experiencia

otros investigadores problemas de investigacin literatura

componentes de una investigacin unidad IIB

diversas teoria

dependiente

variables

independiente

extraa

cualitativas

son aquellas que se expresan en forma verbal como categoras o atributos. Por ejemplo, el sexo, color, afiliacin poltica, nacionalidad, motivacin, rea acadmica o profesin de una persona.

cuantitativas

son las que varan en trminos de cantidad y se registran o expresan en forma numrica. Por ejemplo, edad, promedio acadmico, puntuaciones de exmenes, frecuencia de delitos, temperatura, ingresos anuales o salarios por hora.

tipos de variables
dependientes Son caractersticas de la realidad que se ven determinadas o que dependen del valor que asuman otros fenmenos o variables independientes.

independientes

Los cambios en los valores de este tipo de variables determinan cambios en los valores de otra (variable dependiente).

qu es la medicin de variables?

Medicin es el proceso mediante el cual se asignan nmeros a los atributos o caractersticas de las personas, objetos o eventos de acuerdo a unas reglas o indicadores claramente establecidos.

medicin

aquellas donde se clasifican los objetos, personas o variables en categoras cualitativamente distintas.

Escalas Nominales:

escalas de medicin

Escalas Ordinales: Las escalas ordinales son las que clasifican a las personas, eventos u objetos en una posicin con relacin a cierto atributo, pero sin indicar la distancia que hay entre las posiciones.

Escala s de razones o cocientes: la de razones el

punto cero no es arbitrario y corresponde a una total ausencia del asunto o propiedad estudiada.

aquellas que ordenan los objetos o eventos segn la magnitud del atributo que representan y proveen intervalos iguales entre las unidades de medida.

Escalas de intervalos:

f Conjetura o proposicin sujeta a comprobacin

Qus es la hipotesis?

Puente entre conocimiento obtenido y conocimiento por verificar.

1. Nos ayuda a orientar la bsqueda de

hechos.

Caracteristicas hipotesis

2. Nos permite establecer relaciones entre elementos conceptuales y elementos empricos. 3. Nos lleva a adquirir nuevos conocimientos y comprobar los ya existentes.

Establecer variables a estudiar.

Requisitos

Establecer relaciones entre estas variables.

Contener un mnimo de supuestos referidos al problema.

hipotesis inductiva

De la observacin de ciertas relaciones de variables se formula una hiptesis que generaliza esa relacin.

Tipos de hipotesis Son las que se derivan por deduccin de la teora.

hipotesis deductiva

Las hiptesis expresan mediante trminos de unin relaciones entre variables referentes a unidades de observacin determinadas.

Las unidades de observacin son las realidades que se pretenden observar. Unidades de obervacin De ellas se obtienen los datos empricos necesarios para contrastar las hiptesis con la realidad.

El mtodo de enseanza innovador en el rea de ciencias naturales, produce un mejor rendimiento en los alumnos de sptimo grado que el mtodo de enseanza tradicional.

EJEMPLO
Cual es la unidad de observacin que se deduce de la hiptesis anterior?

R.: Alumnos de sptimo grado

Exploratoria

Se realizan cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigacin poco estudiado y del cual se tienen muchas dudas.

Estudio que busca analizar el estado actual de un fenmeno y sus componentes.

Descriptiva
Autoiforme u Obeservacin

Se pretende medir o recoger informacin sobre los conceptos o las variables a la que se refieren. Comnmente los estudios descriptivos buscan evaluar actitudes, opiniones, informacin demogrfica, condiciones y procedimientos.

Tipos de investigacin

Correlacional

Este tipo de investigacin intenta determinar si, y en qu grado, existe una relacin entre dos o ms variables cuantificables

Explicativa o Comparativa Causal

Tienen como finalidad indagar las causas de los eventos, fenmenos fsicos y sociales. Indaga en las relaciones causa-efecto.

Relacin Causa-Efecto?

SI

NO

VARIABLE INDEPENDIENTE MANIPULADA?

Relacin? Prediccin?

si:Experimental

no: ComparativaCaual

si: Correlacional

no: Descriptiva

indicadores

Los indicadores constituyen aquellos rasgos, caractersticas, acciones o conductas perceptibles y evaluables, que revelan el estado de las variables estudiadas.

estrategias de recoleccin de informacin

Confiabilidad: grado en el que un instrumento produce resultados consistentes y coherentes.

Observacin (compleja y simple)

Vlidez: se refiere al grado en el

que un instrumento en verdad mide la variable que se busca medir.

Cuestionario Entrevistas Tipos de instrumentos observacin Tests

Se desarrollan en base a un listado fijo de preguntas, cuyo orden y redaccin permanece invariable;

Estructurada
Comnmente se administra a un gran nmero de entrevistados para su posterior tratamiento estadstico.

Entrevista:encuentro entre
personas, con el propsito de conversar formalmente con respecto a algn tema establecido previamente.

es aquella en que no existe una estandarizacin formal, habiendo por lo tanto un margen mayor o menor de libertad para formular las preguntas y las respuestas.

No Estructurada
Lo importante aqu es hacer hablar al entrevistado, de modo de aumentar las posibilidades de obtener la informacin que se est buscando.

Entrevista Estructurada

Entrevista No Estructurada

Ventajas

su rapidez, su posibilidad de ser administrada por personas con mediana preparacin, su bajo costo. su posibilidad de procesamiento matemtico, ya que al guardar homogeneidad sus respuestas resultan comparables y agrupables.
Reduce de manera importante el campo de informacin registrado, ya que se limitan a una lista taxativa de preguntas (menos profundidad).

permitir un dilogo ms profundo y rico, de presentar los hechos en toda su complejidad captando no slo las respuestas a los temas elegidos sino tambin actitudes, valores, formas de pensar que subyacen en el entrevistado.

Desventajas

Poco prctico sistematizar un gran nmero de entrevistas de este tipo, organizndolas estadsticamente, pues pueden tener muy pocos puntos de contacto entre s. Costo, pues involucran la presencia del personal especializado durante tiempos relativamente largos. Problemas de registro, pues existe un gran nmero de palabras que es casi imposible registrar en su totalidad (pueden utilizarse grabadores, aunque es preciso determinar previamente si la grabacin puede cohibir a los ininformantes).

Fcil administracin y anlisis Ventajas: Se pueden cubrir las respuestas interesantes para el estudio Estructurados Alternativas que no representen fielmente el pensamiento de los respondientes Desventajas Malinterpretar las preguntas

Cuestionario

Informacin difcil de procesar

Desventaja

Posibilidad de que no se responda lo que es pertinente al estudio

No Estructurados

Malinterpretar las preguntas Deja en libertad a los respondientes para que expresen sus opiniones.

Ventaja:

Las preguntas deber referirse preferentemente a un solo aspecto o relacin lgica.

Acostumbra escuchar msica y a consumir algn alimento, golosina o bebida mientras est estudiando?

Elaboracin de un cuestionario

Las preguntas no deben inducir las respuestas

Considera a sus alumnos muy indisciplinados? Cun disciplinados considera a sus alumnos?

Las preguntas deben ser exhaustivas

- Posee un propsito especfico.

Puntos de diferencia con la observacin simple: LA OBSERVACIN

- Sigue un plan cuidadoso. - Se atiene a un marco terico. - Lleva registro escrito. - Respeta principios de validez y confiabilidad.

El sujeto: El observador. El objeto: Lo que se observa

Elementos de la tcnica de observacin

Los medios: Los sentidos, especialmente la vista y el odo. Los instrumentos. Medios tecnolgicos.

El marco terico. Sirve de gua para la observacin.

No participante Segn el modo de participacin Participante

observador obtiene informacin y datos sin participar en los acontecimientos de la vida del grupo que estudia

El investigador participa de la vida del grupo que estudia

Individual Segn el numero de observadores En Equipo

La realiza una sola persona

Tipos de observacin cientifica

Permite amplias posibilidades de control ya que todos observan lo mismo y se pueden corregir las distorsiones provocadas por un solo observador.

Efectuado en la vida real Segn el lugar donde se realiza Efectuada en laboratorio

Permite captar los hechos tal como se presentan, sin preparacin

Se utiliza en experimentos y permite pasar de un caso concreto a uno tpico (generalizar).