Acalculia La acalculia hace referencia a una prdida o alteracin en la capacidad para realizar tareas de clculo como resultado de algn

tipo de dao cerebral, sin embargo cabe aclarar que aunque muchas de las habilidades aritmticas dependen en gran medida de factores ambientales y adecuaciones se asume que caractersticas bsicas como cantar, sumar, restar y pertenecer al dominio de la poblacin general. Acalculia Primaria Anartimetia Se refiere a un defecto primario en las habilidades de clculo, hay prdida de los conceptos matemticos, numricos, se hace incapaz de entender cantidades, falla en las operaciones y confusin frecuente de signos. En la mayora de los casos se presentan defectos lingsticos adicionales a las fallas en el clculo. La anartimetia se asocia con lesiones parietales posteriores izquierdas. Acalculia Secundaria Acalculia alexica Igualmente las dificultades en el clculo se relacionan con dificultades en la lectura. Alexia pura: como sta se caracteriza por una dificultad para leer palabras ms que para los nmeros es lgico que estos pacientes tengan dificultades para leer nmeros compuestos de varios dgitos al leerlos los descompone y tiene errores de jerarqua y muestra alguna negligencia del lado derecho. Hacer operaciones escritas tambin es difcil ya que no es posible alinear los nmeros en columnas y dirigir la atencin hacia la derecha, sin embargo la habilidad para realizar operaciones mentales se conserva. Alexia central: hay confusin en la lectura de smbolos ya que se confunden entre los verbales y los numricos, la ejecucin mental es superior a la escritura. Acalculia agrafia Los errores de clculo se presentan como consecuencia de la incapacidad para escribir cantidades y depende as mismo del tipo de agrafia; en la afasia de broca, la agrafia no ser no fluente para cantidades, perseveraciones y errores de orden, en la trascodifcacion

se presentan omisiones de elementos gramaticales y letras; por otro lado en la afasia de Wernicke la agrafia es de tipo fluente pero por las fallas de comprensin verbal hay equivocacin al escribir nmeros al dictado, errores lexicales y fragmentacin; en la afasia de conduccin hay imposibilidad de convertir los nmeros escuchados a una forma grfica, hay tambin errores de orden, jerarqua e inversin. Acalculia frontal La facultad para realizar operaciones aritmticas ya sean complejas o simples se conserva si al paciente se le permite utilizar papel y lpiz, pero no es posible la realizacin de operaciones mentales, los fallos se presentan como consecuencia de 4 tipos de alteraciones: 1. Por defectos atencionales, 2. Por perseveracin, 3. Por la prdida de conceptos matemticos complejos y, 4. Por la incapacidad para establecer y aplicar estrategias en la resolucin de problemas numricos. Acalculia espacial Est asociada con negligencia hemiespacial, alexia y agrafia espacial, dificultades construccionales y trastornos espaciales. No hay dificultades para contar ni hacer operaciones sucesivas. En la lectura se observa fragmentacin por negligencia igualmente en nmeros complejos la lectura es crtica con inversin de dgitos. En la escritura se presenta utilizacin casi exclusiva de la mitad derecha de la pagina, iteraciones de dgitos y rasgos, incapacidad para mantener la direccin de la escritura, desorganizacin espacial y escritura sobre segmentos ya utilizados, hay errores de razonamiento. Los trastornos de clculo por lesiones del hemisferio derecho son notables en el clculo pro escrito pues este es inferior al clculo mental y presenta cierta agrafia espacial, adems hay adicin de rasgos y dgitos, incapacidad para utilizar el espacio, problemas para mantener la direccin horizontal, incremento de mrgenes izquierdos,

desorganizacin espacial del material escrito de igual forma la lectura de nmeros se caracteriza por: dificultad en el reconocimiento de la orientacin espacial de los dgitos e inversin, negligencia hemiespacial izquierda e incapacidad para seguir los renglones en operaciones aritmticas y exploracin secuencial del material escrito.