribucin - Burocracia - Sumisin al dinero

Sociedad

PUEBLO JUDO:
Tierra Templo Rey/Ley * Dios fiel Nucleo tico Mtico

* Justo Corazn (anawin: los pobres)


* Dios sabio acta en el Kairos (tiempo oportuno)

EN TIEMPO DE JESS
Deshumanizado Cristo

Mesas

Pasividad

Responsables
Libertad Inclusin

Ley/Pecado Dominacin Purificacin Exclusin

MANIFIESTO DE DIOS
Juan 9, 1-41: El ciego de nacimiento: Fue, se lav, y volvi con vista
- Saliva: Vida Divina - Tierra: Vida Terrena
Sin FE uno se preocupa: PRE-OCUPA Dios se OCUPA * Genera Protagonistas: Transformacin SOY YO: Afirma a la persona * Misericordia de Dios: nos permite la libertad para decidir.

* EVANGELIZAR: Comunicar una Buena Noticia que le de sentido a la vida de los pueblos * MISTAGOGIA: Experiencia de Dios que provoca cuestionamientos para acoger a Jess.

PROCESO TRADICIONAL
Para que vino Jess? Para salvarnos del Pecado

PROCESO EVANGELIZADOR
A construir Reino de Dios * Economa solidaria * Poltica: compromiso y participativa * Cultura conciente, humana

Cmo lo
hizo? Quin lo envo?

Muriendo en
la Cruz Enviado por Dios Padre

Viviendo fielmente su proyecto

Enviado por Dios Padre, como consecuencia lo mataron


No hay amor ms grande que dar la vida por sus amigos (Jn 15, 13)

PROCESO EVANGELIZADOR
SOCIEDAD DESHUMANIZADA SOCIEDAD ESPIRITUAL

Economa de
Poltica de corrupcin:

acumulaciones:

* Economa solidaria:

Multiplicacin de los panes (Jn 6, 11).

* Poltica de compromiso y participativa:


No he venido a suprimir la Ley (Mt 5, 17). No es la gente sana la que necesita mdico, sino los enfermos. (Mt 9, 12)

Cultura acrtica * Cultura conciente, humana:


Miren como vive Mujer adultera (Jn 8, 10s) Viuda pobre (Lc 21, 3s)

POBLACIN OBJETIVO

* Etapa previa: TESIS

POBLACIN OBJETIVO

* Jvenes de 12 a 18 aos: ANTTESIS

POBLACIN OBJETIVO

* Jvenes de 19 a 27 aos:
SNTESIS

POBLACIN OBJETIVO

* Mayores de 27 aos: ASESORES

CONOZCAMOS
ALGO MS DE LA FORMACIN EN COMUNIDAD

Y PARA ESTO
TRATEMOS DE RECONOCERNOS

AUTO
CONOCI MIENTO

Piensa en alguna persona que produjo una diferencia positiva en tu vida.

Qu cualidades tiene esa persona que te gustara desarrollar?

Si pusieran una viga de acero (de 15 cm de ancho) entre dos rascacielos.

Qu es lo que te hara cruzarla?Mil dlares?un milln?tu familia?la fama?

Pinsalo con cuidado

Piensa en algo que te represente: una rosa, un animalito, una cancin...


por qu te representara?

Si pudieras pasar una hora con cualquier personaje que vivi alguna vez

quin sera?por qu esa persona?qu le preguntaras?

LA CIVILIZACIN DEL AMOR

No hay amor ms grande que dar la vida por sus amigos (Jn 15, 13)

LA CIVILIZACIN DEL AMOR


* Vivir el Reino de Dios: Formar Protagonistas

* Iglesia de Comunin y participacin


* Religin que no asume una sola dimensin

(Espiritual), sino mira a todo el hombre


(Integral) y a todos los hombres (Puebla)

LA CIVILIZACIN DEL AMOR


* Hombre encuentra: sentido de su vida

Emprende el camino de transformar


su realidad

MEDITEMOS

Ayunar de juzgar a otros

Descubrir a Cristo que vive en ellos

Ayunar de palabras hirientes

Dir frases sanadoras

Ayunar del egosmo

Vivir en gratuidad

Ayunar de enojos

Procurar vivir en paciencia

Ayunar de pesimismo

Me llenar de esperanza

Ayunar de preocupaciones

Confiar ms en Dios

Ayunar de quejarme

Dar gracias a Dios por la maravilla de la vida

Ayunar de la angustia

Orar con ms frecuencia

Ayunar de la amargura

Practicar el perdn

Ayunar de darme importancia a mi mismo

Ser compasivo con los dems

Ayunar de todo lo que me separe de Jess

Intentar vivir muy cerca de l

ORACIN DE JESS POR EL NUEVO PUEBLO SANTO Jn. 17, 1.15.18.21-23


Dicho esto, Jess elev los ojos al cielo y exclam: Padre, ha llegado la hora: glorifica a tu Hijo para que tu Hijo te d gloria a ti! No te pido que los saques del mundo, sino que los defiendas del Maligno. As como t me has enviado al mundo, as yo tambin los envo al mundo.

ORACIN DE JESS POR EL NUEVO PUEBLO SANTO Jn. 17, 1.15.18.21-23

Que todos sean uno como t, Padre, ests en m y yo en ti. Que ellos tambin sean uno en nosotros, para que el mundo crea que t me has enviado. Yo les he dado la Gloria que t me diste, para que sean uno como nosotros somos uno: yo en ellos y t en m.

ORACIN DE JESS POR EL NUEVO PUEBLO SANTO (Jn. 17, 1.15.18.21-23):


As alcanzarn la perfeccin en la unidad, y el mundo conocer que t me has enviado y que yo los he amado a ellos como t me amas a m.

Y TU QUE SABES
Nosotros miramos las apariencias, pero Dios ve el corazn:

Y tu que sabes, que sabes de mi silencio, dime que sabes, que sabes de mis secretos, que descubres de mi mirada, que intuyes de mis palabras, dime que sabes
Y tu que sabes, que conoces de mi alegra, dime que sabes, que sabes de mi melancola, que conoces de mi poesa, que intuyes de mi meloda, Tu no sabes nada, no sabes nada, no sabes nada, entonces porque me juzgas si no sabes nada, no sabes nada, entonces porque me juzgas si no sabes nada.

Y TU QUE SABES

Y yo que se, que se yo de tu silencio, yo no se nada, no se nada de tus secretos, no se nada de tu poesa, que se yo de tu melancola, yo tampoco se nada. Yo no se nada, yo tampoco se nada, entonces porque te juzgo, si yo no se nada, no sabemos nada, entonces porque nos juzgamos, si no sabemos nada, no sabemos nada, entonces porque nos juzgamos, si no sabemos nada, no sabemos nada, entonces porque nos juzgamos, sino sabemos nada.

Ven Seor Jess

Ven Seor Jess, por que sin ti ya no hay paisaje. Ven Seor Jess, por que sin ti no hay melodas. Ven Seor Jess por que sin ti, no encuentro paz en nada, sin ti, mis ojos no brillan. La vida es poca cosa sin ti, sin ti, sin ti, sin ti, la vida es poca cosa.

Ven Seor Jess, ven pronto a mi vida, ven pronto Seor, ven pronto,

Por que sin ti, yo no quiero la vida, ya no canto con alma, ya mis manos no sirven, ya no escucho latidos, ya no abrazo con fuerza, mi corazn no se ensancha, mi sonrisa no es plena. Y todo sin ti nada vale la pena, por que sin ti, ya no me llena nada, por que sin ti, todo suena vaci, sin ti, todo me deja tristeza, Por que sin ti, yo no respiro hondo, por que sin ti, todo me cansa, por que sin ti, me falta todo y me sobra todo, todo sin ti, sin ti. Ven Seor Jess, ven pronto a mi vida, ven pronto Seor, ven pronto,

Ven Seor Jess


Por que sin ti, no me importa mi hermano, no me importa el que sufre, Por que sin ti, mi corazn es de piedra, a quien todo resbala, acostumbrada a los pobres, acomodada en su casa, Sin jugarse la vida, sin gastarla por nada, sin gastarla por nada.

Ven Seor Jess, ven pronto a mi vida, ven pronto seor, ven pronto.

NO SOY DIGNO
No soy digno de que entres tu en mi casa (4V). Pero dime una palabra tuya y yo me sanar (2V). Slo dime una palabra tuya y yo me sanar (2V). Slo dame un aliento tuyo y yo tendr vida (2V). Slo dame un aliento tuyo y yo dar [la] vida (2V).

NO SOY DIGNO
No soy digno de que entres tu en mi casa (4V). Slo dame una mirada tuya y yo podr ver (4V). Slo dame una sonrisa tuya y yo podr rer (2V). Slo dame una sonrisa tuya y yo har rer (2V)
No soy digno de que entres tu en mi casa (4V). Slo dame una caricia tuya y yo acariciar (4V)

NO SOY DIGNO
Seor, tu me conoces, tu conoces mi vida, tu sabes que no merezco que vengas a mi, pero slo dime una palabra tuya, y yo, yo creer en ti:

No soy digno de que entres tu en mi casa (4V). Pero dime una palabra tuya y eso bastar (2V) Slo dime una palabra tuya y eso bastar (3V).

Paz Peace Shanti

Gracias

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