DAT-5

DEFINICIN DE APTITUD
ES LA CAPACIDAD PARA APRENDER A PARTIR DE LA ENSEANZA ADECUADA Y DE LOS ESTMULOS AMBIENTALES. LAS APTITUDES NO SON CONGNITAS, SON MS BIEN HABILIDADES QUE DEBEN SER OBJETOS DE DESARROLLO.

POR LO QUE LA INTELIGENCIA HUMANO O LA HABILIDAD MENTAL EST INTGEGRADA POR MUCHAS APTITUDES DIFERENTES QUE DEBEN SER MEDIDAS DESDE DIVERSOS PUNTOS DE VISTA.

REVISIONES

PUBLICACIN INICIAL EN 1947 REVISIONES 1962, 1972,1980 Y 1990

MUESTRA TIPIFICADA

POBLACIN ESCOLAR COMPRENDIDA

ENTRE LOS 12 Y 17 AOS, NIVEL ESCOLAR MEDIO.

CONTROLANDO LAS VARIABLES DE SEXO,

REGIN Y TIPO DE CENTRO EDUCATIVO.

OBJETIVO
HA SIDO DISEADO PARA MEDIR LA CAPACIDEAD DE LOS ESTUDIANTES PARA APRENDER O PARA ACTUAR

EFICAZMENTE EN UN CIERTO NMERO DE REAS . SE HA

USADO ADEMAS EN EL CONSEJO EDUCATIVO Y VOCACIONAL DE ADULTOS, ASI COMO EN LA SELECCIN DE EMPLEADOS. MIDE LA POTENCIALOIDAD DEL ESTUDIANTE PARA DESARROLLAR CON XITO SU

ACTIVIDAD ACADMICA O PROFESIONAL.

APLICACIN: PRUEBA INVIDUAL Y COLECTIVA. POBLACIN APLICADA: 12 AOS HASTA 18 O ADULTOS.

CARACTERIZACIN

ESCOLARIDAD: SEXTO DE PRIMARIA HASTA GRADO SUPERIOR.

PRIMER NIVEL: SEXTO A SECUNDARIA. SEGUNDO NIVEL BACHILLERATO Y GRADOS SUPERIORES.

FINALIDAD
EVALUACIN DEL RAZONAMIENTO VERBAL,
RAZONAMIENTO NMERICO, RAZONAMIENTO ABSTRACTO, RAZONAMIENTO MECNICO, RELACIONES ESPACIALES, ORTOGRAFA Y RAPIDEZ Y EACTITUD PERCEPTIVA.

RAZONAMIENTO VERBAL (VR)

MIDE LA HABILIDAD PARA DESCUBRIR RELACIONES ENTRE PALABRAS. FORMADO POR ANALOGAS. HABILIDAD PARA

INFERIR LA RELACIN ENTRE EL PRIMER PAR DE PALABGRAS Y

APLICARLA AL SEGUNDO PAR .

UTIL PARA PREDECIR EL XITO EN ENSEANZA ACADEMICA AS COMO EN OCUPACIONES RELACIONADAS CON LOS

NEGOCIOS, LA ACTIVIDAD JURDICA, LA EDUCACIN, EL PERIODISMO Y LAS CIENCIAS.

RAZONAMIENTO NUMRICO (NR)

MIDE LA HABILIDAD PARA ENFRENTARSE A LAS TAREAS DE
RAZONAMIENTO MATEMTICO, CLCULO, NIVEL EXIGIDO

PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS ES INFERIOR AL DE LOS CONOCIMIENTOS CORRESPONDIENTES AL GRADO ACADMICO.

UTIL EN ESTUDIOS DE MATEMTICAS, FSICA, QUMICA E INGENIERA, OCUPACIONES COMO CONTABILIDAD, TRABAJO DE LABORATORIO, CARPINTERA Y MECNICA.

RAZONAMIENTO ABSTRACTO (AR)

ES UNA MEDIDA NO VERBAL DE LA HABILIDAD PARA
RAZONAR. EVALUA COMO LOS SUJETOS PUEDEN RAZONAR CON FIGURAS O DIBUJOS GEOMTRICOS. SE PIDE AL SUJETO QUE DESCUBRA LA REGLA DE ORDENACIN Y DECIDA CUAL SERA LA SIGUIENTE FIGURA EN LA SERIE. UTIL EN TAREAS QUE IMPLICAN ESTABLECER RELACIONES ENTRE OBJETOS EN FUNCIN ETC. AL TAMAO, EN FORMA,

POSICIN,

CANTIDAD,

USO

MATEMTICAS,

PROGRAMACIN INFORMTICA, DISEO Y REPARACIN DE AUTOMOVILES.

HABILIDAD PARA COMPARAR Y COMPROBAR DE FORMA RPIDA Y

PRECISA DOCUMENTOS ESCRITOS. VALORAN LA VELOCIDAD DE EJECUCIN.

RAPIDEZ Y EXACTITUD PERCEPTIVA (PSA)

PREDICE

EL

XITO

EN

CIERTO

TIPO

DE

TAREAS

ADMINISTRATIVAS RUTINARIAS COMO LAS DE ARCHIVO Y

CODIFICACIN.

TAMBIN

PARA

EL

MANEJO

DE

DATOS

TCNICOS Y CIENTFICOS.

CAPACIDAD DE COMPRENSIN DE PRINCIPIOS BSICO

MECNICOS DE MAQUINARIA, HERRAMIENTAS Y

RAZONAMIENTO MCANICO (MR)

MOVIMIENTOS.

HABILIDAD
COMPLEJOS.

PARA
POR

REPARAR
EJEMPLO

MANEJAR

MECANISMOS
MECNICO,

CARPINTERO,

INGENIERO, ELECTRICISTA Y OPERADOR DE MQUINAS.

RELACIONES ESPACIALES (SR)

CAPACIDAD PARA VISUALIZAR UN OBJETO EN TRES DIMENSIONES A PARTIR DE UN MODELO

BIDIMENSIONAL E IMAGINAR COMO APARECERA ESTE

OBJETO SI SUFRIERA UNA ROTACIN ESPACIAL. UTIL EN TAREAS DECORATIVAS, ARQUITECTURA, ARTE, DISEO DE MODA, CARPINTERA Y PRTESIS DENTAL.

ORTOGRAFA (OR)

GRADO EN QUE LOS ESTUDIANTES PUEDEN ESCRIBIR Y DELETREAR CORRECTAMENTE PALABRAS DE USO

COMN; DOMINIO DE LAS REGLAS ORTOGRFICAS

PROPIAS DE NUESTRO IDIOMA. USO EN LA Y MAYORA DE LAS Y OCUPACIONES NECESARIAS INFORMES

ACADMICAS SIEMPRE QUE

PROFESIONALES HAYAN DE

UTILIZARSE

ESCRITOS.

USO DEL LENGUAJE (LU)

HABILIDAD PARA DETECTAR ERRORES SINTCTICOS, DE PUNTUACIN Y USO DE LETRAS MAYSCULAS.

NECESARIA EN LA MAYOR PARTE DE LAS TAREAS PARA

LAS QUE SE EXIGEN UNA TITULACIN DE GRADO MEDIO, LOS ESCRITORES Y PROFESORES REQUIEREN UN ALTO NIVEL DE HABILIDAD EN ESTA REA.

APTITUD ACADMICA (VR+NR)

RAZONAMIENTO VERBAL Y NUMRICO

LAS PUNTUACIONES COMBINADAS DE RAZONAMIENTO VERBAL Y NMERICO CONSTITUYEN UNA MEDIDA DE LA CAPACIDAD DE APRENDER APOYNDOSE EN LOS LIBROS Y LAS ENSEANZAS DE LOS PROFESORES Y DE OBTENER BUENOS RESULTADOS ESCOLARES.

MATERIAL

MANUAL. DOS CUADERNILLOS DE APLICACIN UNO DE NIVEL 1 Y NIVEL 2. CADA CUADERNILLO CONTIENE 7 TEST QUE INTEGRAN EL DAT-5. HOJAS DE RESPUESTAS. HAY DOS MODELOS PARA SU CORRECCIN MANUAL O MECANIZADA. PERFIL DE PUNTUACIONES.

ORDEN Y TIEMPOS DE APLICACIN

TEST TIEMPO INSTRUCCIONES
5 MINUTOS
5 MINUTOS

TIEMPO APLICACIN
20 MINUTOS
20 MINUTOS

RAZONAMIENTO VERBAL
RAZONAMIENTO NUMRICO RAZONAMIENTO ABSTRACTO RAZONAMIENTO MECNICO RELACIONES ESPACIALES ORTOGRAFA RAPIDEZ Y EXACTITUD PERCEPTIVA PARTE 1 RAPIDEZ Y EXACTITUD PERCEPTIVA PARTE 2

5 MINUTOS

20 MINUTOS

5 MINUTOS

20 MINUTOS

5 MINUTOS

20 MINUTOS

5 MINUTOS

12 MINUTOS

5 MINUTOS

03 MINUTOS

5 MINUTOS

03 MINUTOS