UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO

ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRIA EN ADMINISTRACIN DE LA EDUCACIN
MDULO
TEMA

: INNOVACIONES PEDAGGICAS
:PROYECTO DE INNOVACIN ELABORACIN DE ARTCULOS DECORATIVOS CON LA REUTILIZACIN DE RESIDUOS SLIDOS PLSTICOS EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA NEPTALI VALDERRAMA AMPUERO.

INTEGRANTES

: LUNA CALDERN, ARIELA BENILDA LLERENA MOSCOSO, PAUL VICTOR PALMA MALDONADO, MARA NORMA

AREQUIPA-PERU 2011

MAE III

PROYECTO DE INNOVACION : ELABORACION DE ARTCULOS DECORATIVOS CON LA REUTILIZACIN DE RESIDUOS SLIDOS PLSTICOS EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA NEPTALI VALDERRAMA AMPUERO.

INNOVACIONES PEDAGGICAS

MAE III

DATOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

I.E PARTICIPANTE : NEPTALI VALDERRAMA AMPUERO

UBICACIN

: DISTRITO DE PAUCARPATA

NIVEL Y POBLACIN : SECUNDARIA 300 ALUMNOS

DOCENTES RESPONSABLES : ENCARGADOS DEL PROYECTO.

GESTIN EDUCATIVA : CEM PAUCARPATA PARTICIPANTES
INNOVACIONES PEDAGGICAS

: DOCENTES Y ALUMNOS DEL AREA DE CTA.

MAE III

INNOVACIONES PEDAGGICAS

PROBLEMA La contaminacin ambiental, es por el uso indiscriminado de residuos solidos (botellas). JUSTIFICACIN Los recursos de reciclaje deben aprovecharse, de modo racional y rentable, para la conservacin del medio ambiente. Falta de educacin ambiental. Existe bases legales, respecto a la conservacin del medio ambiente. OBJETIVOS Objetivo General Conservar el medio ambiente saludable, a travs del acopio de residuos solidos plsticos. Objetivos Especficos Fomentar la creatividad y el desarrollo de habilidades y valores, respecto al medio ambiente. Incentivar a los estudiantes en el desarrollo de una actividad productiva. Motivar la formacin de grupos para la generacin de empresa. INNOVACION QUE SE PRETENDE REALIZAR El desarrollo de una labor manual de tipo artstico, a travs de la reutilizacin de residuos slidos plstico inorgnicos. El desarrollo de su expresin artstica, creatividad, tolerancia y concentracin, de parte de los alumnos. MAE III

FUENTES PEDAGGICAS Y PSICOLGICAS

Jhon Dewey.- El aprendizaje se da a travs de la experiencia del nio.

Decroly.- El aprendizaje parte de la realidad del nio.

Miguel de Zubira.- La escuela juega un papel central en el cultivo de habilidades y valores. Paulo Freire.- La educacin debe ser solucin a problemas de la vida. El nio debe tomar conciencia de su existencia. Ausbel.- El nio debe tener aprendizajes significativos. Bruner.- El nio se educa a travs de su exterior-entorno. Gardner.- Se desarrollarn las inteligencias mltiples.
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POBLACIN BENEFICIARIA El presente proyecto est orientado a beneficiar a la comunidad educativa y sociedad en general. RECURSOS
RECURSOS HUMANOS Docentes responsables del proyecto Equipo de trabajo integrado por los docentes y alumnos del rea de CTA. RECURSOS MATERIALES Infraestructura educativa El material plstico en reso RECURSOS FINANCIEROS Autofinanciado por el equipo de trabajo

METODOLOGA
Trabajo en grupo distribuyendo tareas

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Ao 2012

ACTIVIDADES

MAR

AB R

MAY

JUN

JUL

x 1.- Charlas de motivacin y planificacin

2.- Acopio de residuos solidos

3.- Capacitacin de equipo 4.-Elaboracion de artculos decorativos

x x

5.-Evaluacin e Informe

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PRESUPUESTO
ITEMS 1 CANTIDAD 5 KILOS BIENES MONTO UNITARIO 3.60 MONTO TOTAL 18.00

FIDEOS DIVERSAS FORMAS

2
3 4 5 6 7 8 Total

2 kilo
100 100 1 galon

Kg kg.

kg

Kola sinttica Papel Bond Depsitos plsticos Barniz Lenteja Quinua Trigo

3.00
2.50

3.00
11.00

32.00 3.40 3.00 2.00

32.00 1.70 1.50 1.00 58.20