Ao de la Integracin Nacional al Reconocimientos de nuestra Diversidad

Universidad Catlica los ngeles de Chimbote FACULTAD: Educacin Humanidad ESCUELA PROFECIONAL: Educacin Inicial NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Entorno Virtual TEMA: Monografa sobre las herramienta de web 2.0 SEMESTRE ACADEMICO: 2012_ III Ciclo Acadmico III DOCENTE TUTOR Carlos Zapata Periche NOMBRE DE ESTUDIANTE: Rosa Elvira Delgado Dedios

Piura_Peru 2012

Presentacin
Las herramientas de la web 2.0 es una categora que ofrecen funcionalidades para utilizar creativamente, elementos visuales como fotografas, imgenes, mapas, diagramas y/o videos. Para elaborar una presentacin de este tipo, se debe solicitar previamente a los estudiantes que preparen un guion, a fin de evitar productos finales carentes de una estructura lgica o que no comuniquen con la fuerza debida, el mensaje central. Adicionalmente, se debe hacer una buena seleccin de los elementos visuales para generar el impacto deseado.

Introduccin
En estos momentos es uno de los trminos ms repetidos y comentados en internet. Por ejemplo, si se busca ese concepto en google aparece ms de 300.000.000 de enlaces. El objetivo de este trabajo reflexionar sobre el concepto, las caractersticas, recursos y utilidades educativa de la denominada web 2.0 como un apoyo innovador a los procesos de enseanza_ aprendizaje en la docencia universitaria. El desarrollo de la web 2.0 ha coincidido, por una lado, con la firma en Europa de la declaracin de Bolonia que inicia el proceso de convergencia Europea para conseguir el Espacio Europeo de Educacin Superior, EEES. Esta coincidencia temporal ha favorecido que en muchas universidades Europeas se revisen las tcnicas docentes tradicionales bajo una filosofa anloga a la de la web 2.0 y los principios enunciados por, entre otros Con el trmino web 2.0, se subraya un cambio de paradigma sobre la concepcin de internet y sus funcionalidades, mxima interaccin entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales donde puedan expresarse y opinar, buscar y recibir informacin de inters, colaborar y crear conocimientos

Objetivo General
Nuestro principal objetivo es reflexionar acerca de las distintas herramientas que la web 2.0 pone al alcance de nuestra mano, ya que somos nosotros/as (potenciales creadores/as) quienes tenemos el poder de producir y no solo consumir informacin.

OBJETIVOS ESPECIFICOS Conocer el potencial de los blogs como recuso para la comunicacin Identificar el poder del trabajo colaborativo en redes. Investigar sobre el uso educativo de los blogs. Aprender a abrir y mantener un blogs en blogger. Reflexionar sobre la importancia de ser

Indic
PAGINA QUE ES WEB2.0?................................................................................. 1

Porque es importante la web en la educacin?......................................1 La web 2.0 est de moda.1

La Web 2.0 o la evolucin social de Internet.1

La Web como plataforma2 Qu tecnologa apoya la web 2.0?........................................................2

Web 2.0 no es solo tecnologa tambin es una actitud2

Caracterstica de la web 2.0 ..3 APLICACIONES DE WEB 2.0 famosa ..3 APLICACIONES DE WEB 2.0 SOFTWRW SOCIAL ...4 Ingredientes tecnolgico web 2.0..4 HERRAMIENTAS DE WEB 2.07

Qu es web 2.0?

Web 2.0 se refiere a la transicin percibida en internet desde las webs tradicionales a aplicaciones web destinadas a usuarios. La web 2.0 ha surgido en los ltimos aos como concepto enfrentado a toda la burbuja tecnolgica de finales de los 90, que estaba basada en sitios web creados por una gran empresa y dirigidos a miles de usuarios, generalmente para intentar realizar ventas en masa despersonalizadas. Bajo este concepto y filosofa se han comenzado a desarrollar aplicaciones web que basan su funcionamientos en la participacin de los propios usuarios ( blogs, wikis, ofimtica 2.0, etc.), que utilizan tecnologas diferentes de transmisin de la informacin ( feeds, microformatos) y que ofrecen al visitante una rica experiencia de usuario (sobre todos, con Ajax)
Porque es importante la web en la educacin?

El internet es un proyecto a gran escala mundial, donde nicamente se admitir contenido educativo, videos apuntes, etc. Esto para tener un mayor control del contenido para ese tipo de web.
La web 2.0 est de moda.

. Porque los usuarios ven como se les dan un mayor protagonismo y como permite que interaccionen directamente entre ellos, crendoles dialogo. . Porque crea para las pequeas empresas muchas ms posibilidades de negocio y nuevos proyectos, que les permiten obtener ms visibilidad para sus productos y tecnologa en una www mas participativa y accesible para todos. .. El web 2.0 no es precisamente una tecnologa, sino es la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar en internet. Tal vez all est la reflexin ms importante del

web 2.0.
La Web 2.0 o la evolucin social de Internet

La Web 2.0 es un concepto capaz de identificar el nivel de desarrollo socio tecnolgico de Internet. En pocas palabras, la Web 2.0 representa la evolucin social de Internet. Como tal, esta Web presupone la existencia de una anterior, la Web 1.0, con la que mantiene una serie diferencias y desde donde es posible identificar su naturaleza, dimensin y papel en la construccin de la dinmica social en y a travs de Internet.
La Web como plataforma

La Web como plataforma es el modelo de acceso y uso de la Web 2.0. Entender la Web como plataforma es asumirla como el entorno donde es posible usar las herramientas sin descargar, para ello, un software en el equipo. Todo est en la Web, ms que nunca. Este modelo es diferente al que caracteriza a la Web 1.0, donde est implantado una forma de distribucin y venta del software propietario como negocio que, hasta hace casi una dcada atrs, era exclusivo. Todo el que quiera usar alguna aplicacin para crear cualquier tipo de contenido tena que instalar un paquete, actualizarlo tantas veces que el plan de obsolescencia progresiva aplicado por la empresa lo exiga y pagar por la licencia de uso. Este modelo persiste en varias aplicaciones hoy en da, pero ya no es el nico. Bajo el modelo Web 2.0, la Web se convierte en la plataforma donde se ejecuta el software y es gratuito, esto es, est al alcance de cualquiera que quiera usarlo sin que por ello deba instalar algn programa en el ordenador. No existen, por tanto, las tpicas restricciones tecnolgicas de los modelos de compra y venta para crear nuevos contenidos que tambin se pueden alojar en la Web. La Web como plataforma, implica pasar del concepto de Desktop al de Webtop.

Bajo un modelo Web 1.0, por tanto, no existe una dinmica social abierta ni acceso libre a los programas y contenidos, la comunidad Web 1.0 se limitaba a consumir la oferta de servicios y no a producirlos. La aparicin de herramientas Web 2.0
Qu tecnologa apoya la web 2.0?

El web 2.0 no significa precisamente que existe una receta para que todas nuestras aplicaciones web entre a este esquema. Sin embargo, existen barias tecnologas que esta utilizndose actualmente y que deberamos examinar con ms cuidado en busca de seguir evolucionando junto a la web 2.0. Tecnologa que dan vida a un proyecto de web: transformar software de escritorio hacia la plataforma web. Respecto a los estndares como el XHTML. Separacin de contenido del diseo con uso de hojas de estilo. Sindicaciones de contenidos.
Web 2.0 no es solo tecnologa tambin es una actitud. Caracterstica de la web 2.0:

Se puede leer y escribir. Se potencia la participacin y la interaccin. Est basada en micro_ contenidos Permite unir los micro_ contenidos; para ellos se utiliza la sindicacin. Adems de recibir los contenidos, podemos crearlos.
Una palabreja (buzzword) que hace referencia a:

1. Todo aquel nuevo y popular en la web. 2. Web participativa tanto de humanos como de maquinas. 3. Cambio en la, manera en que la gente ve la web. read/Weite web y la web como una plataforma

ACUADA POR TIM O REALLY (1-2) Y DALE DOUGHERTY:

1. Observaron que varias aplicaciones web utilizaba tecnologas existentes de una manera nueva e innovadora. 2. Basada es una industria ms madura ( econmica web sana)
Caracterstica de la web 2.0

La mayor parte de los servicio de la web 2.0 son rpidos y cmodos, permite compartir de todo por ejemplo: videos, fotos, direcciones favoritas, noticias. Pero siempre el control recae sobre una empresa que centraliza toda la actividad y que incluso se atribuye derechos sobre los contenidos de los usuarios. Frente a esto nos encontramos con la libertad de los programas que tambin permite todo tipo de archivo digitales, pero que estn controlados por los propios usuarios.

Ingredientes tecnolgico web 2.0

Web 2.0 permite ensamblar nuevas aplicaciones mezclando funcionalidades de otras aplicaciones web 2.0: ( mashups).
Esto es posible gracias a:

Disponibilidad de APIS: google mapas API, permite ligar informacin de otras fuentes sobre un mapa. Otras APIS de Ebay, Yohoo, Amazon. RSS como una interfaz: potente mecanismo de comunicacin de cambios en portales que permite integrar datos de diversas fuentes. FOLKSOSOMIAS: o anotacin comunitaria permite a un portal crear una categorizacin de sus contenidos de acuerdos a la opinin de sus visitantes. SOCIAL NETWORKING ( software social): es la mejora de una aplicacin cuando los usuarios designan su relacin con los usuarios del mismo portal o aplicacin. Pginas web que recogen artculos en orden cronolgicos inverso. S e concentran en una temtica particular. Dan oportunidad a que la gente comente. Herramientas: Blogger, WordPress

Imgenes
RSS como una interfaz: FOLKSOSOMIAS

Artculos en orden cronolgicos inverso.

Blogger

WordPress

Prologo: algunas herramientas de web 2.0

WordPress.org: Es un sistema de publicacin

elegante y bien diseada, programado en PHP y MySQL. Sus races y desarrollo Empezaron en 2001, y actualmente es un producto totalmente estable. Hace especial hincapi en la facilidad de uso, la velocidad y una cmoda experiencia para el usuario final, tiene una gran cantidad de caractersticas incorporadas que nos permiten desarrollarnos fcilmente en cualquier tipo de blog. Adems, disponemos de muchsimas extensiones que nos permitirn mejorar nuestro blog de forma fcil y eficaz.

Flickr : Flickr fue desarrollado por la empresa canadiense

Ludicorp, y lanzado en febrero de 2004. Surgi en base a herramientas que se utilizaron originalmente, para un juego multijugador en lnea llamado Game Neverending. Flickr comenz como una sala de chat multiusuario con capacidad de intercambiar fotos. Adems, posea una gran recopilacin de imgenes de Internet pero no en fotos personales de los usuarios. Con el tiempo fue evolucionando y se enfoc ms en proveer un servicio que permitiera a los usuarios subir sus fotografas, acompaado de otras utilidades. Finalmente, la cala de chat fue cerrada.

Quizlet : Quizlet es el ms grande de tarjetas flash y

juegos estudio de sitio web con ms de 2,5 millones de juegos libres de tarjetas que cubren todos los temas posibles. It's the best place to play educational games, memorize vocabulary and study online. Learn More . Es el mejor lugar para jugar juegos educativos, memorizar el vocabulario y la lnea de estudio.

Tizmos : Es un servicio que te permite tener tu

propia homenaje o pgina de inicio personalizada en lnea. Ese trmino en ingls se usa para designar una pgina en la que incluyes todos tus sitios o suscripciones RSS preferidas, aquellas que lees todos los das. Una especie de My Yahoo!. La particularidad de sta es que organiza tus marcadores visualmente, por medio desnapshots o capturas de imagen en miniatura, en tiempo real, de los contenidos del sitio, de manera que visualizndolas apenas, ya te das cuenta de que han sido actualizadas. Asimismo, permite aadir etiquetas o tags a cada direccin y reajustar su disposicin en el navegador por medio de arrastrar y colocar (drag & drop) con el mouse

Joomla: Es un potente gestor de contenidos web (CMS o

Content Management System) que permite crear sitios web elegantes, dinmicos e interactivos. Por su diseo, potencia, flexibilidad y por sus enormes posibilidades de ampliacin se est convirtiendo en el sistema de publicacin preferido por muchos centros educativos y por millones de webmasters en todo el mundo para desarrollar su portal web.

 XTRANORMAL:

Una herramienta gratuita para crear y compartir animaciones 3D, es un entorno fantstico y realmente adictivo para crear pequeas historias o lo que quieras que hagan tus pequeos actores que creas con esta aplicacin. Personalmente me ha parecido una herramienta curiosa e innovadora con la que poder hacer pequeos fragmentos de pelculas animadas, ya he hecho una de No Somos Perfectos que se puede ver a continuacin, no esta muy bien pero sirve de ejemplo.

HERRAMIENTAS CMAP: Es una herramienta gratuita

disponible en la web 2.0 para mapas conceptuales y que nos brinda un espacio pblico en un servidor para que alojemos los trabajos de los alumnos.

 WORDSIFT:

Una herramienta de gran utilidad en la enseanza de idiomas y con mltiples posibilidades. WordSift est basada en Google nos permite introducir un texto y nos genera una serie de resultados.

GOOGLE VIDEO: es un servicio de Google que hasta enero de 2009 permita subir clips de vdeo a sus servidores para que cualquier persona los pudiera buscar y ver directamente desde su navegador. Inicialmente naci como competencia de YouTube, a la que termin comprando el 10 de octubre de 2006. Finalmente, Google Vdeo pas a funcionar como un mero buscador de vdeos en la red, pasando a ser YouTube el nico servicio que permite la subida de vdeos.

BOX.NET: Es una servicio de almacenamiento remoto muy

sencillo de utilizar y bastante potente. Para empezar, el servicio es gratuito con lmite de 5 GB, aunque tambin puedes comprar una cuenta pro, y el lmite sube hasta 50 GB. Es una compaa fundada en 2005 y que proporciona almacenamiento seguro de archivos online.

BOOKR: Sirve para los estudiantes y los profesores puedan crear su propios libros de fotos con esta divertida herramienta. Bsqueda de imgenes, agregar texto y obtener de su publicacin.

GLIFFY: La investigacin muestra que los organizadores grficos

promover habilidades de pensamientos fuerte y la comprensin de todos las edades, asignar los grupos para crear guas de estudios utilizando esta herramienta de colaboracin.

WIZIQ : Aula virtual de la aplicacin que est totalmente equipada con audio de 2 vas, chat de testo, pizarra, PowerPoint y PDF capacidad de compartir documentos.

DIGG: Una pgina de web de almacenamiento de sitio que da a los maestros y la oportunidad de salvar personales sitios favoritos en un archivo en linia, tambin puede buscar a travs de las etiquetas los archivos de los dems

COMCLUSION
Azar a realizar este trabajo de investigacin me propuse plantear una hiptesis , la cual para poder comprobarla o refutarla segn fueran los resultados de la ardua investigacin realizada. La hiptesis planteada en un comienzo fue la siguiente "" si la web 2.0 es un nuevo medio de comunicacin masivo eficaz y el ms conveniente de comunicacin directa entre una empresa y sus pblicos?" Pues antes de comprobar o refutar esta hiptesis me parece interesante dejar aclarados algunos temas. Para empezar podramos decir que despus de tanta investigacin la definicin ms acorde de lo que es la web 2.0 es que se trata de un tipo de web que es ms participativa y dinmica, en donde cualquier persona es libre de crear, reproducir, compartir u opinar sobre los contenidos. La principal caracterstica que tiene esta web es la forma de que la empresa pueda llegar a los distintos pblicos directamente sin intermediarios ( cosa que no ocurre en otros medios de comunicacin como los diarios , la televisin , la radio en donde hay intervencin de terceros) y sin la necesidad de hacer grandes inversiones de dinero, lo cual les ha permitido a la empresa conocer a sus consumidores ,conocer sus intereses sobre los productos ,servicios o sobre la misma empresa . Pues por todo lo que he hablado en el trabajo , la web 2.0 no se trata ms que nada de un MEDIO DE COMUNICACIN sino que se trata de una HERRAMIENTA MAS DE COMUNICACIN . En la web por ejemplo se puede conocer directamente la opinin de los usuarios. En los medios tradicionales no hay mucho feedback, en la web se puede contestar directamente Esto que quiere decir que si bien las herramientas de la web 2.0 son eficaces en cuanto a la inmediatez, colaboracin, participacin, debe ser tomada como una herramienta ms y no como la nica o la mejor. Para poder llegar a tener una comunicacin eficaz hay que tener bien en claro los objetivos a donde se quiere llegar. Para ir concluyendo, es importante decir que la web 2.0 tiene muchas ventajas para las empresas , como la posibilidad de ser ella la primera fuente pero no debe olvidarse de los medios tradicionales de comunicacin por que tampoco es bueno que tu pgina principal sea una fan page en facebook o una cuenta en twitter , hay que tener una direccin definida hacia donde querer llegar y otras herramientas que complemente a la comunicacin .l comen

Bibliografa http://jamillan.com/v_blog.htm. http://www.maestrosdelweb.com/editorial/queeswiki/. http://www.onlinemarketinglatam.com/profiles/blogs/lasempresas-en-facebook. http://publicalpha.com/origen-y-evolucion-de-la-web-20/.