Analyse conomique et financire

Formation Technique en production bovine, porcine, avicole, horticole

(bovin, porc, volaille, horticulture) Etape 2 : le stagiaire est en regroupement, travaux pratiques, visites

20 % *

Complments apporter aux ressources pdagogiques : - Etude dun cas concret

Cration : A lencre Bleue composition et crdit photos : Chambre dAgriculture du Morbihan juillet 2005

Module

(bovin, porc, volaille, horticulture)

Objectif de formation :

Analyse conomique et financire

Suivi des apprenants :

La plateforme de suivi pdagogique distance donne la possibilit aux apprenants deffectuer des parcours dapprentissage diffrents selon leurs besoins et leurs objectifs personnels. Elle assiste la conduite des formations distance, elle permet de structurer et de grer les contenus pdagogiques et les parcours individuels de formation qui y sont associs.

(
Public concern : Mallette pdagogique :
CD-Rom : apports de cours, exercices avec autocorrection, schmas anims et tests dauto-valuation Carnet de bord : guide papier pour la prise de notes, la rdaction de rsums Identifiant Internet : ressource multimdia scurise * Pourcentage variable en fonction des publics
Nous contacter : Claire Lapouble : contact-meristeme@morbihan.chambagri.fr Chambre dAgriculture du Morbihan Centre dAccueil et de Formation Professionnelle Agricole Site de Krel 56580 Crdin

Apprcier la sant conomique et financire dune exploitation agricole.

Pr-requis :
Connaissances de base en mathmatiques Bases sur le compte de rsultat, bilan et marge brute.

Public concern :
Stagiaires de la formation professionnelle prparant un BPA ou BPREA. Stagiaires niveau III (CS, BTS). Cette ressource est utilisable dans le cadre de formations de perfectionnement la carte (agriculteurs, salaris agricoles et salaris dOPA)

02 97 51 59 79
Cette ressource pdagogique a t ralise par la Chambre dAgriculture du Morbihan

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Analyse conomique et financire

Analyse conomique et financire

(bovin, porc, volaille, horticulture)

(bovin, porc, volaille, horticulture)

Etape 1 : le stagiaire est en auto-formation

80 % *

Squence 0 : Introduction lanalyse conomique et financire

TD0 : Objectifs de la squence

Squence 1 : Analyse de la rentabilit

Objectif pdagogique : Etre capable danalyser si une exploitation peut rembourser ses emprunts et dgager un revenu suffisant
TD 0 : TD 1 : TD 2 : TD 3 : TD 4 : TD 5 : Tmoignages : objectifs de la squence Reprer les annuits et intrts court terme Estimez ses besoins en prlvements privs Calculer une marge de scurit Calculer deux notions partir de lEBE Analyser le niveau dEBE

Squence 4 : Cas concret

TD1 : Analyser la rentabilit dune exploitation TD2 : Analyser le point dquilibre dune exploitation TD3 : Analyser le bilan dune entreprise

Squence 5 : Simulation dinvestissement sur son exploitation

Objectif pdagogique : Etre capable danalyser les consquences dun investissement sur le revenu disponible

Squence 2 : Analyse du bilan

Objectif pdagogique : Etre capable danalyser la situation financire de son exploitation et sa politique de financement
* Pourcentage variable en fonction des publics
TD 0 : Tmoignages : objectifs de la squence TD 1 : Calculer et analyser un taux dendettement TD 2 : Calculer et analyser un fond de roulement TD 3 : Comprendre une variation de fonds de roulement TD 4 : Calculer et analyser une trsorerie nette globale

Squence 6 : Analyser la rentabilit et le bilan de son exploitation

Objectif pdagogique : Etre capable dapprcier la sant conomique et financire de son exploitation
TD 1 : TD 2 : TD 3 : TD 4 : Analyser son exploitation Calculer et faire des simulations sur sa marge de scurit Analyser la sant financire de son exploitation Calculer et analyser le point dquilibre

Squence 3 : Analyse de la trsorerie

Objectif pdagogique : Etre capable de dtecter des problmes de trsorerie, den dterminer les causes et de proposer des pistes damliorations
TD 0 : TD 1 : TD 2 : TD 4 : TD 5 : Tmoignages : objectifs de la squence Construire un budget prvisionnel de trsorerie Tmoignages : causes des problmes de trsorerie et clignotants Raisonner le choix dun financement CT selon les productions Tmoignages : mesures exceptionnelles

Squence 7 : Tableau de financement

Objectif pdagogique : Etre capable de situer les entres et sorties dargent de lexploitation durant un exercice
TD 15 : Tableau de financement

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