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CONCEPTO Y DEFINICIN
En las sucesivas conceptualizaciones ha ido perdiendo el carcter de organicidad Progresivamente se ha ido acotando el campo del trastorno a definir
Launay (1975) Trastorno funcional, sin substrato de lesin orgnica clnicamente descubrible... Es una forma de evolucin del dficit del lenguaje observado en los primeros aos de la vida... Todos los estadios intermedios existentes entre un retraso totalmente curable y las formas ms severas de la disfasia
ASHA: American Speech-LanguageHearing Association (1980) Anormal adquisicin -comprensin o expresin- del lenguaje hablado o escrito. El problema puede implicar a todos, uno o algunos de los componentes (fonolgico, morfolgico, semntico, pragmtico) del sistema lingstico... Suelen presentar problemas de procesamiento del lenguaje o de abstraccin de la informacin significativa para almacenamiento y recuperacin por la memoria.
CRITERIO DE INCLUSIN/EXCLUSIN
Nivel auditivo de 25 dB en frecuencias conversacionales. Indicadores emocionales y conductuales normales. CI de ejecucin superior a 85. Sin presencia de signos de alteracin neurolgica. Destrezas motoras del habla normales
CRITERIOS EVOLUTIVOS
Retraso o desviacin? El TEL frente al Retraso del Lenguaje: durabilidad y persistencia (Monfort y Jurez, 1993) Indicadores del TEL (Bishop y Rosenbloom, 1987): - Slo algunas palabras a los 3 aos - Holofrases a los 3 aos y medio - Frases de dos palabras a los 4 aos
CRITERIOS DE DISCREPANCIA
A) Discrepancia cronolgica
12 meses o ms de diferencia entre EC y ELE 6 meses o ms de diferencia entre EC y ELR
B) Discrepancia cognitiva
12 meses o ms de diferencia entre EM y ELE 6 meses o ms de diferencia entre EM y ELR
Trastornos expresivos
TRASTORNOS EXPRESIVOS
Dispraxia verbal - Problemas articulatorios - Habla esforzada y poco fluida
Dficit de programacin fonolgica - Habla ininteligible, aunque fluida - Importante mejora durante la edad escolar
TRASTORNOS EXPRESIVORECEPTIVOS
Agnosia verbal auditiva - Serias dificultades de comprensin del lenguaje - Mejor comprensin de los gestos simblicos - Problema muy raro en la infancia
Dficit fonolgico-sintctico - Dificultades de articulacin y fonolgicas - Dificultades morfosintcticas - Problemas ms severos de expresin que de comprensin
Dispraxia verbal Dficit programacin fonolgica dficit fonolgicosintctico Agnosia auditiva Dficit lxicosintctico Dficit semnticopragmtico normal variable alterado
EL TEL EN EL DSM-IV
Propone criterios de discrepancia cognitiva Plantea un continuo de severidad que oscila entre:
Trastorno del lenguaje expresivo (menos severo) Trastorno mixto del lenguaje expresivo-receptivo: presenta los mismos problemas que el anterior adems de otros problemas de comprensin del lenguaje