Cuya existencia y actuar quedan garantizados

Referencia Histrica Captulo V de la Educacin que impartan los particulares poca Colonial

Captulo VIII De las infracciones, las sanciones y el Recurso Administrativo

Rectora Econmica

Sectores Productivos

reas Econmicas en que pueden pasar los sectores

21 de Octubre de 1833 Abril de 1835 Incluye serie de declaraciones y definiciones en materia econmica y asegura la denominada Rectora Econmica del Estado. Captulo VIII del Recurso Administrativo, Seccin 2 Se organizar un sistema de planeacin del desarrollo econmico en el que participen los sectores de la sociedad, mediante la elaboracin de un plan obligatorio para la administracin pblica federal; esta podr celebrar convenios con las entidades federativas y los particulares para coordinarse en la formulacin y ejecucin de dicho plan.

Constitucin de Cdiz

Captulo IV Seccin 3 del Calendario Escolar Captulo IV seccin 2 de los planes y programas de estudio Captulo IV De los tipos y modalidades de educacin

Art. 25 Planeacin socioeconmica Art. 26 Obligaciones de los Mexicanos

Apreciaciones Generales

El artculo 3 debe estar incluido en la Ley suprema a ttulo de prevencin general.

Hacer que sus hijos reciban educacin escolar de educacin bsica

Art. 3

Reforma de 1934 Reforma de 1992

Reforma de 1946 VI.C. La educacin superior Garantas del Gobernado Art. 2 VI.B. Titularidad de esta garanta
La nacin mexicana es nica e indivisible

Art. 34 De los ciudadanos mexicanos

Son ciudadanos mexicanos de la repblica los varones y mujeres que, teniendo la calidad de mexicanos, renan, adems, los siguientes requisitos.

Recibir instruccin militar

Promover y atender, sin impartirla

Educacin Superior

Promover y atender, todos los tipos y modalidades educativos, necesarios para el desarrollo Particular

Toda persona puede exigir del gobierno del Estado la proporcin de Educacin Pblica Gratuita, el gobierno ha establecido escuelas pblicas a lo largo y ancho del territorio, a las que asisten las personas a instruirse y recibir educacin.

Contribuir (principalmente, a travs del pago de impuestos) a los gastos pblicos de la federacin y, adems, de la entidad federativa y municipio donde radiquen.

Tener un modo honesto de vivir

Sin que ello implique

Apartado 13 Fraccin II

becas

Realiz: Mara Beatriz Balczar Trujillo Eugenio Martnez Mndez Cesar Sal Velasco Hernndez MBBT EMM CSVH

El Estado

Estudiantes Indgenas

A aquellas que reconocen sus autoridades propias de acuerdo a sus usos y costumbres

DERECHO
Tener las mismas oportunidades de igualdad, vigencia de derechos indgenas, el desarrollo integral de sus pueblos

* Recibir una educacin en su propio idioma * Reconocer su herencia cultural y la de otras culturas existentes en el territorio nacional.

Pacto Internacional