El liderazgo en todos los aspectos de la vida, es considerado un sinnimos de xito y as es, pero no solo a nivel individual sino que

de l se desprende la capacidad de inducir al xito de su entorno.

El liderazgo es como la belleza: Difcil de definir, pero fcil de reconocer cuando uno lo ve

Todo Gerente debe tener la capacidad de liderar eficazmente a su equipo de trabajo si desea mantener una sinergia y motivacin a mediano y largo plazo.

Gestin

Poder

Liderazgo

Autoridad

Gestin y liderazgo.
Se gestionan los inventarios, los recursos, los pedidos de los clientes, etc.

Se lidera a las personas.

Liderazgo.
Puede definirse como el arte de influir sobre las personas para que estas puedan alcanzar los objetivos de la organizacin.

El liderazgo es el influenciar a los otros, por medio de una serie de destrezas que toda persona puede aprender y desarrollar.

Destrezas de un lder
Carisma: El lder posee un prestigio ganado por su buen hacer.

Consideracin individual: La relacin con sus colaboradores es personalizada. Estimulacin intelectual: Estimula todas las potencialidades de sus colaboradores.
Liderazgo compartido: Crea cultura de la participacin

Caractersticas de un lder
Capacidad de Comunicarse

Inteligencia Emocional

Capacidad de establecer metas

Capacidad de planeacin

Conoce sus fortaleza

Crece y hace crecer gente

Carisma

Es innovador

Un Lder esta informado

Proceso de liderazgo.
El liderazgo depende directamente de nuestra capacidad de construir de forma slida nuestra autoridad, y no as de nuestro poder.
El lder identifica las necesidades de los empleados Se establecen metas adecuadas El lder relaciona recompensas con metas

El lder ofrece ayuda en la trayectoria del empleado hacia las metas

Los empleados estn satisfechos y motivados y aceptan al lder

Existe desempeo eficiente

Empleados y organizacin alcanzan mejor sus metas

Funciones del liderazgo

Lograr que los subordinados realicen voluntariamente lo que tu quieres.

Forzar a los subordinados a realizar tu voluntad aun en su contra.

Uso de la influencia personal

Uso de la fuerza y amenazas.

La autoridad consiste en conseguir que las personas hagan la voluntad del gerente de manera voluntaria, es decir, porque se les ha pedido que lo hagan y no porque se les ha amenazado sino lo hacen

La autoridad es la facultad de una persona, dentro de una organizacin, para que se lleven a cabo sus ordenes e influenciar a que sean cumplidas por sus subordinados, para el logro de los objetivos.

Tipos de autoridad
Tcnica o estaf.
Nace de los conocimientos especializados de quien la posee.

Formal
Cuando es conferida por la organizacin .
Lineal: jefe sobre subordinados.

Personal

Se origina en la personalidad del individuo.

Funcional: uno o varios jefes sobre funciones distintas.

Delegacin: La concesin de autoridad y

responsabilidad

Mando: Elementos de la autoridad. Ejercicio de la autoridad.

por parte de un superior hacia un subordinado.

Delegacin.
La delegacin es la concesin de autoridad y responsabilidad para actuar.

Ventajas:
Permite al directivo dedicarse a las actividades de ms importancia. La responsabilidad se comparte, hacindose ms significativa.

Motiva a los subordinados.

Capacita a los subordinados en ciertas decisiones importantes.

Requisitos necesarios para delegar:

Delimitar claramente la autoridad y responsabilidad delegada. Especificar claramente, metas y objetivos de la funcin delegada. Capacitar al personal en quien se va a delegar. Establecer estndares de actuacin. Convenir sobre las reas de no delegacin. Mostrar inters en el desempeo del empleado. Reconocer el buen desempeo y confiar en los subordinados.

Mando

rdenes.

Instrucciones.

Teoras del liderazgo

Teora de los rasgos:
Esta teora supone que el lder cuenta con caractersticas naturales que le permiten influir sobre los dems.

Stogdill: Inteligencia, personalidad y capacidades

Inteligencia
-Juicio -Decisin -Conocimientos -Facilidad de palabra

Personalidad
-Adaptabilidad -Viveza -Creatividad -Integridad personal -Confianza en si mismo -Equilibrio emocional y autocontrol

Capacidades
-Capacidad para conseguir cooperacin -Capacidad para cooperar -Popularidad y prestigio -Sociabilidad Tacto, diplomacia

Teoras del comportamiento:

Ciertos comportamientos especficos diferencian a los lderes de los no lderes. La clave era observar el comportamiento.

Ohio

Michigan

Texas

Ohio:
A fines de los aos 40 Dimensiones investigadas: La consideracin se refiere al grado en que el lder es sensible a los sentimientos de las personas del grupo y les presta su apoyo.

La estructura inicial valora el grado en que el lder se preocupa por estructurar los requerimientos de la tarea y las responsabilidades propias de sus subordinados

Michigan:
en el Survey Research Center. Es un enfoque de dos dimensiones: Orientado al empleado Orientado a la produccin
Realizados

Texas:
Blake y Mouton (grid administrativo o grid de la supervisin).

Teoras de contingencia:
Enfocan la situacin como determinante de la eficacia de un determinado estilo de liderazgo. Evans y House

Fiedler

Teoras de contingencia. Hersey y Blanchard

Modelo de Fred. E. Fiedler (1967)

i) El estilo del lder: considera las orientaciones a la tarea y a la relacin. ii) La situacin: Define la situacin donde se ubica un lder en base a tres factores: *Relacin lder-miembro * La estructura de la tarea *La posicin de poder del lder iii) La adecuacin del estilo del lder a la situacin: Se observa una mejor adecuacin entre cada uno de los estilos de liderazgo y determinadas situaciones.

Relacin ldermiembros Estructura de la tarea

B
Alta

B
Alta

M
Alta

Baja Baja Alta

Baja Baja

Posicin de poder F Situacin

I
Tarea

II
Tarea

III
Tarea

IV
Rel.

V
Rel.

VI
Rel.

VII
Tarea

VIII
Tarea

Estilo del lder

B= Buena, M= Mala, F =Fuerte, D=Dbil

Modelo de Evans y House (Teora de la RutaObjetivo)

Se fundamenta en la teora de las expectativas, segn la cual el nivel de motivacin de un individuo depende de su expectativa de recompensa y del atractivo de esta ltima.

i. El estilo del lder: Identifica 4 dimensiones independientes del comportamiento del lder. ii. La Situacin: Consideran que el lder puede practicar los 4 comportamientos en situaciones diferentes. iii. Adecuacin del estilo del lder a la situacin: El lder debe modificar su forma de actuar segn sea la situacin.

Modelo de Hersey y Blanchard (La Teora situacional)

i) El estilo del lder: La conducta del lder es asociado a uno de 4 tipos:
Comunicar Delegar
(delegador) (estilo directivo)

Conducta del lder.

Participar
(estilo de apoyo)

Vender
(estilo entrenador)

ii) La Situacin: La madurez de los subordinados es la variable que define la situacin en el modelo de Hersey y Blanchard. El concepto de madurez, es entendido como la habilidad y conocimiento tcnico para hacer el trabajo. Se seala que los subordinados pueden conseguir 4 grados de madurez:
M1

Subordinados incapaces, no estn dispuestos a asumir responsabilidad Subordinados incapaces, pero dispuestos a asumir responsabilidad. Subordinados capaces pero no estn dispuestos a asumir la responsabilidad. Subordinados capaces y estn dispuestos a asumir la responsabilidad

M2

M3

M4

iii) Adecuacin del estilo del lder a la situacin:

Comunicar En M1
(directivo)

En M2

Vender
(entrenador)

En M3

Participar
(apoyo)

En M4

Delegar
(delegador)

Teora X Y de Douglas McGregor

Teora X

Teora Y

Autoritario

Igualitario

Ultimas Teoras sobre Liderazgo

El liderazgo transaccional. El liderazgo transformacional.

El liderazgo del siglo XXI (enfoque de la inteligencia emocional).

El liderazgo de 360.

El Liderazgo Transaccional
Recompensa contingente: premio por resultados, reprimenda por error.
Administracin por excepcin: Es correctivo. Adaptabilidad.

Define objetivos, ofrece feedback.

El Liderazgo Transformacional
Funcin inspiradora y catalizadora.

Apasionado del cambio.

Impulsa a sus colaboradores.

3 elementos esenciales: Carisma, consideracin individualizada y estmulo intelectual.

Carisma.

Lder transformacional

Consideraci n individual.

Estimulo intelectual.

Liderazgo del siglo XXI

El liderazgo es sencillamente lo que el mdico ha recetado para guiar las empresas del siglo XXI Los administradores, deben esforzarse por llevar el Liderazgo a la prctica, si en su nimo est la supervivencia de sus organizaciones

De un paradigma anterior

De un paradigma actual y futuro

Ser Gerente Ser Jefe Controlar a la gente Autoridad centralizada Micro gerencia y definicin de objetivos Dirigir con reglas y reglamentos Establecer una posicin de poder y de jerarqua

Ser Lder Ser Formador y facilitador Empowerment Distribuir Liderazgo Consenso con una visin y una estrategia amplias Dirigir con valores compartidos para triunfar y con una cultura sana Desarrollar el poder de relaciones y las redes de equipos de trabajo

Fuente: Anatoma de un lder (1994) en HBR, Liderazgo

para el siglo XXI (1996) en McGraw Hill, El trabajo del Lider (1993) en HBR

De un paradigma anterior

De un paradigma actual y futuro

Exigir obediencia Centrarse en cifras y tareas Confrontar y combatir Estimular las redes de viejos camaradas Cambiar crisis por necesidad Ser internamente competitivos Tener un enfoque estrecho: Yo y mi organizacin

Lograr compromiso Centrarse en la calidad, el servicio y el cliente Colaborar y unificar Respetar, honrar y respaldar la diversidad Aprendizaje e innovacin continuados Ser globalmente competitivos Tener un enfoque amplio: mi comunidad, mi sociedad, mi mundo

Se puede desarrollar el liderazgo, y se pueden tener muchos lideres a partir del liderazgo de 360 grados

Liderazgo de 360 grados

"Sgame, caminare con ustedes".
Los lderes a 360 pueden dirigir seguidores. Pueden encontrarlos, buscarlos, reclutarlos y alistarlos. No debe limitarse a guiar seguidores, sino a otros lideres bajo de el, a los que estn sobre el y a su lado. Debe dar razones a sus colegas para que lo respeten y lo sigan, y eso se consigue a travs de que sus compaeros triunfen.

Habilidades de un lder a 360.

Comprenda, practique y complete el crculo de liderazgo. Complemente a sus compaeros lderes en lugar de competir con ellos.

Sea un amigo.
Ampli su crculo de conocidos.

Permita que la mejor idea triunfe.

No finja ser perfecto.

El circulo del Liderazgo

Dirigir es un evento para toda la vida, es un proceso continuo que toma tiempo, especialmente con los compaeros, la manera de acercarse debe ser ms ampliamente.

En este crculo se comienza con el cuidado y termina con el xito.

Diferencias entre Jefe y Lder

Lideres v/s jefes.

A los jefes se les designa. Su capacidad para influir

se basa en la autoridad formal inherente a sus puestos.

Los lideres pueden designarse o surgir dentro del

grupo. Los lideres pueden influir en los dems mas all de las acciones dictadas por la autoridad formal.

Ventas y desventajas de ser Lder

Bibliografa:
Msc. Marcelo Vsquez Lema Fuente del Artculo: http://www.editum.org/autor-=-.html

Munch Galindo. "Fundamentos de Admn." pp 159-165.

Teora del liderazgo.
http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/teoriasdel iderazgofundamentos/

C. Maxwell, John. Lder 360. Cap. IV.

Autoridad y liderazgo. biblioteca.itam.mx/estudios/estudio/.../sec_4.html