UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PAR PRISE/PROSEL- 1 ETAPA DISCIPLINA LITERATURA EIXO TEMTICO: A arte literria como expresso subjetiva e cultural

l HABILIDADE CONTEDO
1. 1. Recuperar, pelo estudo do texto literrio, o imaginrio coletivo das pocas histricas. Valorizar a dimenso esttica da obra literria. Perceber as relaes de carter interativo existentes entre a literatura e a cultura em geral. Entender o texto literrio da sua e de outras pocas como reflexo sobre a relao ser-mundo, possvel de ser atualizada, recontextualizada. Identificar as concepes culturais presentes nos poemas lricos e satricos, no episdio do poema pico e na pea teatral. Identificar nos poemas lricos e satricos, no episdio do poema pico e na pea teatral, as categorias da teoria literria. Relacionar os poemas lricos e satricos, o episdio do poema pico e a pea teatral com aspectos histricos e culturais da poca em que foram escritos e de outras pocas. Reconhecer os fatos pertinentes ao enredo do episdio do poema pico e da pea teatral. Identificar nas obras aspectos estilsticos da poca a que pertencem. 1.Humanismo 1.1. Leitura da obra: O pranto de Maria Parda (monlogo), de Gil Vicente. 2. Classicismo 2.1- Leitura do episdio Os doze de Inglaterra; canto VI, estrofes 39 a 69 de Os Lusadas, de Cames. 3.Barroco 3.1- Leitura de poemas lricos (religiosos e amorosos) e satricos de Gregrio de Matos Guerra. 4. Arcadismo 4.1- Leitura de poemas lricos de Bocage.

COMPETNCIA

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PAR PRISE/PROSEL- 2 ETAPA DISCIPLINA LITERATURA

COMPETNCIA
1.

EIXO TEMTICO: A arte literria como expresso subjetiva e cultural HABILIDADE

1. Romantismo o 1. Identificar as concepes culturais presentes poemas e nos contos. nos

CONTEDO

Recuperar, pelo estudo do texto literrio, imaginrio coletivo das pocas histricas. Valorizar a dimenso esttica da obra literria.

1.1 Leitura de poemas de Castro Alves e de Gonalves Dias 1. Realismo e Naturalismo 2.1. Leitura da obra Contos Realistas: a)Machado de Assis: Captulo dos Chapus, D. Paula e Uma Senhora b) Ea de Queirs: O Moinho c) Ingls de Souza: O Rebelde

2.

2.

Identificar nos poemas e nos contos as categorias da teoria literria.

3.

Perceber as relaes de carter interativo existentes entre a literatura e a cultura em geral. Entender o texto literrio da sua e de outras pocas como reflexo sobre a relao ser-mundo, possvel de ser atualizada, recontextualizada.

3.

4.

Relacionar os poemas e os contos com aspectos histricos e culturais da poca em que foram escritos e de outras pocas. Reconhecer nos contos os fatos pertinentes ao enredo.

4.

5.

Identificar nas obras aspectos estilsticos da poca a que pertencem.

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PAR PRISE/PROSEL- 3 ETAPA DISCIPLINA LITERATURA

COMPETNCIA
1.

EIXO TEMTICO: A arte literria como expresso subjetiva e cultural HABILIDADE

o 1. Identificar as concepes culturais presentes nos poemas, nos romances e nos contos. Identificar nos poemas, nos romances e nos contos as categorias da teoria literria. 1. Simbolismo

CONTEDO

Recuperar, pelo estudo do texto literrio, imaginrio coletivo das pocas histricas. Valorizar a dimenso esttica da obra literria.

2.

2.

2.1. Leitura de poemas Camilo Pessanha 2. Modernismo

3.

Perceber as relaes de carter interativo existentes entre a literatura e a cultura em geral. Entender o texto literrio da sua e de outras pocas como reflexo sobre a relao ser-mundo, possvel de ser atualizada, recontextualizada.

3.

4.

Relacionar os poemas, os romances e os contos com aspectos histricos e culturais da poca em que foram escritos e de outras pocas. Reconhecer nos romances e nos contos os fatos pertinentes ao enredo.

4.

2.1. Leitura da obra A Legio Estrangeira, de Clarice Lispector 2.2. Leitura da obra Primeira Manh, de Dalcdio Jurandir 2.3. Leitura da obra A viagem do Elefante, de Jos Saramago.

5.

Identificar nas obras aspectos estilsticos da poca a que pertencem.