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Estudio de Mtodos
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HERRAMIENTAS P/DISTRIBUCION
EXAMEN CRTICO
IMPLANTAR Y MANTENER
M Sc Ing. Oswaldo Rodrguez Salazar 6
SELECCIONAR LA TAREA
POR RAZONES DE SEGURIDAD
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HERRAMIENTAS:
Diagrama de Operaciones Diagrama de Anlisis Actividades Mltiples Diagrama de Recorrido Diagrama de Hilos Modelos - Maquetas Diagrama Desde - Hacia Diagrama de Actividades Afines Diagrama de Espacios Afines Diagrama Hombre-Mquina Diagrama Bi manual Anlisis por Filmaciones
EXAMINAR CRITICAMENTE
PROPSITO LUGAR
QU
DNDE
SUCESIN
CUNDO
ESPRITU INTERROGADOR
HAGA ESTAS PREGUNTAS ? Por qu Qu Cundo Quin Dnde Cmo BUSCAR ESTOS RESULTADOS Eliminar Combinar
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IDEAS DETONANTES Con qu propsito? Sirve para lo que se supone que tiene que servir? Debera hacerse? Podra obtenerse un resultado igual de bueno sin hacerlo? Es absolutamente necesario?
Por qu se hace?
Eliminar
Dnde se hace?
Por qu se hace all? Por qu debe hacerse all? Dnde podra hacerse? Podra hacerse mejor cambiando la persona o el equipo de lugar?
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IDEAS DETONANTES Por qu se hace entonces? Se hace en una secuencia adecuada? Puede hacerse todo, o al menos una parte, en otro momento? Por qu lo hace esta persona? Es la persona adecuada para hacerlo? Resulta lgico drselo a alguien distinto?
Quin lo hace?
Cmo lo hace?
Por qu debe hacerse de este modo? Puede hacerse mejor con otro equipo o una disposicin distinta? Hay otra manera de hacerlo?
Simplificar
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PRODUCTIVIDAD
UNICA MANERA DE HACER VIABLE EN EL LARGO PLAZO A CUALQUIER EMPRESA YA SEA PRODUCTORA DE BIENES O PRESTATARIA DE SERVICIOS
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Una de las creencias ms comunes de las gentes de empresas es que sus problemas son nicos. Por lo que consideran que todo mtodo nuevo resultar poco prctico. La realidad nos ensea que, todo trabajo, administrativo, tcnico o de tipo general, es muy semejante. Una y otra vez se repite la historia acerca de la renuencia de la gente a aceptar lo nuevo, para reducir la resistencia al cambio, que es caracterstica de todo el mundo. Se deber procurar establecer un ambiente de participacin, comprensin y cordialidad.
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Segn un estudio los factores que detuvieron o retardaron las actividades de mejoramiento continuo son:
Desconocimiento del programa por todos los empleados. No comprender por qu y cmo se hace. Adiestramiento insuficiente o inefectivo. Planeamiento inadecuado antes de dar inicio al programa. Falta de cooperacin entre reas funcionales. Falta de coordinacin entre reas funcionales por equipos. Resistencia al cambio por parte de la administracin a nivel medio. Carencia de aptitudes de liderazgo por el cambio de cultura.
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La Mejora Continua
La Mejora Continua
Mejorar no es solamente un slogan publicitario, ni una intencin para el futuro; sino una necesidad actual de cualquier persona u organizacin que quiera mantenerse competitiva. Algunas premisas fundamentales para mejorar son:
Siempre hay una forma mejor de hacer las cosas. Todas las personas pueden hacer sugerencias para mejorar. Si se tienen datos reales se facilita la toma de decisiones. Si se est ante una crisis la mejora es drstica. Si no se est en crisis la mejora puede ser suave. Si se crea la cultura la mejora es continua.
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La Mejora Continua
Las mejoras se pueden llevar a cabo para corregir, para prevenir, para superar marcas alcanzadas o para innovar. Existen diferentes metodologas para la mejora y cada da surgen otras ms por lo que el lmite de ellas ser el de la propia humanidad.
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La Mejora Continua
La mejora continua es una cultura, una forma de vida o de conducta de las personas o de las organizaciones en donde ellas no se permiten estar sin mejorar. Una manera de implantar esta cultura, al igual que muchas otras, tenga que ver con el proceder de los altos directivos y de la forma en que estas conductas se hagan visibles a todos los integrantes de la organizacin. Es algo que tiene que instalarse en la corteza cerebral de las personas para que las rdenes que emita el cerebro se orienten a la mejora de sus actos.
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La Mejora Continua
Crear la cultura y enraizarla en una organizacin puede llevar mucho tiempo, pero entre ms temprano se inicie ms pronto se podrn ver los resultados. Para empezar, la mejora continua, se tendr que establecer como poltica y se tendrn que determinar las estrategias necesarias para implantar tal poltica. Esto quiere decir que deber ser una decisin de la alta direccin, con la responsabilidad y el compromiso de la provisin de todo tipo de recursos que sean necesarios.
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La Mejora Continua
En cualquier metodologa se pueden distinguir como etapas: Establecer el objetivo. Acopiar y analizar la informacin. Listar las acciones posibles. Analizar riesgos y pros y contras de cada accin y decidir qu accin poner en prctica. Poner en prctica la accin. Evaluar el resultado de la accin y decidir si aqu finaliza o se reinicia en alguna de las etapas anteriores.
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Cuando se trata de resolver un problema, la mayora de las veces nuestro panorama es estrecho. Es decir, frecuentemente rechazamos posibles soluciones por slo suposiciones, que de considerarlas cuidadosamente resultan fcilmente solucionables. Lo que se considera conveniente es proponer muchas soluciones posibles. Posteriormente se realizar un proceso de reduccin para determinar las ms viables.
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De manera ilustrativa diremos que "La creatividad es como una orqudea que ser marchitada por la crtica", esto para resaltar la necesidad de evitar la crtica (No confundir con la evaluacin). Hay evidencia de que la participacin inhibe el pensamiento creador. Es recomendable reunir los esfuerzos individuales de las personas mantenindolas fsicamente separadas, en vez de congregarlas.
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"Cuento con seis servidores honestos que me ensean todo lo que s. Sus nombres son: quin, qu, cundo, por qu, dnde y cmo."
Rudyard Kipling
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Existen personas que piensan que, un enfoque sistemtico y no esperar que llegue la inspiracin, es una mejor tcnica de investigacin. Dentro de esta modalidad tenemos la llamada lista de verificacin SEARCH, cuyo significado es:
S = Simplificar las operaciones individuales E = Eliminar el trabajo y los materiales innecesarios A = Alterar la secuencia R = Requerimientos C = Combinar las operaciones, los elementos y el equipo H = Hallar la frecuencia
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La meta del anlisis del valor, que se aplica a los procedimientos (programa) lo mismo que a los productos (resultados), consiste en reducir el costo excesivo en el diseo. El concepto bsico es que muchos de los diseos existentes se pueden mejorar notablemente, ya que el diseo original arroj costos excesivos. Aunque no existe ninguna limitante para aplicar la tcnica de anlisis de valor desde la primera vez.
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Seleccionar el producto o procedimiento por estudiar. En esto podemos contar con la distribucin de Pareto (pocos poderosos y muchos insignificantes) ayudan a enfocar el problema. Dentro de la gama de proyectos potencialmente rentables, hay que seleccionar productos que sean similares a otros. Son buenos como objeto de estudio, puesto que estos productos por su similitud pueden sugerir mtodos opcionales y tambin pueden constituir reas adicionales de aplicacin.
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3.
Obtener informacin. La recopilacin de datos es una importante labor a realizar durante todo el proyecto. Definir y evaluar la funcin. Hay que hacer una distincin entre valor y funcin. Ejemplo: dos clips uno para papel y el otro para corbata; los valores son muy diferentes aunque la funcin es la misma. El valor funcional es el mismo, pero el valor personal (prestigio, estimacin) es diferente.
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4.
Expresar las funciones con un nombre y un verbo. Expresar las funciones de trabajo con verbos activos y nombres medibles. Expresar las funciones de venta con verbos pasivos y nombres no medibles. Dividir las funciones de cada componente en primarias y secundarias.
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6.
llevar a cabo mediante investigacin no estructurada o investigacin estructurada. Evaluar soluciones. Es comn en la prctica que los pasos cuarto y quinto formen una iteracin, que se repetir hasta no haber considerado diversas soluciones. Recomendar una solucin. Hacer una correcta presentacin con toda la informacin relativa al proyecto.
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C. D.
Reducir el nmero de partes, simplificando el diseo. Reducir el nmero de operaciones y la magnitud de los recorridos en la fabricacin uniendo mejor las partes y haciendo ms fciles el acabado a mquina y el ensamble. Utilizar mejor material. Liberalizar las tolerancias y confiar en la exactitud de las operaciones "clave en vez de series de lmites estrechos.
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Mediante la investigacin de tolerancias y especificaciones y la implantacin de medidas correctivas en casos necesarios, se reducen los costos de inspeccin, se disminuye al mnimo el desperdicio, se abaten los costos de reparaciones y se mantiene una alta calidad.
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Mejoramiento del alumbrado Control de la temperatura Ventilacin adecuada Control del ruido Promocin del orden, la limpieza y el cuidado de los locales. Eliminacin de elementos irritantes y nocivos como polvo, humo, vapores, gases y nieblas Proteccin en los puntos de peligro como sitios de corte y de transmisin de movimiento Dotacin del equipo necesario de proteccin personal Organizar y hacer cumplir un programa adecuado de primeros auxilios.
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Produccin en serie: el material que se acumule al lado de una estacin de trabajo, debe estar en condiciones de entrar a la siguiente operacin. Produccin diversificada: Se debe permitir traslados cortos, el material debe estar al alcance del operario. El operario debe tener fcil acceso visual a las estaciones de trabajo, principalmente en las secciones que requieren control. Diseo de la estacin, el operario debe poder cambiar de posicin regularmente.
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e)
f) g)
Operaciones en mquinas mltiples: El equipo se debe agrupar alrededor del operario. Almacenamiento eficiente de productos: Se deben tener el almacenamiento de forma que se aminoren la bsqueda y el doble manejo. Mayor eficiencia del obrero: Los sitios de servicios deben estar cerca de las reas de produccin. En las oficinas, se debe tener una separacin entre empleados de al menos 1.5 m.
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CURVA ABC
Definicin
En el anlisis de disposicin de planta, usualmente unos cuantos productos constituyentes la mayor parte del valor de la produccin al medirla por el consumo en dinero. Se pueden analizar esos pocos productos en forma detallada y visualizar su recorrido a travs de la planta. El diagrama ABC propuesto por Pareto permite clasificar los productos en funcin de los ingresos econmicos que otorga a la empresa.
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La clase A contiene cerca del 20% de los productos y el 80% del ingreso en unidades monetarias. Generalmente representa la parte mas pequea y mas significativa. En el otro extremo, la clase C contiene el 50% de los productos y solo el 5% del ingreso en unidades monetarias. Estos artculos contribuyen muy poco el valor monetario del intervalo. En la clase intermediaria B se encuentran el 30% de los productos y el 15% del ingreso en unidades monetarias. La clasificacin de los inventarios en esta forma se llama, con frecuencia, anlisis ABC o regla del 80-20.
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Graficar los puntos sobre un eje de coordenadas: X: Porcentaje acumulado de productos Y: Porcentaje acumulado de ventas Trazar la curva. Dividir la curva en zonas. Analizar el comportamiento de la curva.
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