Professional Documents
Culture Documents
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
Contact: slagwerk@raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Voor u ligt de eerste uitgave van n-te-ne-te. Het is de bedoeling dat dit boek(je) gratis verspreid wordt onder de slagwerkers die er interesse in hebben. Dit boek is ontstaan uit verschillende oefeningen die ik voor leerlingen heb geschreven. De volgende logische stap is om deze oefeningen te bundelen in een boek(je). Dit boek beoogt niet een volledig opleidingsprogramma te zijn, maar slechts een toevoeging aan het bestaande. Ik verwijs dan ook graag naar de boekenlijst achteraan het document. Het is aan de leraar van iedere leerling om het juiste lesmateriaal van zijn of haar leerlingen te kiezen. Dit boekje zal in de loop der tijd worden uitgebreid en uitgebouwd. Kritische opmerkingen zijn welkom alsook materiaal. Het uiteindelijke doel is materiaal voor slagwerkers te verzamelen en toegankelijk te maken. De bedoeling is op termijn volledige integratie met internet . Dit medium geeft nieuwe mogelijkheden om lesstof aan leerlingen aan te bieden. De start is reeds gemaakt en zal gedurende tijd verder uitgebreid worden. Een digitale kopie van n-te-ne-te is te downloaden op: www.raymond-collaris.nl
Bij verschillende oefeningen staat een verwijzing naar mijn internet site, hier is een demonstratie van de betreffende oefening te vinden.
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Met dank aan mijn leerlingen: Katinka, Jeroen, Kevin, Ruud, Tom, Amanda, Melina, Bjrn, Ramona en Nick
Versie 1.0 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 2.0 2.1 Datum 05-11-2005 23-11-2005 25-11-2005 03-12-2005 07-12-2005 19-01-2006 17-03-2006 19-03-2006 26-03-2006 05-04-2006 07-07-2006 Omschrijving Eerste versie Enkele rudiments toegevoegd, plus verwijzingen naar internet Enkele rudiments toegevoegd. Toevoeging oefeningen. Toevoeging rudiment, verwijzingen naar internet SoloA toegevoegd Oefeningen toegevoegd Eenvoudige oefeningen toegevoegd a1-a6 Oefeningen a0, a7-9 toegevoegd Oefeningen toegevoegd Oefeningen toegevoegd en domeinnaam aangepast Solo toegevoegd oefeningen e range toegevoegd Percussion festival snare partij toegevoegd Begonnen met toevoegen van theorie, verdere integratie met internet Theorie toegevoegd. Oefeningen F-categorie toegevoegd. Boekenlijst toegevoegd. Oefeningen G-categorie toegevoegd. Toevoegingen boekenlijst.
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Inhoudsopgave Rudiments 1 ............................................................................................................................................ 5 Enkele Rudiments over verschillende instrumenten ............................................................................. 8 Theorie .................................................................................................................................................... 9 Basisnoten........................................................................................................................................... 9 Verlengen van noten ........................................................................................................................ 11 Maat .................................................................................................................................................. 11 Maatstreep........................................................................................................................................ 11 Maatsoorten...................................................................................................................................... 11 Samenvatting.................................................................................................................................... 12 Verdeling van maten........................................................................................................................ 13 Articulatie......................................................................................................................................... 13 Herhalings- en verwijzingstekens en afkortingen......................................................................... 13 Antimetrische figuren...................................................................................................................... 13 Tempo- en karaktertermenTellen van basisnoten ........................................................................ 13 Tellen van basisnoten ...................................................................................................................... 14 Zestienden en afgeleiden ...................................................................................................................... 15 Dynamiek.......................................................................................................................................... 19 Uitleg over kwartnoot = kwartnoot met punt: = ........................................................................ 20 Uitleg over achtste = achtste: = ................................................................................................. 21
Tel manier zesachtste............................................................................................................................ 49 Oefeningen in zesachtste ...................................................................................................................... 50 Accenten ................................................................................................................................................ 61 Achtste triool ......................................................................................................................................... 76 Zestiende triool...................................................................................................................................... 82 Oefeningen met zestiende triolen ......................................................................................................... 83 Flamslagen............................................................................................................................................ 91 Oefeningen met flamslagen.................................................................................................................. 93 Solowerkjes ........................................................................................................................................... 97 Aanbevolen boeken ............................................................................................................................. 111
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Rudiments 1
Op deze pagina vind je een aantal rudiments / opwarmoefeningen. Het is belangrijk deze regelmatig te oefenen. De oefeningen eerst langzaam oefenen, alleen wanneer je ze zonder probelemen gespeeld krijgt het tempo langzaam opvoeren. Wanneer je oefent, kun je dat het beste doen met een metronoom!! De eerste oefening dient ervoor om je polsen te trainen. Denk eraan je stokken goed uit je polsen op te tillen. Het is belangrijk om er daadwerkelijk acht slagen achter elkaar met n hand te spelen. Je zult merken dat de laatste vier steeds moeilijker gaan. Je moet nu echt werken met je polsen om de slagen gespeeld te krijgen. Belangrijk!
1)
De volgende oefening traint je roffeltechniek. Probeer de beweging die je met je polsen maakt bij het spelen van de zestienden door te zetten in de roffels. Maak een mooie open roffel! 2)
De derde is de paradiddle. Onder de eerste speelmanier zijn enkele andere varianten opgenomen, oefen deze ook eens. Ook hier geldt weer, eerst langzaam oefenen en pas wanneer je de oefening foutloos kunt spelen het tempo opvoeren. Er zijn nog andere varianten denkbaar, schrijf de handzetting onder de noten en probeer ze te spelen.
3)
4)
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
6)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
14)
15)
16)
99) Roffelopbouw: 2 R 2 L (of de klassieke pappa/mamma) langzaam beginnen en het tempo langzaam opvoeren. Probeer de stuiterslag onder controle te krijgen zodat je uiteindelijk een mooie gave roffel kunt spelen, zie demonstratie op: www.raymond-collaris.nl Menukeuze: demonstraties / double strokes
Voor de meeste oefeningen geldt dat er meerdere varianten te bedenken zijn. Probeer deze zelf te ontdekken of raadpleeg je leraar. Schrijf de handzetting onder het notenbeeld en probeer ze vervolgens langzaam te spelen. Herhalen van de oefeningen is belangrijk en zorg dat je ze foutloos kunt spelen! Trainen is zeer belangrijk!! Conditie in de polsen kun je niet leren, dit moet je ontwikkelen en kost dus tijd. Je kunt dit vergelijken met een voetballer. Wanneer deze begint met voetballen zal hij niet meteen een hele wedstrijd kunnen uitspelen. Hoe meer hij traint, hoe beter het zal gaan!
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
1)
2)
3)
4)
www.raymond-collaris.nl Menukeuze: demonstraties / tomsdemo zesde voorbeeld Zie ook de paginas over flamslagen, hier zijn andere variaties te vinden. www.raymond-collaris.nl Menukeuze: demonstraties / tomsdemo voorbeeld: 3, 7, 8, 9
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Theorie
Dit hoofdstuk beschrijft beknopt enkele theoretische aspecten. Voor een uitgebreidere theoretische verhandeling verwijs ik naar bijvoorbeeld: Theorie ABCD samengesteld door Jan van der Groot
Basisnoten
Noot: kun je zien -> is een teken Toon: kun je horen -> is een klank Onderstaand enkele basisnoten schematisch weergegeven. Je kunt zien dat een hele noot 4 tellen duurt, dat een halve noot twee tellen duurt en dat in een hele noot twee halve noten passen ( immers 2 x 2 = 4). Let wel het aantal tellen klopt alleen in een n de maatsoort. De 4 verhouding tussen de noten klopt in iedere maatsoort!
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
De lengte van de balk geeft de duur van de noot aan. Je ziet dat er vele combinaties van noten mogelijk zijn om een bepaalde tijdsduur in te vullen. Zie de verschillende noten als bouwstenen. Dat wat voor de noten geldt, geldt ook voor de rusten:
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Maat
Het tikken van een klok gebeurt met regelmaat . De tijd wordt verdeeld in gelijke stukken. Een maat is de indeling van tijd in delen van gelijke tijdsduur. Zie onderstaande figuur
maat
maat
Maatstreep
Maten worden in een notenbalk zichtbaar gemaakt door maatstrepen. De verticale strepen in de noten balk zijn deze strepen. De ruimte tussen twee maatstrepen is een maat. Aan het einde van een muziekstuk vinden we een dubbele maatstreep. Midden in muziekstukken komen we dunne dubbele maatstrepen tegen. Hierdoor wordt de aandacht gevestigd op een nieuw gedeelte of andere voortekens.
Maatsoorten
Aan het begin van een muziekstuk of gedurende het muziekstuk wordt de maat aangegeven door 2 cijfers. het bovenste cijfer geeft aan hoeveel tellen er in elke maat zitten het onderste cijfer geeft aan welke noot n tel duurt
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
n-te-ne-te - voor de iets gevorderde slagwerker Enkele voorbeelden: of 2 2 tellen in de maat 2 De halve noot duurt n tel
Door: R.Collaris
of
Samenvatting
In onderstaande figuur zijn enkele begrippen weergegeven.
Maat
Maatsoort
Maatstreep
Dubbele maatstreep
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Verdeling van maten Articulatie Herhalings- en verwijzingstekens en afkortingen Antimetrische figuren Tempo- en karaktertermen
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Telvoorbeelden:
Je kunt op de site bovenstaande voorbeelden beluisteren: www.raymond-collaris.nl -> menkeuze: lesondersteuning / oefeningen
Verder op in het boek is dit ook uitgewerkt voor een n/8 maatsoort.
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Zestienden en afgeleiden
Onderstaand zijn de standaardbouwstenen weergegeven die uit de vier zestiende noten af te leiden zijn. De letters boven de noten (R/L) geven de handzetting weer, de woorden onder de noten geven de telwijze aan. De woorden die tussen haakjes staan wel tellen en uitspreken, maar niet spelen!
Met behulp van bovenstaande zijn alle zestiende figuren in een n 4de maatsoort (n staat voor 1,2,3,) te tellen. Onderstaand een voorbeeld hoe je dit aanpakt.
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
In voorbeeld 1 is in de bovenste regel te zien hoe de telling van een volle tel zestiende is. De onderste wordt daadwerkelijk gespeeld. Je ziet hoe met behulp van het basisfiguur uit de bovenste regel de onderste regel te tellen is. Het is belangrijk de woordjes langzaam uit te spreken en te spelen, alleen de noten spelen waarvan de telwijze niet tussen haakjes staan. Probeer in je op te nemen hoe het geen wat je speelt klinkt en hoe het voelt als je het speelt. Probeer naar verloop van tijd de maten te spelen zonder te tellen.
Naast de manier van tellen is ook de handzetting af te leiden uit het basisfiguur. Let wel, wanneer je vordert komen ook andere handzettingen aan de orde, zoals je hebt kunnen zien bij de rudiments. Nog eventjes voor de duidelijkheid: In een n 4de ( n staat voor 1, 2, 3 enz.) maatsoort geldt:
= = = =
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Dynamiek
Onder dynamiek = toonsterkte hieronder verstaan we hoe hard of zacht de toon gespeeld moet worden. Er zijn twee soorten dynamiek: Stabiele dynamiek: de toonsterkte blijft gelijk. Overgangs dynamiek: de toonsterkte verandert.
Piano
Zacht
Mezzopiano
Half zacht
Mezzoforte
Half luid
Forte
Luid
Fortissimo
Zeer luid
Overgangs dynamiek Symbool Omschrijving Betekenis crescendo decescendo Diminuendo (dim.) Morendo (mor.) Smorzando (smorz.) = steeds luider spelen = steeds zachter spelen = steeds zachter spelen = uitsterven = wegsterven
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
geeft de snelheid aan waarmee we de 6/8 maatsoort moeten spelen, met andere woorden: een tempo aanduiding. We zullen proberen dit uit te leggen mbv een schematische weergave, fig 1.
2 4
6 8
Fig. 1
Het eerste dat ons opvalt is dat beide balken even lang zijn, de 2/4 balk en de 6/8 balk. n zon balk geeft aan hoe lang een maat duurt. We zien dus dat beide maten even lang duren (dus beide maten zijn even snel/langzaam voorbij). We zien ook dat 1 tel in een 2/4 maatsoort 3 tellen in de 6/8 maatsoort zijn. n tel in een 2/4 is een in n , twee noot. Drie tellen in een 6/8 zijn drie noten. Verder weten we dat
noten zitten. De punt verlengt de noot met de helft van zijn waarde, dus in noten. Nu stellen we dus vast dat 1 tel ( ) in een 2/4 even lang duurt als Dus 1 tel in een 2/4 is even snel voorbij als 3
drie tellen in een 6/8 maatsoort ( .), dus = tellen in de 6/8 maatsoort!
Voor de oplettende lezer: de drie tellen in een 6/8 maatsoort gaan bij deze tempo aanduiding dus even snel als een in een 2/4 maatsoort!
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
beide maten even snel gaan, gaan de maten nu niet meer even snel. Het tempo van de tel in de 6/8 neemt de snelheid over van de in de 2/4 maatsoort, of omgekeerd wanneer we
vanuit de 6/8/ maatsoort naar de 2/4 maatsoort gaan. We hebben dit proberen te visualiseren middels blokken. De blokken in beide maatsoorten zijn even groot. In de 2/4 maatsoort stellen ze achtsten voor en in de 6/8 maatsoort n tel.
1 maat
2 4
1 maat
6 8
Bovenstaande figuur laat duidelijk zien dat de 6/8 maatsoort niet meer even snel voorbij is als de 2/4 maatsoort. Als je in achtsten telt in de 2/4 maatsoort, moet je in plaats van 1-e-2-e enz.. op dezelfde snelheid 1-2-3-4-5-6, 1-2-3-4-5-6 enz... tellen. In de tijd gezien is een 2/4 sneller voorbij dan een 6/8.
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Basis oefeningen
Onderstaande oefeningen bevat de basisbouwstenen. De structuur van iedere twee regels is hetzelfde. Alleen de bouwsteen verandert. Ook nu weer geldt, eerst langzaam oefenen, daarna het tempo opvoeren. Let goed op de handzetting, probeer dit steeds hetzelfde te doen, zeker in het begin. Later zullen ook andere handzetting volgen.
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Onderstaande oefeningen zijn roffeloefeningen. Het is de bedoeling dat de beweging die je maakt in je polsen bij het spelen van de zestienden doorgaat wanneer je de roffels speelt. Probeer een mooie open roffel te maken waarbij alle slagen even hard klinken. Het is een goede gewoonte om je linkerhand net zo te trainen als je rechterhand. Dat wil zeggen, begin de oefening met je rechterhand en vervolgens met je linkerhand of andersom. Onderstaande oefening wordt voorgespeeld op: www.raymond-collaris.nl -> menu: Lesondersteuning, kies oef A9
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Onderstaande oefening wordt voorgespeeld op: www.raymond-collaris.nl -> menu: Lesondersteuning, kies oef A3
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Bij een aantal oefeningen is geen tempoaanduiding weergegeven. Speel deze oefeningen op verschillende snelheden. Eerst langzaam en steeds iets sneller oefenen!
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Speel de oefening op verschillende: - geluidsterktes - snelheden - zorg dat je ritmisch blijft spelen. - oefen met metronoom!
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Onderstaande oefening is al iets moeilijker. Dit komt met name door de roffel van 5 na 2 zestiende noten, zoals in maat 3. Je kunt proberen om deze twee zestiende noten in eerste instantie te vervangen door een achtste. Gaat dit goed, dan kun je het origineel spelen. Je kunt dit patroontje ook los oefenen, zie rudiments 4-5-6-7.
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Speel de oefeningen ook in verschillende geluidsterkten. Je zult merken dat roffelen in p moeilijker is dan in f. Wanneer je p speel, let er dan op dat het tempo constant blijft!
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
n-te-ne-te - voor de iets gevorderde slagwerker Onderstaande oefening wordt voorgespeeld op: Site: www.raymond-collaris.nl: menukeuze: lesondersteuning / oefeningen
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Zoals je wellicht al weet betekent 6 8 het volgende: 6 -> 6 tellen in de maat 8 -> achtste noot duurt n tel
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Oefeningen in zesachtste
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
In onderstaande oefeningen zijn roffels opgenomen. De roffels kunnen gezien worden als . Met deze wetenschap
worden het dus roffels van negen. Dit is niet altijd zo! Afhankelijk van het tempo kunnen de roffel langer of korter worden en dienen er dus ook meer of minder slagen gespeeld te worden, dit geldt trouwens ook in andere maatsoorten. Daarnaast is het afhankelijk van smaak, heeft men de voorkeur voor een open roffel of een gepreste. Maar voorlopig spelen we open roffels.
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Accenten
Een noot met een hoedje speel je harder ten opzichte van de overige noten. Dit hoedje zijn de zogenaamde accenten. De volgende oefeningen behandelen accenten. Ook voor onderstaande oefeningen geldt dat je ze eerst langzaam moet oefenen. Wanneer je je bij een bepaald tempo op je gemak voelt, dan pas het tempo opvoeren. Het helpt heel erg wanneer je oefent met een metronoom!!
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
n-te-ne-te - voor de iets gevorderde slagwerker Onderstaande oefening wordt voorgespeeld op: Site: www.raymond-collaris.nl: menukeuze: lesondersteuning / oefeningen
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
n-te-ne-te - voor de iets gevorderde slagwerker Onderstaande oefening wordt voorgespeeld op: Site: www.raymond-collaris.nl: menukeuze: lesondersteuning / oefeningen
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
n-te-ne-te - voor de iets gevorderde slagwerker Onderstaande oefening wordt voorgespeeld op: Site: www.raymond-collaris.nl: menukeuze: lesondersteuning / oefeningen
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
n-te-ne-te - voor de iets gevorderde slagwerker Onderstaande oefening wordt voorgespeeld op: Site: www.raymond-collaris.nl: menukeuze: lesondersteuning / oefeningen
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
n-te-ne-te - voor de iets gevorderde slagwerker Onderstaande oefening wordt voorgespeeld op: Site: www.raymond-collaris.nl: menukeuze: lesondersteuning / oefeningen
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
n-te-ne-te - voor de iets gevorderde slagwerker Onderstaande oefening wordt voorgespeeld op: Site: www.raymond-collaris.nl: menukeuze: lesondersteuning / oefeningen
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Achtste triool
De volgende oefeningen hebben betrekking op achtste triolen. Onderstaande afbeelding geeft aan hoe je achtste triolen kunt tellen.
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Zestiende triool
Bij het spelen van bovenstaande triolen is het belangrijk dat je in achtsten blijft denken. Hierdoor kun je de juiste cadans vinden bij het spelen, zie ook onderstaande afbeelding.
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Onderstaande oefening wordt voorgespeeld op: Site: www.raymond-collaris.nl: menukeuze: lesondersteuning / oefeningen
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Flamslagen
De volgende oefeningen hebben te maken met flamslagen. Enkelen van deze oefeningen demonstreer ik op mijn internet site. Daar waar het van toepassing is staat de link vermeld en kun je eventueel kijken hoe de oefening uitgevoerd moet worden. Ook voor onderstaande oefeningen geldt, eerst langzaam oefenen. Wanneer je deze oefeningen beheerst op het oefenpadje of de snare, kun je hiermee leuke effecten bereiken wanneer je de flam- en de hoofdslagen gaat variren over verschillende instrumenten.
1)
2)
3)
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
4)
5)
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Solowerkjes
Dit hoofdstuk bevat een aantal solos. Deze solos worden gespeeld over verschillende instrumenten. De verzameling en de opstelling van deze verschillende instrumenten wordt ook wel set-up genoemd. Enkele aandachtspunten: - zet de instrumenten zo neer dat je het muziekstuk het gemakkelijkst kunt spelen. Het is mogelijk dat je je gekozen opstelling gaande weg moet veranderen. Dit is niet erg, je zult steeds meer ervaring krijgen in het opstellen van je instrumenten. - om een opstelling te kunnen bepalen zul je het muziekwerk vooraf moeten verkennen - het is niet verstandig om drie slagen met dezelfde hand te spelen. Stelregel is: zoveel mogelijk om en om en als het niet anders kan twee slagen met n hand. Tenzij de componist het natuurlijk erbij schrijft, dan volg je de handzetting van de componist gewoon op!
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
n-te-ne-te - voor de iets gevorderde slagwerker Onderstaand werkje is iets moeilijker. Met name de handzetting is iets lastiger.
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl
Door: R.Collaris
Aanbevolen boeken
Naast mijn eigen oefeningen gebruik ik onderstaande methodes in de lessen. Op mijn site staan links van uitgevers, waar deze boeken te bestellen zijn.
Titel Stick Control Intermediate snare drums studies Start boek voor trommel
Opmerking Training van je techniek, een aanrader. Voor gevorderde slagwerker Voor de allereerste kennismaking met snaredrum. Bevat oefeningen en theoretische elementen. Hiermee krijg je een goed beeld van de examen eisen, van de verschillende niveaus. Bij Unisono zijn hier ook boeken over beschikbaar. Praktijk en theorie Voor de verdere ontwikkeling van de accenten en roffels (open als gedrukt). Deze is er voor A-B-C en D niveau
Algemene muziektheorie (Theorie werkboek voor de hafabra sector) Percussion all-in Drums Theorie ABCD Solo album snare drum
Henk Maas, Jan van den Eijnden Henk Mennens, Ron Coolen Jan van der Groot Leon Camp, Henk Mennens, Koos Schroen, Charles van Zanten
Versie: 2.5
www.raymond-collaris.nl