Este documento presenta un cuadernillo de prácticos sobre unidades de medida de información digital y sistemas numéricos. Incluye ejercicios sobre conversiones entre sistemas binarios, decimales y hexadecimales, y operaciones aritméticas en estos sistemas. También contiene ejercicios para calcular el espacio de almacenamiento requerido por diferentes archivos y dispositivos de almacenamiento.
Este documento presenta un cuadernillo de prácticos sobre unidades de medida de información digital y sistemas numéricos. Incluye ejercicios sobre conversiones entre sistemas binarios, decimales y hexadecimales, y operaciones aritméticas en estos sistemas. También contiene ejercicios para calcular el espacio de almacenamiento requerido por diferentes archivos y dispositivos de almacenamiento.
Este documento presenta un cuadernillo de prácticos sobre unidades de medida de información digital y sistemas numéricos. Incluye ejercicios sobre conversiones entre sistemas binarios, decimales y hexadecimales, y operaciones aritméticas en estos sistemas. También contiene ejercicios para calcular el espacio de almacenamiento requerido por diferentes archivos y dispositivos de almacenamiento.
Nouulo Infoimtica Cuadernillo de Prcticos Coordinadora: Mgter. Gladys Dapozo Ser digital es cambiar la materia por energa y el tomo por el BIT. Gua N 1: Unidades de m Objetivo: Familiarizar al alumno en el manejo de informacin digitalizada y en unidades de medida de la informacin que se utilizan para medir el ta informacin almacenada. Consignas: a) En base a los conceptos dados en el tema 1 del material teric siguientes cuestiones. b) Verifique que los resultados sean correctos en la actividad de puesta en comn con los compaeros de su clase, que el profesor propondr al finalizar el prctico. c) Para consolidar los conceptos, resuelva los ejercicios como tarea hogarea. Podr consultar las dudas con el profesor en la clase siguiente. 1. Indique la opcin correcta: Un a) La unidad mnima utilizada para medir la informacin. b) El nmero de bytes necesarios para almacenar un carcte c) Una unidad para medir la velocidad de transmisin de la informacin. 2. Indique la opcin correcta: Un a) La octava parte de un bit. b) Un conjunto aleatorio de bits c) El nmero de bits necesarios para representar un carcter. 3. Complete: a) 6 KB representan b) 120 bits equivalen a ................... caracteres. c) 5 MB es igual a ................. Kbytes. d) 2 GB es igual a ........................Mbytes. 4. Ordenar de menor a mayor Monografla.LxL Dibujo.gif Imagen.bmp Config.tmp Chico.ghs Normal.doc tal es cambiar la materia por energa y el tomo por el BIT. Nicholas Negroponte des de medida de la informacin digital el manejo de informacin digitalizada y en unidades de que se utilizan para medir el tamao o peso de la ptos dados en el tema 1 del material terico, resuelva las s. ultados sean correctos en la actividad de puesta en comn s de su clase, que el profesor propondr al finalizar el conceptos, resuelva los ejercicios de repaso propuestos a. Podr consultar las dudas con el profesor en la clase a: Un bit es: izada para medir la informacin. ecesarios para almacenar un carcter. dir la velocidad de transmisin de la informacin. : Un byte es: n bit. de bits cesarios para representar un carcter. ntan ............. bytes o ........... bits. valen a ................... caracteres. al a ................. Kbytes. al a ........................Mbytes. or tamao los siguientes archivos: ografla.LxL 87 k8 o.gif 1400 byLes en.bmp 1, 6 M8 g.tmp 1630 k8 o.ghs 130 TB mal.doc 0, 57 MB por el BIT. egroponte. al idades de so de la suelva las en comn inalizar el propuestos n la clase Cuadernillo de Prcticos
Licenciatura en Sistemas de Informacin 3 5. Se dispone de un pendrive de 8 GB para almacenar el Hit del Verano Ai se eu te pego de 5183 KB y una fotografa de la Primer Etapa del Dakar 2012 en JPG de 145.31 MB. Es suficiente el espacio disponible en el pendrive? 6. Es posible enviar por correo electrnico el archivo de instalacin del juego Metal Gear Solid de 230.35 KB, si el lmite de la cuenta de correo es de 10 MB para archivos adjuntos? 7. Si la informacin de cada contacto ocupa 120 bytes en el chip de un telfono celular, Cuntos contactos podr almacenar un chip de 1 GB? 8. Un disco rgido dispone de 44.678.234 KB libres y se desea almacenar las temporadas 1 y 2 de la serie The Vampire Diaries que requiere 1.09 GB. Cuntos MB quedarn disponibles en el disco? 9. Una cmara fotogrfica tiene 4 GB de memoria y es posible configurar la calidad de la imagen en 3 categoras: Calidad baja en la cual cada imagen ocupa 1.043.300 bytes, calidad media de 3,1 MB y calidad alta de 5.643 KB. Cuntas fotografas de cada tipo de calidad es posible almacenar? 10. En un CD con capacidad de 700MB se almacenan aproximadamente 14 canciones en formato wav. Cunto espacio, en promedio, ocupa cada cancin? Expresar el resultado en KB y GB. 11. La pelcula Gigantes de Acero pesa aproximadamente 3600 MB. Cuntas pelculas del mismo tamao se pueden almacenar en un DVD de 4,7 GB? 12. En un e-book con capacidad para almacenar hasta 16 GB, se desea almacenar los apuntes de las 2 materias del primer cuatrimestre: los de Algebra pesan 26 MB, los de Algoritmos y Estructuras de Datos I pesan 8.363 KB. Cuntos MB libres quedarn y qu porcentaje del total del almacenamiento representan? 13. Un proveedor de Internet brinda un espacio web de 25 MB. Se elabor un sitio web que incluye 8 pginas HTML que suman 96.201 bytes en total, 100KB de imgenes y algunos videos que ocupan 15,4 MB. Qu porcentaje del espacio web se ocup? 14. Investigue y complete con el valor de la capacidad de almacenamiento habitual de estos dispositivos de almacenamiento:
Dispositivo Capacidad de almacenamiento DVD Pen drive Disco duro CD Memoria de una tablet PC Memoria de un ebook Un poco de humor
Ejercicios de repaso: 1. Un reproductor tiene 2 GB de capacidad y se desea guardar en l archivos de msica en formato MP3 que tienen un tamao promedio de 3 MB. Cuntas canciones se pueden almacenar? 2. Un pendrive con una capacidad de 4 GB tiene el 25% del espacio libre, podr almacenar un mapa digitalizado de 280.000 KB? Realice los clculos. 3. Google requiere 850 TB para albergar 24 mil millones pginas, cul ser el tamao promedio de una pgina? Exprese el valor en KB. 4. Considerando que la capacidad de un CD es de 700MB, y que poseo dos archivos: un documento PDF de 5836,8 KB y un tutorial con imgenes, en formato Word, de 6MB. Calcule cuntas copias de ambos archivos se pueden realizar y cunto espacio libre queda al final de esta operacin. 5. Se calcula que Gmail tiene unos 50 millones de usuarios y se supone que cada uno requiere un almacenamiento de 2747 MB. Estime el tamao necesario para mantener este servicio. Exprese el resultado en Petabytes. 6. Un estudio reciente revel que al 2011, la cantidad de informacin digital creada, capturada y replicada en todo el mundo fue 600 trillones de bytes. A cuntos exabytes corresponde? 7. La seccin de lectores de un diario de la ciudad impone como nica restriccin para la publicacin de las cartas, que el texto no supere los 1500 caracteres. Cul ser el tamao en KB de un archivo txt que contenga ese texto? 8. Su cuenta de correo electrnico le permite enviar a sus contactos archivos de hasta 1 MB. Indique en cada caso si podr enviar los siguientes archivos (Para cada caso efecte los clculos correspondientes): a. Una fotografa de sus vacaciones de 1.317 KB: .. b. Un archivo de msica en formato MP3 de 1.259.459 Bytes: .. c. Un ebook de 7.487.458,806 Bits: .. Gua N 2: Sistemas numricos. Conversiones y operaciones Objetivo: Identificar las caractersticas de los sistemas numricos utilizados mecanismos de conversin entre sistemas, as como tambin, el modo en que se implementan las operaciones aritmticas. Consignas: a) En base a los conceptos dados en el tema siguientes cuestiones. b) Verifique que los resultados sean correctos en la actividad de puesta en comn con los compaeros de su clase, que el profesor propondr al finalizar el prctico. c) Para consolidar los conceptos, resuelva los ejercicios de repaso propuestos como tarea hogarea. siguiente. 1. Los sistemas numricos utilizados en Informtica son: Nombre del Sistema 2. Pasar de la base indicada a base 1 Numeracin. a) 5 b) 2 c) 2 3. Realizar las siguientes conversiones de sistemas: 3.1. Hexadecimal a a) C b) 9 c) D d) 3 3.2. Binario a decimal: a) 1 b) 1 c) 1 d) 3.3. Decimal a binario: a) 9 b) 1 c) 3 d) Licenciatura en Sistemas de Informacin Los nmeros gobiernan al mundo". 2: Sistemas numricos. Conversiones y operaciones aractersticas de los sistemas numricos utilizados conversin entre sistemas, as como tambin, el modo en que se operaciones aritmticas. a los conceptos dados en el tema 2 del material terico, resuelva las es cuestiones. e que los resultados sean correctos en la actividad de puesta en comn compaeros de su clase, que el profesor propondr al finalizar el nsolidar los conceptos, resuelva los ejercicios de repaso propuestos rea hogarea. Podr consultar las dudas con el profesor en la clase e. s numricos utilizados en Informtica son: Sistema Valor de la base S base indicada a base 10 aplicando el Teorema Fu . 513 (6
213 (4
2C5A (16
siguientes conversiones de sistemas: ecimal a decimal: C 9F D52 3F8,25 a decimal: 10 1111 1011,01 0,0101 l a binario: 9 100 32,56 21,35 Cuadernillo de Prcticos
5 s gobiernan al mundo". Pitgoras.
y operaciones os en Informtica y los n, el modo en que se al terico, resuelva las ad de puesta en comn opondr al finalizar el de repaso propuestos el profesor en la clase Smbolos undamental de la 3.4. Decimal a hexadecimal: a) 15 b) 100 c) 31,89 d) 521,357 3.5. Binario a hexadecimal: a) 0010 b) 1111 c) 1111,11 d) 100,0011 3.6. Hexadecimal a binario: a) A b) F c) 2C d) 5D,36
4. Realizar las siguientes operaciones aritmticas en binario: 4.1. Sumas a) 1010 + 0101 b) 11111 + 10011 = c) 11,011 + 101010 + 101,01 = 4.2. Restas a) 11001 111 = b) 111011 10101 = c) 11,01 10,1 5. Realizar las mismas restas utilizando el mtodo del complemento.
6. Realizar las siguientes operaciones aritmticas en hexadecimal: 6.1. Sumas a) 10 + 11 b) F1E5 + ABC1 c) B46,37 + 398 + 0,FED 6.2. Restas a) A589 F35 b) 36C7,8FE 3AF c) F9D,6 19,A8 7. Realizar las mismas restas utilizando el mtodo del complemento.
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Licenciatura en Sistemas de Informacin 7 Ejercicios de repaso: 1. Exprese los siguientes nmeros en los dems sistemas:
Binario Decimal Hexadecimal 1001110011 6723 1A9E 2. Efecte las siguientes operaciones en binario: a) 11101,011 + 100,01 b) 0,11 + 0,1011 + 10,011 c) 10001,1 111,01 d) 1,011 0,101 Las restas deben realizarse tambin utilizando el mtodo del complemento. 3. Realice las siguientes operaciones en hexadecimal: a) CF39,1 + 1CA + 5D,3C b) C82 + A32,56 + F,B2 c) F9D,6 19,A8 (Resolver tambin utilizando el mtodo del complemento) Gua para la conversin de sistemas
Hexadecimal Decimal Binario Hexadecimal - Teorema Fundamental Reemplazar cada smbolo hexa por su correspondiente valor en binario Decimal Parte entera Dividir por 16 Parte decimal Multiplicar por 16 - Parte entera Dividir por 2 Parte decimal Multiplicar por 2 Binario Reemplazar cada 4 bits por su correspondiente valor en hexa Teorema Fundamental - La matemtica es la ciencia del orden y la medida, de bellas Objetivo: Reconocer los distintos elementos que instrucciones, variables, y las operaciones que se realizan con ellos. Consignas: a) En base a los conceptos dados en el tema siguientes cuestiones. b) Verifique que los resultados sean correctos en la actividad de puesta en comn con los compaeros de su clase, que el profesor propondr al finalizar el prctico. c) Para consolidar los conceptos, resuelva los ejercicios de repaso propuestos como tarea hogarea. Podr consultar las dudas con el profesor en la clase siguiente. 1) Dado el siguiente cdigo identifique los siguientes tipos de instrucciones: a) Instrucciones de inicio y fin b) Instrucciones de lectura de datos (entrada) c) Instrucciones de escritura de resultados (salida) d) Instrucciones de asignacin e) Instrucciones de bifurcacin ALGORITMO prome VARIABLES ENTERO: n1, n2,n3, acum REAL: media INICIO acum = 0 LEER n1, n2, n3 acum = n1 + n2 + n3 media = acum/3 SI media > = 7 ESCRIBIR SINO ESCRIBIR FIN 2) Dados los siguientes datos: LU DNI 14765 34586098 Codcarrera: A (Matematica), B (Sistemas), C (Ingenieria), D (biologia), E (Quimica) Promociono: V (verdadero), F(falso) Indique en cada caso cul sera el tipo de datos apropiado para su proceso. a matemtica es la ciencia del orden y la medida, de bellas cadenas de razonamientos, todos sencillos y fciles. Ren Descartes Gua N 3: Tipos de datos y operaciones mentos que usualmente componen un programa: datos, operaciones que se realizan con ellos. ptos dados en el tema 3 del material terico, resuelva las s. ultados sean correctos en la actividad de puesta en comn s de su clase, que el profesor propondr al finalizar el conceptos, resuelva los ejercicios de repaso propuestos a. Podr consultar las dudas con el profesor en la clase identifique los siguientes tipos de instrucciones: inicio y fin lectura de datos (entrada) escritura de resultados (salida) asignacin bifurcacin edio 1, n2,n3, acum a 2, n3 + n2 + n3 um/3 = 7 ENTONCES RIBIR El alumno promocion : , media RIBIR El alumno no promocion : , media os: Nombre y Apellido Promedio CodCarrera Promociono Juan Prez 8.50 A tematica), B (Sistemas), C (Ingenieria), D (biologia), E dadero), F(falso) cul sera el tipo de datos apropiado para su proceso. , de bellas s y fciles. Descartes. nes ma: datos, suelva las en comn inalizar el propuestos n la clase omociono V ologia), E oceso. Cuadernillo de Prcticos
Licenciatura en Sistemas de Informacin 9 3) De 3 ejemplos de definicin de variables en seudocdigo y tres ejemplos de definicin de constantes. 4) Se tienen 3 variables X, Y, Z con ciertos valores iniciales. Indicar el contenido de las tres variables al finalizar la siguiente secuencia de operaciones de asignacin: Y = X; X = Z; Z = Y X Y Z 10 -8 36 5) Dadas dos variables A y B de tipo cadena, escribir el algoritmo en pseudocdigo que realice las asignaciones necesarias para intercambiar sus valores utilizando una variable auxiliar, permitiendo ingresar los valores de las variables A y B por teclado. Luego comprobarlo con los siguientes datos: A = Maria y B = Juan; A = Algoritmos I y B= lgebra. 6) Explique con sus palabras a que se llama expresin. Qu elementos la componen? 7) Complete la informacin requerida:
Operadores aritmticos Operadores lgicos:
Operadores relacionales:
8) Inserte parntesis para indicar el orden en que se aplican los operadores. a) a div b * c mod e f * g b) a b * c / d + e *f c) a * (b + c) + abs(d * e / f) g * (h + i / j) 9) Elimine los parntesis innecesarios de las siguientes expresiones. a) ((a mod b) / c) * (d + e) b) ((a / b) * c ) d c) (a + (b * (c + d ))) (( e + f ) / g * h) 10) Calcule el resultado de cada expresin aritmtica: a) 27 mod 4 +15 / 4: b) 37 / 4 + 4 + (-7): c) 9 + 2 / 3 * 25 *3: 11) Calcule el resultado de las siguientes expresiones booleanas: a) 25<=7 y no (7>=2) b) ( 24 < 5 y 10 >=10 o 10 = 5) c) (no (6 / 3 > 3) o 7 < 7) y ( 3 >= 9 /2 o 2 + 3 <= 7 / 2) AND OR NOT 12) Dados los siguientes valores a = 10, b = 20, c = 30, resuelva; a) a + b > c b) a - b = c c) a - b < c d) a * b <> c 13) Calcule el resultado de las siguientes expresiones de cadena y de carcter, considerando lossiguientes valores: D = Algoritmos, E = Datos a) D + E b) D + de + E c) Extrae(D, 1, 4) 14) Calcule el resultado de las siguientes expresiones que involucran funciones: a) SQRT(25)+ 5 * 6 - EXP(2) b) ABS(40 - LN(3) * 21 - 17 / 8) c) 3 * ( 5+ 4) + ABS(-7 * 6 /3) 8 15) Resuelva e indique qu tipo de expresin es: a) 8 + 7 * 3 + 4 * 6 b) 2 * 3 div 2 c) ((3 + 2) < (7 + 4 * 7) mod 7 d) No (5 <> 5) e) (3.5 * 9 + 2) f) LN(10 * ABS(-3.3)) < 2.1 g) (8 + 5 * 3) MOD 3 h) TRUNC( (-5 * 2.3 + 2.8) / (7 + 3.1) ) i) (3.5 * 9 + 2) <= (8 + 5 * 3) MOD 3 j) RAIZ2( ABS(5 * -3.4) ) > 2 Y 5 * -3.4 < -10 16) Escriba las expresiones necesarias para: a) Obtener el promedio de tres valores, correspondientes a temperaturas registradas en tres momentos del da. b) Calcular la cantidad de pulgadas de una longitud expresada en metros, sabiendo que una pulgada equivale a 2,54 centmetros. c) Determinar si un nmero es mayor que la suma de otros dos, para saber si pueden ser lados de un tringulo. d) Comprobar si un ao es bisiesto. 17) Informar el resultado final de las variables A, B y C, despus de realizar las secuencia de las siguientes expresiones considerando que los valores iniciales son: A=3, 8= 8 y M =8 C= 2 * A B C= C-M B= A + C M A= B * M B= B 1 Ejercicios de repaso: 1) Calcular el resultado de las siguientes expresiones relacionales: a) (27 mod 4) +15 / 4 <= 4 + (-7) b) 9 + (2 / 3) > 3 * (25 *-3 ) c) (7 * 3 mod 45) 45 <> 2 / 3
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Licenciatura en Sistemas de Informacin 11 2) Calcular el resultado de las siguientes expresiones lgicas: a) 25<=7 y no (7=>2) b) no (Juan_ < pepe and (37 < 4 + (-7))) o (3 < z) c) 24 < 5 y 10 >=10 o 10 = 5 d) (no (6 / 3 > 3) o 7 < 7) y ( 3 >= 9 \ 2 o 2 + 3 <= 7 / 2) 3) Evaluar las siguientes expresiones, considerando A = 2 Y B = 5 a) 3 * A 4 * B / A ^ 2 b) 4/2 * 3/6 + 6/2 + 1/ 5 ^ 2 + 4*2 4) Evaluar las siguientes expresiones, considerando que el valor de A es 4, el valor de B es 5 y el valor de C es 1 a) B * A B ^ 2 / 4 * C b) (A * B )/3 ^ 2 c) (((B + C) / 2 * A + 10) * 3 * B) 6 5) Calcular el valor resultante de las siguientes expresiones, siendo A= 5; B=25, C=10 a) X=A + B + C b) X = A + B * C c) X = A + B / C d) X = A + B MOD C e) X = (A + B)/ C f) X = A + (B /C) 6) Obtener el valor de cada una de las siguientes expresiones aritmticas: a) 7 DIV 2 b) 7 MOD 2 c) 13 DIV 3 d) 12 MOD 3 e) 0 MOD 5 f) 15 MOD 5 g) 7 * 10 50 MOD 3 * 4 + 9 h) (7 * (10-5) MOD 3) * 4 + 9
l Gua N Objetivos: Introducir a los alumnos en los conceptos bsicos de programacin, modelado de soluciones algortmicas representaciones de datos y e Consignas: a) En base a los conceptos dados en el tema siguientes cuestiones. b) Verifique que los resultados sean correctos en la actividad de puesta en comn con los compaeros de su clas prctico.
1) Escribir en pseudocdigo el algoritmo que permita calcular la superficie de un tringulo, en funcin de la base (b) y la altura (h). El algoritmo debe permitir ingresar los datos requeridos, calcular 2) Escribir en pseudocdigo el algoritmo que permita calcular la velocidad promedio de un automvil (v), conociendo la distancia recorrida (d) y el tiempo empleado (t). El algoritmo debe permitir ingresar los datos requeridos, ca informarlos. 3) Una compaa fabricante de repuestos de automviles ha descubierto defectos en algunos de sus productos, especficamente en aquellos cuyos nmeros de serie se encuentran dentro de los rangos: 1468 a 1568 y 8888 a 11111. ha comunicado a la divisin de relaciones con los consumidores y desea un algoritmo que permita leer el nmero de serie y deducir si el producto es no defectuoso. 4) Un supermercado aplica una bonificacin del 15% al total de la compra re sta es mayor de $500 o si la compra se abona con tarjeta de dbito. Disee el algoritmo de la solucin que emita el ticket con el monto a pagar, calculando la bonificacin cuando corresponda. 5) Disee un algoritmo que ingrese datos del personal de una empresa. Debe determinar si el empleado est en condiciones de jubilarse, y en ese caso emitir un mensaje. Considere que las mujeres acceden a ese beneficio desde los 60 aos y los varones desde los 65. 6) Modifique el algoritmo del punto requisitos, indique cuntos aos le falta para jubilarse. 7) Ingresar por teclado dos nmeros que representan la temperatura pronosticada y la real. Restar la segunda de la primera. Si el resultado es negativo, emitir el mensaje Temperatura superior a la pronosticada. Caso contrario, escribir Temperatura inferior o igual a la pronosticada. 8) Se dispone de las notas obtenidas por los alumnos de la asignatura Estructuras de Datos I en el primer parcial. Calcular el promedio general, lo lofotmtlco tleoe poe vet coo los otJeooJotes lo mlsmo poe lo osttooomlo coo los telescoplos. Jsqet w. a N 4: Algoritmos y Estructuras de Control n los conceptos bsicos de programacin, mediante algortmicas para problemas sencillos, combinando estructuras de control apropiadas. ptos dados en el tema 4 del material terico, resuelva las s. ultados sean correctos en la actividad de puesta en comn s de su clase, que el profesor propondr al finalizar el o el algoritmo que permita calcular la superficie de un base (b) y la altura (h). El algoritmo debe permitir ingresar ular los resultados e informarlos. el algoritmo que permita calcular la velocidad promedio de ndo la distancia recorrida (d) y el tiempo empleado (t). El ngresar los datos requeridos, calcular los resultados e de repuestos de automviles ha descubierto defectos en , especficamente en aquellos cuyos nmeros de serie se rangos: 1468 a 1568 y 8888 a 11111. La compaa se lo isin de relaciones con los consumidores y desea un er el nmero de serie y deducir si el producto es no una bonificacin del 15% al total de la compra re o si la compra se abona con tarjeta de dbito. Disee el que emita el ticket con el monto a pagar, calculando la sponda. Utilice una sola expresin lgica. e ingrese datos del personal de una empresa. Debe o est en condiciones de jubilarse, y en ese caso emitir un as mujeres acceden a ese beneficio desde los 60 aos y Utilice una sola expresin lgica. el punto 5 de modo que en caso de no cumplir con los s aos le falta para jubilarse. nmeros que representan la temperatura pronosticada y la e la primera. Si el resultado es negativo, emitir el mensaje la pronosticada. Caso contrario, escribir Temperatura ticada. obtenidas por los alumnos de la asignatura Algoritmos y en el primer parcial. Calcular el promedio general, lsmo poe lo w. uljkstto ontrol ediante el ombinando suelva las en comn inalizar el cie de un ir ingresar omedio de ado (t). El sultados e efectos en e serie se aa se lo desea un o es no ealizada si Disee el culando la esa. Debe o emitir un 60 aos y lir con los ticada y la el mensaje mperatura goritmos y o general, Cuadernillo de Prcticos
Licenciatura en Sistemas de Informacin 13 considerando slo los parciales aprobados. Como no se conoce la cantidad de alumnos, para finalizar el bucle utilizar un contador de alumnos, previndose el ingreso de los datos de 46 alumnos solamente. 9) Modificar el algoritmo del punto 8 utilizando como indicador de finalizacin una respuesta del usuario que indique si existen ms alumnos para procesar. 10) Resolver el mismo problema planteado en 8, utilizando como indicador de finalizacin un valor centinela, es decir, un valor ficticio y no probable del dato que se procesa. En este caso, una nota 99 (si la escala es de 0 a 10) o negativa. 11) Una estacin meteorolgica proporciona un par de temperaturas diarias (mxima, mnima). El fin de datos est dado por un par ficticio de temperaturas: 0,0. Determinar: a) cantidad de das cuyas temperaturas se han registrado y b) la media de las temperaturas mximas y c) la media de las temperaturas mnimas. 12) Dado un valor entero N representado en el sistema decimal, disear un algoritmo que realice la conversin de este nmero a binario. Imprimir cada uno de los dgitos que resultan de los pasos realizados. 13) Modificar el algoritmo del punto 12 para realizar una conversin genrica, es decir, indicando como dato de entrada la base del sistema numrico al que se desea convertir. Realizar una prueba de escritorio convirtiendo nmeros decimales a binario y hexadecimal. 14) Escriba los algoritmos que permitan resolver las siguientes situaciones: a) A partir del precio de costo, la existencia mnima y actual de los productos de una perfumera, se desea obtener un listado de los productos que es necesario reponer y el costo de la compra a realizar. b) Un operador ingresa el nombre, el sexo y la edad de un grupo de estudiantes universitarios. Determinar la proporcin de mujeres y la cantidad de estudiantes mayores de 25 aos. un poco de humor.
uno ref/exin fino/. Nunco consideres e/ estudio como uno ob/iqocin, sino como uno oportunidod poro penetror en e/ be//o y morovi//oso mundo de/ sober. 4/bert instein.