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Seminrio apresentado por Antonio Marcos Conceio UAB-UFABC Santo Andr 2011

SISTEMAS DE TUTORIA
Sistema amparado pela instituio para

apoio aos estudantes com vrios tipos de suporte: cognitivo, afetivo, social, administrativo, motivacional, avaliativo, pedaggico, entre outros. TUTOR de EAD: No h uma conceituao nica de tutoria, uma vez que essa varia de acordo com o projeto pedaggico em que est inserida

QUEM O TUTOR NA EAD?


um profissional? Que profissional esse?
a) o que no exerce a funo docente. b) o que exerce funo docente

O IDEAL DE TUTOR EM EAD


O papel do Tutor supera o conceito reducionista de

propostas estritamente tcnicas. O Tutor um educador a distancia. Coordena a seleo de contedos. Discute as estratgias de aprendizagem Problematiza o conhecimento. Estabelece o dilogo com o aluno, media problemas de aprendizagem , sugere, instiga, acolhe. Um professor no espao virtual , exercendo a sua funo de formar o aluno. (Regina Barros Leal)

O PERFIL DO TUTOR
O perfil do tutor ao longo do tempo depende dos

contextos scio-econmico-cultural de cada poca.


Concepo Fordista: Industrializao da Educao Concepo baseada no autodidatismo: O tutor como

facilitador da aprendizagem.
Teoria da Interao e Comunicao:

Funes do Tutor
Funo Pedaggica
Funo Social Funo gerencial Funo Tcnica

COMPETNCIAS NECESSRIAS

Maturidade Emocional Bom nvel cultural Empatia Habilidade de comunicao Liderana Dinamismo Iniciaiva Entusiasmo Criatividade Capacidade para trabalho em equipe Conhecimento dos fundamentos e metodologias de EAD Conhecimento sobre a investigao e confeco dos materiais didticos

Estratgias de Ao do Tutor
Interesse:
Relevncia Expectativa Satisfao

Referenciais de qualidade do MEC


O Estudante deve ser o centro do processo educacional
Prev sistemas de tutoria e ambiente computacional Tutoria Distncia e Tutoria Presencial

Referncias Bibliogrficas

Brasil. Ministrio da Educao. Referenciais de qualidade para Educao Superior a distncia. Braslia, junho de 2007. Disponvel em http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/referenciaisead.pdf, acessado em 07 de setembro de 2011. Leal, Regina Barros. A importncia do tutor no processo de aprendizagem a distncia. Disponvel em http://www.rieoei.org/deloslectores/947Barros.PDF, acessado em 11 de setembro de 2011. Oliveira, Gleyva Maria Simes de. O sistema de tutoria na educao a distncia. Cuiab, NEAD/UFMT 2006. Disponvel em http://www.uab.ufmt.br/uab/images/artigos_site_uab/tutoria_ead.pdf, acessado em 07 de setembro de 2011. Oliveira, Marta Melo de. As quatro funes distintas para os diversos cursos mediados pelos computadores: pedaggica, social, gerencial e tcnica. Disponvel em http://ead.noisfalatrem.com/2008/07/as-quatro-funes-do-tutor-online.html acessado em 11 de setembro de 2011. Souza, Carlos Alberto de; Spanhol, Fernando Jos; Oliveira Limas, Jeane Cristina de; Pereira Cassol, Marlei. Tutoria como espao de interao em educao a distncia. Revista Dilogo Educacional, vol 4, num, 13, setembro-dezembro, 2004, PP. 1-11. Pontifcia Universidade Catlica do Paran. Disponvel em http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/1891/189117791007.pdf, acessado em 07 de setembro de 2011.

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