1. Lograr que los participantes adquieran conocimientos y herramientas bsicas para la planificacin y produccin de programas de radio. 2.

Motivar al uso tico y adecuado de la radio como medio de comunicacin social orientado a informar, entretener y educar. 3. Orientar sobre la Produccin Independiente en la radio. 4. Explorar la legislacin venezolana y los cdigos de tica en materia de radiodifusin.

Licdo. George Laguna 1 Comunicador Social - Locutor

Es hoy da un elemento estratgico fundamental para que las estaciones de radio se conviertan en empresas verdaderamente competitivas y obtengan la preferencia de la audiencia. El xito de una emisora de radio depende del posicionamiento de su programacin. Si los diferentes programas que se transmiten son atractivos y llenan las expectativas de quienes los sintonizan, la programacin se hace parte de la vida cotidiana de los oyentes.

Informar, educar y edificar. La radio tiene una gran diversidad de funciones, es el medio ms veloz que existe para la transmisin de noticias y es tambin una amiga personal de relajante familiaridad. La radio sirve tanto como estmulo cultural como para facilitar consejos prcticos, y es un valioso nexo de unin entre comunidades. Pueden disearse sus programas para que cubran un continente o nicamente para satisfacer las necesidades de una pequea y aislada comunidad. La radio hace imgenes Puede estimular la imaginacin de forma que en cuanto la voz sale del altavoz, el oyente intenta visualizar lo que oye, y crear en su mente al autor de la voz. La radio es directa La radio es una cosa mucho ms personal, que llega directamente al oyente. Velocidad de la radio El medio es totalmente inmediato. La radio es barata En relacin con los otros medios tanto el volumen de inversin, como los gastos de explotacin son bajos. La personalidad de la radio La gran ventaja que el medio hablado tiene sobre el escrito reside en el sonido de la voz humana, el calor, la compasin, la ira, el dolor y la risa. 3

Es la gerencia, manejo o aplicacin de recursos orientados a una realizacin, gestacin o ensamblaje de un programa de radio. La produccin o realizacin radial tambin puede ser considerada como la fase creativa que abarca desde la planificacin de la serie y cada emisin o programa, hasta la codificacin de los elementos del lenguaje radiofnico, plasmados en un guin.

Todas las iniciativas, gestiones, trabajos, sean tangibles o intangibles, que se ejecutan con el propsito de concretar o realizar un producto final: un programa de radio. La Pre Produccin incluye el Perfil del Programa, que se tratar en este taller ms adelante.
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1. Tener una idea. (todo lo que se ve, se hizo de lo que no se vea). 2. Definir el Gnero y Formato del Programa. 3. Concretar el tema. 4. La Sinopsis. 5. El guin. 6. El Plan de Produccin.

Aqu entra en funcin la CREATIVIDAD. Un productor debe trabajar alrededor de una idea. Se debe recordar que una idea es un pensamiento; es el punto es el punto de inicio de una realizacin radiofnica. A este nivel de produccin, tener una idea, vendra a se la punta del iceberg. Se sugiere que la idea est enmarcada por la precisin y concrecin.

Mientras se prepara o se escribe el guin, se debe recordar la idea una y otra vez para no salirse del tema.

Gnero: se define como el tipo o clase de programa. Es decir, la manera o forma como se clasifica o identifica el contenido de una produccin radial, seala el gnero en el cual est enmarcado. Pueden ser:
Programas musicales. Programas deportivos. Dramticos. (Radionovelas). Magazine o radio revista. Capsulas. *Reportaje. *Documental. *Noticiario. *Entrevista. *Opinin. * Programas producidos y conducidos exclusivamente por periodistas. 7

Partiendo de la idea y el formato se definen los temas a tratar en los programas de radio. No es suficiente la escogencia de buenos temas por su belleza gramatical o semntica, por su sentido filosfico, poltico o religioso. Si se ignora una cantidad de aspectos que se constituyen en herramientas que nos permiten ser ms asertivos en el tratamiento de un determinado tema no habr una comunicacin efectiva del mensaje. La cotidianidad y la observacin son herramientas que nos permiten descubrir los vnculos, las interacciones, las reas o entornos comunes y no comunes entre el comunicador y la audiencia, de tal forma que pueda darse el proceso de comunicabilidad.

Formato: se define como las estructuras particulares propias de cada gnero. Est signado por el estilo particular dado al programa, con el propsito de expresar el contenido del mismo. Estas formas de expresar el contenido o discurso radiofnico son diversas. No hay una clasificacin especfica de formatos, sino que da lugar a la creatividad e innovacin del productor. Sin embargo en la actualidad en el ambiente del medio radial se usa una clasificacin en funcin del pblico o sector por edad al cual est dirigido el trabajo radial. El formato puede ser: Infantil. (3 11 aos). Juvenil. (12 20 aos). Adulto Contemporneo. (20 40 aos). Adulto. (40 aos en adelante).
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No existe gnero o formato puro.

Cotidianidad y Observacin. Dentro de mi mundo. Dentro de mis experiencias. Dentro de mi historia. Dentro de mis creencias o fe. Dentro de mis rutinas. Dentro de mis certidumbres e incertidumbres. Dentro de mis carencias. Dentro de mis sueos. Dentro de mis relaciones
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No se concibe a un comunicador que no tenga sentido de observacin. Un comunicador observador, es aquel sujeto que indaga, cuestiona, pregunta y se plantea interrogantes como: Por qu?, Cmo?, Cundo?, A quin afecta?, Qu se puede hacer?, etc. El comunicador que desea llegar con su mensaje, tiene que ser buen observador y oidor. La comunicabilidad es la empata, es el involucramiento; es conocer ms y ms el entorno de la audiencia.

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La retroalimentacin como un elemento de ayuda en el tratamiento de temas en un Programa de Radio.

Se entiende por retroalimentacin, las seales usadas por la audiencia para indicar su respuesta al comunicador. Se refiere a un proceso de reaccin activa de parte del receptor para expresar cmo percibe l o cmo interpreta el mensaje. Igualmente, la retroalimentacin es conocida como la reaccin en el proceso, es decir, la comprobacin de la eficacia de la comunicacin. La respuesta de la audiencia, bien sea por escrito, (correspondencia) correo electrnico, va telefnica o contacto personal nos proporciona datos para el abordaje de temas especficos, partiendo de las necesidades de la audiencia.

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Conocer la necesidad. Cada individuo en su entorno o realidad tiene necesidades; estas necesidades en su tipo y dimensin varan dependiendo del entorno y de factores sociales, econmicos y religiosos. Conociendo la necesidad, se tiene una fuente enorme de temas para ser desglosados y presentados en un Programa Radial. Dnde se pescan los temas? En la calle Universidades, centros culturales, instituciones, comunidades organizadas, etc. En las agendas comunicativas o de informacin econmica, cultural, poltica, etc. En nuestra agenda personal, tomando nota de los temas que son de inters.
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Es una pequea historia, que a manera de introduccin permite visualizar mejor el desarrollo del tema seleccionado en el momento que se est elaborando el guin. Para la elaboracin de la sinopsis es necesario ser detallistas y concretos al mismo tiempo; tomar en cuenta factores como: el econmico, social, la edad, el estatus, desempeo, localidad, personajes, otros. Tema: Nios de la calle en Punto Fijo. Sinopsis Carlitos, un nio de ocho aos limpia zapatos todas las maanas en el Mercado Municipal; por las tardes estudia en la escuela del barrio Industrial. Su rendimiento es lento, el, sus hermanos y su mam, apenas tienen dos comidas al da, deficientes en caloras y nutrientes. Nota: la sinopsis no debe excederse de un prrafo de diez lneas.
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El guin Radiofnico es la trascripcin verbal y esquemtica del texto radiofnico. Desempea un doble papel: Es la materializacin escrita de la imagen mental del emisor, y al mismo tiempo es: conseguida en la traduccin de la realidad radiofnica que se quiera expresar. Los msicos crean sobre el pentagrama. Los sonidos estn en su memoria au La materializacin escrita del texto sonoro que significa la imagen sonora. El guin radiofnico es como un puente que atraviesa el creador de imgenes sonoras, uniendo la idea con los sonidos existentes. La precisin de un guin radiofnico ir en relacin al grado de fidelidad auditiva y el msico dibuja las melodas en el pentagrama. Luego cualquier instrumentista las puede ejecutar. As es un guin radiofnico. ASPECTOS SIGNIFICATIVOS DEL GUIN Representacin del tiempo: el guin es una continuidad secuencial. El carcter secuencial de la realidad radiofnica implica una jerarquizacin temporal. La realidad es cronolgica, jerrquica, aunque el lenguaje admite la yuxtaposicin de planos paralelos. 15

GUIN LITERARIO O CONTINUIDAD Convencionalmente, el guin literario es una descripcin de la secuencia de la palabra radiofnica, slo con algunas ligeras indicaciones en orden a la "puesta en escena" o direccin de accin. La redaccin del guin literario comprende a escritores que no participan en la realizacin sonora o montaje de edicin de sonido. Es el guin de los locutores, periodistas o actores. GUIN TCNICO Describe el repertorio de operaciones de montaje radiofnico. El guin tcnico identifica la naturaleza y soporte de los elementos sonoros. Es el guin que utiliza el operador tcnico de sonido o el editor o el responsable de la post produccin. GUIN TIPO Integra ambas versiones anteriores. Es el ms completo y complejo porque el creador radiofnico no puede limitar su trabajo auditivo a un tratamiento unidireccional de los sistemas expresivos del lenguaje radiofnico, cindose solamente a la palabra o los elementos tcnicos por separados. El lenguaje radiofnico es un sistema que integra en una misma dimensin todos los elementos del lenguaje radiofnico con los recursos tcnicos expresivos del montaje o edicin. 16 El guionista concibe la totalidad de la secuencia sonora y no solamente los dilogos.

El guin tipo tiene: Un espacio para la descripcin de las operaciones tcnicas o de control de sonidos. Otro para la descripcin de la palabra radiofnica. No hay un cdigo universal para el armado de guiones, pero el guin tipo con los dos espacios bien definidos es de utilizacin universal. ESQUEMA FUNCIONAL DEL GUIN Mediante el guin el autor de la imagen sonora de la radio hace visible en el texto escrito "lo audible", su memoria auditiva. Memoria auditiva ...................visualizacin....................texto El guionista hace sonora la visualizacin del texto escrito. Texto..............................sonorizacin.....................imagen sonora El guionista visualiza en la imaginacin del oyente (imagen auditiva) el estmulo auditivo que genera la imagen sonora. Imagen sonora...............visualizacin..................imagen auditiva (oyente) En el cdigo imaginativovisual del lenguaje radiofnico la importancia del guin se define por la funcin interactiva entre la imagen mental del autor y la imagen auditiva del oyente plasmado en un texto escrito.

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Guin literario o de continuidad

PDVSA 105.7 FM PRODUCTO: Micro de Radio. DURACIN: 35 aprox. REDACCIN Y PRODUCCIN: George Laguna. EDICIN Y MONTAJE: Rafael Prez. OBJETIVO: Promocin de la Gestin Social del C.R.P. TUTOR: Lic. Humberto Reyes REVISADO POR: Lic. Jorge Parra. TTULO: C.R.P. Comprometido con el Desarrollo Social.

Pauta o Indicacin

Encabezado Desarrollo

Loc. 1: El Centro de Refinacin Paraguan, comprometido con el desarrollo social. Loc. 2: Petrleos de Venezuela, contribuye al desarrollo nacional con un alto sentido de solidaridad. La sensibilidad social viene dada por la visin que tienen los hombres y mujeres de la NUEVA PDVSA al relacionarse con su entorno y darle Plena soberana al pueblo como propietario del petrleo y receptor final de los beneficios que produce la primera industria nacional. La NUEVA PDVSA, de la mano con las comunidades organizadas en torno a las misiones, el movimiento cooperativo y las instituciones gubernamentales llevan adelante los programas y proyectos sociales, en un ambiente de cooperacin que impulsa el Plan de Desarrollo econmico y Social del Ejecutivo Nacional. Loc. 1: El Centro de Refinacin Paraguan, solidario con desarrollo social. 18

Guin Tipo
Op. Efecto de sonido. Loc. 1 Op. Cortina Loc. 2 Op. Cortina

Nota: encabezado en la parte superior del cuadro.

Pauta o Indicacin

Desarrollo

El Centro de Refinacin Paraguan, comprometido con el desarrollo social.

Los trabajadores de la NUEVA PDVSA tienen un compromiso ineludible, al extender su vocacin de solidaridad hacia nuestros compatriotas.

Es bajo este principio que nace La Fundacin Trabajadores del CRP, ampliando el campo de accin de la gestin social con cada hombre y mujer que en forma voluntaria suman sus esfuerzos para ofrecer mayores oportunidades y beneficios a nuestras comunidades con acciones tangibles en: salud, educacin, cultura y deporte. Loc. 1 Op. Efecto de sonido. Loc. 2 La Universidad Catlica Cecilio Acosta present: la gestin social del complejo refinador ms grande del mundo. Redaccin: George Laguna Locutores: Alfonso Higuera y George Laguna. Produccin Nacional. El Centro de Refinacin Paraguan, solidario con el desarrollo social.

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Se caracteriza por contener el cronograma de las actividades a realizar en funcin del producto radial que se espera lograr.

Un Plan de Produccin se evidencia por: 1. Elaboracin de una proyeccin econmica o presupuestaria del programa. Egresos: pago del espacio, compra de CD o Mini Disc, papelera, honorarios locutor, otros. Ingresos: pago de anunciantes. 2. Definicin del equipo de produccin (locutor, operador, musicalizador, guionista, recepcionista, director de produccin) y las funciones detalladas de cada uno. 3. 4. 5. Hacer los arreglos necesarios para el tiempo de estudio. Ubicacin de la msica y efectos de sonido con anticipacin. Ubicacin de otros recursos (micrfonos, entrevistas, testimonios grabados) que se utilizarn en la grabacin o salida en vivo del programa. 20

La planificacin constituye uno de los puntos esenciales dentro de la programacin de cualquier emisora de radio. El xito de una emisora de radio depende en gran medida de que sta logre un espacio significativo dentro del escenario competitivo en el cual se encuentran las dems emisoras. Por esta razn no se puede seguir viendo la programacin, como una simple suma de espacios que se transmiten diariamente, sino ms bien como una estructura ordenada en relacin con un tiempo determinado, condicionada por un conjunto de factores internos y externos claves para obtener los resultados deseados.

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Factores Internos: Los objetivos de la emisora: si es comercial, institucional, cultural o comunitaria. Personalidad de la emisora: la programacin de la radio debe estar alineada con la imagen de la estacin, su filosofa y forma de ser. mbito geogrfico que cubre la emisora: representado por la zona territorial donde se recibe la seal. Autonoma programtica: est relacionada con la produccin individualizada, la programacin en circuito y la produccin independiente. Recursos humanos, equipos tcnicos y materiales: el buen desarrollo de la programacin depende en gran medida de la calidad del personal y de los equipos tcnicos y materiales con los cuales cuenta la emisora. Las nuevas tecnologas utilizadas: el uso de las TIC ha ejercido una influencia determinante tanto en la produccin como en la transmisin. Oferta programtica, estructuracin y horario: es lo que en marketing de medios se llama 22 Prime Time.

Factores Externos: La audiencia: las estrategias de programacin que ponen en prctica las emisoras de radio no pueden estar divorciadas de las expectativas y necesidades de su audiencia potencial. El comportamiento de la competencia: para realizar la planificacin y produccin de los programas a transmitir, es necesario tener un conocimiento pleno de las ofertas de la competencia. La presin publicitaria: la calidad de los programas est en relacin directa con los medios, el equipo humano y los recursos que se utilizan en su produccin, pero estas a su vez dependen de la rentabilidad que se obtiene, vinculada a la capacidad de generacin de publicidad y sta a la audiencia que tiene cada uno de los espacios de la programacin radial. La presin del entorno socio - cultural y poltico: el condicionamiento que la audiencia impone a la programacin de una emisora depende del entorno social en el cual se encuentra inmersa.
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El Lenguaje Radiofnico
El lenguaje radiofnico est integrado por la palabra, la musica, los efectos sonoros y el silencio. Balsebre (1994:27) sostiene que el lenguaje radiofnico es el conjunto de formas sonoras y no sonoras representado por los sistemas expresivos de la palabra, la msica, los efectos sonoros y el silencio, cuya significacin viene determinada por el conjunto de los recursos tcnicos-expresivos de la reproduccin sonora y por el conjunto de factores que caracterizan el proceso de percepcin sonora e imaginativa-visual de los radioyentes. LA PALABRA: dentro del conjunto de elementos que conforman el lenguaje radiofnico, la palabra es fundamental. Sin embargo no podemos pensar que el lenguaje radiofnico se circunscribe solamente al lenguaje verbal, como tampoco se puede pensar que la creatividad expresiva radial se fundamenta nada ms en la msica y en los efectos sonoros. La palabra radiofnica es la palabra imaginada. An cuando generalmente debemos escribir lo que vamos a decir, siempre debemos estar conscientes que ese texto est destinado a ser odo no ledo; por consiguiente, para el oyente debe parecer tan natural y espontneo como el discurso improvisado. 24

LA MSICA: aparte de la funcin recreativa que cumple, la msica es un elemento muy importante en el cdigo radiofnico, porque no solo permite intensificar las acciones, sino tambin establecer la ambientacin en general y realizar los cambios de escenario en la imaginacin del oyente. La msica puede tener un uso de carcter objetivo cuando participa en la accin de forma real, con su sonido y caractersticas propias; subjetivo, cuando expresa o apoya una situacin emocional concreta, y de carcter descriptivo cuando proporciona la sensacin de un lugar determinado, un paisaje, una poca. Se usan las siguientes inserciones musicales: Caracterstica: es el logotipo, el membrete, el jingle, el tema de presentacin que identifica al programa. Introduccin: es la que permite levantar el teln. Tras el anuncio de presentacin, crea la atmsfera para entrar en escena. Cortina musical: sirve para separa escenas o bloques del texto y la vez acentuar el clima emocional. Transicin: permite enlazar dos escenas diferentes, por ejemplo: una intensa y emotiva a otra alegre. Tema musical: tema caracterstico de un personaje o una situacin. Fondo musical: es la msica que se escucha en un segundo plano, de fondo a las palabras. El cierre: es la msica que representa el final de accin. 25

LOS EFECTOS SONOROS Son los sonidos que permiten al oyente evocar una situacin real o imaginaria, se clasifican en: Objetivos: suenan tal cual son, reflejando su procedencia (viento, lluvia, trfico, etc). Subjetivos: se usan para crear una situacin emocional. Descriptivos: son aquellos que se inventan para producir sonidos irreales, fantsticos o sobrenaturales.

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EL SILENCIO: el silencio como tal no tiene ningn valor comunicativo, slo cobra eficacia comunicativa y expresiva en funcin del contexto sonoro anterior y posterior cuando lo combinamos con otros elementos sonoros. Puede ser de carcter objetivo cuando no es ms que la ausencia de msica y efecto sonoro, y subjetivo cuando se anula la msica y el efecto sonoro para crear un ambiente emocional.

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Casi nunca se cumple con este paso. Consiste en la evaluacin y validacin de una produccin radial. Validar: es poner a prueba, bajo la lupa de la audiencia, los productos radiofnicos realizados, para ver si cumplen con los objetivos que se proponen, si es acertado el tratamiento de los temas, el uso de recursos del lenguaje radiofnico, y comprobar si son comunicables. Evaluar: es controlar el grado de cumplimiento de los objetivos propuestos, revisar esos mismos objetivos, valorar el grado de aceptacin y utilidad de la programacin o de algunos espacios, valorar el modo que se realizan algunas tareas.
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Todo programa de radio debe ser analizado con los siguiente parmetros: Inteligibilidad. tica. Excelencia y profesionalismo. Relevancia. Actualidad. Amenidad.

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Ethos: palabra Griega que da origen al concepto actual de tica. Deriva comportamiento moral de los seres humanos.

del

Moral: ciencia que determina la conducta dentro del grupo social (ya sea leyes, usos o costumbres) en el orden de aplicarlas y acatarlas como tales. Cdigos de tica: son las pautas y normas que rigen a los individuos en sus campos laborales. Comunicacin e informacin son un eje fundamental en el desarrollo integral del ser humano, de su vida en comunidad y de la sociedad en general. Nadie pone en duda la importancia de los medios de comunicacin social en la formacin de patrones y valores culturales. La labor informativa y educativa de la radio actualmente no responde a las necesidades de la sociedad venezolana. La mayora de estos medios responden ms a los intereses econmicos e ideolgicos de sus propietarios que a la responsabilidad social y verdadera misin de los medios masivos de comunicacin.

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Llama la atencin que durante 63 aos no se hubiera promulgado una ley que regulara integralmente la radio y la televisin en Venezuela. Sin embargo existan reglamentos y decretos que no estn derogados, pero no se hacan cumplir, (an hoy da) esta situacin provoc que los propietarios de los medios no respetaran la normativa, por aumentar sus ingresos comerciales. La ley de Responsabilidad Social en Radio y Televisin es una iniciativa para regular la radio y la televisin, aunque debe ser revisada en su aplicacin para ofrecer un instrumento legal verdaderamente acorde a los intereses de los usuarios, profesionales de los medios, el Estado y los empresarios. Se sugiere consultar: Ley de Telecomunicaciones, Reglamento de Radiocomunicaciones, decretos y resoluciones de radiodifusin, Ley de Responsabilidad Social en Radio y Televisin, Ley del Ejercicio del Periodismo, Cdigo de tica del Periodista Venezolano, Cdigo de tica de la Asociacin Nacional de Anunciantes (ANDA) y la Federacin Venezolana de Agencias Publicitarias (FEVAP), Cdigo de tica de la Radiodifusin Venezolana, Cdigo de tica de la Cmara Venezolana de la Televisin.
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Lenguaje usado. En la misin de informar, educar y edificar. Tiempo de la publicidad. Respeto al pblico. Cumplimiento de la programacin orientada a los nios y nias. Ejercicio ilegal de la profesin de locutor. Ejercicio ilegal de la profesin del periodista. Objetivo de la razn social de las emisoras de radio. Incumplimiento en el tipo de programacin adecuada a los horarios Todo Usuario, Supervisado y Adulto.

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