1 Algunos antecedentes, iniciadores y fundamentos de los Estudios de la Complejidad.

Artculo publicado en la Revista Quorum Acadmico de la Facultad de Humanidades y Educacin de la Universidad de Zulia, Venezuela, en el Nmero 1 del Volumen 6 del 2009.

Fidel Martnez lvarez, Eloy Ortiz Hernndez, Ania Gonzlez Mora, Humberto Brito Santana.1

Resumen. En este trabajo introductorio se caracterizan didcticamente varias figuras e ideas de los Estudios de la Complejidad, que han pautado los cambios radicales que tienen lugar hoy en la ciencia. Se exponen algunos argumentos histricos y epistemolgicos que revelan el papel jugado por las ideas de Charles Darwin, Ludwig Boltzmann y Henri Poincar, quienes desde diferentes disciplinas y contextos histricos sembraron la semilla para la confirmacin cientfica de la revolucionaria concepcin no-lineal de la realidad. Se utilizan estos antecedentes para revelar la necesidad del surgimiento en la dcada del 60 de la Teora del Caos de Edward Lorenz, as como sus nexos con otras conquistas cientficas, tales como: la Teora General de Sistemas de Ludwig Von Bertalanffy, los estudios de Ily Prigogine sobre las estructuras disipativas, la Topologa de Stephen Smale, la Teora de las Catstrofes de Ren Thom y la Geometra Fractal de Benoit Mandelbrot. A su vez, se muestra el valor de algunas ideas y conceptos fundamentales del Enfoque de la Complejidad para la comprensin y solucin de los ms dismiles problemas en varias esferas de la actividad humana.

Palabras claves: Complejidad, caos, topologa, fractales. Abstract: In this introductory work its characterized several ideas and persons concerning to the studies of complexity, which had signed some radical changes in todays science. There are some historical and epistemological arguments that reveal the role played by Charles Darwin, Ludwig Boltzmann and Henri Poincar ideas. Those scientists sowed the seed to the scientific confirmation of the revolutionary conception about non-linearity. Its use those antecedents to reveal the necessity of the birth of the chaos theory in the 60s of XX century, and the relationship with other conquests like: general systems theory by Ludwig Von Bertalanffy, dissipative systems studies by Ily Prigogine, topology by Stephen Smale, catastrophe theory by Ren Thom and Fractal geometry by Benoit Mandelbrot. Finally, its show the value of the principal ideas and concepts of the complexity, for understanding and finding solutions in some different kind of human problems.

Key words: Complexity, chaos, topologic, fractals.

Profesores-Investigadores del Centro de Medicina y Complejidad de la Universidad Mdica Carlos J. Finlay de Camagey, Cuba. E-mail: fidelmtnez@infomed.sld.cu, eloyortiz@infomed.sld.cu, aniaglez@infomed.sld.cu, hbrito@infomed.sld.cu

Sntesis curricular de los Autores:

MSc. Fidel Martnez lvarez, Coordinador de Postgrado del Centro de Medicina y Complejidad. Mster en Filosofa, graduado en 1984 en la Universidad Estatal de Kiev, Ucrania. Mster en Estudios CTS en el 2000 en la Universidad de la Habana. Profesor Auxiliar de Filosofa, Epistemologa de la Complejidad y de Estudios CTS. Tiene 25 aos de experiencia en la Educacin Superior. Est en la fase final de su Tesis de Doctorado.

Lic. Eloy Ortiz Hernndez, Director del Centro de Medicina y Complejidad. Licenciado y Profesor Auxiliar de Fsica y de Epistemologa de la Complejidad. Lleva 21 aos como profesor universitario y ha desarrollado investigaciones sobre la Ciencia no-lineal y sus aplicaciones en la esfera de la salud. Est trabajando en su Tesis de Doctorado.

Lic. Ania Gonzlez Mora, Sub-Directora del Centro de Medicina y Complejidad. Licenciada y Profesora Auxiliar de Fsica y de Epistemologa de la Complejidad. Lleva 22 aos como profesor universitario y ha desarrollado investigaciones sobre la Epistemologa de la Complejidad, los Estudios de riesgo, Geometra fractal y sus aplicaciones en la esfera de la salud. Est trabajando en su Tesis de Doctorado.

Lic. Humberto Brito Santana. Coordinador de Ciencia y Tcnica del Centro de Medicina y Complejidad. Licenciado y Profesor Asistente de Matemticas y de Lgica borrosa. Lleva 12 aos como profesor universitario y ha desarrollado investigaciones sobre Mtodos matemticos no-lineales y sus aplicaciones en la esfera de la salud. Est trabajando en la elaboracin de su Tesis de Doctorado.

Introduccin. Si se quiere tener hoy un elevado nivel de actualizacin cientfica, acorde con los avances ms recientes y como premisa para realizar una mejor educacin en el contexto de nuestras culturas, se debe reconocer ante todo que estamos inmersos en un verdadero torbellino intelectual, identificado ya en el mundo acadmico, como una nueva Revolucin del Saber, 1 caracterizada por una radical modificacin de nuestros patrones culturales y mentales, respecto al conocimiento en general y la ciencia en particular. La mayora de los cientficos y humanistas reconocen hoy que cuando un paradigma cientfico va agotando su capacidad de explicar la realidad, su poder de generar conocimientos tiles en el rea para la cual se cre, lo ms sabio y lgico es pensar en concebir otro, cambiar

3 el "modo de pensar" a partir de nuevos conceptos bsicos, de nuevos axiomas, de nuevos presupuestos (Martnez Migulez, M., 1996, p. 34) El reconocimiento de la necesidad de un cambio revolucionario en la comprensin del conocimiento cientfico se viene consolidando gracias a la obra de decenas de cientficos, filsofos y humanistas, quienes enfatizan la urgencia de potenciar el proceso de integracin terica y prctica de los saberes, como va efectiva para dar solucin a los complejos problemas que enfrenta hoy el hombre. De hecho, Un nuevo Saber,... est en construccin desde por lo menos el ltimo tercio del recin finalizado siglo. Un Saber holstico, no lineal y transdisciplinar de nuevo tipo (Sotolongo Codina, Pedro Lus, 2007a, p. 1) La gestacin de este nuevo Saber se est conformando desde cinco fuentes, que cuestionan el ideal de racionalidad clsico y promueven uno nuevo que reintegra tanto lo cognoscitivo como lo valorativo en el conocimiento: Fuentes de la Nueva Revolucin del Saber: La Revolucin epistemolgica de las Ciencias Sociales. La Biotica. El Holismo ambientalista. Los Estudios CTS. Los Estudios de la Complejidad. El impacto que ya est ejerciendo los Estudios de la Complejidad ha obligado al replanteo de la relacin Filosofa Ciencia,2 pues el anlisis de los fenmenos no lineales y caticos primero y la aparicin luego de sus correspondientes enfoques y teoras, generan reales anomalas en las concepciones filosficas modernas. Se est produciendo un proceso de transgresiones disciplinares crecientes que ocasionan colisiones, conflictos, reacomodos y hasta abandonos epistemolgicos, reflejo de las crisis paradigmticas (Anexo 1), que hoy tienen lugar en todos los saberes y formas de la cultura. Hoy alcanza cada vez mayor reconocimiento la idea de que los Estudios de la Complejidad se expresan como un extenso y profuso campo transdisciplinario que tiene al menos tres grandes modos de ser desarrollados como formas de racionalidad: como mtodo, como cosmovisin y como ciencia. (Maldonado, Carlos Eduardo; et al., 1999, p. 5-26) Las ideas de la complejidad son el resultado de elaboraciones cientficas en diversos campos de la investigacin biologa, fsica, geometra, lgica, matemticas, meteorologa, neurociencias, qumica, sociologa, etc. Como productos cientficos genuinos, las nuevas teoras cientficas no han de rendir cuentas filosficas a nadie. Por el contrario, esas ideas representan elaboraciones cientficas especficas que tienen adems una pretensin transdisciplinar y generalizadora -que nadie pone en duda- (Delgado Daz, Carlos, 2002, p. 3) Para la comprensin de la esencia de los Estudios de la Complejidad se exige tener en cuenta varias temticas:

4 Su impacto como multidimensional proceso de integracin de las ciencias naturales y sociales. El estudio de sus antecedentes, iniciadores, teoras y enfoques con su gran diversidad de visiones y propuestas epistemolgicas y metodolgicas de diferentes matices ideolgicos y referentes culturales. La relacin entre las ideas de la complejidad y la Dialctica materialista. La exigencia de un creativo proceso de asimilacin endgena de estos estudios en el contexto de pases en vas de desarrollo. El enorme reto educativo en la divulgacin de las ideas y el lenguaje de la complejidad a los medios de difusin masiva, que eviten el reduccionismo y las simplificaciones que menoscaben su riqueza y efectividad. La demanda de la necesaria sistematizacin didctica de sus fundamentos epistemolgicos en permanente construccin, que permitan desarrollar con xitos la enseanza tanto de pre como postgrado. La necesidad de demostrar el valor prctico de los Estudios de la Complejidad en todas las esferas de la vida, pero en especial para el sector de la salud.3 No obstante a la diversidad de temticas relacionadas con el objetivo planteado, aqu solo se har referencia directa a algunas de ellas, por lo que se caracterizan algunos de los antecedentes, iniciadores y fundamentos de los Estudios de la Complejidad.

Desarrollo. Antecedentes de las concepciones cientficas no-lineales. 4 Ante todo se precisa identificar un interesante y paradjico fenmeno histrico. En paralelo con el neopositivismo imperante durante el final del siglo XIX y toda la primera mitad del siglo XX, as como casi en la clandestinidad cientfica, se fueron creando las bases tericas de la actual emergente Epistemologa de los Estudios de la Complejidad. De manera que los antecedentes ms representativos se pueden encontrar en la obra innovadora de integracin de saberes realizada por toda una plyade de cientficos de las ciencias naturales y las matemticas. Precisamente, no obstante a que los cientficos llevaban ya varios siglos tratando de comprender las leyes naturales, el mundo acadmico todava padeca de ... una ignorancia especial en lo que concierne a los desrdenes de la atmsfera y del mar alborotado; a las fluctuaciones de las poblaciones silvestres de animales y vegetales; y, para abreviar, a las oscilaciones del corazn y del cerebro. La porcin irregular de la naturaleza, su parte discontinua y variable, ha sido un rompecabezas a ojos de la ciencia o, peor an, una monstruosidad (Gleick, James, 1988, p. 11) Sin embargo, la explicacin cientfica a todos estos fenmenos complejos se fue creando poco a poco, gracias ante todo, a la creciente integracin de las disciplinas. Por tanto, para lograr una consecuente sistematizacin de los fundamentos histricos y epistemolgicos de los Estudios de la Complejidad,5 se precisa revelar las ideas seminales contenidas en la obra de

5 muchos cientficos y pensadores desde la antigedad, sin embargo, a los autores aqu solo les interesa la modesta tarea de revelar al menos el papel jugado por las ideas de Charles Darwin, Ludwig Boltzmann y Henri Poincar, quienes desde diferentes disciplinas y contextos histricos, criticaron y enriquecieron las ideas ms avanzadas de su tiempo. Desde el inicio del siglo XIX, una de las grandes conquistas de la Fsica fue la creacin de la Teora de la termodinmica clsica. Es conocido que uno de sus precursores fue el fsico francs Nicols L. Sadi Carnot (1796-1832), quien aport los primeros argumentos tericos. Luego en 1850 otro fsico el alemn Rudolf Clausius (1822-1888) formul sus principios y leyes fundamentales. Si se toma como punto de partida la concepcin establecida por la Termodinmica clsica en la naturaleza hay una tendencia en los fenmenos fsicos desde el orden hacia el desorden (Capra, Fritjof, 1996, p. 38) A su vez, a lo largo del mismo siglo XIX, tambin se realizaron extraordinarios descubrimientos en otras ciencias. En especial, se ha reconocido por muchos autores que la Biologa moderna, afortunadamente, no tuvo un precursor formado en el paradigma disciplinar propio de las universidades, sino por el contrario Charles Darwin (1809-1882) fue un autodidacta de formacin de perfil amplio, de manera que gracias a la integracin de sus conocimientos y la consecuente constatacin y verificacin prctica en su viaje alrededor del mundo, lo llevaron a la creacin de la Teora de la Evolucin de las Especies (1859), obra interdisciplinaria por antonomasia y una de las ms exitosas como precursora de las formas prcticas de integracin del saber en la historia (Anexo 2). Entre los valores revolucionarios de la obra de Darwin figura el hecho de haber confirmado, en una ciencia en particular, la dialctica (filosfica) tesis hegeliana de la mediacin, a travs de los conceptos concomitantes a ella tales como: medio, entorno y adaptacin. Este hecho, tuvo una importancia trascendental para el ulterior desarrollo del conocimiento cientfico, pues abri una brecha en la visin positivista que se fortaleca a finales del siglo XIX. En la monumental obra de Darwin estuvieron subyacentes tambin otras ideas ms avanzadas,6 que hoy son reconocidas como esenciales dentro de los Estudios de la Complejidad. De hecho, la concepcin de Darwin combina dos elementos: la idea de fluctuaciones y azar, de procesos estocsticos y la idea de evolucin, de irreversibilidad. Pongamos de relieve que, a nivel biolgico, de esa asociacin resulta una evolucin que corresponde a una complejidad creciente y a la autoorganizacin (Prigogine, Ilya, 1983, p.19) Si se relee con detenimiento estos dos ltimos prrafos se revela una peculiar contradiccin entre la comprensin por los fsicos de las leyes de la termodinmica y las concepciones de los evolucionistas sobre las propiedades del comportamiento biolgico. Esta fue una de las causas (identificada varias dcadas despus) de la crisis paradigmtica que caracteriz el cambio de siglo del XIX al XX. Esta contradiccin entre el paradigma fsico y el biolgico radica en que, segn la Segunda Ley de la Termodinmica (segn el fenmeno de la entropa),7 como ndice de evolucin o transformacin del sistema, que expresa la degradacin irreversible de la aptitud del calor para transformarse y efectuar trabajo, introducido por Clausius, en todo sistema fsico aislado se

6 revela una inevitable tendencia del comportamiento del sistema del orden al desorden. Mientras que, por otro lado, en un sistema vivo (abierto) el proceso es inverso, pues el comportamiento de los organismos vivos es crecientemente complejo y constantemente alejado del equilibrio, pero a la vez, tiende a un orden dinmico de autoorganizacin permanente, es decir, del desorden al orden. Precisamente esta contradiccin y otros fenmenos asociados a ella constituyeron la antesala del nacimiento de los estudios de los sistemas dinmicos no-lineales y dentro de los primeros antecedentes est el estudio de la turbulencia en tubos, iniciado desde 1883 por el ingeniero britnico Osborne Reynolds. El famoso nmero de Reynolds servir para distinguir entre flujo laminar y turbulento. El flujo es laminar por ejemplo al abrir una canilla moderadamente, se transformar en borbotones desordenados al abrirla al mximo (turbulencia). Tambin podemos observar la diferencia entre flujo laminar y turbulento en el humo que sale de un cigarrillo depositado en el cenicero. Primero asciende laminar y ordenado hasta una altura de unos 15 cm. para luego mostrase desordenado y turbulento. (Casaubon, Jos Ignacio, 2001, p. 9-10) El fenmeno de la turbulencia es un ejemplo del fenmeno de la criticalidad.8 Reynolds trabajaba experimentalmente con fluidos que se tornaban turbulentos o regresaban al rgimen laminar y sin conocimientos tericos que le permitieran entender cmo era que esto suceda, a pesar de todo encontr un valor numrico que permiti predecir la ocurrencia del cambio. Estaba descubriendo el parmetro fsico que representa el valor crtico o umbral para que ocurra el trnsito del orden al caos en fluidos. El nmero de Reynolds tiene la frmula matemtica , donde representa la densidad del fluido, es el coeficiente de viscosidad, v la

velocidad media del fluido por el tubo y D el dimetro del mismo. La turbulencia es un estado que no puede obtenerse si se trabaja con el modelo de lquido sin viscosidad. Habitualmente se lee en los libros que el nmero de Reynolds fue resultado solo de la prctica experimental y que no se sustenta en teora alguna; sin embargo, hoy sabemos que la turbulencia es uno de los fenmenos tpicos sistematizados en la Teora del Caos. Otro crucial antecedente se encuentra en los trabajos del fsico austriaco, padre de la Mecnica estadstica, Ludwig Boltzmann (1844-1906),9 especialmente, su interpretacin microscpica del aumento de entropa en los sistemas dinmicos gaseosos. Adems, una de las ms significativas contribuciones de Boltzmann fue fundamentar el vnculo de la probabilidad con la entropa, mediante su conocida frmula,10 as como mostrar el papel de los procesos irreversibles en los sistemas dinmicos no-lineales. (Navarro, Pablo, 2002, p. 19-25) Con las ideas de Boltzmann y Darwin se produce un fenmeno paradjico que su solucin fue la clave para revelar las similitudes y las especificidades de los sistemas dinmicos nolineales en los fenmenos fsicos y en la vida, respectivamente. En cuanto a las similitudes se destaca que para ambos cientficos evolucin, probabilidad y azar estn ntimamente interrelacionados. Sin embargo, en cuanto a las especificidades de los sistemas fsico y biolgico, sus ideas son diametralmente contrapuestas, pues para Boltzmann en el sistema fsico: la aproximacin al equilibrio corresponde a la destruccin de las condiciones iniciales prevalentes,

7 al olvido de las estructuras primitivas; contrariamente al enfoque de Darwin, para quien evolucin significa creacin de nuevas estructuras (Prigogine, Ilya, 1983, p. 21) La comprensin de esta controvertida relacin entre las visiones de Boltzmann y Darwin es de extraordinaria importancia para encontrar una solucin a las interminables disputas que todava hoy se suscitan sobre la universalidad y especificidad de las leyes del comportamiento de los fenmenos fsicos, qumicos y biolgicos, as como de las regularidades de los fenmenos sociales. El propio concepto de ley que surge en la poca de Descartes, Newton, poca de monarquas absolutistas debe ser revisado (Prigogine, Ilya, 1983, p. 24) El ideal clsico de la ciencia fundado en el determinismo, la prediccin y la causalidad lineales no dejaba ver las dimensiones probabilstica e irreversible de los fenmenos, de manera que no haba lugar para el azar y la no-linealidad. En paralelo con el predominio hegemnico de ese paradigma moderno de racionalidad, las ideas de Darwin primero y Boltzmann despus, en contextos muy diferentes, sembraron una semilla revolucionaria en la historia del pensamiento cientfico. Precisamente lo novedoso de la idea de la paradoja del tiempo, revelada en las contrapuestas y a la vez complementarias visiones contra el determinismo, desarrolladas por Darwin y Boltzmann en pocas y ciencias diferentes, radica en el hecho de que los procesos de los fenmenos no lineales son irreversibles. Este carcter es inevitable porque estos fenmenos reflejan las complejidades de las formas particulares de movimientos y las escalas en las que se producen (Prigogine, Ilya, 1997, p. 7-10) En este mismo espritu, como contracorriente tambin al ideal clsico de la ciencia, el matemtico francs Henri Poincar (1854-1912) realiz importantes y originales aportes al estudio de varios fenmenos asociados a la no linealidad, que fueron marcando nuevas pautas para el posterior desarrollo de la ciencia, tales como: las ecuaciones diferenciales, la probabilidad, la teora de las funciones, la topologa y otras reas. En el estudio de la topologa el genio francs se destac por su conjetura sobre espacios de cinco o ms dimensiones. Para Poincar la topologa y los sistemas dinmicos no eran ms que dos caras de una misma moneda. De hecho, puede afirmarse que fue el ltimo gran matemtico que aport imaginacin geomtrica para tratar de las leyes del movimiento del mundo fsico. Fue el primero en darse cuenta de la posibilidad del caos, sus escritos insinuaron una especie de impredecibilidad (Gleick, James, 1988, p. 54) Concretamente Poincar desarrolla por primera vez en el campo terico, la idea del carcter impredecible de la dinmica de algunos sistemas mecnicos, refirindose a la solucin matemtica del problema de los Tres cuerpos celestes (Sol, Tierra y Luna) que interaccionan gravitacionalmente. En esencia, se puede resumir as este genial aporte de Poincar: En cualquier sistema idealizado de Dos cuerpos las orbitas son iguales. Pero la ecuacin para Tres cuerpos no tiene solucin exacta, ya que el efecto adicional del tercer cuerpo se debe sumar a la solucin del sistema de dos cuerpos, en una serie de aproximaciones sucesivas, donde cada aproximacin es menor que la anterior Poincar revelo que el caos, o la potencialidad para el caos, es la esencia misma de un sistema no lineal y la retroalimentacin puede magnificar los

8 efectos ms pequeos. As un sistema simple puede estallar en una perturbadora complejidad (Valle Espinosa, Consuelo, 2004) Poincar es un precursor de la Teora del Caos, pues a l le debemos, el tratamiento "geomtrico" de las ecuaciones diferenciales, el uso del espacio de las fases y los famosos mapas de Poincar. Podemos preguntarnos por qu hubo que esperar ms de medio siglo para que el caos aparezca. Esto se debe a dos razones. Por un lado a la falta de computadoras y por otro lado al hecho de que haya prevalecido el "programa" de Hamilton y de Hilbert en la fsica clsica y cuntica, en vez del programa de Poincar.11 (Casaubon, Jos Ignacio, 2001, p. 9-10. Caos. Editorial E-Books, Buenos Aires. Otros autores enfatizan el valor de las ideas avanzadas de Poincar: Cambel, A.B., 1993, p. 22; Briggs, J.; Peat, F.D., 1994; Cornejo lvarez, Alfonso, 2004, p. 6-7) Poincar destac tambin por su desarrollo de las llamadas funciones fuchsianas, y por sus contribuciones a la mecnica analtica. Sus estudios engloban investigaciones sobre la teora electromagntica de la luz y sobre la electricidad, mecnica de fluidos, transferencia de calor y termodinmica. Fueron muy valiosas las contribuciones de Poincar, como las del fsico holands Hendrik Antoon Lorentz (1853-1928), para el surgimiento de Teora de la Relatividad de Albert Einstein. Dos indudables antecedentes en las matemticas que Poincar conoci fue la obra de su compatriota Joseph Fourier (1768-1830) sobre la distribucin del calor, as como de los trabajos del genio alemn George Cantor (1845-1918), quien desarroll las series de Fourier hasta la teora de los nmeros irracionales. Cantor tambin formul la Teora de conjuntos, sobre la que se basa la matemtica moderna, pues introdujo los nmeros infinitos (Ribnikov, K., 1991; Batard Martnez, Lorgio; Estrada Hernndez, Yanelis, 2006, p. 166) Evidentemente que estos no son los nicos argumentos para demostrar que, no obstante a la Revolucin cientfica del cambio de siglo XIX al XX, continu predominando, en esencia, una visin todava determinista, lineal y fragmentada de la realidad. Este ideal positivista del conocimiento, fundado en la visin optimista de la racionalidad moderna, aunque recibi un fuerte impacto se modific, logr sobrevivir e, incluso pudo perpetuarse por muchas dcadas ms, gracias a los aires liberadores del neo-positivismo en la primera mitad del siglo XX. En las primeras dcadas del siglo XX aparecen otras ideas seminales sobre la concepcin dinmica no-lineal de la realidad (Anexo - 3), pero solo se pudieron difundir luego que se librara una dura lucha contra la hegemona del reduccionista ideal de la racionalidad moderna, consolidado primero por el positivismo y perpetuado luego por el neopositivismo; ideal este que se basaba en el determinismo, la causalidad lineal y el desmedido optimismo en el supuesto control y dominio de la naturaleza por el hombre. Precisamente, Poincar fue uno de los ms persistentes luchadores contra tal concepcin del mundo. Pero, evidentemente, no se le prest la debida atencin. Se puede afirmar que el nico matemtico que atendi con seriedad a Poincar en las dcadas de 1920 y 1930 fue George D. Birkhoff, quien por curiosa casualidad ense durante breve tiempo en el MIT al estudiante Edward Lorenz (Gleick, James, 1988, p. 323) La Teora del Caos:

9 A pesar de las valiosas contribuciones desde finales del siglo XIX y durante toda la primera mitad del siglo XX, de las cuales surgieron varios enfoques y teoras, no fue hasta inicios de la dcada del 60 que se reconoce el nacimiento de una nueva ciencia: la Teora del Caos,12 Precisamente, el protagonista de este acontecimiento fue el matemtico y meteorlogo estadounidense Edward Lorenz (1917-2008), quien mientras trabajaba en el pronstico del estado del tiempo, mediante un modelo matemtico con tres ecuaciones no lineales en una computadora, observ que la evolucin del sistema, para dos condiciones iniciales muy cercanas, llegaba a estados completamente diferentes en un tiempo posterior, es decir, la evolucin del sistema tena alta sensibilidad a las condiciones iniciales. Antes y durante toda esa dcada, varios cientficos hicieron descubrimientos muy similares a los de Lorenz. Muchos comenzaron a revelar o reinterpretar un conjunto creciente de propiedades complejas comunes en los ms dismiles fenmenos de la realidad. Sin embargo, el verdadero iniciador fue Lorenz, porque sus ideas, demostradas con un experimento bien convincente, fueron las que marcaron el comienzo del viraje contra el paradigma cientfico determinista. En esencia, el cambio de paradigma se inicia cuando las nuevas concepciones enfatizan la idea de que: La ciencia clsica privilegia el orden y la estabilidad, mientras que en todos los niveles de observacin hoy reconocemos el papel primordial de las fluctuaciones y la inestabilidad (Prigogine, Ilya, 1997, p. 10) Desde un nuevo enfoque Lorenz considera el caos como aquel comportamiento dinmico aperidico (es decir, oscilaciones irregulares, que no se repiten nunca, de perodo infinito) que aparece bajo condiciones totalmente deterministas y que presenta gran sensibilidad a las condiciones iniciales (Salazar Domnguez, Carlos, 1997, p. 33). Este fenmeno predicho por Henri Poincar (1854-1912) en el cambio de siglo del XIX al XX y confirmado experimentalmente por Lorenz en la dcada del 60 se ha conocido metafricamente como Efecto mariposa. Esto se debe a dos razones: una es porque la figura geomtrica representada en un papel (Atractor de Lorenz) que emergi como resultado de las dos trayectorias diferentes y caticas del sistema complejo, adopta una apariencia similar a las alas de una mariposa; mientras que la otra razn obedece a que la alta sensibilidad a las variaciones en las condiciones iniciales en la evolucin del sistema lo llevan a un comportamiento impredecible a largo plazo, lo cual le permite al sistema establecer conexiones con los ms variados y distantes fenmenos, de manera que esta metfora est enfatizando la idea filosfica o principio dialctico de la concatenacin universal, es decir, el vnculo o conectividad directa o indirecta que establecen todos los fenmenos de la realidad. En la literatura esta metfora se ha formulado de diferentes maneras, pero en esencia significa algo as como que: El simple aleteo de una mariposa en Norteamrica puede provocar una tempestad en Japn. Por primera vez Lorenz mostr sus resultados en 1963 en el artculo titulado: Flujo determinista no peridico, publicado en la revista sobre meteorologa Journal of Atmospheric Science no muy popular en esa poca. Este hecho, provoc que el artculo estuviera prcticamente invisible para los cientficos durante toda aquella dcada. Afortunadamente, casi una dcada despus, en 1972 James A. Yorke recibi de un amigo el trabajo de Lorenz y, luego

10 de discutirlo varias veces con Robert May y otros colegas, lo reinterpret y divulg en su artculo Period three Implies Chaos, publicado en 1975. Todo el esfuerzo de difusin de las ideas de Lorenz, realizadas por Yorke y sus colegas permiti demostrar, mediante otros ejemplos en la naturaleza, algunas caractersticas que diferenciaban al sistema catico estudiado por Lorenz del resto de los sistemas que habitualmente se conocan: 1. El sistema es oscilatorio, aperidico y su dinmica es inestable. 2. Es no-lineal, pues los efectos generan lazos de retroalimentacin que afectan tambin a sus premisas causales. 3. Posee alta sensibilidad a las condiciones iniciales, por lo que sistema tiene un comportamiento impredecible a largo plazo. 4. Sin embargo, el Caos es determinista y regularmente esta constituido por un conjunto finito de variables. 5. El sistema catico es una mezcla sutil de orden y desorden, pero se revela la invarianza escalar que presenta el atractor extrao patrones de ordenamiento. 6. Por ello, el sistema es predecible a corto y mediano plazo (con determinado grado de certeza) Por tanto, el mrito de Lorenz y sus continuadores radica en que con el descubrimiento de estas propiedades,14 se modifica radicalmente la concepcin tradicional que se tena del Caos.15 Adems, estos estudiosos del caos comenzaron a revelar que ya desde haca casi un siglo se vena identificando la no linealidad en fenmenos fsicos y qumicos ordinarios. De hecho se haba demostrado con ejemplos prcticos el carcter no-lineal del comportamiento de algunos sistemas, especialmente en la dinmica de los fluidos. Un caso muy ilustrativo es la famosa Ecuacin de Navier-Stokes, la cual alude a la velocidad, presin, densidad y viscosidad, pero es no-lineal. Por ello, resulta a menudo imposible precisar la ndole de esas relaciones es como recorrer un laberinto cuyas paredes cambien de posicin a medida que se avanza (Gleick, James, 1988, p. 32) En las dcadas del 70-80 Lorenz y sus seguidores desarrollaron estudios en diferentes procesos fsicos y qumicos para confirmar los fundamentos de la Teora del Caos, lo cual se demostr en experimentos sobre la conveccin trmica en fluidos. Otro irrefutable descubrimiento de no linealidad fue revelado con la rueda de agua o Noria de Lorenz, conocido sistema que revela un sorprendente comportamiento complejo en tan sencillo y antiqusimo artefacto mecnico (Gleick, James, 1988, p. 35) En los sistemas dinmicos abiertos que son predominantes en la realidad se manifiestan comportamientos oscilatorios, caticos, inestables, no-lineales, retroactivos, etc., pues en su dinmica interior se producen fluctuaciones, mientras que en sus relaciones con el entorno reciben perturbaciones e interactan de las ms variadas formas e intensidades con otros sistemas dinmicos. Sin embargo, el estudio de estas prolferas formas de comportamiento parte de un principio central, caracterizado por Lorenz, el cual postula que en el caos existen patrones de orden,16 de manera que para comprenderlo, ante todo, se debe revelar las
13

en el espacio de fases. Por lo que se evidencian

11 interioridades de la dinmica compleja en su comportamiento. En verdad, la Teora del Caos constituye el fundamento, pero hoy es solo un punto de partida dentro de las decenas de teoras y enfoques que conforman hoy los Estudios de la Complejidad. Por tanto, para ilustrar la evolucin de esta concepcin no-lineal de la realidad se caracterizarn las ideas de otros investigadores que identificaron nuevas propiedades del comportamiento complejo en dismiles fenmenos de la realidad. Esta pesquisa histrica constituye hoy una premisa esencial para la sistematizacin de los fundamentos epistemolgicos de los Estudios de la Complejidad. De hecho, se pudiera comenzar por cualquiera de los otros fundadores, sin embargo sera ms sensato, dadas las exigencias de la necesaria sntesis en este trabajo, caracterizar las ideas de los investigadores de aquellas propiedades ms generales del comportamiento complejo (Anexo 4), que fueron reveladas antes, en paralelo y despus del descubrimiento de Lorenz. Se reconoce que existen muchsimas teoras, enfoques e ideas que tributan directa o indirectamente al torrente de la Complejidad,17 pero por su riqueza y profusin no se pueden tratar ni resumidamente todas aqu. Lo cierto es que muchas estn asociadas de una forma u otra a los nombres de varios iniciadores y continuadores tales como: Kolmogorov, Satin, John Von Neumann, Oskar Morgenstern, Norbert Wiener, Ross Ashby, Claude Shannon, Warren Weaver, Warren McCulloch, los miembros del Grupo de Santa Cruz (Robert Shaw, Norman Packard, Doyne Farmer y James Crutchfield); adems, Walter Pitts, David Ruelle y Floris Takens, Heinz Von Foerster y Ernst von Glaserfeld, Murray Gell-Mann, George Zweig, Joshua Epstein, Stuart Kauffman, John Holland, Philip W. Anderson, Anatol Rapoport, W. Boguslaw, W. Churchman, Erwin Laszlo, Niklas Luhmann, Edgar Morn, Fritjof Capra, Humberto Maturana, Francisco Varela, Norman Packard, Lofti Zadeh, entre otros.18 Desde la dcada del 70 del pasado siglo un especial continuador de la nueva ciencia fue el investigador estadounidense Mitchell Jay Feigenbaum (1944- ),19 quien previ ideas fundacionales para la Teora del Caos, pues revel determinados esquemas recurrentes de comportamiento en sistemas que tienden hacia el caos. Dichos peculiares esquemas en el comportamiento de este tipo de fenmenos implican constantes que se han conocido como los nmeros de Feigenbaum.20 Precisamente este consejero de cientficos se plante que " para entender cmo la mente humana entresaca algo del caos de la percepcin, haba que entender de qu manera el desorden produce universalidad" (Ej.: vistos de muy lejos, los movimientos de una familia en un picnic parecen caticos). Al comparar la evolucin de diferentes funciones matemticas que producen bifurcaciones lleg finalmente (1976) a una teora y un procedimiento matemtico aplicable en forma universal. Este trabajo llev a realizar el 1 Congreso sobre "Ciencia del Caos" en Como, Italia (1977) y las pruebas matemticas definitivas las produjo Oscar Lanford III en 1979 (Lewin, R., 1995, p. 56-60) As pues, la posicin de las diferentes bifurcaciones en los sistemas complejos que van camino al Caos estn regidas por la ley de universalidad de Feigenbaum (la universalidad es ms bien un principio que una ley), ideas avanzadas esclarecidas muy bien varias dcadas

12 despus (Strogatz, S.H., 1994) Por tanto, el aporte fundamental de Feigenbaum a la Teora del Caos consiste en la caracterizacin cientfica del principio de la universalidad del comportamiento catico de los sistemas, el cual se manifiesta en la existencia del orden dentro del caos, es decir, la aparicin del comportamiento catico responde a unas pautas universales y perfectamente determinadas. Este orden se manifiesta incluso en el mismo surgimiento del caos a travs de la ruta de desdoblamiento de perodos de Feigenbaum. En un sistema que oscila con un perodo determinado en un tiempo determinado, al variar las condiciones de control, pueden ocurrir sucesivos desdoblamientos de perodo de la oscilacin, dando lugar en el lmite una oscilacin de perodo infinito (caos). La universalidad del caos es tambin cuantitativa ya que la razn de convergencia de las sucesivas etapas de desdoblamiento de perodo (d) es una constante universal conocida como constante de Feigenbaum, la cual garantiza la aparicin de caos para un valor finito del parmetro de bifurcacin (Salazar Domnguez, Carlos, 1997, p. 35) Sin embargo, para la mejor comprensin de la dinmica de los sistemas complejos, se precisa revelar el proceso histrico de identificacin de otros precursores y continuadores de la Teora del Caos, o de pensadores que han contribuido a ella revelando otras propiedades y conceptos esenciales relacionados con el estudio de los sistemas complejos. Las Teoras de Sistemas. 21 Hoy algunos autores en la cultura occidental reconocen al cientfico ruso Alexander Bogdanov (1873-1928),22 como un indiscutible precursor de la Teora de Sistemas, varios aos antes que el bilogo austriaco Ludwig Von Bertalanffy (1901-1972). Normalmente se adjudica a Ludwig von Bertalanffy la primera formulacin de un marco terico comprensible para describir los principios de organizacin de los sistemas. Sin embargo, veinte o treinta aos antes,.. Alexander Bogdanov, desarroll una teora de sistemas de igual sofisticacin y alcance... Anticip varias ideas importantes en distinto lenguaje, como principios claves de la ciberntica (retroalimentacin) de Norbert Wiener y Ross Ashby Adelantndose al trabajo de Ilya Prigogine, Bogdanov demuestra cmo la crisis organizadora se manifiesta como un colapso del equilibrio sistmico existente,.. Al definir las categoras de crisis, Bogdanov llega incluso a anticipar el concepto de catstrofe desarrollado por el matemtico francs Ren Thom (Capra, Fritjof, 1996, p. 25, Gorelik, George, 1975) Es muy extrao que Bertalanffy no hubiera conocido las ideas de Bogdanov, quien por ese tiempo era muy conocido en los crculos acadmicos de Austria y Alemania, al menos no lo menciona en sus textos. (Capra, Fritjof, 1996, p. 25, idea toma de Gorelik, George, 1975; Mattessich, R. 1983-1984) No obstante, el mrito de Bertalanffy no languidece, pues hizo aportes muy significativos que no estaban recogidos en la obra del genio ruso. La Teora General de Sistemas de Bertalanffy,23 aunque la comienza a elaborar desde los aos 30, en verdad no logra el merecido reconocimiento en la academia cientfica hasta tres dcadas despus. Para el desarrollo de sus ideas Bertalanffy conserva y enriquece la nocin de sistema heredada de los pensadores griegos, en especial de Aristteles,24 quien enfatizaba que

13 sistema significa cosas reunidas e interrelacionadas en un determinado contexto. La visin holstica de Aristteles le permiti comprender la realidad a travs de un concepto clave, enfatizado muchos siglos despus por Hegel, es decir la mediacin: ese tercero u otro, entendido como el conjunto infinito de nexos que establecen los fenmenos en su entorno. Precisamente, el hecho de percatarse de la importancia capital del entorno o contexto, donde se enriquecen de manera infinita las cosas, fue lo que condujo a Aristteles a formular la famosa idea simiente del actual enfoque sistmico: el todo es ms que la suma de sus partes. Esta genial idea fue aprovechada muy bien por Bertalanffy para demostrar que en la realidad priman los sistemas abiertos. Por tanto, todo organismo vivo constituye un sistema inmerso en el entorno, de manera que intercambia sustancia y energa con el medio circundante, que se expresa como importacin y exportacin, as como constitucin y degradacin de sus componentes. Esta visin llev a Bertalanffy a considerar que a diferencia de los sistemas cerrados, los cuales se sostienen en un equilibrio muy rgido, los sistemas abiertos se mantienen lejos del equilibrio en este estado estable caracterizado por un continuo flujo y cambio. Bertalanffy acuo el trmino alemn fliessgleichgewicht (equilibrio fluyente) para describir este estado de equilibrio dinmico (Capra, Fritjof, 1996, p. 39) Adems, segn l se deben estudiar tanto las relaciones internas entre las partes del sistema (tamao relativo, orden, jerarqua, centralizacin, etc.) como las relaciones intersistemticas (lo que privilegia la idea de sistema abierto) con el medio ambiente y los sistemas externos homlogos, isomorfos o heteromorfos que le rodean (Hidalgo Tun, A., et. al., 1998, Unidad 6, p. 2-3) De hecho, para este genio, en los sistemas abiertos la entropa puede decrecer y la Segunda ley de la Termodinmica puede no funcionar. Por ello, consideraba que la ciencia clsica debera ser complementada por alguna nueva termodinmica de sistemas abiertos, pero para esa poca (los aos cuarenta) las tcnicas matemticas necesarias para semejante expansin de la termodinmica no estaban a disposicin de Bertalanffy.., sin embargo, identific correctamente las caractersticas del estado estable con las del proceso del metabolismo, lo que le llev a postular la autorregulacin como otra propiedad clave de los sistemas abiertos (Capra, Fritjof, 1996, p. 39). En verdad esa idea fue una genialidad, pues se necesit esperar varias dcadas por los avances de la ciencia en el rea de la Termodinmica para que se pudiera complementar esta revolucionaria idea de Bertalanffy. Al revelarse la naturaleza compleja de los sistemas, su jerarquizacin con arreglo a sus partes constitutivas y su multifuncionalidad, todo lo cual conduce a la comprensin de la necesidad de abordar el estudio de los sistemas desde diferentes disciplinas cientficas, se ha ido conformando un enfoque o pensamiento sistmico, del cual ya se tiene cierta sistematizacin, algo que permite comprender su valor metodolgico para el desarrollo de las investigaciones interdisciplinarias. De hecho los seguidores de Bertalanffy han demostrado la importancia de la TGS para el desarrollo de los estudios de los sistemas dinmicos complejos, dentro de los cuales las estudios de las organizaciones sociales han tenido en las ltimas dcadas un impulso tremendo (Navarro

14 Cid, Jos, 2001, p. 10-45) La influencia creciente de la obra Bertalanffy alcanza a casi todas las culturas y sus ideas y lenguaje ha estado subyacente en todos los nuevos hbridos interdisciplinares.25 De hecho, antes del ao 1968 ya dos discpulos suyos, Mesarovic y Schwarz, cuando todava la obra Teora general de los sistemas no estaba terminada para publicar, realizaron una intensa labor de divulgacin de sus ideas. Otros seguidores de la TGS han sido: Anatol Rapoport, que la aplica a estudios sociolgicos, W. Boguslaw (Los nuevos utopistas, 1965) y W. Churchman (Filosofa y ciencia de los sistemas, 1968) As tambin, un especial enriquecedor de la obra de Bertalanffy ha sido Erwin Laszlo,26 que ha tratado de aplicar la TGS a varias investigaciones interdisciplinarias, e incluso, relacionarlas con algunos estudios de la complejidad. Un contemporneo y gran continuador de la obra de Bertalanffy fue Kenneth Ewart Boulding, quien vena de la economa y se dedicaba al desarrollo de las ciencias de la administracin y de las organizaciones sociales. En su artculo publicado en 1956, titulado: La Teora General del Sistema: Un esqueleto de la ciencia, Boulding destaca que los sistemas sociales como las organizaciones laborales y los gremios gerenciales desarrollan sus actividades bajo condiciones de alta incertidumbre, por lo que la toma de decisiones por los directivos estn condicionadas por una infinidad de factores. Estos sistemas combinan la informacin con el conocimiento de sentidos globales, estratgicos, tcticos y prcticos, lo que los hacen altamente complejos, de manera que demandan esfuerzos especiales de integracin interdisciplinaria y cooperacin entre todos los actores sociales involucrados, pues la dinmica de los procesos empresariales de hoy son altamente competitivos y cambiantes (Gonzlez Casanova, Pablo, 2004, p. 53). En su artculo Boulding realiza una til clasificacin de los sistemas de los ms simples a los ms complejos, ordenndolos en 9 niveles,27 la cual ha tenido alguna difusin solo entre los investigadores de estos temas. El valor metodolgico de este esfuerzo de sistematizacin realizado por Boulding no ha sido justipreciado siquiera entre los estudiosos de las teoras de sistemas y de las dems reas hbridas afines. Por tanto, para la mayor parte del pblico el trabajo de este investigador es prcticamente desconocido. Algo similar ha sucedido con los trabajos de otros continuadores de las teoras de sistemas. Paradjicamente, el impacto de la obra de Bertalanffy no ha sido solo sobre sus seguidores, sino tambin ha ejercido influencia hasta en sus ms fervientes crticos. Por ejemplo, el filsofo espaol Gustavo Bueno, con su enfoque holstico-gnoseolgico,28 desarrollado en la obra Teora del Cierre categorial, donde realiza un balance de varias interpretaciones sobre el Holismo y los enfoques sistmicos en la historia de las ciencias y la filosofa, declara su reconocimiento a la obra de Bertalanffy, no obstante al despliegue de toda una refriega a algunas de sus ideas fundamentales (Bueno, G., 1993, t. 2, p. 126-185) Los estudios interdisciplinares que utilizan como base metodolgica la TGS se estn difundiendo por el mundo con gran celeridad y entre los ms renombrados en nuestra rea geogrfica est el Proyecto de Investigacin de Integracin de las Ciencias de la UNAM, en Mxico, liderado por el ex-Rector de dicho centro Pablo Gonzlez Casanova.29

15 Precisamente, bajo la influencia de Bertalanffy y otros investigadores, a finales de los aos 60 fue que aparecieron los aportes del Premio Nbel de Qumica Ilya Prigogine (1917-2003),30 ruso nacionalizado belga, quien genialmente desarroll los fundamentos tericos y la confirmacin prctica del comportamiento de las estructuras dinmicas disipativas. Sus trabajos permitieron explicar los mecanismos ms ntimos del proceso de advenimiento del orden a partir del caos y de la ruptura de simetra en la dinmica de los sistemas complejos. Prigogine enfatiz con sus estudios otras propiedades del comportamiento complejo de los fenmenos, entre ellos el carcter irreversible del tiempo,31 en contra de lo establecido en la Mecnica clsica. Pero su aporte ms significativo, que est en la misma lnea de Bertalanffy, se resume en los estudios sobre los sistemas y estructuras disipativas cuando, definiendo los sistemas abiertos, los clasifica en tres regmenes: en equilibrio, cercano al equilibrio y lejos del equilibrio termodinmico. Este ltimo estado es predominante en la realidad, por lo que sugiere su caracterizacin detallada. Cuando el sistema est alejado del equilibrio, este recibe aportes de energa y sustancia que lo mantiene en condiciones lejanas al equilibrio termodinmico. Aparecen espontneamente nuevas estructuras y tipos de organizacin que se denominan estructuras disipativas, porque se establece un nuevo orden molecular que corresponde a una fluctuacin gigante, estabilizada por intercambios de energa con el mundo externo. De hecho, las estructuras disipativas pueden tener un comportamiento coherente que implique la cooperacin de un gran nmero de unidades dentro del sistema y permite con ello su reorganizacin. Precisamente esta formulacin de una nueva termodinmica de sistemas abiertos fue el gran logro de Ilya Prigogine quien us unas nuevas matemticas para reevaluar la segunda ley, repensando radicalmente los conceptos cientficos tradicionales de orden y desorden, lo que permiti resolver sin ambigedades la contradiccin entre dos visiones de la evolucin del siglo XIX (Capra, Fritjof, 1996, p. 39). Estas ideas epistemolgicas, contenidas en los descubrimientos realizados por Prigogine en el estudio de los procesos qumicos complejos, tienen un valor extraordinario para el estudio de la dinmica compleja de los fenmenos biolgicos y sociales (Navarro, Pablo, 2002, p. 19-25; Diegoli, Samantha, 2003, p. 13-19) La traslacin metafrica de los conceptos de Prigogine y sus colaboradores a otros mbitos de la reflexin y, en particular al mbito social, no son extraos a sus mismas postulaciones. En La nueva alianza vemos una y otra vez un desplazamiento de la reflexin de Prigogine y Stengers de un mbito de reflexin meramente cientfico a otras formas de reflexin filosficas, sociales y polticas (Mier, Raimundo, 1998, p. 63-78). Por ello, sin sobreestimar el alcance de su obra, las investigaciones de Ilya Prigogine dieron la pauta de leyes generales que se verifican en estos procesos organizativos. La personalidad, el sistema inmunolgico, una empresa, un partido revolucionario, la sociedad, son sistemas de este tipo. La evolucin de las tendencias revolucionarias en el siglo XX puede ser investigada desde esta perspectiva (Guilli, Mario, 2001, p. 1)

16 La confirmacin emprica del comportamiento complejo de los fenmenos y una rica caracterizacin de sus conceptos fundamentales se puede revelar con claridad en la interpretacin fsica del Experimento de H. Bnard: en este experimento se revelan conceptos como comportamiento simple y comportamiento complejo, perturbacin, ruptura de simetra, orden y coherencia del sistema, gracias a la emergencia de propiedades de correlaciones globales entre partes distantes en el sistema (Las celdas y sus movimientos de rotacin), o de una estructura disipativa. Se descubre tambin un doble fenmeno del comportamiento complejo, por un lado se puede predecir (determinismo causal) el devenir de la estructura disipativa (celda), pero, por el otro, el tipo de giro o rotacin de ellas (a la izquierda o la derecha) es impredecible (nodeterminista, azar) De manera que la perturbacin inicial es la que define el tipo de sentido en la rotacin. En consecuencia, la relacin entre el determinismo (orden) y el azar (desorden) en estos fenmenos fsico-qumicos revela un peculiar smil con los fenmenos biolgicos expresados en la relacin mutacin-seleccin natural desde Charles Darwin. Otros conceptos importantes en este experimento son: sistema alejado del equilibrio, turbulencia, comportamiento catico, reestructuracin, etc., todo lo cual genera variedad de posibilidades de seleccin y a la vez permite la emergencia de nuevas propiedades y correlaciones a nivel macroscpico (referencia al escalado), es decir, el devenir de nuevas estructuras y dinmicas disipativas a escala macro constituyen patrones de ordenamiento dentro del caos, por lo que se puede lograr un nivel de prediccin mayor y se confirma con ello, en el plano experimental, la tesis de Aristteles de que el todo es ms que la simple suma de las partes. Para comprender mejor el alcance gnoseolgico del experimento de las celdas de Bnard se puede tomar como gua las reflexiones de Prigogine y Nicolis sobre un smil (o adecuacin) realizado en el campo de las reacciones qumicas. Los autores realizan una descripcin detallada del comportamiento complejo de las reacciones catalticas de Belousov-Zhabotinski. Para ello, utilizan varios conceptos claves tales como: autocatlisis, autoreproduccin, irreversibilidad, reproducibilidad, impredictibilidad, biestabilidad, histresis, etc., enfatizando que la autorreproduccin que es una de las propiedades caractersticas de la vida, es esencialmente el resultado de un ciclo de autocatlisis (Prigogine, I.; Nicolis, G., 1994, p. 16) Se puede extraer de estos experimentos una conclusin epistemolgica muy valiosa: Es sorprendente ver cmo los conceptos ms profundos aparecen de forma completamente natural en la dinmica interna de un sistema fsico-qumico modesto y con un aspecto corriente (Prigogine, I.; Nicolis, G., 1994, p. 21) En esencia, estos autores muestran como se combinan en estas reacciones orden y desorden, expresados en el fenmeno de reloj qumico. Como en el experimento de Bnard las reacciones de tipo Belousov-Zhabotinski, en condiciones alejadas del equilibro, producen rupturas de simetras, establecen correlaciones de gran alcance y generan nuevas propiedades emergentes. Precisamente, la emergencia de nuevas propiedades, tanto de la estructura como de la dinmica del propio sistema, son las que lo autoorganizan, de manera que las nuevas estructuras

17 disipativas a nivel global (patrones como: celdas, estructuras de diana, frentes espirales, formacin de dentritas, etc.), son la garanta para que el sistema logre la autoorganizacin y eleve su robustez adaptativa en el entorno y que, incluso, pueda modificarlo simultneamente. Las nociones aportadas por el experimento de H. Bnard y las reacciones catalticas de Belousov-Zhabotinski permitieron enriquecer el enfoque sistmico de Bertalanffy, pues, como enfatizan Prigogine y Nicolis, en la dinmica de los sistemas complejos se produce, a nivel global, el advenimiento de propiedades cualitativamente nuevas (emergentes), que son frutos no solo de las relaciones entre sus propias partes, sino tambin de las interrelaciones que establece el sistema con el entorno. De manera que las mediaciones tanto internas como externas, son las responsables de que el todo sea mucho ms que la simple suma de sus partes. Este aporte al enfoque sistmico, explicado con mucha nitidez por Prigogine y sus colegas, tiene un valor gnoseolgico muy importante, pues ratifica en el plano cientfico concreto el enfoque dialctico intrnseco, tanto en la trada hegeliana de cantidad, medida y calidad, como de lo universal, lo particular y lo individual. En consecuencia, se constata la universalidad tanto de las regularidades de los fenmenos complejos, expresadas en los conceptos que se utilizan en el experimento, como de la tesis central de los Estudios de la Complejidad que demuestra la existencia de cierto orden en el comportamiento catico de los sistemas complejos. A su vez, tambin confirma la singularidad o carcter irrepetible de cada sistema complejo. Estos dos principios bsicos tienen significados gnoseolgico y metodolgico extraordinarios especialmente en el mbito de la autoorganizacin, propiedad inherente a los seres vivos y a las sociedades humanas (Prigogine, I.; Nicolis, G., 1994, p. 6-15, Adems, Casaubon, Jos Ignacio, 2001, p. 9-10) Las ideas de la auto-organizacin en los sistemas vivos se fueron vislumbrando desde el siglo XIX, pero no fue hasta la dcada del 60, que se establece el enfoque sistmico (iniciado por Alexander Bogdanov, Ludwig Von Bertalanffy e Ilya Prigogine), as como la ciberntica y las aplicaciones matemticas en el estudio de las poblaciones, que se pudo profundizar en las propiedades del comportamiento complejo en los sistemas vivos. Desde esa prodigiosa dcada muchos han sido los precursores interdisciplinarios (desde la fsica, la qumica y las matemticas se produce una integracin directa e indirecta con las diferentes ramas de la biologa), que ha tenido el estudio de la complejidad de la vida y de los autmatas artificiales:32 Robert May, John Tyler Bonner; Frank Hoppensteadt, C.H. Waddington, Norbert Wiener, Ross Ashby, John von Neumann, Claude Shannon y Warren McCulloch, entre otros.

De la nueva Topologa a la Teora de las Catstrofes. La presencia de comportamiento complejo en la naturaleza tiene expresiones de todo tipo (adems son mucho ms frecuentes y extendidas que lo que habitualmente se cree), entre ellas se destacan las relacionadas con los fenmenos fsico-qumicos de la resistencia de materiales y su tensin superficial (fenmenos topolgicos), los cuales son de vital importancia para el desarrollo de las nuevas tecnologas en todos los mbitos. El estudio de las dinmicas y

18 estructuras no-lineales de los fenmenos multidimensionales, as como las deformaciones topolgicas de los ms variados objetos y sus superficies, es de vital importancia para el desarrollo en farmacologa, industria alimentaria, extraccin del petrleo, diagnstico y tratamiento de enfermedades, crisis psicolgicas y hasta disturbios sociales. (Prigogine, I.; Nicolis, G., 1994, p. 26) Tambin en paralelo con Lorenz, en la dcada de los aos 60, el matemtico estadounidense Stephen Smale (1930- ), desarroll una nueva Topologa, que revelaba propiedades caticas, irregulares y no-lineales de los sistemas y estructuras dinmicas. Los estudios topolgicos se inician mucho antes que apareciera el trmino apropiado para designar los fenmenos que se relacionan con esa rea de las matemticas. La palabra topologa fue usada por primera vez en 1930 por el matemtico estadounidense de origen ruso Salomon Lefschetz (1884-1972). Tambin son hacedores de la Topologa: Leonard Euler, Johann Benedict Listing, Henr Poincar, Ren Thom, Hassler Whitney, Kenneth Appel y Wolfgang Haken, entre otros. La Topologa es un rea especial de la geometra dedicada a las superficies, tambin tiene relacin con materiales maleables, con estiramientos, deformaciones estructurales de la sustancia, etc. Se le llama tambin geometra de la de la goma o del espacio elstico, pues estudia aquellas propiedades de las figuras geomtricas del espacio que mantienen cierta estabilidad estructural, cuando se doblan, dan la vuelta, estiran o deforman (Batard Martnez, Lorgio; Estrada Hernndez, Yanelis, 2006, p. 166). Desde mediados del siglo pasado otros cientficos han enfatizado el valor prctico de las aplicaciones matemticas en general y de la Topologa y la Geometra en particular, se destacan entre ellos: Christopher Longuet-Higgins, Robert May, John Tyler Bonner, Christopher Zeeman, Benoit Mandelbrot, entre otros. Aunque en las humanidades las matemticas (con enfoque y metodologas de la complejidad) todava estn en paales, ya se tienen resultados prometedores en el rea de la economa, la direccin organizacional, la administracin, el anlisis histrico-social, entre otras (Luhmann, Niklas, 1991; Ibez, J., 1994; Navarro, Pablo, 1991, 1994, 1996, 2002) Precisamente el primer gran aporte de Smale fue haber resuelto uno de los problemas ms complejos de la Topologa, la famosa conjetura de Poincar sobre espacios de cinco o ms dimensiones.33 A su vez, un impacto muy especial fue ejercido por la famosa Herradura de Smale, con ello este genio log devolver un rea de las matemticas al mundo real, pues esta comienza a ocuparse de los procesos dinmicos de transformacin estructural, que aparecen por doquier en la realidad, desde una grieta en la pared, el rebote de una pelota en la misma pared, el humo del cigarrillo, hasta la espuma de la cerveza en una jarra, etc. (Gleick, J., 1988, p. 52-60; Woodcock, Alexander. y Davis, Monte, 1994, p. 21-23) De hecho con sus trabajos Smale se convirti en un precursor de la Teora de las Catstrofes, la cual tuvo otros antecedentes en la obra de pensadores de la talla de Carl Friedrich Gauss (1777-1855), Nicoli Ivanovich Lobachevski (1793-1856), Jnos Bolyai (1801-1860), Bernhard Riemann (1826-1866) Henri Poincar (1852-1912), Salomon Lefschetz

19 (1884-1972), Gastn Darboux, Marston Morse, as como los rusos Andronov y Pontryagin entre otros. Sin embargo, el legtimo fundador de la Teora de las Catstrofes es el matemtico francs Ren Thom (1923- ),34 quien tambin en la prodigiosa dcada del 60, hizo excepcionales aportes al estudio de los procesos morfo-genticos, para lo cual elabor un mtodo topolgico cualitativo de interpretacin de su comportamiento no-lineal. Al establecer los nexos entre los conceptos de forma, estructura y sentido, Thom elabora un modelo dirigido a la reconstruccin matemtica de la realidad fsica y la constitucin de una ontologa regional de los fenmenos estructurales y morfolgicos: la denominada nueva topologa de la estabilidad estructural. Segn Ren Thom, nuestra captacin de la forma y del orden geomtrico es ms profunda que nuestra captacin cuantitativa del nmero y la magnitud (Woodcock, Alexander y Davis, Monte, 1994, p. 17). Este revolucionario toplogo sigue la tradicin pitagrica que asume el valor esencial del reconocimiento de patrones cualitativos en el comportamiento irregular, abrupto, discontinuo o de cambios bruscos y radicales en la realidad, como premisa indispensable para su comprensin cientfica. Las catstrofes tienen un orden y estabilidad dinmicos,35 que pueden ser representados cualitativamente por la topologa y sus herramientas metodolgicas nuevas. Desde esta perspectiva topolgica el reconocimiento de patrones en los fenmenos cotidianos como la cada de una hoja, el humo del cigarrillo, la estructura y dinmica de las nubes, la transmisin gentica, etc., es la clave para comprender las propiedades esenciales del comportamiento complejo de los fenmenos (recurdese que ya se ha descrito esta tradicin dialctica en la interpretacin de este concepto) Captar con el ojo de la mente, como ensea Thom, el patrn cualitativo que revela la estabilidad estructural (como lo global emergente) de un fenmeno multidimensional y catico, es cardinal para el estudio profundo de la realidad. En consecuencia, la discontinuidad es tanto la norma como la excepcin (Woodcock, Alexander y Davis, Monte, 1994, p. 19) La visin topolgica de Thom es interdisciplinaria por antonomasia, pues vincula las matemticas, la fsica, la qumica y la biologa, entre otros saberes. Adems, incorpora y retoma conceptos como: patrn cualitativo, transversalidad, estabilidad estructural, similaridad, impredectibilidad, propiedades emergentes y recurrentes, metamorfosis, morfognesis, homeostasis, homeorhesis, autoreproduccin, auto-organizacin, etc. La importancia de la Teora de las Catstrofes para la solucin de problemas prcticos fue cuestionada en las dcadas de los 80 y los 90, debido fundamentalmente al descrdito que alcanz a manos de varios vulgarizadores, a lo cual contribuy significativamente la entusiasta pero apresurada labor de aplicaciones de un ferviente divulgador de la teora de Thom, su amigo el matemtico ingls Christopher Zeeman. Una de sus ms sugestivas y polmicas ideas fue la referida a la posibilidad de que la nueva topologa de la Teora de las Catstrofes poda tender un efectivo puente sobre el abismo entre los hallazgos cuantitativos de la neurofisiologa y las descripciones cualitativas de la psicologa (Woodcock, Alexander y Davis, Monte, 1994, p. 34)

20 Sin embargo, aunque esta y otras ideas de Zeeman eran demasiado aventuradas para su tiempo, no eran del todo descabelladas, pues luego Thom y sus continuadores pudieron desarrollar estudios en la biologa que confirmaban, en principio, las previsiones de Zeeman. Por ejemplo: Mientras Waddington haba visualizado un cambio cualitativo la diferenciacin inicial de un brazo o una pierna o la aparicin de un nuevo rasgo heredado como un arroyo que fluyera hacia un nuevo canal, Thom lo vea como la emergencia de una nueva singularidad que configuraba el curso posterior del proceso (Woodcock, Alexander y Davis, Monte, 1994, p. 39) En los sistemas biolgicos existen dos estados de estabilidad dinmica en el funcionamiento de las clulas, los rganos y sus subsistemas, los cuales se denominan: homeostasis (el mismo estado dinmico) y homeorhesis (el mismo camino o torrente de cambios), los cuales son esenciales para la morfognesis en los procesos de configuracin de la dotacin gentica de los individuos y las especies. Uno de los pioneros en la aplicacin exitosa de la Teora de las Catstrofes a los fenmenos biolgicos fue C.H. Waddington, quien acu el trmino homeorhesis para explicar el peculiar modo en que se manifiesta el principio de la estabilidad estructural (Woodcock, A. y Davis, M., 1994, p. 25-26) En esencia, las ideas rectoras, principios y conceptos bsicos del comportamiento complejo de los fenmenos biolgicos, caracterizados por la nueva topologa de la estabilidad estructural, se fueron revelando poco a poco en los ms diversos procesos de la vida. Otros fundadores y continuadores se pueden constatar en la vasta literatura sobre estos temas. Por ejemplo en la Biologa de los aos 50 se reconoce a Paul Weiss como un precursor de los estudios de la complejidad de los seres vivos, pues realizando un estudio de las estructuras y funciones de las mitocondrias pudo constatar la emergencia de singularidades propias de un sistema dinmico complejo. Incluso mucho antes, ya en 1917, DArcy Thompson haba demostrado que la forma o el esqueleto de un pez en una cuadrcula poda ser transformada hasta convertirla en la forma o esqueleto de un predecesor en la evolucin, de manera que la transformacin de tales imgenes visuales anticipaban la aparicin de una nueva topologa cualitativa. Otro precursor de la teora topolgica cualitativa de la estabilidad estructural fue el fsico alemn Bernhard Bavink, quien en 1941 sugiri a los bilogos priorizar el estudio cualitativo de los patrones y formas en los sistemas vivos, pues recomendaba aplicar una nueva matemticas que combina el clculo de variaciones con la teora de grupos. (Woodcock, Alexander y Davis, Monte, 1994, p. 34) En resumen, la Topologa cualitativa de nuevo tipo, iniciada por Smale, fue enriquecida sustancialmente por la Teora de las Catstrofes de Thom. Ellas han aportado nuevas ideas, mtodos y tcnicas de investigacin a la emergente Epistemologa transdisciplinaria de la Complejidad en permanente construccin, no solo porque est ntimamente ligada a los fundamentos de la Teora del Caos de Lorenz, sino porque tambin se articula y complementa con las contribuciones de las otras nuevas teoras cientficas de la segunda mitad del siglo XX tales como: la Teora General de Sistemas de Bertalanffy, los estudios de Prigogine sobre las

21 estructuras dinmicas disipativas y, muy especialmente: La Geometra fractal de Benoit Mandelbrot.36 Desde la dcada prodigiosa de los aos 60 tambin Mandelbrot empez investigando fenmenos no explicados del mundo natural, como las rfagas aparentemente casuales de interferencias en las emisiones de radio, las crecidas del Nilo, y las crisis de la Bolsa de valores. Se dio cuenta de que las matemticas tradicionales eran incapaces de expresar adecuadamente este tipo de fenmenos 37 (Woods, A. y Grant, T., 2005, p. 18) En la segunda mitad del siglo XX la Geometra fractal 38 se convirti en una nueva rama de las matemticas, pues comenz a considerar la simetra de los fenmenos desde una nueva perspectiva, es decir, la simetra de invarianza de escala. Esta explica la razn de que algunos objetos se parezcan a s mismos independientemente de la variacin de la escala de observacin. Por ejemplo, una ramita pequea arrancada de un brcoli, seguir siendo como un pequeo brcoli; una rama de pino de navidad, se ver como si fuera un pequeo pino recin crecido; la imagen de un arroyuelo y sus bifurcaciones, ser una copia fiel de una foto de un ro caudaloso con sus afluentes, etc. Esta nueva Geometra tiene como emblema el famoso Conjunto de Mandelbrot: extraordinaria estructura generada a partir de una iteracin simple de nmeros complejos que impact y maravill al mundo de las artes plsticas. Fue precisamente en la plstica donde mayor aceptacin tuvo la geometra fractal en sus inicios, debido a la belleza de las creaciones que salan de la naciente tecnologa de las computadoras personales en la dcada del 80 del siglo pasado. En EU y Europa se llegaron a exponer en galeras de arte, obras obtenidas por computadoras, salidas de simples algoritmos de iteracin. La Geometra Fractal contiene a la de Euclides como caso particular. Las lneas rectas, lo regular, las figuras geomtricas que tradicionalmente son enseadas en la primaria, no son ms que modelos de una realidad mucho ms rica y diversa: la realidad de las formas irregulares, de los objetos naturales, de las estructuras vivientes en general. La nueva geometra permiti revelar las propiedades ms ntimas de la naturaleza, subrayando la necesidad de representar a los fenmenos tales como ellos son, en toda su riqueza como elementos multiformes, fraccionados y difusos (Mandelbrot, Benoit, 1997). Por estas razones es que se dice que la Geometra Fractal es la geometra de la naturaleza. Bajo el imperio de las costumbres y las tradiciones, especialmente las cientficas, casi siempre nos hemos limitado mentalmente a considerar situaciones que son realmente ideales, como las figuras geomtricas. En la naturaleza estas figuras son la excepcin, mientras que la mayora de las figuras que hay a nuestro alrededor son fractales. Aunque parezca increble, este hecho tan contundente no haba sido considerado en seria durante muchos siglos por la humanidad! (Alonso, Antonio; De la Fuente, Juan Ramn; et. al., 1996, p. 1) Mandelbrot comienza a publicar discretamente por primera vez a inicios de la dcada del 50 (Mandelbrot, Benoit, 1951 (1992), an sin existir el trmino fractal. Con los aos pareca que sus investigaciones marchaban por caminos divergentes, pero luego, con sus dos primeros libros

22 logr revelar la unidad que haba en sus trabajos (Mandelbrot, Benoit, 1975 (1993); 1977 (1997), lo cual, como sabemos, termin en el nacimiento de una nueva disciplina cientfica. Esta nueva disciplina tiene como mrito excepcional, no propuesto por su creador, el ser de aplicacin universal. En varios contextos Mandelbrot encontr patrones. Por ejemplo dentro de casos particulares de la economa identific tal propiedad en el problema de las rentas a diferentes escalas y del precio del algodn en el mercado. Mientras que en la fisiologa denot las ramificaciones de estructuras internas del cuerpo humano y los procesos que all se realizan. As tambin en la transmisin de datos por cables metlicos determin la existencia de errores de transmisin aparentemente aleatorios. A su vez, en las estructuras naturales tambin detect patrones, por ejemplo en las nubes, las montaas, los ros, etc. A la Geometra fractal se le reconoce, segn se dijo, como la Geometra de la naturaleza y, en especial, tiene un papel fundamental para la comprensin geomtrica del caos determinista, algo que le ha dado el crdito de ser la primera disciplina de las matemticas que posee una definicin de dimensin con significado fsico. Anteriormente las definiciones matemticas de dimensin eran funcionales solo para s, sin embargo, la dimensin fractal es un nmero, por lo general fraccionario, que ayuda a la cuantificacin espacial, la cual expresa cunto se llena el espacio que se ocupa.39 De la Geometra fractal han salido conceptos muy importantes que han sido transferidos a otras ramas del saber, algunas tan distantes como las ciencias sociales. Algunos de estos conceptos son: autosimilitud, autoafinidad, fractalidad, dimensin fractal, lagunaridad, etc.,40 adems de haber propiciado la introduccin del escalado, como un proceso clave en la investigacin, directamente derivado como consecuencia de la aplicacin de la simetra de invarianza de escala al proceso consciente de observacin de los sistemas complejos. La Geometra fractal tiene un especial significado para la comprensin holstica de la realidad, pues permite revelar la naturaleza compleja de la relacin dialctica entre el todo y las partes, a travs de la identificacin de las diferencias entre los diferentes tipos de totalidades,41 las cuales han sido clasificadas con gran rigor y demostradas en los diferentes mbitos cientficos La Teora de los Fractales ha sido mejorada por varios continuadores, especialmente, en el ao 1987 por el matemtico ingls Michael F. Barnsley, quien descubri la transformacin fractal, capaz de detectar fractales en fotografas digitalizadas. Este descubrimiento permiti luego las aplicaciones fractales de imgenes, utilizada en multimedia por computadoras. Hoy una de las nuevas creaciones, por cierto muy polmica pero interesante, que se fundamenta en las ideas y conceptos sobre el caos, las catstrofes, los fractales, etc., es la holstica Teora de la Ubicuidad de Marc Buchanan, quien considera que las aplicaciones prcticas de las nuevas ideas y enfoques, permiten revelar propiedades comunes en fenmenos tan dispares como ataques al corazn, incendios forestales, explosiones volcnicas, avalanchas, terremotos, crisis burstiles, el ascenso y colapso de poblaciones animales, guerras, revoluciones y hasta la aparicin de nuevas escuelas de arte, y cambios de moda. Todos estn regidos por las mismas leyes (power law ley de potencia) y que esto se puede expresar

23 matemticamente.(Woods, A. y Grant, T., 2005, p. 18) Precisamente, todas estas teoras y otras aqu no descritas, tienen un valor epistemolgico extraordinario para el estudio de los ms dismiles fenmenos complejos la realidad. Solo desde un emergente enfoque que enfatice la necesidad de tolerar, asimilar y comprender el caos, revelando el orden en el desorden, en lo irregular, en lo no lineal, en el azar, etc., es que se puede conocer y resolver problemas tan complejos como las oscilaciones, la turbulencia, la formacin de estructuras complejas en todos los niveles del universo, el origen de la vida, sus procesos auto-sostenidos y de auto-reproduccin, el funcionamiento del cerebro y de los dems rganos y subsistemas de todos los seres vivos, la evolucin de las enfermedades y las epidemias, el equilibrio dinmico del eco-sistema terrestre, as como los sistemas sociales y sus complejos procesos organizativos y de autoorganizacin, entre otros. Sin embargo, se precisa realizar una oportuna salvedad. No obstante a que ya se reconoce que la Teora del Caos, conjuntamente con la Teora General de Sistemas, la Topologa, la Teora de las Catstrofes y la Geometra fractal y otros estudios interdisciplinarios, constituyen las fuentes epistemolgicas fundamentales sobre la Complejidad, esto no significa que ya se haya elaborado una Teora o un Enfoque epistemolgicamente maduro, integro y coherente. Precisamente todava hoy, como resultado de la gran profusin de teoras y enfoques que se integran para gestar una nueva Epistemologa (emergente, en formacin), se produce un peculiar y controvertido fenmeno, pues todava la comunidad de complexlogos no se ha puesto de acuerdo con la propia denominacin de este amplio campo de integracin del saber. Por ello, sus iniciadores son precursores de un pensamiento que, todava hoy, cercanos a la expresin "casi un siglo despus", no termina de construirse, empeado quizs en una deconstruccin permanente para ser coherente con sus principios fundamentales (Andrade, Raiza, et. al., 2002, p. 2) Aqu se precisa una necesaria salvedad. Es muy importante que no caer en las falacias propias del paradigma positivista todava imperante. El trnsito hacia un pensamiento complejo no implica meramente un cambio de paradigmas, sino que se trata de una transformacin global de nuestra forma de experimentar el mundo, de co-construirlo en las interacciones, de producir y validar el conocimiento. La pretensin de enchalecar la complejidad en un paradigma o de pretender que se trata meramente de una nueva metodologa, constituye un enfoque no slo simplista sino peligroso de la complejidad (Najmnovich, Denise, 2001, p. 1) De hecho, son muy cuestionables aun las propias denominaciones de este movimiento cientfico e intelectual, de manera que existen en la literatura una gran cantidad de propuestas de todo tipo: Denominaciones en los estudios sobre la Complejidad. Teora del Caos (Lorenz, E., 1963) Filosofa de la inestabilidad (Prigogine, I., 1977) Ciencia no lineal (Varios autores occidentales desde la dcada del 40) Sistemas Complejos o Complejidad (Gell-Mann, M., 1998)

24 Pensamiento complejo (Morn, E., 1994) Constructivismo radical (Foerster, H.V., 1998) Ciencias de la complejidad (Maldonado, C.E; et. al., 1999) Aqu los autores de este trabajo proponen llamarle Estudios de la Complejidad. Para ello se toman en consideracin varios argumentos: 1. Los Estudios de la Complejidad constituyen un colosal movimiento cientfico de integracin del saber, iniciados con la Teora del Caos y enriquecidos con otras teoras y creaciones intelectuales, desarrollados desde la dcada del sesenta gracias, primero, al vnculo creciente entre fsica, qumica, biologa y matemticas, as como a la posterior incorporacin de otros estudios inter y transdisciplinarios,42 desde saberes sociales y humansticos. Son, adems, efectivos logros tericos y prcticos, productos de la creacin de nuevos mtodos y tecnologas de punta que permiten dar solucin a problemas concretos en diversas esferas de la actividad humana. Estos estudios alcanzan hoy un mayor reconocimiento social y creciente institucionalizacin. 2. Este movimiento no es y ni siquiera aspira a ser una Teora de teoras o una Ciencia unificada,43 sino ha sido desde sus inicios un espacio de trabajo cooperativo en equipo, que promueve la integracin de saberes, a la vez que potencia las propias disciplinas. 3. Es decir, constituye ms bien un sistema de enfoques de naturaleza holstica, que recin comienza con la creacin de una nueva comunidad lingstica y la consiguiente reconstruccin e hibridacin epistemolgica y metodolgica que debe evolucionar de la multi a la inter y de esta a la transdisciplina. 4. La gran diversidad de ideas, teoras y enfoques dificulta con creces el consenso terminolgico y semntico necesario. De manera que en esta etapa tan incipiente de su desarrollo se produce un rechazo abierto, por parte de la comunidad cientfica, al manejo de trminos tan definitivos para englobarlos como teora o ciencia y mucho menos en singular. 5. Para intentar un cierto acercamiento a ese consenso necesario se propone aqu un trmino tan genrico y flexible como Estudios, pues se parte de la idea de que todava no se ha logrado la madurez epistemolgica que exige la coherencia de una ciencia normal (usando el lenguaje de Thomas Kuhn) 6. Tambin se tiene en cuenta experiencias exitosas en el uso de este trmino en otras reas tan amplias de integracin del saber, trmino este que ha facilitado el consenso, gracias a su rpida aceptacin y legitimacin sociales. Por ejemplo, los Estudios de Ciencia, Tecnologa y Sociedad (CTS). 7. No obstante, a que la Epistemologa y las Metodologas de los Estudios de la Complejidad est todava en construccin, ya se tiene la suficiente masa crtica para iniciar la sistematizacin de algunos de sus presupuestos tericos fundamentales, es decir, las ideas, principios, conceptos y propiedades de los sistemas complejos (Anexo 5), as como de muchos de los nuevos mtodos y herramientas que ya se aplican de manera efectiva en las ms dismiles reas de la actividad social.

25 8. Este nuevo lenguaje de comunicacin entre disciplinas debe enriquecerse con la migracin, reformulacin, fusin e hibridacin de nuevos conceptos, mtodos, tcnicas y procedimientos, pues todava tiene una alta sobredosis de trminos predominantemente fsicos, biolgicos y matemticos, as como herramientas metodolgicas mayormente insipientes. 9. Es un movimiento cientfico de integracin de slida inspiracin dialctica que ya logra legitimarse e institucionalizarse, gracias, entre otras razones, a la creciente aplicacin de sus conquistas tericas en la solucin de los problemas complejos en diversas esferas de la actividad humana. 10. Considerando su dimensin cosmovisiva se acepta con frecuencia en la comunidad acadmica el uso de trminos ms humildes como Enfoque, Pensamiento, Ideas o Nociones de la Complejidad, los cuales ya tienen amplia aceptacin, especialmente en nuestro contexto latinoamericano. De un modo u otro, quienes empleamos estos trminos filosfico para referirnos a la complejidad pensamos en la dimensin

cognoscitiva y transdisciplinar de las ideas que se formulan (Delgado

Garca, Carlos, 2002, p. 24; Maldonado, Carlos, Eduardo; et al., 1999) 11. En la literatura sobre el tema ya existe una suficiente masa crtica de textos generales que intentan resumir e integrar la mayora de las teoras y enfoques sobre la Complejidad, lo cual permite realizar un esfuerzo de sistematizacin como el propuesto en este trabajo. Por ejemplo en esta direccin ya existen trabajos muy representativos de autores como: Gleick, James, 1988; Prigogine, Ilya.; Nicolis, G, 1994; Capra, F., 1996; Alonso, Antonio, De la Fuente, Juan Ramn, et. al., 1996; Martnez Migulez, Miguel, 1996, 1997, 1998b, 2002; Morn, Edgar, 1995, 1996, 1997, 2004; Maldonado, Carlos Eduardo; et al., 1999; Navarro, Pablo, 2002; Delgado Daz, Carlos, 2002, 2004, 2006; Espina Prieto, Mayra, 2003, 2007; Gonzlez Casanova, Pablo, 2004; Woods, Alan y Grant, Ted, 2005, Sotolongo Codina, Pedro Lus, 2003, 2004, 2007b y 2007d; Martnez lvarez, Fidel; et. al., 2007a. 12. Entre las fuentes referidas destacan los autores de nuestra regin, quienes enfatizamos ms la necesidad de hacer una reinterpretacin endgena del profuso movimiento que se ocupa de la Complejidad, el cual est todava atestado de prejuicios occidental-centrista, que subestiman con frecuencia las tradiciones ex-socialistas, asitica y latinoamericana en estos estudios. De manera que los Estudios de la Complejidad deben tener su sello distintivo segn el contexto histrico cultural propio de nuestros pases de la denominada periferia.

Conclusiones. En este trabajo se logra cierta sistematizacin de algunos antecedentes y fundamentos histricos y epistemolgicos de los Estudios de la Complejidad. Para ello, se parti de las ideas seminales contenidas en la obra de Charles Darwin, Ludwig Boltzmann y Henri Poincar, quienes desde diferentes disciplinas y contextos histricos, sentaron las bases tericas para luego

26 se comprendiera mejor la esencia del comportamiento no lineal y catico de muchos fenmenos de la realidad. Precisamente, en esa poca de cambio revolucionario en la ciencia que fue el paso del siglo XIX al XX, estos genios en oposicin al positivismo imperante sembraron la semilla para la confirmacin cientfica de la necesaria concepcin dialctica de las complejidades de la realidad. Adems, en este trabajo se utilizaron esos antecedentes para revelar cmo se produjo el advenimiento en la dcada del 60 de la Teora del Caos de Edward Lorenz, en la cual se concretaron las ideas seminales de sus predecesores, conformando un sistema terico fundamentado en varios principios y conceptos que vinieron a confirmar el comportamiento nolineal de los fenmenos complejos. La revolucionaria y fundacional teora de Lorenz allan el camino para un conjunto de teoras y enfoques que fueron enriqueciendo la visin del hombre sobre la naturaleza no-lineal y compleja de la realidad, desmitificando as el ideal de la racionalidad cientfica clsica que impeda ver un gran nmero de propiedades de los sistemas complejos, las cuales ya tambin venan o seran reveladas en otras conquistas cientficas, tales como: la Teora General de Sistemas de Ludwig Von Bertalanffy, los estudios de Ily Prigogine sobre las estructuras disipativas, la Topologa de Stephen Smale, la Teora de las Catstrofes de Ren Thom y la Geometra Fractal de Benoit Mandelbrot, entre otros. A su vez, se muestra el vnculo entre estas nuevas creaciones, as como el valor de algunas de sus ideas y conceptos fundamentales para la comprensin y solucin de los ms dismiles problemas en las diferentes esferas de la actividad humana. As pues, se enfatiz cmo los Estudios de la Complejidad permiten penetrar mejor en la esencia de todos esos fenmenos tan ordinarios pero incomprendidos histricamente. Se sabe que hasta hace poco tiempo no existan herramientas cognitivas para comprender fenmenos tan cotidianos como la espuma en una jarra de cerveza, la cada de una hoja de un rbol, una columna de humo, las grietas en una pared, el advenimiento de un infarto, el surgimiento de las malformaciones congnitas, entre otros muchos fenmenos no lineales y caticos de la realidad, que predominan como sistemas alejados del equilibrio. De hecho hoy, gracias a la cooperacin que promueve el trabajo transdisciplinario inspirado en el Enfoque de la Complejidad, se estn creando las herramientas cualitativas para comprender estos fenmenos e, incluso, ya hace algn tiempo se estn diseando autmatas de todo tipo que funcionan bajo los principios e ideas de la complejidad. Solo basta mirar a nuestro alrededor repleto de equipos informticos, domsticos y mdicos de tecnologa de punta, que tienen incorporado programas de planificacin, ejecucin y control, basados en este emergente enfoque. En el trabajo se logra relacionar una gran cantidad de conceptos aportados por los pensadores que fueron caracterizados. Sistematizacin esta que constituye una modesta contribucin de los autores a la Epistemologa de la Complejidad en incipiente construccin. Para su organizacin didctica, avalada por algo ms de un lustro de experiencia docente de post y pregrado, se habilitaron anexos que enriquecen el estudio de sus contenidos. Un especial significado tienen al final del texto los argumentos expuestos, desde nuestra

27 perspectiva perifrica, de las posibles denominaciones de este amplio y transdisciplinario campo de trabajo cientfico que preferimos nombrar Estudios de la Complejidad. En resumen, con este trabajo solo se trata de iniciar el azaroso pero fecundo camino de la sistematizacin histrica de los antecedentes, iniciadores y fundamentos tericos de la emergente Epistemologa de la Complejidad, que, aunque todava est en incipiente construccin, exige de trabajos en esta direccin. Precisamente continuar con esta insoslayable tarea es la urgente demanda que nos impone la difcil tarea de ensear y divulgar estos avanzados y tiles Estudios de la Complejidad.

Bibliografa. Andrade, Raiza; et. al. (2002): El paradigma complejo: un cadver exquisito. Cinta de Moebio. No. 14, Universidad de Chile. http://www.moebio.uchile.cl/14/frames07.htm, 60 p. Alonso, Antonio; De la Fuente, Juan Ramn; et. al. (1996): Caos y Fractales. Fondo de Cultura Econmica, Mxico. 69 p. Batard Martnez, Lorgio; Estrada Hernndez, Yanelis. (2006): Historia de las Matemticas. Universidad Martha Abreu de las Villas, 246 p. Bertalanffy L. V. (1976): Teora General de Sistemas. Fondo de Cultura Econmica: Mxico, 306 p. _____________. (1987): Historia y situacin de la Teora General de los Sistemas. En: Tendencias en la Teora General de los Sistemas. Seleccin y Prlogo de George J. Klir. Madrid. Alianza Universidad. 1987, p. 29. Binmore, Ken. (1994): Teora de Juegos. McGraw Hill/Interamericana de Espaa, Madrid, 623 p. Capra, Fritjof. (1985). El punto crucial. Editorial Integral, Barcelona. __________. (1996): La trama de la Vida. Editorial Anagrama, S.A. Barcelona. Casaubon, Jos Ignacio. (2001): Caos. Editorial E-Books, Buenos Aires. Copyright http://www.copyright.limited.to/ Delgado Daz, Carlos. (2002): La filosofa del marxismo ante la revolucin del saber contemporneo. Ponencia presentada en la Ctedra de Complejidad del Instituto de Filosofa de Cuba, La Habana, 30 p. ___________________ (2004): La importancia poltica de las cosas pequeas. Ponencia presentada en el Panel de Clausura de Complejidad 2004. Palacio de las Convenciones de la Habana, 17 p. ___________________ (2004): Hacia un nuevo Saber. La Biotica en la revolucin contempornea del Saber. Centro Nacional de Investigaciones cientficas. Universidad de la Habana, .236 p. ___________________; Sotolongo Codina, Pedro Lus. (2006): La Revolucin contempornea del Saber y la Complejidad social. Hacia unas Ciencias Sociales de nuevo tipo. CLACSO Libros, Buenos Aires.

28 Diegoli, Samantha. (2003): El co mportamiento de los grupos pequeos de trabajo bajo la perspectiva de la co mplejidad: Modelos descriptivos y estudio de casos. Universidad de Barcelona. Tesis de Doctorado. Esnal, Marcos. (1998): Edgar Morn: acerca de un nuevo paradigma. Diosa Episteme (Rosario) Ao VI, No. 5, p. 116-117. Espina Prieto, Mayra. (2003): Complejidad y pensamiento social. Complexus. Revista de Complejidad, Ciencia y Esttica. 38 p. _________________. (2007): Complejidad, transdisciplina y metodologa de la investigacin social. Revista Utopa y Praxis Latinoamericana. Universidad del Zulia (Maracaibo) Ao 12, No. 38, p. 29-44. Garca Cuadrado, Amparo. (1995): Notas sobre la Teora General de Sistemas. Revista General de Informacin y Documentacin, Vol. 5. No. 1 Servicios de Publicaciones UCM, Madrid. Gleick, James, (1988): Caos: la creacin de una nueva ciencia. Editorial Seix Barral, Barcelona, 358 p. Gonzlez Casanova, Pablo (2004) Las nuevas ciencias y las humanidades. De la academia a la Poltica. Anthropos Editorial, Barcelona, 241 p. Goodwin, Brian (1998): Las manchas del leopardo. La evolucin de la complejidad. Tusquets Editores, Barcelona. Gorelik, George. (1975): Principal Ideas of Bogdanovs Tektology: The Universal Science of Organization, General Systems, vol. XX, 1975, 313. Hall, Nina. (1994): Exploring Chaos. A Guide to the New Science of Disorder, p. 122-135. Heims, Steve J. (1980): John Von Newmann and Norbert Wiener, MIT Press, Cambridge, Massachusetts. Hidalgo Tun, Alberto; et. al. (1998): Ciencia, Tecnologa y Sociedad. Proyecto Symplok, Oviedo. Ibez, J. (1994): El regreso del sujeto. La investigacin social de segundo orden, Madrid, Siglo XXI. Len Del Ro, Yohanka. (2007): El ejercicio de la duda de una provocacin de la propuesta terica de Niklas Luhmann. Revista Utopa y Praxis Latinoamericana. Universidad del Zulia (Maracaibo) Ao 12, No. 38, p. 59-70. Lewin, R. (1995) Complejidad. Coleccin Metatemas No. 41, Tusquets Editores, Barcelona. Li, Tien-Yien; Yorke, J.M. (1975): Period three implies chaos. Am Math Monthly, 82: 9, p. 8592. Lorenz, Edward. (1963): Deterministic nonperiodic Flow. Journal of Atmospheric Science. Vol. 20, p. 130. Luhmann, Niklas. (1991): Sistemas Sociales. Lineamientos para una Teora General, Mxico, Alianza Editorial. Maldonado, Carlos, Eduardo; et. al. (1999): Visiones sobre la complejidad. Editorial El Bosque, Santaf de Bogot, 128 p.

29 Mandelbrot, Benoit. (1992): Fractals A Geometry of Nature. En Hall, Nina (ed.) Exploring Chaos. A Guide to the New Science of Disorder, p. 122-135. _______________. (1993): Los objetos fractales, Tusquets Editores, Barcelona. _______________. (1997): La geometra fractal de la naturaleza, Tusquets Editores, Barcelona. Martnez lvarez, Fidel. (2000): La visin social de la Tecnociencia en Cuba. Tesis de Maestra. Universidad de la Habana, 95 p. __________________. (2002): La Concepcin Heredada de la Ciencia y la Tecnologa. Pgina Web de la Organizacin de Estados Iberoamericanos para la Educacin, la Ciencia y la Cultura: http://www.campus-oei.org/salactsi/fmartinez.htm, 2002, 8 p. __________________. (2004): El Movimiento CTS: sus orgenes y tradiciones fundamentales, Revista Humanidades Mdicas (Camagey) Vol. 4, No. 10, ISCM Carlos J. Finlay, soporte electrnico, 18 p. __________________. Finlay, 17 p. __________________, Ortiz Hernndez, Eloy; Gonzlez Mora, Ania (2007b): Hacia una epistemologa de la Transdisciplinariedad. Revista Humanidades Mdicas (Camagey) Vol. 7, No. 20, ISCM Carlos J. Finlay, 21 p. Martnez Migulez, M., (1996). Comportamiento Humano: Nuevos mtodos de investigacin. 3ra. Edicin. Mxico, Trillas. __________________., (2002): Un nuevo enfoque paradigmtico de la Medicina. Universidad Simn Bolvar, Caracas. En soporte electrnico. Mier, Raimundo. (1998): Ilya Prigogine y las fronteras de la certidumbre. Revista Metapoltica. Vol. 2, No. 8, octubre-diciembre, p. 63-78. Morn, Edgar. (1984): Ciencia con Conciencia. Anthropos, Barcelona, 369 p. __________. (1995): Mis demonios (Autobiografa) Editorial Kairs, Barcelona, 294 p. __________. (2004). Epistemologa de la complejidad. Gazeta de Antropologa (Pars) No. 20, p. 1-21. Najmnovich, Denise. (2001): La complejidad: De los paradigmas a las figuras del pensar. Ponencia presentada en el Primer Seminario Bienal de Implicaciones Filosficas de las Ciencias de la Complejidad. La Habana, Enero 2001. Publicado en la Revista Emergence (en prensa). _________________. (2005): Esttica de lo complejo. Universidad CAECE, Buenos Aires. En soporte digital, 21 p. __________________. (2007): El desafo de la Complejidad: redes, cartografas dinmicas y mundos implicados. Revista Utopa y Praxis Latinoamericana. Universidad del Zulia (Maracaibo) Ao 12, No. 38, p. 71-82. Navarro, Pablo. (1997): El fenmeno de la complejidad social humana. Curso de Doctorado interdisciplinar en Sistemas Complejos. Facultad de Informtica de la UPV, San Sebastin, rea de Sociologa Universidad de Oviedo, 27 p. (2007a): Fundamentos histrico-filosficos de la complejidad en la Antigedad. Revista Humanidades Mdicas (Camagey) Vol. 7, No. 20, ISCM Carlos J.

30 ____________. (2002): Las Organizaciones como Sistemas abiertos alejados del equilibrio. Tesis Doctoral. Universidad de Barcelona, soporte digital. Ortiz, Eloy. (2005): Complejidad, nuevo paradigma en salud. Revista Colombiana de Innovacin y Ciencia (Santa Fe de Bogot) Vol. 12 Nmeros 1 y 2 (marzo-abril). Prigogine, Ilya. (1983): Tan solo una ilusin? Una exploracin del caos al orden. Tusquets Editores, Barcelona. __________; Stengers, Isabelle. (1983). La nueva alianza, Alianza, Madrid. __________; Nicolis, Grgoire. (1994): La estructura de lo complejo, Editorial Alianza Universidad. 390 p. __________. (1997): El fin de las certidumbres. Editorial Tauros, Madrid, 230 p. __________. (1999): Filosofa de la inestabilidad. Entrevista en: Revista Voprosy Filosofii, No. 6, p. 46-52. Saunders, P.T. (1995): An Introduction to catastrophe theory. Cambridge University Press, New York, 144 p. Sotolongo Codina, Pedro Lus. (1998): Matematizacin, hermenutica y posmodernismo. En: Modernidad y Posmodernidad. Serie Pensar en Cuba, Editorial Ciencias Sociales, La Habana. ________________________. (2000): Pos-Modernismo y contemporaneidad. Revista Isla. Universidad Martha Abreu de Las Villas, Santa Clara. ________________________. (2000): La Ciencia y la Vida Cotidiana: Un matrimonio mal llevado? Ponencia presentada en el Evento de la Sociedad Cubana de Historia de la Ciencia y de la Tecnologa. Capitolio. La Habana, febrero. ________________________. (2000): La incidencia en el saber social de una Epistemologa "de la Complejidad" contextualizada. La Habana, febrero. En soporte digital, 11 p. ________________________. (2003): Los retos de los cambios cualitativos en el saber contemporneo y el pensamiento social crtico. (El Modelo Cultural en construccin por la Biotica Global, el Enfoque de la Complejidad, el Holismo ambientalista y la Epistemologa hermenutica. Complexus. Revista de Complejidad, Ciencia y Esttica, 19 p. ________________________. (2004): Algunas cuestiones a tener en cuenta por la Historia y la Filosofa de la Ciencia en el contexto de la Revolucin en el Saber contemporneo. Complexus. Revista de Complejidad, Ciencia y Esttica, 8 p. _______________________; Delgado Daz, Carlos. (2006): La Revolucin contempornea del Saber y la Complejidad social. Hacia unas Ciencias Sociales de nuevo tipo. CLACSO Libros, Buenos Aires. ________________________. (2007a): Teora Social y Vida Cotidiana. La Sociedad como sistema dinmico complejo. Editorial Acuario. La Habana. ________________________. (2007b): Presentacin. Revista Utopa y Praxis Latinoamericana. Universidad del Zulia (Maracaibo) Ao 12, No. 38, p. 7-10. ________________________. (2007c): La articulacin del pensamiento social contemporneo con las Ciencias de la Complejidad y las nuevas Tecno-Ciencias: Entre Scila y Caribdis.

31 Revista Utopa y Praxis Latinoamericana. Universidad del Zulia (Maracaibo) Ao 12, No. 38, p. 11-28. ________________________. (2007d): Tres tratamientos de la figura epistemolgica clsica de la relacin sujeto-objeto. Indito en soporte digital, 19 p. Thom, Ren. (1972): Stabilit Structurelle et morphognes. Paris, Ediscience, __________. (1997): Estabilidad estructural y morfognesis. Ensayo de una teora general de los modelos. Editorial Gedisa, Barcelona. __________. (2000): Parbolas y Catstrofes. Entrevista sobre Matemtica, Ciencia y Filosofa. Coleccin Metatemas No. 11, Tusquets Editores, Barcelona. Vallejo Gmez, Nelson. (1996): El pensamiento complejo contra el pensamiento nico: entrevista con Edgar Morn. Sociologa y Poltica (Mxico) No. 8, Nueva poca, p.71-89. Von Foerster, Heinz. (1998): Por una nueva epistemologa, Metapoltica, Vol. 2, no. 8, Mxico. Von Wright, Georg Henrik. (1994): Dos tradiciones. En: Issa, Jorge (comp.); et. al. Aproximacin a la metodologa de las ciencias sociales. Universidad Autnoma Metropolitana, Mxico, p. 305-342. Woodcock, Alexander y Davis, Monte. (1994): Teora de las Catstrofes. Ediciones Ctedra, Madrid, 183 p. Woods, Alan y Grant, Ted. (2005): Razn y Revolucin. Editorial de Ciencias Sociales, Ciudad de la Habana, 473 p.

Notas y Referencias:
1

El reconocimiento de la existencia de toda una Nueva Revolucin del Saber puede consultarse en: Martnez Migulez, Miguel, 1996, 1997, 1998b, 2002; Maldonado, Carlos Eduardo; et. al., 1999; Najmnovich, Denise, 2001, 2005; Delgado Daz, Carlos, 2002, 2004, 2006; Espina Prieto, Mayra, 2003, 2007; Gonzlez Casanova, Pablo, 2004; Woods, Alan y Grant, Ted, 2005, Sotolongo Codina, Pedro Lus, 2003, 2004, 2006, 2007b y 2007d) 2 Esta importante temtica referida a la relacin Filosofa Ciencia no es objeto directo de este trabajo, por ello se recomienda consultar: Maldonado, Carlos, Eduardo; et. al., 1999; Najmnovich, Denise, 2001, 2005; Delgado Daz, Carlos, 2002, 2006; Gonzlez Casanova, Pablo, 2004; Woods, Alan y Grant, Ted, 2005; Sotolongo Codina, Pedro Lus, 2003, 2004, 2006. 3 Aunque esta no es una temtica acotada dentro de los objetivos directos de este trabajo posee especial significacin, pues los autores se desempean hace ya varios aos dentro del sector de la salud. Hoy se produce una peculiar paradoja terico-practica, ya que la creciente presencia de alta tecnologa en los centros de salud en el pas, exige aprovechar los avances metodolgicos que proporciona el Enfoque de la Complejidad, indispensables para mejorar

32

la calidad del diagnstico, la prediccin y el tratamiento. Sin embargo, muchos profesionales de la salud desconocen las ideas y el lenguaje de la Complejidad que estn incorporados en esas tecnologas de punta. De manera que se precisa acelerar el proceso de divulgacin de los Estudios de la Complejidad, para que los profesionales del sector se apropien de su transdisciplinario enfoque. La literatura en Internet (especialmente en ingls) es muy abundante gracias a las infinitas aplicaciones en todas las esferas de la realidad social. 4 La Nueva Revolucin del Saber en general y los Estudios de la Complejidad en particular tiene sus antecedentes y fuentes tericas desde la misma antigedad en los ms diveros mbitos y reas del conocimiento: Culturas orientales. Filosofa antigua. Filosofa, Teora sociales y Humanidades de la Modernidad. Ciencia y la Tcnica modernas. Fsica. Matemticas. Qumica. Biologa. Teoras econmicas y de Direccin empresarial. Literatura y el Arte. Estrategia militar. En las formas histricas de integracin del Saber. 5 Estudios histricos sobre los fundamentos de la Complejidad estn hoy proliferando tanto en la literatura dedica a las generalizaciones cientficas como filosficas. En nuestra rea geogrfica ya estn apareciendo trabajos en esa direccin: Martnez Migulez, Miguel, 1996, 1997, 1998b, 2002; Maldonado, Carlos Eduardo, 1999; Najmnovich, Denise, 2001; 2005; Delgado Daz, Carlos, 2002, 2004, 2006; Gonzlez Casanova, Pablo, 2004; Sotolongo Codina, Pedro Lus, 2000, 2003, 2004, 2006, 2007b y 2007d; Martnez lvarez, Fidel, 2007a) 6 Otros precursores en el estudio de los mecanismos biolgicos de retroalimentacin (feedback) fueron Eduard Pflger (contemporneo de Darwin) en su obra La mecnica teleolgica en la naturaleza (1877), as como el investigador britnico Samuel Battler (1835-1902) en sus artculos titulados "Darwin among the machines" y "Lucubratio ebria", escritos en Nueva Zelanda y publicados en los aos 1863 y 1865 en el peridico "Press", trabajos estos muy poco conocidos. 7 La segunda Ley o Principio de la Termodinmica expresa que la energa calorfica no puede reconvertirse enteramente y pierde una parte de su aptitud para efectuar trabajo, en verdad, introduce la idea, no de disminucin (la cual contradira el primer principio), sino de degradacin (Valle Espinosa, Consuelo, 2004) 8 La criticalidad es una propiedad o estadio de cambi radical y cualitativo que se produce con mucha frecuencia en la realidad. Varias investigaciones ms recientes han confirmado los trabajos iniciados por el fsico dans Per Bak sobre la "criticalidad auto-organizada". Los sistemas complejos al llegar a un punto crtico, producido por una serie de pequeas variaciones, modifican el sistema hacia un nuevo estado cualitativo, algo que hoy se denomina: "el borde del caos". Durante casio todo el siglo XX los cientficos estn confirmando con ejemplos cotidianos la ley dialctica sistematizada por Hegel de transicin de los cambios cualitativos en cualitativos y viceversa (Woods, A. y Grant, T., 2005, p. 40) 9 Ludwig Boltzmann (1844-1906) fue un fsico austriaco que aport ideas esenciales para el desarrollo de la Mecnica estadstica. Fue profesor de fsica en varias universidades alemanas y austriacas durante ms de cuarenta aos. Durante la dcada de 1870 Botzmann public varios trabajos que enriquecieron la segunda ley de la termodinmica, pues cre el principio segn el cual fenmenos visibles, a gran escala, se pueden explicar examinando estadsticamente las propiedades microscpicas de un sistema, como el de los movimientos de los tomos. Este genio formul tambin una ley que recibi su nombre junto con el del fsico austriaco Josef Stefan: ley de Stefan-Boltzmann. Adems, hizo contribuciones esenciales a la teora cintica de los gases. Boltzmann fue incomprendido en su tiempo y aos despus de su muerte aparecieron las primeras confirmaciones de sus aportes cientficos, los cuales contribuyeron al estudio del comportamiento no lineal y catico de los fenmenos. 10 La Frmula es S = k In P, donde k es la constante de Boltzmann, en ella se muestra que la Entropa (S) est estrechamente vinculada con la Probabilidad. 11 Estas no son las nicas razones por las cuales las ideas de Poincar no fueron reconocidas y difundidas en su tiempo. En la base de esa peculiar situacin estaba la racionalidad lineal del ideal clsico de la ciencia, fuertemente codificado en las mentes de los contemporneos de Poincar, por ello, segn Cambel, ese lamentable olvido tiene cuatro causas: a) La gente no estaba dispuesta a modificar el modelo que permita interpretar la realidad en base a la mecnica clsica y a la matemtica Laplaciana; b) En esa poca el inters por el anlisis geomtrico iba en descenso; c) El sistema planteado por Poincar trataba de sistemas dinmicos conservativos (sin friccin), no disipativos, que requieren de energa para subsistir, como son de hecho la mayora de los sistemas con los que tenemos contacto, ya sea animados o inanimados; d) No existan computadoras (Cambel, A.B., 1993, p. 22) 12 En las publicaciones populares difundidas en Internet todava no se tiene una comprensin clara de la Teora del Caos y sus desarrollos posteriores. De aqu la urgencia de estudios de sistematizacin de esta naturaleza. Por ejemplo, en la mundialmente famosa Enciclopedia Encarta no aparece ni siquiera el reconocimiento a Edward Lorenz como su creador. 12 Un atractor es el conjunto al que el sistema evoluciona despus de un tiempo suficientemente largo. Para que el conjunto sea un atractor, las trayectorias que le sean suficientemente prximas han de permanecer prximas incluso si son ligeramente perturbadas. Geomtricamente, un atractor puede ser un punto, una curva, una variedad o incluso un conjunto complicado de estructura fractal conocido como atractor extrao. La descripcin de atractores de sistemas dinmicos caticos ha sido uno de los grandes logros de la teora del caos. Los atractores son partes del espacio de fases del sistema dinmico. Hasta los aos 60, se crey que los atractores eran conjuntos geomtricos del espacio de fases (puntos, lneas, superficies o volmenes) y que los conjuntos topolgicamente extraos eran frgiles

33

anomalas. Stephen Smale demostr que su mapa de herradura de caballo (herradura de Smale) era estructuralmente robusta y que su atractor tena la estructura de un conjunto de Cantor. El punto fijo y el ciclo lmite son atractores simples. Cuando los conjuntos son complicados de describir, nos encontramos ante un atractor extrao. 14 Un estudio ms ntido sobre cada una de las propiedades o caractersticas de los sistemas caticos se puede ver en el resumen de Jos Navarro Cid, que aparece en el Anexo - 4. 10 El concepto de Caos, desde el pensamiento griego antiguo, se ha contrapuesto directamente al concepto de Cosmos (Orden o Armona), es decir, se ha asumido como Desorden, Sin embargo, hoy las definiciones cientfica de Caos subrayan tambin otras propiedades que deben poseer los fenmenos para que se les pueda calificar de caticos. Por ejemplo, se refiere a un determinado rgimen del sistema que se expresa como: soluciones de sistemas dinmicos no lineales deterministas que oscilan aleatoriamente, con una oscilacin irregular y aperidica, y donde se tiene una gran sensibilidad a las condiciones iniciales, lo que lleva a la imposibilidad de la previsin del comportamiento a grandes tiempos (Casaubon, Jos Ignacio, 2001, p. 9). Otras definiciones enfatizan ms unas u otras propiedades, pero la mayora subrayan las referidas en el texto. 16 El principio del orden en el caos es clave, porque constituye una idea rectora que revela la esencia de la Teora del Caos, que luego sera enfatizada de diferentes maneras por todas las dems teoras y enfoques que revelan la necesidad de una concepcin dialctica rigurosa sobre el comportamiento de los sistemas complejos. 16 Los Estudios de la Complejidad tienen como base todo un arsenal de ideas, teoras y enfoques que tributan directa o indirectamente a sus fundamentos, de manera que en este artculo no se podr ni siquiera caracterizar plenamente las cinco teoras que los autores intentan resumir. En otros trabajos de esta naturaleza se esbozarn otras ideas, teoras y enfoques referidos o relacionados con la complejidad, tales como: Teora de la Informacin de Claude E. Shannon ingeniero electrnico estadounidense y Warren Weaver (1894-1978), quienes crearon esta Teora en 1948-1949. La idea fundamental radica en la identificacin de un patrn en el manejo de la informacin, es decir el principio de la limitacin de la diversidad, mediante el cual se puede codificar, como sntesis de la diversidad, en unidades cada vez ms simples la mayor cantidad de informacin con un elevado grado de fiabilidad. Adems, Warren Weaver en 1948 public un interesantsimo artculo, considerado fundacional, titulado "Science and Complexity" en American Scientist, 36: 536. De hecho utilizo material que haba sido publicado en 1947 y lo ms importante es que resulta premonitorio de muchos aspectos de la complejidad (Sanjun, Miguel ngel .F., 2006) Ciberntica de Norbert Wiener (1894-1964) y Ross Ashby. El movimiento ciberntico comenz durante la Segunda Guerra Mundial, cuando un grupo de matemticos, neurocientficos e ingenieros entre ellos Norbert Wiener, John von Neumann, Claude Shannon y Warren McCulloch formaron una red informal para perseguir intereses cientficos comunes (Capra, F., 1996, p. 40). La Ciberntica ha proporcionado ideas y conceptos muy importantes para el estudio de complejidad. Teora de los Juegos de John Von Neumann (1903-1957) matemtico estadounidense nacido en Hungra, En 1944 l y su colega economista Oskar Morgenstern publicaron el libro Teora de juegos y conducta econmica, en el cual se realizan aportes significativos para el estudio de las probabilidades, azar y el caos. El Constructivismo radical de Heinz von Foerster y Ernst von Glaserfeld (fsico-matemticos austriacos) hacen aportes significativos a la Ciberntica de segundo orden. Uno de sus trabajos ms difundidos se public en el ao 1991: Las semillas de la ciberntica. Estos cientficos sugieren que se puede encontrar orden a partir del ruido en los estudios autoreferenciales de segundo orden. En otro conocido trabajo titulado: Por una nueva epistemologa (Metapoltica, No. 8, 1998, p. 23-34), Foerster recurre a la dialctica paradjica de los silogismos griegos antiguos, a la dialctica hegeliana (algo no confesado por l) y al pensamiento constructivista matemtico de los siglos XIX y XX (Kronecker en Alemania, y Brouwer, en Inglaterra), Bertrand Russell, Jean Piaget, Gregory Bateson, Ludwig Wittgenstein (el segundo), etc.) En sntesis, el Constructivismo radical parte las tesis: 1. La reflexividad, 2. El conocimiento como construccin social, 3. Crtica a los principios de causalidad y objetividad, 4. La autoreproduccin, 5. Revela la paradoja de la existencia simultnea de la exclusin y la presuposicin de los contrarios, 6, El principio de autoreferencia, 7. El principio de la codificacin indiferenciada (el observador o sujeto cuenta en definicin del objeto) Lgica borrosa iniciada en 1965 Lotfi A. Zadeh, profesor de ciencias de la computacin en la Universidad de California en Berkeley. Zadeh logr combinar los conceptos y los conjuntos de Lukasiewicz mediante la definicin de grados de pertenencia. Con el desarrollo de esta nueva Lgica se superan las limitaciones de las Lgicas anteriores y se establecen nuevos mtodos cualitativos de anlisis que revelan con ms exactitud el comportamiento de los sistemas dinmicos no-lineales. Teora del caos organizador (los atractores extraos) de David Ruelle y Floris Takens: Para ellos un atractor es el conjunto al que el sistema evoluciona despus de un tiempo suficientemente largo. Geomtricamente, un atractor puede ser un punto, una curva, una variedad o incluso un conjunto complicado de estructura fractal conocido como atractor extrao. La descripcin de atractores de sistemas dinmicos caticos ha sido uno de los aportes ms significativos de estos investigadores a la Teora del Caos. 17 Estos y otros investigadores no mencionados aqu han estado agrupados por todo el mundo en instituciones cientficas interdisciplinarias tales como: el Institute of Nonlinear Science de la Universidad de California en Santa Cruz, el Center for Nonlinear Dynamics de la Universidad de Texas en Austin, el Institute of Nonlinear Science de la Universidad de California en San Diego, el Nonlinear Physics Group del Institut fr Angewandte Physics en Alemania, el Control of Complex Systems Lab. de la Russian Academy of Sciences, el Grupo de Sistemas Complejos de la Universidad Politcnica de Catalua, etc. 19 Mitchell Feigenbaum naci en Filadelfia, Pensilvania, de inmigrantes judos polacos y ucranianos. Estudi en el Tilden High School, Brooklyn y en el City College de Nueva York. En 1964 comenz sus estudios de postgrado en el Instituto Tecnolgico de Massachusetts (MIT). Hizo el Doctorado en 1970 con una tesis sobre las relaciones de dispersin, bajo la supervisin del profesor Francis E. Low. Labor en la Universidad de Cornell y en el Instituto Politcnico y la Universidad Estatal de Virginia. Luego trabaj en el Laboratorio Nacional Los lamos en New Mexico, donde estudi la turbulencia en los fluidos y los procesos caticos en general. All todava no haba

34

cumplido los 30 aos y ya se haba convertido en sabio entre los sabios, en consultante ad hoc, al que los cientficos recurran en los casos en que se enfrentaban con un problema especialmente irreductible (Gleick, James, 1988, p. 10) En 1983 fue galardonado por la Fundacin MacArthur, y en 1986 con el Premio Wolf en Fsica. Ha sido profesor de la Universidad Rockefeller desde 1986. 20 En 1975 Feigenbaum, utilizando los pequeos ordenadores HP-65, descubri que en los sucesivos perodos de bifurcacin se tiende a producirse una constante. Demostr que el mismo comportamiento, con la misma constante matemtica, se producira dentro de una amplia clase de funciones matemticas, antes del inicio del caos. En esencia, Feigenbaum mostr que existen regularidades en la transicin hacia el rgimen catico: las n convergen a en forma de serie geomtrica con un coeficiente 4.6692, por lo que existe universalidad mtrica. 21 Las Teoras de Sistemas tienen sus antecedentes en las ideas de muchos precursores desde el Holismo de la cultura oriental antigua y de la filosofa clsica griega (en especial Aristteles). Se destacan tambin algunas concepciones de otros pensadores en la Epoca Moderna, pero indiscutibles precursores fueron los filsofos Jorge Guillermo Federico Hegel (1770-1831) y Edmund Husserl (1857-1938), quienes desarrollaron desde la perspectiva dialctica sendas teoras holsticas. 22 Alexander Bogdanov se destac como mdico, filsofo, poltico y economista. Se le conoci ms como uno de neo-positivistas ruso, pues en sus generalizaciones filosficas sobre los nuevos descubrimientos cientficos, propuso una concepcin subjetivista denominada empiriomonismo(Lenin, V.I., 1983). Sin embargo, en trabajos posteriores a 1910 este genio ruso realiza aportes significativos a la ciencia, especialmente con su avanzado enfoque sistmico. Bogdanov expone su teora en la obra titulada La ciencia de la organizacin universal (Tektologa) (1913-1922) Lenin atac despiadadamente a Bogdanov como filsofo y en consecuencia sus obras estuvieron prohibidas durante casi medio siglo en la Unin Sovitica. Recientemente, no obstante, y como resultado la perestroika de Gorbachov, los escritos de Bogdanov han recibido gran atencin por parte de los cientficos y filsofos rusos. Cabe esperar, por tanto, que el trabajo pionero de Bogdanov sea reconocido ms ampliamente tambin fuera de Rusia (Capra, Fritjof, 1996, p. 37) 23 Las obras ms destacadas de Bertalanffy son: Nicols de Cusa (1928); Biologa terica, 2 vols. (1932); Los problemas de la vida (1949); Teora general de los sistemas: un nuevo enfoque hacia la unidad de la ciencia, en coutora con C.G. Hempel, R.E. Bass y H. Jonas (1951); Modelos tericos en biologa y psicologa (1952); El problema mente-cuerpo. Un nuevo enfoque (1964); Robots, hombre y pensamiento (1967), as como su popular Teora general de los sistemas(1968). En el ltimo medo siglo, las ideas de Bertalanffy han tenido muchos ms seguidores que detractores. Eso evidencia que la TGS ha demostrado su indiscutible valor metodolgico en el proceso de integracin del saber, al cual asistimos hoy. De manera que merece especial atencin aquellas ideas de Bertalanffy que han sido confirmadas y enriquecidas por otras disciplinas y reas nuevas del conocimiento. Por tanto, todava est pendiente una vindicacin crtica ms consecuente de Bertalanffy (Garca Cuadrado, Amparo, 1995) 24 De hecho, la ciencia occidental no tuvo en cuenta ni - menos an - desarroll el contenido profundo que esta frase encierra; as, los problemas que ella contiene, en lugar de ser resueltos, se negaron o se soslayaron (Martnez Migulez, M., 1996, p. 24). 25 Los continuadores de la obra de Bertalanffy enfatizan el carcter integrador del enfoque sistmico, lo cual lo ha calificado para contribuir de manera decisiva en el desarrollo de un nuevo lenguaje interdisciplinario que se ha ido difundiendo a todas las reas del saber. De hecho, los xitos alcanzados por las nuevas hibridaciones interdisciplinarias as lo atestiguan. Por ejemplo, la Ciberntica, la Teora de la Informacin, que introdujo el concepto de informacin como magnitud medible y desarrolla los principios de su trasmisin, la Teora de los Juegos, la Teora de la Decisin, que analiza decisiones racionales dentro de organizaciones, las matemticas relacionales, el anlisis factorial (Garca Cuadrado, Amparo, 1995, p. 7), entre otras, utilizan de una u otra forma conceptos propios del enfoque sistmico, pues toda la realidad, de la que se ocupan estos saberes, est anidada o embebida en sistemas. 26 Entre sus obras ms destacadas estn: Evolucin: la gran sntesis, Espasa Calpe, 1988, as como The Interconnected Universe: Conceptual Foundations of Transdisciplinary Unified Theory. Singapore: World Scientific, 1995. 25 Los niveles o tipos de sistemas clasificados por Boulding son: 1. Estructuras estticas. 2. Sistemas dinmicos simples. 3. Sistemas cibernticos de autocontrol (con termostatos, etc.) 4. Sistemas abiertos o de estructuras auto-sostenidas. 5. Sistemas genticos de las plantas (con divisin del trabajo y cooperacin de las clulas) 6. Sistemas genticos animales que procesan informacin y se autoorganizan. 7. Sistemas humanos (lenguaje simblico, autonoma auto-referente y consciente) 8. Sistemas organizacionales (red de actores en contextos socio-culturales concretos) 9. Sistemas transcendentes (futuristas, alternativos, utpicos, virtuales, emergentes, etc.) Una breve caracterizacin de cada uno de estos niveles de la clasificacin de los sistemas aparece en: Gonzlez Casanova, Pablo (2004) Las nuevas ciencias y las humanidades. De la academia a la Poltica. Anthropos Editorial, Barcelona, p. 53-55. 25 Gustavo Bueno considera que los avances ms notables sobre la construccin de una teora general sobre sistemas o sobre las totalidades se han logrado no precisamente desde la ciencia (como intent hacer Bertalanffy), sino desde la filosofa, que por antonomasia se ocupa de lo universal como conocimiento de segundo grado, es decir, como conocimiento sobre las regularidades que se pueden generalizar (en sntesis) del conocimiento particular que proporcionan las ciencias. La Filosofa, segn Bueno, desde Aristteles, pasando Kant y llegando a Hegel, tiene como objeto de estudio las propias ciencias y sus sistemas categoriales, que son totalidades. Desde esa perspectiva Bueno hace su propuesta gnoseolgica o teora holtica (segn su propia terminologa), apoyndose en la rica historia de la filosofa y plasma en su obra una sistemtica ejemplificacin sobre el uso indistinto de los conceptos de

35

todo y parte en las ciencias naturales y sociales, as como en las matemticas. Adems, utiliza para ello las avanzadas obras de varios cientficos que estudian los fenmenos no lineales en los sistemas dinmicos complejos (Bertalanffy, Prigogine, Mandelbrot, etc.) Sin embargo, lo ms interesante de la teora holstica de Gustavo Bueno radica en su exigencia de definir mejor el concepto de Todo, retomndo el concepto aristotlico de Snolon, as como partiendo de tres postulados bsicos para la comprensin de sus naturaleza dialctica: 1. Postulado de corporiedad (Relacin Todo Snolon) 2. Postulado de multiplicidad (Borrosidad de los lmites entre el sistema y el entorno) 3. Postulado de recursividad (Causa Efecto y su no linealidad) Adems, tiene un gran valor metodolgico su clasificacin, desde el punto de vista lgico-dialctico, de los tipos de totalidades, tales como: 1. Totalidades distributivas (unidad isolgica) y totalidades atributivas (unidad sinalgicas). 2. Totalidades absolutas y Totalidades efectivas. 3. Totalidades sistticas y Totalidades sistemticas. 4. Totalidades homeomricas y Totalidades holomricas. La caracterizacin de todos estos conceptos y su correspondiente ejemplificacin en las ciencias aparece en: Bueno, Gustavo, 1993, p. 126-187. 26 Los esfuerzos de integracin del saber que realiza este proyecto se pueden constatar en su Revista Metapoltica, as como en uno de sus ltimos libros: Gonzlez Casanova, Pablo (2004) Las nuevas ciencias y las humanidades. De la academia a la Poltica. Anthropos Editorial, Barcelona, 241 p. 30 Ilya Prigogine desarroll sus ideas con la ayuda de varios colaboradores, entre los que se destacan Grgoire Nicolis e Isabelle Stengers, quienes jugaron un papel decisivo en la sistematizacin y divulgacin de sus ideas fundamentales. 31 Ilya Prigogine e Isabelle Stengers, partiendo de la concepcin del carcter irreversible del tiempo, proponen un acercamiento fructfero entre las ciencias naturales y las humanidades, concretamente en sus obras tituladas: La nueva alianza y Entre el tiempo y la eternidad. Luego, amplan esta reflexin en: El fin de las certidumbres. 32 Debido a la riqueza y profusin de autores sobre el tema de la auto-organizacin, los autores estn elaborando otro artculo al respecto, que pronto presentarn para su publicacin. 33 Stephen Smale recibi en 1966 la Medalla Fields en Matemticas, equivalente al Nobel de Fsica, por sus aportes a la Topologa no-lineal. 34 Ren Thom obtuvo las ms grandes distinciones que puede recibir un matemtico: la Medalla Fields, recibida por su Teora del Co-bordismo en topologa, la Medalla Brower, el gran Premio Cientfico de Pars, entre otras. 35 Lamentablemente no se han divulgado debidamente las catstrofes modelos sistematizadas por Ren Thom, las cuales tienen un gran valor metodolgico para el estudio topolgicos cualitativos de los procesos radicales que suceden en momentos crticos en la naturaleza y la sociedad (Woodcock, Alexander. y Davis, Monte, 1994, p. 32-55) 36 Benoit Mandelbrot (1924- ) es un cientfico judo de origen polaco, lituano y nacionalizado francs, que luego de doctorarse en Matemticas en la Universidad de Pars, emigr a los Estados Unidos. All sostuvo una intensa labor interdisciplinaria con colegas de las ciencias naturales y sociales, de manera que ha desarrollado la lingstica matemtica, la teora de juegos y diversos aspectos de la economa y la electrnica. 37 Esta situacin no era nueva, pues a finales del siglo XIX algunos matemticos se estuvieron preocupando por el correlato entre las abstracciones matemticas y los objetos reales. En la historia se conoce de varias creaciones matemticas que fueron denomidadas monstruos matemticos, precisamente uno de ellos fue creado por George Cantor (1845-1918), quien, investigando el infinito invent un conjunto que lleva su nombre. Este implica una lnea dividida en un nmero infinito de puntos (el "polvo" de Cantor) cuya longitud total es 0. Esta contradiccin manifiesta inquiet a muchos matemticos del siglo XX, y sin embargo sirvi de punto de partida para la nueva teora de Mandelbrot de las matemticas fractales, que jugaron un papel decisivo en la teora del caos (Woods, A. y Grant, T., 2005, p. 18) 38 Fractal es un trmino que fue introducido en la dcada del 60 por Benoit Mandelbrot, se relaciona con el vocablo latino fractus que significa "romper" y "dividir", por lo que se refiere a fragmentos irregulares de la naturaleza o creados artificialmente. 39 El grado de llenado del espacio que se ocupa no tiene que ser necesariamente el mismo para dos objetos similares, pongamos de ejemplo el embalaje de un cubo slido y de otro hueco del mismo tamao, se invertir la misma cantidad de material y se ocupar el mismo volumen, pero no se llenar de igual manera. 40 The Fractal Geometry of Nature. Benoit B. Mandelbrot 43 Ver la Nota al final No. 25 en la cual se hace referencia a la clasificacin de las totalidades y se ilustran con ejemplos de los recientes avances cientficos en Matemticas en general y en Geometra fractal en particular (Bueno, Gustavo, 1993a, p. 127-157) 42 Los autores de este trabajo han publicado un artculo, donde realiza un estudio detallado sobre el origen, tendencias y conceptos fundamentales del proceso de integracin del conocimiento cientfico, con lo cual propone una aproximacin a la Epistemologa de la Transdisciplinariedad. Tambin hace referencia a las clasificaciones y los prefijos comprometidos con el concepto de disciplina: multi, poli, pluri, inter, meta, trans, etc., lo cual le permiti mostrar las particularidades y valor social que tiene hoy el emergente Enfoque transdisciplinario de la Complejidad, como va para potenciar el proceso dialctico de profundizacin e integracin del saber. Por ltimo, propone una serie de requisitos para el trabajo transdisciplinario en equipo (Martnez lvarez, Fidel; et. al., 2007b) 43 Se conoce que durante todo el siglo XX, se han realizado varias propuestas de construir una ciencia unificada por obra de un movimiento filosfico neopositivista..., que puso en marcha los congresos internacionales de la ciencia unificada y el proyecto editorial de la Enciclopedia Internacional de la ciencia unificada. En esta obra colaboraran autores tan renombrados como L. Bloomfield, E. Brunswik, J. Dewey, C.G. Hempel, W. Morris, J.H. Woodger, E. Nagel y, por supuesto, Neurath y Carnap Pues bien, todava despus del fracaso del proyecto unificacionista del Crculo de Viena continan apareciendo nuevos proyectos encaminados a lograr la unificacin del saber. De entre los ms recientes merece la pena citar el proyecto presentado por Edward

36

O. Wilson, el conocido sociobilogo, en su reciente libro Consilience. La unidad del conocimiento, y la compilacin coordinada por John Brockman (en calidad de agente literario) titulada La tercera cultura. Ms all de la revolucin cientfica (1995). En este ltimo libro colaboran cientficos y filsofos actuales tan conocidos como Paul Davies, Niles Eldredge, Richard Dawkins, Murray Gel-Mann, Stephen Jay Gould, Roger Penrose, Lynn Margulis, &c. (Alvargonzlez, D., 2003, p. 4). Otros casos fueron los de Derek de Solla Price, Imre Lakatos y la tradicin cienciolgica en el Campo Socialista (Figaredo Curiel, F., 1999, 18 p., indito)

ANEXOS: Anexo 1: La Teora de Thomas Kuhn sobre el desarrollo de la Ciencia.(*) Para comprender el valor epistemolgico de las crisis de paradigmas se precisa repasar la clasificacin, realizada por Thomas Kuhn (1922- ) de las etapas sucesivas en el desarrollo de una disciplina cientfica, las cuales son: Preparadigmtica: donde compiten diversas escuelas o grupos por el dominio de cierto campo de la investigacin. Paradigmtica: cuando los investigadores acuerdan un conjunto unificado de presupuestos bsicos. El consenso marca el paso hacia la ciencia madura. Para Kuhn el concepto de paradigma: tiene dos sentidos: 1) Logro o realizacin concreta, 2) Conjunto de compromisos compartidos o "matrices disciplinarias", las cuales se constituyen por el conjunto de compromisos cognoscitivos, metodolgicos e ideolgicos compartidos por una comunidad cientfica. Estas matrices estn conformadas por: a) Generalizaciones simblicas, o componentes fcilmente formalizables, b) Creencias, en el texto original paradigmas metafsicos, c) Valores, compartidos ms ampliamente entre las diferentes comunidades que los modelos o generalizaciones simblicas y hacen mucho por proporcionar a la ciencia normal un sentido de comunidad como un todo, d) Ejemplares, que es donde sera apropiado decir paradigmas, o los problemas-soluciones concretas que los estudiantes encuentran ya establecidos desde el inicio de su educacin cientfica Ciencia normal: catalogada como conservadora donde tiene lugar la resolucin de problemas o enigmas sobre la base del consenso, lo cual hace al paradigma existente ms preciso, adoptndose una posicin de estabilidad creadora de modelos y estereotipos. La crisis o inicio de la ciencia extraordinaria: se produce por las anomalas, las cuales no pueden ser resueltas con el paradigma vigente. En esta etapa aparecen las reflexiones filosficas y el retorno a las races y fuentes clsicas del conocimiento, para sobre la reinterpretacin nueva proponer las teoras alternativas que revolucionan el paradigma decadente. Revolucin cientfica: que en su esencia significa el cambio de paradigma. Nueva ciencia normal: finalmente se estabiliza un nuevo paradigma. En fin, Thomas Kuhn, en sus reflexiones sobre el cambio de paradigma en los marcos de una Revolucin cientfica, sentencia que no se puede resolver apelando a un lenguaje o algoritmo neutral, pues ni por medio de la lgica, ni de la experiencia neutral, ni mediante reglas metodolgicas (como sugeran los empiristas lgicos y K. Popper), se puede elegir teoras pertenecientes a paradigmas distintos. Es decir, los paradigmas son, en condiciones de revolucin cientfica, en principio, inconmensurables. Entonces el camino que propone Kuhn para demostrar la superioridad de una teora sobre otra es el de la persuasin y el consenso. (Kuhn, Thomas, 2000, en especial ver: Postdata de 1969, p .284-285) (*) Este Anexo fue tomado de la Tesis de Maestra de Martnez lvarez, Fidel, 2000, p. 14-16; as como de su artculo del 2004, p. 9-10. Anexo 2: Formas de integracin del Saber en la historia.(*) Holismo filosfico griego como esfuerzo integrador que bebi de la sabidura de las Culturas orientales. Sus mayores exponentes fueron: Platn (428-347a.C.) y Aristteles (384-322 a.C.), quienes marcaron toda la historia posterior de la filosofa. El Enciclopedismo del Medioevo, de los sabios con sotana como Guillermo de Occam (1280-1346/1349), quien fue, desde su labor experimentalista, uno de sus ms ilustres representantes. Los Titanes del Renacimiento y su ideal de integracin del saber. Leonardo Da Vinci (1452-1519) fue su arquetipo, pues vivi en la revolucionaria poca del nacimiento del capitalismo, en la cual se combinaron varios factores y Da Vinci los pudo aprovechar para sus proyectos: 1. Exigencias econmicas del capitalismo naciente (Papel de los Mecenas). 2. Renacer de la visin holista heredada de los griegos. 3. Vnculo estrecho entre Teora y Prctica, que permiti la relacin entre Filosofa, Ciencia, Tecnologa y Cultura. 4. Creatividad y capacidad de anticipacin espontnea, que le permiti desarrollar su labor interdisciplinaria (recay ms en la labor del genio). La Ilustracin europea y su ideal enciclopedista de los siglos XVIII-XIX, caracterizada por la consolidacin de una educacin multidisciplinaria como integracin del saber en cada individuo (Jean Jacob Rousseau (1712-1778) Charles Darwin (1809-1882), Dimitri I. Mendeliev (1834-1907), por solo citar tres grandes genios) La Filosofa clsica alemana: 1. Johann Gottlieb Fichte (1762-1814) y su sueo de la Ciencia de las Ciencias integradora de todos los saberes,

37

2. Immanuel Kant (1724-1804) y su Lgica transcendental. 3. Jorge Guillermo Federico Hegel (1770-1831), etc.) y su Lgica dialctica. El Marxismo y sus partes integrantes (Filosofa, Economa Poltica y Teora poltica del Socialismo) Proyecto de la Ciencia Unificada del Positivismo (A. Comte y H. Spencer) El Megaproyecto leninista de la Nueva Poltica Econmica (NEP) como ideal interdisciplinario de Poltica de Estado que para su desarrollo se combinaron varias factores: 1. Un Consejo interdisciplinario, con varias especialidades para la Electrificacin de la URSS y los Programas de la NEP. 2. El optimismo de la integracin del saber desde la Poltica del Estado (desde arriba promovida por V.I. Lenin). 3. La Poltica y la dialctica del Marxismo como lenguaje comn y agente aglutinador entre los diversos saberes. 4. Integracin fundada en la ingenua o utpica tesis (como dogmatismo) de que los intereses individuales se deben subordinar a los intereses colectivos y sociales. 5. En la joven Rusia sovitica, precisamente como resultado de las fructferas discusiones colectivas promovidas por Lenin, comenz a gestarse ese colosal proyecto integral e interdisciplinario (La NEP), el cual fue implementado y aplicado en sus inicios con grandes aciertos y convincentes resultados, slo que, luego de la muerte de V.I. Lenin, fue desmantelada inmediatamente por el Stalinismo. La Cienciologa (I. Borishevski, G. Krber, C. Kachaunov, C. Shvedosvkiy, S.R. Miklinski, M. G. Iaroshevskiy, entre otros). Este movimiento nace asociado a la NEP, despus de la muerte de V.I. Lenin y en vsperas del inicio de la hegemona stalinista (finales de la dcada del 20 en adelante), cuando se realizaron en la Unin Sovitica los primeros estudios sociales sobre el desarrollo de la ciencia. Entre ellos se destacaron los trabajos de I. Borichevski. quien, precisamente difunde en 1926 el trmino Cienciologa, para designar una vasta rea de trabajo interdisciplinario para el estudio de la ciencia. Su pionero trabajo se titula: "La cienciologa como ciencia exacta". El Megaproyecto Manhattan (Bomba atmica) como ideal interdisciplinario de Estado, en el que se conjugaron varios factores: 1. Proyecto de integracin cientfica que fue gestado desde arriba como Poltica de Estado. Se inici en 1942 en el Laboratorio Nacional Los lamos (Nuevo Mxico) y fue dirigido por el fsico Julius Robert Oppenheimer. 2. Recibi un total apoyo econmico, pero con presiones polticas que empujaban su desarrollo.Present grandes escollos ticos y culturales en su desarrollo que fueron sorteados por el talento organizador del fsico Julius Robert Oppenheimer (1904-1967). 3. Se fundament tambin en altos incentivos, especialmente muy lucrativo para sus protagonistas que los llev a la creacin del horrendo artefacto (La Bomba) Proyecto de la Enciclopedia Internacional de la Ciencia unificada de corte neo-positivista. En esta obra colaboran autores tan renombrados como L. Bloomfield, E. Brunswik, J. Dewey, C.G. Hempel, W. Morris, J.H. Woodger, E. Nagel y, por supuesto, Neurath y Carnap. Otras formas de integracin interdisciplinaria del Saber, tanto tericas como prcticas: Las disciplinas integradas como: Biomecnica Biofsica, Bioqumica, Astrobiologa, Ciberntica, Informtica, Comunicacin, etc.) Los Proyectos espaciales, Robtica, Telecomunicaciones, Ciberntica, Computacin, Biotecnologa y Genmica, etc., en Estados Unidos, Europa y Asia. Proyectos artsticos y cinematogrficos en que se aplican las tecno-ciencias. La Teora del Cierre Categorial de Gustavo Bueno como Proyecto internacional de integracin del saber. Los Estudios Interdisciplinares de Ciencia-Tecnologa y Sociedad (CTS) El Proyecto de integracin de las Ciencias de la UNAM, dirigido por Pablo Gonzlez Casanova. El rescate por Cuba de los cadveres de los guerrilleros, liderados por Ernesto Ch Guevara, en Bolivia. Otros proyectos de integracin similares al del Genoma humano, etc. (*) Este Anexo 1 es un fragmento del artculo de: Martnez lvarez, Fidel; Ortiz Hernndez, Eloy; Gonzlez Mora, Ania (2007b): Hacia una epistemologa de la Transdisciplinariedad. Revista Humanidades Mdicas (Camagey) Vol. 7, No. 20, ISCM Carlos J. Finlay, 21 p. Anexo 3: Precursores que aportaron Ideas seminales sobre la concepcin cientfica no lineal de la realidad. Andrey Lyapunov (1857-1918) matemtico ruso que cre una medida de la divergencia exponencial de las trayectorias no lineales con el denominado exponente de Lyapunov, que es un ndice de "lo catico" en el sistema. Tambin junto a su colega Sophia Kovaleskaya fue pionero en el estudio de otras discontinuidades dinmicas y no linealidades, as como realiz aportes significativos a la Teora de estabilidad. Wilhelm Ostwald (1853-1932) fsico y qumico alemn, a quien se le considera uno de los fundadores de la qumica-fsica moderna. Naci en Riga (Letonia) y estudi en la Universidad de Dorpat (hoy Universidad Estatal Tartu). Ostwald es conocido, sobre todo, por sus aportaciones en el campo de la electroqumica, as como por importantes estudios sobre la conductividad elctrica y disociacin electroltica de los cidos orgnicos. Ostwald recibi en 1909 el Premio Nobel de Qumica. Se le considera precursor de los estudios sobre la no linealidad, porque revel oscilaciones en la razn de disolucin del cromo en cido; (Salazar Domnguez, Carlos, 1997, p. 9) Niels Helge von Koch (1870-1924), fue un importante precursor en el rea de la nueva Geometra, pues en 1904 define la curva que lleva su nombre, esta se forma partiendo de un segmento, el cual es dividido en tres partes iguales. La parte central se sustituye por dos segmentos del mismo tamao que el eliminado.

38

Sucesivamente se repite el mismo proceso por cada segmento formado. La longitud de esta curva evoluciona de acuerdo a la siguiente sucesin: 1, 4/3, 16/9, 64/27, 256/81..., L = (4/3) ^k. Dado que la sucesin anteriormente indicada no converge hacia ningn valor, estamos ante una curva de longitud infinita. Y no slo eso, sino que cualquier intervalo entre dos puntos, tambin cumple esta propiedad. Otra caracterstica de todos sus puntos es que son no derivables, es decir, es imposible trazar una tangente en ninguno de sus puntos. Estas ideas sirvieron de base a la Geometra y la Topologa multidimensionales de hoy que representa fenmenos no lineales y complejos. Waclaw Sierpinski (1862-1969) matemtico polaco fue un indiscutible precursor de los estudios de la naturaleza compleja de los fenmenos naturales, lo cual lo convirtieron en un pionero de la Geometra fractal en fecha tan temprana como 1915. Sierpinski concibi su archiconocido fractal. Partiendo de un tringulo (no tiene por qu ser equiltero) dibujamos otro uniendo los puntos medios de sus lados. La figura resultante contiene cuatro tringulos semejantes al anterior, pero slo tres comparten su orientacin. Ese cuarto tringulo no pertenece a la curva, y este detalle desencadena propiedades sorprendentes. En la siguiente iteracin repetimos el mismo esquema con los tres tringulos aludidos, y as sucesivamente (Sierra, M.A. 2001, p. 1) John William Strutt Rayleigh (1842-1919) matemtico, fsico y premio Nobel britnico, conocido por sus investigaciones de los fenmenos ondulatorios, desarroll en 1916 estudios sobre los procesos de convencin trmica en los fluidos y pudo intuir comportamiento catico y no-linealidad en ellos. Balthasar Van der Pol ingeniero elctrico holands desde la dcada de los aos 20 fue uno de los muchos cientficos que vislumbraron el caos y que carecieron de lenguaje para entenderlo (Gleick, James, 1988, p. 56) Este investigador se percat de las regularidades acsticas generadas por las oscilaciones muy irregulares de la corriente en un tubo al vaco. Este peculiar y poco apreciado descubrimiento de Van der Pol, 40 aos despus, sirvi de base a las ideas innovadoras de Stephen Smale en la Topologa no-lineal (Gleick, James, 1994, p. 52-60). Werner Karl Heisenberg (1901-1976) fue un fsico alemn que trabaj con Max Born en Gotinga y con el fsico dans Niels Bohr (1885-1962) en Copenhague. En 1932 obtuvo el Premio Nobel de fsica por sus trabajos sobre Mecnica cuntica. Ha tenido gran alcance epistemolgico su famoso Principio de indeterminacin, o Principio de incertidumbre, que afirma que es imposible conocer de forma absoluta la posicin y el movimiento o impulso de una partcula fsica elemental. La esencia de este principio es que la intervencin del experimentador altera el experimento y que el conocimiento en la esfera subatmica es de carcter estadstico, probabilstico y no determinista. Para Heisenberg la indeterminacin no es provocada por la imprecisin de la experimentacin, sino que es un lmite propio del conocimiento del mundo subatmico, es decir, que el sujeto impone al objeto. El evidente sujetivismo de Heisenberg debe ser criticado, pues exagera la indeterminacin y la lleva hasta el agnosticismo. Por el contrario, la idea que se confirma de manera concreta, con arreglo a su principio de indeterminacin, no es ms que la tesis hegeliana y marxista de que el conocimiento es un proceso complejo de interrelacin entre el sujeto y el objeto, por lo que el acto emprico de conocer presupone una carga terica previa del sujeto que se debe tomar en cuenta en el estudio de los fenmenos. En las primeras dcadas del siglo XX se realizaron importantes descubrimientos en la Fsica que cambiaron de manera radical el cuadro cientfico determinista y lineal del mundo impuesto por la concepcin mecanicista iniciada con Newton. Entre estos descubrimientos e ideas se destacaron las teoras relativistas de Albert Einstein (1879-1955), la Mecnica cuntica de Max Plank (1858-1947), el Principio de exclusin formulado por el estadounidense de origen austraco Wolfrang Pauli (1900-1958), as como los formalismos matemticos desarrollados por el fsico austraco Erwin Schrdinger (1887-1961) y el fsico britnico Paul Dirac (19021984), todos los cuales permitieron una mejor compresin de los fenmenos dinmicos no lineales. A.A. Andronov introdujo en la dcada del 30 los trminos autooscilaciones y sistemas autooscilantes en fenmenos fsicos, qumicos y biolgicos con disipacin y retroalimentacin.(Butenin, N; Neimark Yu, Fufaev; N., 1987) Adems, otros cientficos rusos tales como: A. Andropov y L. Pontryagin desarrollaron desde 1937 la Teora de la estabilidad estructural. A su vez, el estudio de los sistema no-lineales fue enriquecido luego, en los aos 50, en el famoso teorema de Kolmogorov-Arnold-Moser (KAM, 1978). De acuerdo con este teorema las trayectorias estudiadas en la mecnica clsica no son completamente regulares ni completamente irregulares, sino que ellas dependen muy sensitivamente de los estados iniciales escogidos, o sea, pequeas fluctuaciones pueden provocar una evolucin temporal catica. Anexo 4: Caractersticas del Caos (Fragmento de Navarro Cid, Jos, 2001, p. 77-79) Podemos considerar cinco las caractersticas o aspectos bsicos que configuran el Caos: la no linealidad, su marcado carcter dinmico, la sensibilidad a las condiciones iniciales, el estar regido por ecuaciones deterministas sencillas y la sutil mezcla de orden y desorden. En primer lugar, todo sistema catico es no lineal. La no linealidad es una exigencia para que aparezca el caos (Lorenz, 1993), pudiendo afirmarse que el caos es un tipo de comportamiento no lineal o una manifestacin cuando menos interesante de sta (Feigenbaum, 1991). Ahora bien, la no linealidad es una condicin necesaria pero no suficiente. Es decir, es cierto que toda dinmica catica es una dinmica no lineal, pero no lo contrario; luego no toda dinmica no lineal es catica. Hemos visto ejemplos de ello cuando exponamos diferentes formulaciones de la ecuacin logstica (ver apartado 3.2.3.1.- Modelos matemticos sencillos que generan dinmicas complejas). Para obtener caos se hace necesario unas tasas de no linealidad que abran las puertas al inicio de la cascada de bifurcaciones. Segundo, el caos tiene un marcado carcter dinmico. Casi suena a perogrullo. El caos pone un claro nfasis en los aspectos dinmicos del sistema, engarzando y revitalizando la teora de la iteracin. El caos cuenta con mecanismos de realimentacin, bien positivos bien negativos, que son la otra condicin para su gnesis. En efecto, podramos decir que para generar caos hace falta inestabilidad y realimentacin (Sim, 1991). La inestabilidad la

39

conseguimos con unas elevadas tasas de no linealidad. La realimentacin, al iteracionar los modelos de simulacin. En la naturaleza, la realimentacin se produce de manera continua, suponiendo la absorcin en tiempo real de lo que acaba de ocurrir. Tercero, y se trata de una caracterstica definitoria del caos, las dinmicas caticas muestran sensibilidad a las condiciones iniciales. Ya lo sabemos, los sistemas caticos son extremadamente sensibles a las condiciones de las que parten. En un sistema con dinmica catica, las trayectorias de dos puntos tan cercanos como se quiera acaban divergiendo rpidamente. Es el efecto mariposa apuntado por Lorenz. El efecto mariposa tiene una doble lectura pensando en la generacin de modelos cientficos. Uno, establece lmites a la capacidad de prediccin del modelos. Fijmonos que esto afecta al hecho mismo de cmo hacer ciencia. En la ciencia clsica es habitual remarcar la importancia de la prediccin vlida como prueba de una buena construccin terica. Ahora bien, si los fenmenos son caticos las predicciones a largo plazo resultan imposibles. El proceso de verificacin cientfica debe ser entonces otro, y debe basarse en propiedades estadsticas y geomtricas antes que en la prediccin. Y dos, el caos nos muestra que fenmenos que se han considerado aleatorios pueden que sean ms predecibles de lo que inicialmente se haba pensado (Crutchfield, et al., 1987). Debido a la existencia del efecto mariposa, determinismo y predecibilidad dejan de ir juntos. Y es que, en los sistemas caticos, pese a ser estrictamente deterministas por cuando vienen generados por unas reglas que no encierran en s mismas ningn elemento de azar, el comportamiento es impredecible al cabo de un breve tiempo. Las pequeas incertidumbres se agrandan hasta dominar el sistema (recordar la explicacin que Robert Shaw ofreci a este hecho basado en la ligazn entre micro y macroescalas). Cuarto, el caos viene producido por ecuaciones deterministas sencillas (e.g. Jou y Llebot, 1989; Haken y Wunderlin, 1990). As es al menos en los modelos de simulacin que dan lugar a comportamientos caticos, tales como el sistema de ecuaciones de Lorenz, la ecuacin logstica, o las ecuaciones del atractor de Rssler (Rssler, 1976), por citar algunos de los ms destacados. Y tambin es el caso de los sistemas naturales en los que se ha encontrado caos, en todos los cuales ha podido observarse que la dinmica vena regida por un conjunto finito y reducido de variables, hecho que quedaba reflejado en su baja dimensionalidad. El que ecuaciones sencillas generen tanta complejidad constituye un nuevo aspecto epistemolgicamente revolucionario. Retomaremos este tema en los apartados dedicados a la ciencia de la complejidad, baste ahora con apuntar que el caos nos muestra que la complejidad no tiene nada que ver con el nmero (por ejemplo, una gran cantidad de variables) y s mucho con el tipo de relacin que se da entre esas variables (relaciones caticas, no lineales). Por otra parte, tambin es relevante sealar que en el caos la complejidad es intrnseca del propio sistema, sin necesidad alguna de recurrir a influencias de un medio exterior que tambin pueda ser complejo. Finalmente (Quinto), es harto caracterstico del caos la mezcla de orden y desorden a un mismo tiempo. Orden y desorden que se confunden a travs de las escalas y cuya estructuracin aparece visible en la invarianza escalar que presentan los atractores extraos, visible en las estructuras fractales que los procesos caticos generan. Como ya se ha visto, los atractores extraos representan un claro patrn de orden (de hecho, estn confinados en una porcin determinada del espacio de fases). Pero, y tambin lo hemos visto, se trata de un orden emergente y que recoge inestabilidad e impredecibilidad. Podra decirse, que en las dinmicas caticas los componentes individuales muestran claros rasgos de desorden (como, el desorden molecular, como el aleatorio comportamiento de una hormiga tomada como individuo aislado, etctera), mientras que en el nivel de las macroescalas se produce la emergencia de un orden, fenmeno autoorganizativo prototipo de los sistemas biolgicos (como la conducta emergente y organizada de todo el hormiguero). Anexo 5: Principios, conceptos y propiedades del comportamiento complejo. Principios (ideas rectoras) del Enfoque de la Complejidad: (*) Caos (Federico Munn) Orden en el Caos. Criticalidad (Back, Sol, Kauffman, Wolfram) Catastrofismo (Federico Munn) Emergencia (Haken, Varela) Recursin (Briggs, Horfstadter) Universalidad. Singularidad. Complementariedad. Convergencia. Antagonismo. Incertidumbre y/o indeterminacin. Omnijetividad (Izquierdo, Maturana) Hologramtico. Reflexibidad. Auto-organizacin (Alan, Haken, Maturana). Inclusin borrosa. Orden en el ruido. Amplificacin (Lorenz, Poincar, Pigogine) Autoconsistencia (Chew, Capra) Autopoiesis (Maturana, Varela) Fractalidad (Federico Munn) Autosemejanza (Mandelbrot)

40

Borrosidad (Federico Munn) Pauta (Bateson) Conectividad (Bateson) Correlacin (Bohm) Resonancia (Sheldrake, Morin, Bateson) Flujicidad Impredecibilidad Inclusin (Bohm, Kosko, Morin) Metadimensionalidad (Kaku) Plegabilidad (Bohm) Paradoja. Artificialeza (Laszlo, Hayles) Morfognesis (Sheldrake) Conmensurabilidad (Maturana y Varela)

Conceptos y Propiedades del comportamiento Complejo: (**) Caos. Orden. Sistema alejado del equilibrio. Alta sensibilidad a las condiciones iniciales. No linealidad. Aperidico. Estocstico o aleatorio. Fluctuaciones (internas). Perturbaciones (externas). Amplificacin y amortiguacin de las fluctuaciones y perturbaciones. Turbulencia. Catstrofes. Constreimientos. Bifurcaciones. Divergencia exponencial de las trayectorias. Fenmenos crticos Criticalidad. Criticalidad auto-organizada. Ciclos lmites. Atractores extraos. Transiciones, espacios y retratos de fases. Equilibrio y estabilidad. Entropa y Neguentropa, Inestabilidad estructural. Sistema conservativo. Estructura disipativa. Simetra. Ruptura de simetra. Emergencia, propiedades emergentes. Retroalimentacin. Recursividad. Autoreferencia. Autoreproduccin. Complementariedad, Organizacin. Autonoma. Auto-organizacin. Autopoiesis. Adaptacin. Robustez adaptativa. Evolucin histrica del sistema en el entorno. Fractal, fractalidad y estructura fractal. Dimensin fractal. Autosimilitud. Autoafinidad. Lagunaridad. Estructura en red, ramificada. Borrosidad en la identidad y las fronteras del sistema. Holografa.

41

Estructuras coherentes. Dinmica compleja. Oscilaciones no lineales. Oscilaciones irregulares. Transitividad topolgica. Convergencia. Antagonismo, Resonancia no lineal. Corrimiento de la frecuencia de resonancia. Histresis. Saltos de frecuencia. Subarmnicos. Modulacin de ondas no lineales. Oscilaciones autosostenidas. Solitones. Ondas de choque. Ondas solitarias. Vrtices solitones. Frentes de ondas no lineales. Sinergismo. Comunicacin, Informacin, Ruido, Redundancia, Anlisis de Series de tiempo. (*) Muchos de los trminos han sido definidos o mencionados en el artculo. (**) Entre los autores no hay consenso sobre las diferencias entre principios, propiedades y conceptos, por ello esta profusin de trminos que se confunden, complementan y hasta utilizan indistintamente. De hecho es muy evidente que todav la Epistemologa de la Complejidad est en insipiente construccin.