a s 4 no A

Guia do

Lder de Pequeno Grupo

Atividades de aplicao prtica, perguntas para discusso e idias para desenvolver o sentimento de comunidade.

FRUTOS-3 - Descoberta Vivendo a Vida com Deus Guia do Lder de Pequeno Grupo

Copyright 2001 Willow Creek Community Church Copyright no Brasil: AssociaoWillow Creek Rua Victor Brecheret, 73 - Vila Yara Osasco - SP - Brasil - CEP: 06026-000 Equipe de Criao: David Albright, Deanna Armentrout, Lori Chergosky, Pat Cimo, Don Dornick, Graeme Franks, Marta Johnson, Neal Johnson, Sue Miller, Susan Shadid, Tom Swartz, Christy Weygandt Reviso: Dina Costa, Niedja Freitas, Ester Buck Contextualizao: Niedja Freitas Editorao Eletrnica: Niedja Freitas Designer: Blum Graphic Design Ilustraes: Eddie Young Todos os direitos reservados. Nenhuma parte dessa publicao pode ser reproduzida, por qualquer sistema de divulgao e/ou comunicao: eletrnica, mecnica, fotocpia ou qualquer outro, exceto com a permisso por escrito dos detentores dos direitos de publicao ou a expressa concesso da Associao Willow Creek no Brasil. Impresso nos Estados Unidos da Amrica Editado no Brasil em Formato Digital. FRUTOS-3 / preparado por Willow Creek Association, traduzido por Associao Willow Creek e Igreja Batista do Morumbi 1 ed. So Paulo: Associao Willow Creek, 2004. p. 80 Ttulo Original: Sring Quarter: 5-G Discovery Contm: v. 1. Diretor - v. 2. Administrador - v. 3. Guia de Programao do Grande Grupo - v. 4. Guia do Lder de Pequeno Grupo. 1. Instruo religiosa. 2. Igreja Ensino I. Associao Willow Creek Willow Creek Association CDD. 268 Agradecimentos Especiais Aos voluntrios que to arduamente tem servido ao Senhor, edificando nossas crianas atravs da traduo, adaptao e implementao em diversas igrejas, no Brasil, e na Willow Creek Community Church, nos Estados Unidos, a qual tem desenvolvido e aplicado o presente material.

FRUTOS-3 Descoberta

FRUTOS-3

4 - 6 Anos

Lder de Pequeno Grup o Guia do

Sumrio

Introduo a Programao do Grande Grupo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Unidade 1 Trs Histrias de Pedro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Lio 1: Deus nos Criou para Sermos Amigos (Marcos 1:16-18; Atos 10:23-25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Lio 2: Deus nos Criou com Responsabilidades (Mateus 16:13-18; Joo 21:1-19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Lio 3: Deus nos Criou para Fazermos Escolhas (Lucas 22:54-62; Atos 4:1-22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Unidade 2 Exterminando o Pecado, Antes que Ele Acontea Novamente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Lio 4: Exterminando o Pecado das Palavras Que Fazem Mal aos Outros (Efsios 4:29) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lio 5: Pscoa (Joo 18-20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lio 6: Exterminando o Pecado de Roubar (Efsios 4:28; Levticos 19:11) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lio 7: Exterminando o Pecado da Desonestidade (Salmo 34:13, 14; Colossenses 3:9) . . . . . . . . . . . . . . . . . Lio 8: Exterminando o Pecado da Desobedincia (Deuteronmio 27:10; Colossenses 3:20; Hebreus 13:17; I Joo 5:3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Unidade 3 Aprendendo a Viver Como Um Amigo de Jesus . . . . . . . . 52 Lio 9: Amigos de Jesus Falam de Jesus Para os Outros (Joo 1:35-49; Atos 18:5-8) . . . . . . . . . . . . . . . . Lio 10: Amigos de Jesus Fazem Coisas Para Ajudar os Outros (Atos 12:1-17; 4:36; I Tessalonicenses 5:11, 17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lio 11: Amigos de Jesus Usam o Dinheiro deles de Maneira Inteligente (I Crnicas 29:14; Provrbios 21:20; II Corntios 8:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lio 12: Amigos de Jesus Aprendem sobre Jesus (Reviso Trimestral) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lio 13: Amigos de Jesus Celebram Juntos (Atos 2:42-47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 61 66 71 77

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Introduo
aos Pequenos Grupos

or que ter Pequenos Grupos? A Mutualidade um dos Frutos. Queremos que as crianas experimentem amizade em comunidade onde podem conhecer e serem conhecidas, amar e serem amadas, celebrar e serem celebradas. Para desenvolver um ministrio infantil onde cada criana conhecida e cuidada, onde o corao de cada criana tocado e transformado e onde so construdos relacionamentos. A mudana de vida acontece melhor num contexto de relacionamentos, sendo os pequenos grupos uma excelente estrutura para desenvolvimento e crescimento de cada criana.

Quem lidera Pequenos Grupos? Esse modelo de Currculo do Gerao Futuro inclui uma estrutura para Pequenos Grupos. Durante este tempo, 8 a 10 crianas so pastoreadas (lideradas) semanalmente por um mesmo lder. Esse um tempo ideal (chave) para se criar relacionamentos e construir comunidade juntos, pois ali a criana comea a ver a relevncia das escrituras e a aplicao das verdades bblicas em seu dia-a-dia. Porque o alvo principal do Pequeno Grupo a construo de relacionamentos e o pastoreio intencional da criana, o lder do Pequeno Grupo algum que tem os dons de pastoreio, exortao, auxlio e hospitalidade. Abaixo mostraremos um grfico da diferena entre lder de Pequeno Grupo e professor.

Professor 1. Ensina o currculo 2. A criana aprende alguma coisa 3. A criana associa o professor como sendo aquele que s aparece no minstrio infantil

Lder de Pequeno Grupo 1. Aplica o currculo 2. A criana se relaciona com o lder 3. A criana associa o lder a quem cuida de sua vida dentro e fora do ministrio infantil 4. Amigo para toda vida 5. Coraes tocados 6. A criana se sente cuidada 7. A criana quer sempre mais

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PROFESSOR 1. Ensina o currculo 2. A criana aprende alguma coisa 3. A criana associa o professor como sendo aquele que s aparece no ministrio infantil LDER DE PEQUENO GRUPO 1. Aplica o currculo 2. A criana se relaciona com seu lder 3. A criana associa o lder a quem cuida de sua vida dentro e fora do ministrio infantil 4. Amigo para toda vida 5. Coraes tocados 6. A criana se sente cuidada 7. A criana quer sempre mais As caractersticas seguintes devem identificar e efetivar um lder de pequeno grupo: 1. Eles so facilitadores que aplicam e colocam o currculo em ao. 2. Eles criam um ambiente onde relacionamentos podem ser construdos: Um ambiente fsico e emocionalmente seguro; Falam com as crianas de formas variadas; Eles fazem perguntas s crianas; Eles olham olho no olho; Eles Ouvem Atenciosamente; Eles tm maneiras apropriadas de se aproximar; Eles chegam na hora certa de receber as crianas; Eles chegam preparados; Eles se colocam altura do olhar de cada criana. 3. Eles querem conhecer as crianas e que elas se conheam umas s outras. 4. Eles do ateno s suas crianas durante o centro de atividades, a conexo criana, o tempo todo dentro e fora do pequeno grupo, conforme as regras pr-estabelecidas. 5. Eles tm um desejo de ajudar as crianas a se desenvolverem espiritualmente, a fim de se tornarem como Cristo. Eles querem, de forma autn5

tica, ser exemplos irrepreensveis no andar com Cristo diante das crianas. Eles compartilham sua descoberta espiritual pessoal. Eles oram por suas crianas. Eles so modelos de discpulos de Cristo. 6. Eles encorajam s crianas verbalmente, com atividades e com outras formas de se relacionar: notas e cartes escritos etc. 7. Eles estabelecem contato com os pais das crianas. Eles se apresentam para os pais das crianas; Eles querem saber sobre a famlia de cada criana; Eles informam os pais sobre o desenvolvimento da criana no ministrio; Eles convidam os pais para participarem do ministrio. Como o pequeno grupo se encaixa em cada lio? H dois momentos importantes em que o pequeno grupo se rene. O primeiro momento aquele anterior ao incio do grande grupo, as crianas entram no local de reunio e sentam-se em crculo, como grupo, junto ao seu lder, para participarem do Conexo Criana. Conexo Criana: so cinco minutos de conexo de cada membro do grupo com o lder acerca da verdade bblica que ser ensinada. Perguntas so feitas para encorajar as crianas a compartilharem de acordo com o seu nvel pessoal. Por exemplo: "qual a sua idia sobre ter um domingo bem legal?" ou "se voc pudesse ser outra pessoa por 15 minutos, quem voc seria?". Freqentemente as perguntas devem ter ligao com o Conceito-Chave da lio principal. Depois das crianas responderem, elas so levadas a conhecer um pouquinho do que aprendero no Grande Grupo e o que devem observar durante a histria bblica.

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O segundo momento em que o pequeno grupo se rene depois do Grande Grupo. um perodo de 20 a 30 minutos, sendo este um tempo especial para se desenvolver o pastoreio intencional, construir comunidade juntos e aplicar as verdades na vida das crianas. no Pequeno Grupo que cada criana acompanhada e encorajada pessoalmente. Elas vem um exemplo do que ser um cristo autntico quando seus lderes compartilham suas vidas pessoais, e so desfiadas a crescerem na f. Durante este tempo elas aprendem se divertindo, atravs de atividades que faro aquele ensino bblico ser relevante em suas vidas. O "E AGORA?" aplicado no Pequeno Grupo atravs de jogos dirigidos, conversas, oraes e outras formas em que as crianas exploram como viver as verdades bblicas ensinadas durante o Grande Grupo. Idias Para Conduzir Um Pequeno Grupo Fazer com que a criana se sinta amada e cuidada pelo pastoreio intencional o corao do Pequeno Grupo. As seguintes dicas podero ajud-lo, enquanto voc se relaciona com as crianas e facilita o aprendizado: 1. Desenvolver um sistema para guardar informaes sobre o que voc sabe a respeito de cada criana. Voc pode escolher o Guia de Planejamento de Pastoreio deste guia. 2. Revise o currculo durante a semana e venha preparado para ser um facilitador das atividades. Sua preparao antecipada permite um melhor entrosamento entre voc e as crianas. 3. Revise as atividades recomendadas e faa as adaptaes necessrias quanto ao espao, tamanho, faixas etrias etc. 4. A lista do material necessrio est no Guia do Administrador, o que possibilita preparar, copiar e montar um kit para cada lder.
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5. Decida o lugar em que seu Pequeno Grupo vai se reunir e escolha um nome para ele. 6. Comunique-se com cada criana pelo nome e se interesse por assuntos especficos da sua vida. Continue nas semanas seguintes, com as conversas sobre como foi aquela prova, como est seu cachorrinho doente etc. 7. Quando fizer alguma pergunta do currculo, permita que a criana pense antes de responder. As melhores respostas freqentemente no so aquelas que vm nossa mente primeiro. 8. Desafie as crianas a pensarem como aquela verdade bblica aplica-se sua vida e lhes d oportunidade para descobrirem respostas. Isto funciona melhor do que s dar a resposta certa. 9. No coloque as crianas numa situao onde se sintam obrigadas a ler ou responder em voz alta. 10. Receba as respostas das crianas com respeito. Talvez elas dem uma resposta que no est em suas mentes. Permita criana explicar o seu pensamento 11. Tenha certeza de ter entendido o jogo do pequeno grupo e as outras atividades. Crianas amam movimento, sendo frustrante ficar esperando o adulto descobrir como que se joga. 12. Seja compreensivo com as crianas de famlias descrentes. O que precisam saber o que voc espera delas. No presuma que a criana saiba orar, conhea a bblia ou saiba quem Jesus. 13. Pergunte se a criana tem algum pedido de orao e como grupo, ore por cada uma. 14. Revise o sumrio de cada dica til para o Pequeno Grupo, que est na viso geral de cada unidade. Isto ajudar dando dicas sobre as atividades do Pequeno Grupo includas no currculo.

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Guia de Planejamento de Pastoreio

Como estou construindo relacionamentos? As crianas foram criadas de uma forma maravilhosa. Cada uma especial e nica, criada e amada por Deus. Freqentemente as crianas no conhecem esta verdade. O grfico abaixo para ajudar o lder de Pequeno Grupo a conhecer suas "ovelhas", e ajud-las a entender como elas so criaturas maravilhosas de Deus. O objetivo deste grfico ajudar o lder de Pequeno Grupo a pastorear seu Pequeno Grupo. Nome das Crianas do Pequeno Grupo reas Principais/ O que eu sei?
HISTRICO FAMILIAR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Informao Familiar Informao Espiritual

PERGUNTAS CHAVE: EU SEI QUE . . .

1. Eu sei o quanto essa criana expressa amor e o quanto ela precisa ser amada? 2. De que maneira ela aprende melhor? 3. O que deixa essa criana triste? 4. O que deixa essa criana feliz? 5. O que assusta essa criana? 6. O que essa criana gosta de fazer? 7. De quais heris essa criana gosta e por que ela escolheu esses heris? 8. Que pessoas ou personagens influenciam a vida dessa criana? 9. Quais os principais interesses dessa criana?
HISTRICO DA IGREJA

Desde quando essa criana freqenta o ministrio infantil? J freqentou outras igrejas? Qual a coisa que essa criana mais gosta quando vem ao ministrio infantil? Essa criana j falou para outros sobre este ministrio infantil?
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Orando pela Criana que Voc Pastoreia A Bblia tem muitos exemplos de Jesus falando com as crianas. Aqui esto algumas passagens para voc usar como inspirao nas suas oraes.

Mateus 18:3 E Ele disse: "Em verdade vos digo que se no tornarem-se como crianas, nunca entraro no Reino dos Cus." MINHA ORAO: ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________

Mateus 19:14 Jesus disse: "Deixem vir a mim os pequeninos e no os impeais, porque dos tais o Reino dos Cus." MINHA ORAO: ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________

Marcos 9:37 "Qualquer que receber um destes pequeninos em meu nome, a mim me recebe, e qualquer que a mim me recebe, recebe no a mim, mas ao que me enviou." MINHA ORAO: ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________

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