Capitulo 1 La gramtica La gramtica se interesa por conocer y explicitar las reglas generales que dan cuenta del funcionamiento

de una lengua. La gramtica nunca llega a ser un producto acabado, en el transcurso de su formacin surgen nuevas relaciones con otros fenmenos de la misma lengua o de otras lenguas y se plantean nuevas cuestiones que ni siquiera se haban hecho explicitas previamente. Su elaboracin es una labor constante de descubrimiento y de reformulacin explicita. La lingstica moderna ha destacado el carcter sistemtico de la lengua. Desde esta perspectiva, la lengua es un complejo sistema de elementos que solo pueden definirse a partir de las relaciones que los vinculan entre si. Las relaciones que mantienen las unidades (morfema-palabra-sintagmaoracin) en una secuencia y en el sistema son de dos tipos: Relaciones sintagmticas o relaciones y, entre los elementos coexistentes en la cadena, se dan entre elementos consecutivos. De violar la regla, resulta una oracin agramatical (*) Relaciones paradigmticas o relaciones o, entre elementos que pueden aparecer en un mismo lugar de la cadena, es decir, entre elementos ausentes que el hablante asocia por algn motivo. Es el caso de las sustituciones. Las lenguas naturales son mecanismos muy complejos que relacionan sistemticamente sonidos con significados a travs de la gramtica. Los sonidos y los significados son estudiados por diferentes disciplinas lingsticas: de los sonidos se ocupan la fonologa y la fontica; del significado la semntica y la pragmtica. La fontica estudia las propiedades articulatorias y acsticas de los sonidos producidos por el aparato fonador, la fonologa se ocupa de identificar las unidades distintivas que integran el sistema fonolgico de una lengua (fonemas) y de establecer su combinatoria dentro de una silaba. La semntica se interesa por el significado lxico y oracional, fuera del contexto de uso. La pragmtica considera aquellos aspectos del significado en los que es necesario tener en cuenta la situacin de emisin o el contesto lingstico. La lingstica moderna ha defendido la autonoma de la sintaxis en relacin con los otros componentes mencionados. Sin embargo, pueden reconocerse dos relaciones de contacto: a) sintaxis-fonologa: donde las unidades prosdicas (acento, pausa, entonacin) pueden afectar al resultado gramatical de una oracin. b) Sintaxis-semntica: donde el orden de los componentes lxicos altera el resultado del significado. El lxico de una lengua contiene el conjunto de las piezas lxicas de esa lengua con la correspondiente especificacin de sus propiedades gramaticales, semnticas y fonolgicas. Cada entrada lxica brinda informacin acerca de que tipo de categora se trata, cuantos y que clase de constituyentes selecciona, cual es su significado y cuales son los fonemas que componen la palabra en cuestin.

Capitulo 2 La morfologa La morfologa y la sintaxis comparten a la palabra como unidad. Para la primera el anlisis se detiene en ella, para la segunda se inicia con ella. La morfologa se ocupa de la estructura interna de las palabras.

Los morfemas son las unidades mnimas de las palabras que constan de una forma fontica (sonido) y de un significado. Las palabras simples constan de un solo morfema, por ende carecen de estructura interna. Ej. Gota. Se llama formas libres a los morfemas que pueden aparecer como palabras independientes. Los que van necesariamente adosados a otros morfemas son formas ligadas. Las palabras compuestas son las que contienen dos morfemas que pueden aparecer cada uno como palabra independiente. Ej. Cuentagotas. Los morfemas que se adosan a una raz son denominados afijos. Cuando los afijos van pospuestos a la raz se llaman sufijos. Cuando van antepuestos, prefijos. Las palabras complejas son las que contienen al menos un afijo. La distincin entre formas libres y ligadas se basa en las propiedades fonolgicas de los morfemas, otra clasificacin tiene en cuenta su significado: a) Morfemas lxicos son los que tienen un significado lxico o conceptual, que puede ser definido por medio de un sinnimo o una parfrasis. Son los verbos, sustantivos, adjetivos y adverbios, es decir, que son las palabras que forman parte de conjuntos abiertos (constantemente se estn creando nuevos sustantivos, verbos, etc.) Los morfemas lxicos pueden ser palabras simples, compuestas o tambin complejas. Ej. ero, -ia b) Morfemas gramaticales pueden ser palabras independientes, como preposiciones y conjunciones, o bien afijos en palabras complejas (-s, -mos, in-). Se definen por su significado gramatical. Los morfemas gramaticales pertenecen a clases de palabras que constituyen conjuntos cerrados (raramente se incorporan nuevos elementos). Los morfemas se identifican a partir de la asociacin sistemtica entre una secuencia de sonidos con un cierto significado. Los morfemas son recurrentes y aparecen en diversas palabras. Algunos morfemas siempre presentan la misma forma fontica, que se mantiene en todas las palabras, complejas o compuestas. Otros, estn representados por mas de una forma fontica. Estos morfemas presentan variacin entre formas que alternan de acuerdo con el contexto. Estas formas alternantes se llaman alomorfos. La forma extrema de la alomorfia es la suplecin, que consiste en la sustitucin completa de una forma por otra. La suplecin suele ser caracterstica de las clases cerradas de palabras (los auxiliares, algunos verbos de uso frecuente, los pronombres personales). Algunas palabras se forman mediante ms de un proceso morfolgico. Estos procesos siguen un orden. Una condicin que debe respetarse es que cada uno de los pasos de cmo resultado una palabra existente. Tanto en morfologa como en sintaxis conviene realizar cortes binarios que reflejan ms adecuadamente la organizacin sistemtica de la lengua. El afijo flexivo ser el que trasmita informacin de carcter gramatical (el gnero, el nmero, la persona, el tiempo, el modo, el aspecto y el caso). El afijo derivativo ser el que produzca el cambio de significado de la palabra, y el posible cambio de categora lxica. 1. Nmero: en sustantivos y coordinacin con adjetivos. Singular y plural. 2. Gnero: en sustantivos y coordinacin con adjetivos. Masculino, femenino y neutro. 3. Caso: en los pronombres personales, el caso proporciona informacin sobre la funcin sintctica del pronombre. Nominativo (pronombre como sujeto), acusativo (pronombre objeto directo). 4. Persona: en los pronombres personales y posesivos. Primera persona (yo), Segunda persona (vos) y Tercera persona (l). 5. Tiempo: en los verbos, ubica el evento de la enunciacion. Pasado, presente y futuro. 6. Modo: en los verbos, expresa la actitud del hablante distinguiendo grados de certeza. Indicativo (alto grado de certeza, vens) y subjuntivo (algn grado de irrealidad, vengas). A

veces tambin se incluye el imperativo (ordenes y pedidos, ven) y el condicional (supone posibilidad, vendras) 7. Aspecto: describe la estructura interna de los eventos. Perfecto (cant) e imperfecto (cantaba). Los clticos son una categora morfofonolgica intermedia entre la palabra y el afijo. Cuando se apoya en el verbo que lo precede se llama encltico, cuando lo antecede procltico. Ej. Conseguirlo y lo consigui.

Capitulo 3 Las clases de palabras En el capitulo anterior la clasificacin era basada en las propiedades morfolgicas, en el presente, clasificaremos segn la categora sintctica, en el capitulo siguiente se clasificara por categoras sintagmticas, que se definen a partir de la categora lxica que funciona como ncleo. Al hablar de categora sintctica nos referimos a una clase de unidades lingsticas, palabras o sintagmas, que presentan similitudes a nivel morfolgico, sintctico y semantico. Criterios considerados en la clasificacin: A- Propiedades morfolgicas: palabras invariables (adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones) y palabras flexionalmente variables (sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres y verbos) B- Relaciones sintcticas: el potencial funcional del ncleo del sintagma, o la palabra. C- Criterio semantico: puede contribuir a delimitar una clase y establecer correspondencias entre las clases reconocidas en lenguas diversas que no comparten rasgos formales. Categoras lxicas: clases abiertas, pueden aadirse palabras nuevas y perderse otras, como los sustantivos, adjetivos, adverbios en mente y verbos. Las clases cerradas no permiten esta variacin en el tiempo, las palabras son estables y comunes al hablante, como los determinantes, los pronombres, los verbos auxiliares, el resto de los adverbios, las preposiciones y las conjunciones. Clases de palabras - Sustantivo (perro, maestro, mesa, celos, honestidad, Ro Negro). Pueden variar en gnero y nmero, o tener un gnero y numero inherente sin consecuencias semnticas. Algunos sustantivos carecen tambin de singular, son llamados pluralia tantum como celos, ganas, vacaciones. Por otra parte, los sustantivos colectivos como ejercito, jaura, indican en singular una pluralidad de elementos. Tambin es relevante la distincin entre sustantivos propios y comunes. Los comunes tienden a expandirse en una construccin mas amplia, encabezado por el determinante. En cambio los sustantivos propios forman un SN por si solos, no requieren artculos para ser gramaticales. - Adjetivo (asqueroso, alto, difcil, tercer, ltimo). El genero y el numero de los adjetivos no aportan por si mismos informacin semntica, porque dependen de los requisitos de la concordancia con el sustantivo. Los adjetivos calificativos denotan una propiedad. Cuando van pospuestos se interpretan como restrictivos. Los adjetivos relacionales establecen una relacin entre dos dominios, no denotan una propiedad, no pueden ir antepuestos. - Verbo (caminar, llover, soler, estar). En la flexin verbal se reconocen varias categoras morfolgicas: el tiempo, el modo, el aspecto, que aportan informacin a la oracin, y la persona y nmero, que atienden a la concordancia con el sujeto. Los fenmenos atmosfricos solo se flexionan en tercera persona del singular. En categoras sintcticas los

verbos se clasifican en transitivos e intransitivos, los transitivos admiten OD que puede ser sustituido por el clitico lo, la, los, las; en cambio los intransitivos no admiten OD. Los verbos ditransitivos seleccionan, adems del OD, un OI o un complemento de lugar. Los verbos copulativos (ser, estar, parecer) requieren un predicativo (o atributo). Los auxiliares se combinan con una forma no flexionada para formar una perfrasis. Adverbio (ayer, all, lejos, delante, as, divinamente, mucho, muy, poco, solo, incluso, quizs, s, no). El adverbio queda definido por su capacidad de modificar al verbo, al adjetivo, o a otro adverbio. Sin embargo, el adverbio puede tambin modificar a toda la oracin. Algunos adverbios llamados focalizadores, son capaces de modificar a todo sintagma. Preposicin (a, de, por, con, contra, bajo, entre, hasta, mediante, durante, salvo). La preposicin es una palabra invariable que establece una relacin. La relacin se establece entre una palabra cualquiera y el trmino de la preposicin que es por lo general un SN. Conjuncin (y, o, ni, pero, sino, que, si, porque, aunque, como, cuando) La conjuncin es una palabra invariable que tambin establece una relacin. Las conjunciones se dividen en dos grupos: coordinantes y subordinantes. Las coordinantes unen elementos de la misma categora (palabras, sintagmas, oraciones). Las subordinantes establecen una relacin entre elementos de diferente jerarqua. Interjeccin (uf, ah, oh, ufa) Las interjecciones no se unen a la estructura de la oracin, sino que forman una oracin por si mismas. Motivadas por su valor pragmtico. Articulo (el, las, un, unos) El articulo es una palabra gramatical ue se flexiona en genero y numero en concordancia con el sustantivo. Se distinguen dos clases: el determinado, como el, y el indeterminado, como un. Existen otras clases como los demostrativos, este, ese, aquel, y los posesivos, mi, tu, su, nuestro. Pronombre (yo, vos, t, nos, te, t, nosotros) Existen clases muy diferentes: los personales y los posesivos, que tienen como propiedad la persona, comparten la flexin en gnero y nmero, los personales tambin flexionan en caso.

El lxico no esta formado solo por palabras, sino tambin por expresiones lexicalizadas o locuciones, constituidas por un grupo de palabras equivalente a una palabra. Para casi todas las clases de palabras mencionadas anteriormente existen las correspondientes locuciones: Locuciones nominales (piedra preciosa), locuciones adjetivas (buen mozo), locuciones verbales (darse cuenta), locuciones adverbiales (con la lengua afuera), locuciones preposicionales (a travs de), locuciones conjuntivas (dado que), locuciones interjectivas (ni hablar!)

Capitulo 4 La sintaxis La sintaxis se ocupa de las relaciones existentes entre las palabras que forman una oracin. Al analizar una oracin, estamos describiendo su estructura interna. Esta descripcin debe hacerse mediante el diagrama arbreo, con el cual se representa la estructura de constituyentes de una oracin en cortes binarios. Una construccin es un grupo de palabras entre las que se establece una relacin sintagmtica; se demuestra en la concordancia, el orden y la sustituibilidad. Constituyente es un concepto relacional: algo es constituyente de una determinada construccin si forma parte de sta, sin que se interese su complejidad estructural.

La oracin es una construccin que no es constituyente de una construccin sintctica mayor, por eso es la unidad mxima de la sintaxis. Las palabras son constituyentes que no son construcciones. Los sintagmas, en cambio, son a la vez constituyentes de la oracin, y construcciones de palabras. Las oraciones hendidas son las que permiten destacar un constituyente oracional focalizndolo mediante recursos gramaticales como la cpula y un pronombre relativo. Ej. Fue el caf lo que mi hija compro barato en el aeropuerto. En cada sintagma se encuentra una palabra que determina su categora: el ncleo, es decir, son endocntricos. Todas las construcciones son endocentricas. Una de las caractersticas fundamentales del ncleo es imponer propiedades morfolgicas a los constituyentes que le estn subordinados. En cada uno de los sintagmas el ncleo selecciona un constituyente, es el complemento, cuyas propiedades estn restringidas por el ncleo. A la izquierda de cada ncleo, aparecen palabras gramaticales: determinantes, cuantificadores, adverbios de grado, son los especificadores. Todos los sintagmas son, pues, expansiones de su ncleo, la categora lxica (X). Los modificadores o adjuntos son los dems elementos que aparecen en el sintagma y pueden ser omitidos, es decir, no son seleccionados por el ncleo. Especificadores, modificadores y complementos son dependientes del ncleo. Entre el ncleo y sus dependientes la relacin es asimtrica, pues se hallan a distinto nivel. Esta relacin asimtrica se denomina subordinacin. La coordinacin es tambin una relacin estructural pero entre constituyentes de igual estatus.

Capitulo 5 La oracin y el enunciado Entre oracin y enunciado hay varias diferencias, a pesar de parecer imperceptibles. El enunciado es la unidad comunicativa, se la define en trminos extragramaticales: semanticos, pragmtico y morfolgicos. El enunciado carece de construccin interna, por esto, no es analizable desde el criterio gramtico; posee autonoma sintctica. Es la unidad mnima del discurso. La oracin en cambio, es la unidad de construccin, para lo cual corresponde definirla a partir de su estructura interna, generalmente, sujeto y predicado; caracterizada por sus rasgos de concordancia entre ambos constituyentes y, en su conjunto, por la temporalidad. Es la unidad mxima de la sintaxis. Aun as, existen construcciones predicativas compuestas por sujeto y predicado que son autnomas y son al mismo tiempo oraciones y enunciados. Y a su vez, hay construcciones predicativas que estn incluidas en una estructura sintctica ms amplia, estas son oraciones pero no enunciados, como es el caso de las subordinadas. Los fragmentos son enunciados no oracionales. Son secuencias contextualmente dependientes y no cumplen con las reglas estrictamente gramaticales que definen la oracin como unidad de

construccin. Son tambin fragmentos otras secuencias que no admiten interpretacin predicativa, como saludos, interjecciones, ttulos de obras y vocativos. En las oraciones subordinadas, aparece un subordinante, complementante (COMP), que las introduce, ligndolas. Como por ejemplo, que, si.

O=SN+SV+fl
La flexin es el elemento ncleo de una construccin, ya que es la que vincula al sujeto y al predicado. Comprende tanto los rasgos de la concordancia, que comparte con el sujeto, como los de tiempo y modo que caracterizan a la oracin en su conjunto. El verbo cpula es un elemento estrictamente gramatical cuya nica funcin consiste en ser soporte de los rasgos flexivos. Estos son ser, estar y parecer.

Capitulo 6 La estructura de la oracin simple El sujeto y el Predicado Oraciones simples: tienen un solo predicado verbal y no tienen subordinadas. Oraciones subordinadas: tienen una subordinada como constituyente. Oraciones compuestas: constan de dos o ms oraciones coordinadas. En las oraciones simples: Toda oracin contiene una expresin predicativa y uno o ms argumentos. Los argumentos son, por lo general, expresiones referenciales que permiten identificar entidades del mundo extralingstico. El predicado atribuye una propiedad a un argumento o describe la relacin existente entre los argumentos. El predicado determina cuntos y cules argumentos son necesarios. El grado de un predicado es el nmero de argumentos seleccionados: - predicados cero-dicos: algunos predicados no requieren ningn argumento: Llueve. Amanece. Est fro. Es invierno. - predicados mondicos: admiten un solo argumento: toser, trabajar, correr, morir, llegar. - predicados didicos: se construyen con dos argumentos: borrar, dilucidar, temer. - predicados tridicos: requieren tres argumentos: dar, decir, prometer, ordenar. No slo los verbos son predicados: tambin lo son los adjetivos, los sustantivos y las preposiciones, que igualmente pueden ser clasificados por sus grados. Como estas clases de palabras carecen de los rasgos flexivos de concordancia con el sujeto y de tiempo y modo, requieren un elemento gramatical que los contenga: los verbos cpula ser, estar o parecer. Los predicados semanticos tienen una estructura argumental, definida por los argumentos que seleccionan. En sta estructura, cada argumento est caracterizado por un determinado papel temtico. El papel temtico es una unidad semntica que indica cul es la participacin del argumento en un determinado contexto oracional. Los papeles temticos no se corresponden a una funcin sintctica, excepto por el agente que nunca puede ser un OD. Agente: quien realiza la accin denotada por el verbo. 6

Experimentante: quien experimenta o se ve afectado por determinado estado emotivo. Paciente: quien sufre la consecuencia de una accin. Benefactivo: entidad que se beneficia por la accin o evento denotado por el predicado. Meta: lugar o entidad hacia donde se orienta el movimiento. Origen: lugar o entidad desde donde se produce el movimiento. Locacin: lugar en el que se sita una accin o evento denotado por el predicado. Instrumento: elemento con el cual se lleva a cabo la accin o evento. Definicin sintctica del sujeto El sujeto de una oracin no es siempre una entidad (una persona o una cosa) sino un constituyente que desempea una funcin sintctica. En cuanto a la definicin gramatical del sujeto, pertenece a la categora del SN siempre; desde el punto de vista configuracional, el sujeto es el nudo inmediatamente dominado por O y hermano del predicado; la concordancia con el verbo es la marca estructural que permite identificarlo, por los rasgos flexivos es que el sujeto puede no estar expreso, sino tcito y llamado pro; la posicin del sujeto no es fija, puede variar por razones sintcticas, semnticas, pragmticas e incluso rtmicas, as hay oraciones predicativas y presentativas; por ultimo, los pronombres personales estn marcados en caso. Definicin semntica del sujeto En este sentido, el sujeto se entiende como un argumento del predicado. Al plantear que el sujeto es el argumento externo del que se predica no slo el verbo sino el predicado en su conjunto, establecemos una asimetra entre el sujeto y los otros complementos que se hallan incluidos dentro del SV.