Neurospi

EVALUACIN NEUROPSICOLOGICA BREVE EN ESPAOL NEUROPSI
Dra. Feggy Ostrosky-Sols, Dr. Alfredo Ardila y Dra. Mnica Rosselli DATOS GENERALES NOMBRE ______________________________________________________________ EDAD ___________________________ SEXO ___________________________ LATERALIDAD____________________ FECHA _________________ ESCOLARIDAD _________________ OCUPACIN _________________
MOTIVO DE CONSULTA __________________________________________________ OBSERVACIONES MDICAS Y NEUROLGICAS I.- Estado de alerta: consciente, somnoliento, estuporoso, comatoso, etc. __________________________________________________________________________ II.- En caso de que la persona est tomando algn medicamento, especifique cul y la dosis: __________________________________________________________________________ III.- Otros exmenes: angiografa, electroencefalograf'ia, etc. __________________________________________________________________________ IV.- Antecedentes mdicos: Marque con una "X" en caso de que tenga o haya tenido alguna de las siguientes enfermedades: ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) Hipertensin Arterial Enfermedades pulmonares Alcoholismo Farmacodependencia Disminucin de agudeza visual o auditiva. ( ( ( ( ( ) Traumatismos craneoenceflicos ) Diabetes ) Tiroidismo ) Accidentes cerebrovasculares ) Otros ________________________
Pgina 1 - Neuropsi -
EVALUACIN NEUROPSICOLOGICA BREVE EN ESPAOL NEUROPSI

Dra. Feggy Ostrosky-Sols, Dr. Alfredo Ardila y Dra. Mnica Rosselli
PROTOCOLO DE APLICACIN
ESCOLARIDAD BAJA, MEDIA Y ALTA
INDICACIN GENERAL: Para los criterios de calificacin cualitativos y cuantitativos cada reactivo, es necesario consultar el manual. 1. ORIENTACIN RESPUESTA A.-Tiempo B.-Espacio C.-Persona En qu da estamos? __________________________ En qu mes estamos? _________________________ En qu ao estamos? _________________________ En qu ciudad estamos? _______________________ En qu lugar estamos?_________________________ Cuntos aos tiene usted? _____________________ PUNTAJE 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1
de
TOTAL _________ (6) 2. ATENCIN Y CONCENTRACIN A.-DGITOS EN REGRESIN Pida que repita cada serie en orden regresivo, es decir, del ltimo al primero; ej. 2-5, respuesta: "5-2". Si logra repetir el primer ensayo, se pasa a la serie siguiente. Si fracasa, aplique los dos ensayos. Respuesta 4-8 9-1 2 2 2-8-3 7-1-6 Respuesta 6-3-5-9-1 3-8-1-6-2 5 5 5-2-7-9-1-8 1-4-9-3-2-7 Respuesta 3 3 8-6-3-2 2-6-1-7 Respuesta 6 6 TOTAL _________ (6) Pgina 2 - Neuropsi Respuesta 4 4
B.-DETECCIN VISUAL Se coloca la hoja de deteccin visual frente al sujeto y se le pide que marque con una "X" todas las figuras que sean iguales al modelo (lmina A del material anexo), el cual se presentar durante 3 segundos. Suspender a los 60 segundos. TOTAL DE ERRORES _________ TOTAL DE ACIERTOS _________ C.- 20-3 Pida que a 20 le reste 3. No proporcione ayuda y suspenda despus de 5 operaciones. 17.14.11.8.5 Respuesta ______________________ TOTAL _________ (5)
3. CODIFICACIN A.- MEMORIA VERBAL ESPONTNEA Enuncie la serie de palabras y pida que la repita una vez que usted termine. Proporcione los tres ensayos. 1. CURVA DE MEMORIA ESPONTNEA gato pera mano fresa vaca codo 1 ______ ______ ______ ______ ______ ______ mano vaca fresa gato codo pera 2 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 2o. ensayo codo fresa pera vaca gato mano 3 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 3er ensayo INTRUSIONES PERSEVERACIONES PRIMACA PRESENCIA _____ _____ _____ _____
TOTAL PROMEDIO _______ (6)
Total ______ 1er. ensayo
B.- PROCESO VISOESPACIAL (COPIA DE FIGURA SEMICOMPLEJA) Pida que copie la lmina 1 del material anexo. Utilice la reproduccin presentada abajo para registrar la secuencia de la copia.
HORA _____ (12) 4. LENGUAJE A.-DENOMINACIN
TOTAL _________
Pida que nombre lo que observa en las lminas de la 2 a la 9 del material anexo y anote la respuesta. Puntaje CHIVO GUITARRA TROMPETA DEDO RELOJ SERPIENTE LLAVE BICICLETA 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 Respuesta __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ TOTAL _________ (8) NOTA: SI EL PACIENTE PRESENTA PROBLEMAS DE AGUDEZA VISUAL QUE LE LIMITEN REALIZAR LA ACTIVIDAD ANTERIOR, EN SU LUGAR, PIDA QUE DENOMINE LOS SIGUIENTES ESTMULOS PREGUNTNDOLE: "QU ES ESTO?" LPIZ 1 RELOJ 2 BOTN 3 TECHO 4 CODO 5 TOBILLO 6 ZAPATO 7 LLAVE 8
TOTAL _________ (8) B.-REPETICION Pida que repita las siguientes palabras y oraciones. Respuesta Sol ................................................................ Ventana ........................................................ El nio llora ................................................... El hombre camina lentamente por la calle .... ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ Puntaje 0 0 0 0 1 1 1 1
TOTAL _________ (4) C.- COMPRENSIN Presente la lmina 10 y evale la comprensin de las siguientes instrucciones, considerando que para que este reactivo tenga validez, debe asegurarse que el sujeto comprenda los trminos de cuadrado y crculo, de no ser as, intente con otras palabras como por ejemplo "bolita" y "cuadro". Puntaje Seale el cuadrado pequeo........................................................................... Seale un crculo y un cuadrado .................................................................... Seale un crculo pequeo y un cuadrado grande ......................................... Toque el crculo pequeo, si hay un cuadrado grande ................................... Toque el cuadrado grande,en lugar del crculo pequeo ............................... Adems de tocar los crculos, toque el cuadrado pequeo ............................ 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1
TOTAL _________ (6) D.- FLUIDEZ VERBAL Pida que nombre en un minuto todos los animales que conozca. Posteriormente, empleando el mismo tiempo, solicite que mencione todas las palabras que recuerde que inicien con la letra "F" sin que sean nombres propios o palabras derivadas (v. gr. familia, familiar). NOMBRES DE ANIMALES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 TOTAL SEMNTICO INTRUSIONES PERSEVERACIONES PALABRAS QUE INICIAN CON F 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
TOTAL FONOLGICO INTRUSIONES 5. LECTURA
PERSEVERACIONES
Pida que lea en voz alta la lectura de la lmina 11 del material anexo. Mencione que se le harn preguntas sobre su contenido. NOTA: NO SE APLIQUE A LOS INDIVIDUOS CON ESCOLARIDAD DE 1-4 AOS. Respuesta Porqu se ahog el gusano? ________________________________ Qu pas con el otro gusano? ________________________________ Cmo se salv el gusano? ________________________________ Puntaje 0 0 0 1 1 1
TOTAL _________ (3) 6. ESCRITURA NOTA: NO SE APLIQUE A LOS INDIVIDUOS CON ESCOLARIDAD DE 1-4 AOS. Puntaje DICTAR: El perro camina por la calle COPIAR: Las naranjas crecen en los rboles (presentar lmina 12) 0 0 1 1
TOTAL _________ (2) 7. FUNCIONES EJECUTIVAS A.- CONCEPTUAL 1.-SEMEJANZAS Pregunte en qu se parecen los siguientes estmulos. Proporcione ej. "silla-mesa.... son muebles". Respuesta naranja-pera perro-caballo ojo-nariz ___________________________ ___________________________ ___________________________ Pgina 6 - Neuropsi 0 0 0 Puntaje 1 1 1 2 2 2
TOTAL _________ (6) 2.-CLCULO Pida que resuelva mentalmente las siguientes operaciones. Lmite de tiempo para resolver cada problema: 60 segundos. Se puede leer nuevamente el problema dentro del lmite de tiempo. Respuesta Cunto es 13 + 15? (28) ............................................................................ ___________ Juan tena 12 pesos, recibi 9 y gast 14 Cunto le qued?(7) ................ ___________ Cuntas naranjas hay en dos docenas y media?(30) ................................ ___________ TOTAL _________ (3) 3.- SECUENCIACIN Presentar la lmina 13 del material anexo y pedir que contine con la secuencia. NOTA: NO SE APLIQUE A LOS INDIVIDUOS CON ESCOLARIDAD DE 1-4 AOS. TOTAL _________ (1) B.-FUNCIONES MOTORAS (Para su aplicacin, consultar el manual.) 1.- CAMBIO DE POSICIN DE LA MANO 0= No lo hizo 1 = Lo hizo entre el segundo y tercer ensayo 2= Lo hizo correctamente al primer ensayo Ejecucin derecha izquierda 0 0 1 1 2 2 TOTAL _________ (4) 2.- MOVIMIENTOS ALTERNOS DE LAS DOS MANOS 0= No lo hizo 1= Lo hizo desautomatizado 2= Lo hizo correctamente TOTAL _________ (2) 3.- REACCIONES OPUESTAS 0= No lo hizo 1= Lo hizo con errores 2= Lo hizo correctamente Pgina 7 - Neuropsi -
TOTAL _________ (2) 8. FUNCIONES DE EVOCACIN A.-MEMORIA VISOESPACIAL Pida que reproduzca la figura de la lmina 1 y registre la secuencia observada.
HORA _____ (12) B.- MEMORIA VERBAL 1.- MEMORIA VERBAL ESPONTNEA
TOTAL _________
Pida que recuerde y evoque las palabras que anteriormente aprendi. gato ________ mano ________ codo ________ pera ________ vaca ________ fresa ________ INTRUSIONES PERSEVERACIONES ________ ________ TOTAL _________ (6) 2.- POR CLAVES Pida que recuerde las palabras anteriormente memorizadas de acuerdo con las siguientes categoras: partes del cuerpo frutas animales _____________ _____________ _____________ INTRUSIONES PERSEVERACIONES ________ ________ TOTAL _________ (6) 3.- RECONOCIMIENTO Lea las siguientes palabras y memorizada anteriormente. boca _____ codo* gato* _____ rbol cama _____ gallo pera* _____ lpiz pida que reconozca aquellas que pertenecen a la serie _____ _____ _____ _____ zorro _____ mano*_____ fresa* _____ ceja _____ vaca* _____ flor _____
INTRUSIONES ___________________
TOTAL _________ (6)
NEUROPSI EVALUACIN NEUROPSICOLGICA BREVE EN ESPAOL

(Dra. Feggy Ostrosky-Sois, Dr. Alfredo Ardila y Dra. Mnica Rosselli). RANGO DE EDAD: 16 - 30 NIVEL DE ESCOLARIDAD: 0 AOS DE ESTUDIO EDAD: _______ SEXO: _______
NOMBRE: ____________________________________________
PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

Puntuacin normalizada
CODIFICACION
Fluidez verbal semntica
Movimientos alternos
3
6
Reacciones opuestas
Figura semicompleja
Figura semicompleja
2 1 0 -1
0 3
5 4 3 2 1 0 5 2-4 0-1 0-2 2 1 2 15-16 12-14 8-11 6-7 5 4 3 2 1 0
6 5 4
12 11 10.5 9.5-10 8-9 6.5-7.5 6 5-5.5 6 4-5 3 2 2 1 0 0-1 0-1 6 5 4 3 4 2-3 5-6
11-12
10-10.5
5-6 19-20 17-18 8 7 3 6 5 0-4 0-2 0-1 3 2 4 4 15-16 11-14 9-10 7-8 6 5 3-4 0-2
6 5 4 3 1-2 0 0 0 0 0 1 1 1 1 2 2 2 2
9.5 7.5-9 6.5-7 6 4.5-5.5 4 0-3
-1 -2 -3
-2 -3
3 0-2
4-4.5 3.5 0-3
Normal Alto
Normal
Moderado
Severo
ORIENTACION
ATENCION Y CONCENTRACION Deteccin visual
MEMORIA EVOCACION Reconocimiento Por categoras Denominacin
LENGUAJE
FUNCIONES EJECUTIVAS, CONCEPTUALES Y MOTORAS Mano izquierda Mano derecha
Comprensin
Semejanzas
Espontnea
Repeticin
Palabras
Persona
Tiempo
Dgitos
Lugar
20-3
3 2 1 0

(Dra. Feggy Ostrosky-Sois, Dr. Alfredo Ardila y Dra. Mnica Rosselli). RANGO DE EDAD: 16 - 30 NIVEL DE ESCOLARIDAD: 1-4 AOS DE ESTUDIO EDAD: _______ SEXO: _______
NOMBRE: ____________________________________________

CODIFICACION
Fluidez verbal fonolgica
3 2 1 0
1 3 2 2 1
Reacciones opuestas 2 0
Figura semicompleja
Figura semicompleja
6 5 4 16 2-3 13-15 11-12 9-10 0 8 0 0-1 0 7 5-6 0-4 2 1 0 0-2 3 3-4 4 5 5

12
34 31-33 6 8 7 6 5 1-2 0-4.5 0 4 0-3 3-4.5 0-2.5 4 0-3 3 1-2 0 4 5 4 3 2 0-1 25-26 19-21 13-18 10-12 7-9 6 3-5 0-2 17 27-30 15-16 14 6 5 3-4 2 1 0 0 0 0 0 2 1 1 1 1 8-10 5-7 3-4 1-2 0 3 2 2 2 6 5 3-4 2 0-1 5 4 3 5 6 6 22-24 11-13
3 2 1 0 -1 -2 -3
11.5-12 10.5-11
11-11.5 10-10.5
8.5-10 7.5-8 6.5-7 5.5-6 5
4.5-9.5 6.5-7 5-6
-1 -2 -3
Normal Alto
Normal
Moderado
Severo
ORIENTACION
LENGUAJE
Comprensin
Semejanzas
Espontnea
Repeticin
Palabras
Persona
Clculo
Tiempo
Dgitos
Lugar
20-3

NOMBRE: ____________________________________________

Puntuacin normalizada Puntuacin normalizada ORIENTACION ATENCION Y CONCENTRACI ON Deteccin visual MEMORIA
CODIFICACI ON
EVOCACION Figura semicompleja
LENGUAJE Fluidez verbal semntica Fluidez verbal fonolgica
LECTURA ESCRITURA
FUNCIONES EJECUTIVAS, CONCEPTUALES Y MOTORAS Movimientos alternos Reacciones opuestas 2 1 1 1 3 2 0 0 0 0 0 0 1 1
Figura semicompleja
Reconocimiento
3 2 1
Mano izquierda
Por categoras
Secuenciacin
Denominacin
Mano derecha
Comprensin
Semejanzas
Espontnea
Repeticin
Palabras
Persona
Copiado
Dictado
Lectura
Clculo
Tiempo
Dgitos
Lugar
20-3
6 35 5 6 6 4 16 15 3 14 13 9-12 1 5-8 0 0 0 0-4 0 2 1 0 3 0-2 0-9 5 4 3 4 2 1 2 5

11.5-12 11.5-12
3
31-34 21 26-30 18-20 8 4 6 7 5-6 3-4 2 0-4.5 0-1 0-3 5 0-4 23-25 16-17 19-22 13-15 15-18 9-12 14 10-13 5-9 4 0-3 7-8 5-6 4 2-3 0-1 0 0 0 1 3 2 1 1 6 5 4 3 2 1 2 2 2
2 1 0 -1 -2 -3
10-11
6 5 4 3 2 0-1 4-5 3 5 2 1 0 4 0-3 6 11 10.5 10 9.5
8.5-9.5
0 -1 -2 -3
8 7-7.5 6-6.5 5-5.5

3.5-4.5
0-1
Normal Alto
Normal
Moderado
Severo

NOMBRE: ____________________________________________

CODIFICACI ON
LECTURA ESCRITURA
FUNCIONES EJECUTIVAS, CONCEPTUALES Y MOTORAS Movimientos alternos Reacciones opuestas 2 0-1
Figura semicompleja
Reconocimiento
3
25
Mano izquierda
Por categoras
Secuenciacin
Denominacin
Mano derecha
Comprensin
Semejanzas
Espontnea
Repeticin
Palabras
Persona
Copiado
Dictado
Lectura
Clculo
Tiempo
Dgitos
Lugar
20-3
3
23-24 6 30-32 21-22 6 5 16 13-15 12 5 4 4 11 3 0-2 3 3 3 0-2 4 0-3 0-7.5 0-7 0-3 0-5 0-9 0-3 0-1 0 0 0-3 0 0 0 0 0-1 0-2 0-10.5 0-2 5 12 11.5 4 4 6 5 5 5 6 6 12
10.511.5
2 1 0 -1 -2 -3
0-2 0-1 0 3 2 1 4
2 1
3 3 1 1 6 5 2 1 2 2 2
28-29 19-20 25-27 17-18 8 4 6 19-24 12-16 17-18 10-11 14-16 11-13 10 8-9 6-7 4-5 2 4 1 1
0 -1 -2 -3
10 9.5 9 8-8.5
3 2 0
11 10 8-9 0-7
Normal Alto
Normal
Moderado
Severo

NOMBRE: ____________________________________________

CODIFICACION
3
6 12 6 5 4 3 2 2 1 3 2 15-16 13-14 10-12 8-9 6-7 5 3-4 1 0 0-1 0 2 0-1 0 2 1 0 3 2 0-1 0-2.5 5 3-4 4 5 11.5 11 10-10.5 9-9.5 7.5-8.5 6.5-7 5.5-6 5 3-4.5 2 0-1 2 1 0 0-3 4 3 5-6 3-4 4-5 6 5 6 11.5 10.5-11
9.5-10
Reacciones opuestas
Figura semicompleja
Figura semicompleja
27
2 1 0 -1 -2 -3
6 17-18 8 4 7 6 5 0-4 3 0-2 0-1 5 4 3 2 12-13 10-11 8-9 5-7 4 0-3 0 0 0 14-16 6 5 3-4 2 0-1 1 1 0 1 2 2 1 2 2
8.5-9 7.5-8 6-7 5-5.5 4.5 4 3.5 2.5-3 0-2
-1 -2 -3
ORIENTACION
LENGUAJE
Comprensin
Semejanzas
Espontnea
Repeticin
Palabras
Persona
Tiempo
Dgitos
Lugar
20-3
3 2 1 0
Normal Alto
Normal
Moderado
Severo

NOMBRE: ____________________________________________

CODIFICACION
3 2
Reacciones opuestas 2 1 0
Figura semicompleja
Figura semicompleja
5-6 16 4 5 3 3 2 1 2 14-15 12-13 10-11 9 6-8 5 0-1 0 0 0 0-4 4 3 2 5-6.5 1 0 3 0-2 4-4.5 3-3.5 0-2.5 3 0-2 0-4 0-2.5 0-6 0-2 0-2 0-3 4 5 6
12 12 11-11.5 11-11.5
3
14 21 6 8 4 5 4 7 3 3 4-6 15-17 12-14 10-11 7-9 12-13 3 6 4.5 3 2 1 0 0 0 0 0 2 1 1 1 2 2 1 2 18-20 10-11 8-9 5-7 3-4 1-2 0
2 1 0 -1 -2 -3
1 0 -1 -2 -3
2
6 4-5 2-3 1 0
6 5 6
10-10.5
8.510.5 7-8
7.5-9.5 7
5-6.5 4-4.5 3-3.5
ORIENTACION
LENGUAJE
Comprensin
Semejanzas
Espontnea
Repeticin
Palabras
Persona
Clculo
Tiempo
Dgitos
Lugar
20-3
Normal Alto
Normal
Moderado
Severo

(Dra. Feggy Ostrosky-Sois, Dr. Alfredo Ardila y Dra. Mnica Rosselli). RANGO DE EDAD: 31- 50 NIVEL DE ESCOLARIDAD: 5-9 AOS DE ESTUDIO EDAD: _______ SEXO: _______
NOMBRE: ____________________________________________

CODIFICACI ON
LECTURA ESCRITURA
FUNCIONES EJECUTIVAS, CONCEPTUALES Y MOTORAS Movimientos alternos Reacciones opuestas 2 1 0
Figura semicompleja
Reconocimiento
3
6
Mano izquierda
Por categoras
Secuenciacin
Denominacin
Mano derecha
Comprensin
Semejanzas
Espontnea
Repeticin
Palabras
Persona
Copiado
Dictado
Lectura
Clculo
Tiempo
Dgitos
Lugar
20-3
3
32 29-31 19 5 16 5 5 4 6 12
11-11.5
2 1 0 -1 -2
0 3 2 1 6 6 4-5 5 4 3 3 2 0-1 0-2 0-3 0-7 0-7 0-3 0-4 4 5 6 12 1111.5
9.5-10.5
2 1 0
2 1 4 0 1 1 1
26-28 15-18 6 8 4 23-25 13-14 17-22 9-12 14-16 12-13 5 10-11 0 0-9 0-3 0 0 0-2 0 3 1 7-8 4-6 3 2 1 1 6 5 3 1 2 2 2
3-4
13-15
10.5 10
2 10-12 9 3 0-8 0-2 0-3 0-2 0-1 0 4
9 7.58.5
-1
0 0 0
9.5 9 8.5 0-8
-2 -3
-3
Normal Alto
Normal
Moderado
Severo

NOMBRE: ____________________________________________

CODIFICACI ON
LECTURA ESCRITURA
FUNCIONES EJECUTIVAS, CONCEPTUALES Y MOTORAS Movimientos alternos Reacciones opuestas 2 1 0 0
Figura semicompleja
Reconocimiento
3
25
Mano izquierda
Por categoras
Secuenciacin
Denominacin
Mano derecha
Comprensin
Semejanzas
Espontnea
Repeticin
Palabras
Persona
Copiado
Dictado
Lectura
Clculo
Tiempo
Dgitos
Lugar
20-3
3
33 6 5 16 6 12 5 4 3 3 0-2 0-2 0-10 0-1 5 4 11.5 11 3 10.5 2 2 0-1 3 4 3 1-2 0 6 5 4 6 5 4 5 6 11.512 10-11 9-9.5 8.5 7.5-8 7 6 0-5 0 0-3 0-5 23-24
2 1 0 -1 -2 -3
0-2 1 0 0 3 2 1
2 1
3 3 1 1 6 5 2 4 3 0-1 0 0 0-2 1 0 0 0 0 2 1 1 1 1 2 2 2
30-32 21-22 28-29 19-20 25-27 17-18 8 4 6 20-24 13-16 18-19 11-12 15-17 9-10 13-14 10-12 8-9 0-7 7-8 6 4-5 0-3
4 3 2 0
13-15 12 11 10 9 7-8 0-6
0 -1 -2 -3
Normal Alto
Normal
Moderado
Severo

(Dra. Feggy Ostrosky-Sois, Dr. Alfredo Ardila y Dra. Mnica Rosselli). RANGO DE EDAD: 51- 65 NIVEL DE ESCOLARIDAD: 0 AOS DE ESTUDIO EDAD: _______ SEXO: _______
NOMBRE: ____________________________________________

CODIFICACION
3 2 1
3
Reacciones opuestas
Figura semicompleja
Figura semicompleja
6 12 5 6 4 2 2 1 3 2 15-16 13-14 8-12 6-7 4-5 2-3 0-1 1 1 0 0 0 0-1 0-1.5 0 1-4 0 5 4 2-3 1 0 3 2 4 5 11 10 9-9.5 8-8.5 6.5-7.5 5.5-6 4.5-5 4 2-3.5 6 5 4 1-3 0 3 2 1 4-5 6 5 6
12 10-11.5
9.5
29 27-28 6 5 8 7 6 5 3 0-4 0-2 0 0-1 0 4 4 3 2 1 2-4 24-26 21-23 18-20 15-17 10-14 8-9 5-7 0 0 5-6 3-4 2 0-1 1 1 0 1 1 2 2 2 2
8.5-9 8 6.5-7.5 5-5.5 4.5 3-4 2-2.5 1-1.5 0
0 -1 -2 -3
-1 -2 -3
ORIENTACION
LENGUAJE
Comprensin
Semejanzas
Espontnea
Repeticin
Palabras
Persona
Tiempo
Dgitos
Lugar
20-3
3 2 1 0
Normal Alto
Normal
Moderado
Severo

NOMBRE: ____________________________________________

CODIFICACION
3 2
Reacciones opuestas 2 1 0
Figura semicompleja
Figura semicompleja
6 6 5 16 14-15 3 4 2 2 1 0-1 0 0 0 0-3 1 3 2 12-13 9-11 8 6-7 4-5 1-2 0 3 0-2 0-5 5 4 3 4 5
10.5-12 11-12
3 2
6 5 8 4 7 3 2 0-1 3-4 0-2 3-4 2.5 0-2 0-6 0-2 2 4-8 0-1 0-3 0 4 3 22 15-18 13-14 11-12 9-10 13-15 8-10 4-7 0-3 6 5 3-4 2 1 0 0 0 0 2 1 3 2 1 1 1 2 2 6 5 4 2-3 1 0 3 8.5-10 7.5-8 6.5-7 5.5-6 6 5 4 5 6
9.5-10.5 8.5-9
1 0 -1 -2 -3
1 0 -1 -2 -3
19-21 11-12
7-8 5.5-6.5 4.5-5
ORIENTACION
LENGUAJE
Comprensin
Semejanzas
Espontnea
Repeticin
Palabras
Persona
Clculo
Tiempo
Dgitos
Lugar
20-3
Normal Alto
Normal
Moderado
Severo

NOMBRE: ____________________________________________

CODIFICACI ON
LECTURA ESCRITURA
Figura semicompleja
Reconocimiento
3
6
Mano izquierda
Por categoras
Secuenciacin
Denominacin
Mano derecha
Comprensin
Semejanzas
Espontnea
Repeticin
Palabras
Persona
Copiado
Dictado
Lectura
Clculo
Tiempo
Dgitos
Lugar
20-3
3
5 16 19 6 5 4 5 12 10.511.5 10 9.5 8.5-9 2 3 0-1 0-2 8 7.5 0-7 0 0-4 4-5 3 2 1 6 6 4-5 3 2 0-1 5 6 12 10.511.5 8-10 7-7.5 6-6.5 5-5.5 4-4.5 2-3.5 0-1.5 0-6 0-3 4 3 0-2 7 8 4 5 23-24 16-18 6 20-22 13-15 15-19 8-12 14 11-13 5-10 4 3 0-2 0 0 6-7 2-5 0-1 0 0 0 0 1 3 2 1 1 6 4-5 3 2 1 1 0 0 0 2 1 1 1 1 3 2 2 2 14-15 4 12-13 10-11 8-9
2 1 0 -1
3 2 1
2 1 0 -1 -2 -3
6-7 2 4-5 3 2 0 0 0-1 1 0-2 0
-2 -3
Normal Alto
Normal
Moderado
Severo

NOMBRE: ____________________________________________

CODIFICACI ON
LECTURA ESCRITURA
Figura semicompleja
Reconocimiento
3 2 1 0 -1 -2 -3
0-2 0-1 0 3 2 1 6 5 14-16 4 11-13 9-10 3 2 3 0 0-6 0-2 3 0-2 7-8 4 4 5 5 6 12 1111.5 10.5 10 2 9-9.5 8-8.5 0-7.5 0 0 0-3 0-4 0-5 0-1 1 6 4-5 3 6 5 4 3 2 1 4 5 6 11-12 9-10.5
7.5-8.5
Mano izquierda
Por categoras
Secuenciacin
Denominacin
Mano derecha
Comprensin
Semejanzas
Espontnea
Repeticin
Palabras
Persona
Copiado
Dictado
Lectura
Clculo
Tiempo
Dgitos
Lugar
20-3
3
33 31-32 22-24 28-30 20-21 25-27 17-19 8 4 6 20-24 12-16 17-19 10-11 7 6 3 2 5 0-4 0-8 0-3 0-1 0 0 14-16 12-13 9-11 8-9 5-7 4 3 2 0-1 0 0 0 1 2 0 0 1 3 1 1 6 5 4 3 2 1 2 1 1 2 2
2 1 0 -1 -2 -3
6-7 5-5.5 4.5
Normal Alto
Normal
Moderado
Severo

NOMBRE: ____________________________________________

CODIFICACION
3 2 1 0 -1 -2 -3
0 1 3 2 1 2 1
Reacciones opuestas
Figura semicompleja
Figura semicompleja
6 6 5 15-16 4 3 2 13-14 9-12 4-8 2-3 0-1 5 4 2-3 1 0 3 2 4 5 11.5-12 10-11 9-9.5 8-8.5 5.5-7.5 4.5-5 3.5-4 0-3 0 0 0 0-1 0-1.5 0-1 4 0.3 0.5 0.2 6 5 4 2-3 0-1 6 5 3-4 2 5 6 10.5-12 10 9-9.5 6.5-8.5 4.5-6 3.5-4 1.5-3 0-1 6 3 0-1 8 7 4 4 3 2 6 5 16-17 14-15 9-13 6-8 4-5 2-3 0-1 0 0 0 3 3 1-2 0 0 1 1 1 1 2 2 2 2 6 5
-1 -2 -3
ORIENTACION
LENGUAJE
Comprensin
Semejanzas
Espontnea
Repeticin
Palabras
Persona
Tiempo
Dgitos
Lugar
20-3
3 2 1 0
Normal Alto
Normal
Moderado
Severo

NOMBRE: ____________________________________________

CODIFICACION
3
6 11-12 6 16 15 3 12-14 2 2 1 3 2 7-11 6 2-5 1 0-1 0-1 0 0 0 4 3 3 3 0-2 0-2 0-3.5 0 0-2 0 5 4 5 12 11 10-10.5 7.5-9.5 6.5-7 6 4-5.5 6 5 4 2-3 1 0 1 4 3 2 4 6 5 6 5 10 8-9.5 5.5-7.5 4.5-5 2-4 1-1.5 5 0-4 0-3 0-2 8 7 6 3 4 5 4 6 26 20-22 17-19 13-16 11-12 9-10 5-8 4 0 0-3 0 17 15-16 12 9-11 6-8 4-5 2-3 1 0 0 6 5 3-4 1-2 0 1 3 2 1 0 0 2 1 1 1 2 2 2
Reacciones opuestas
Figura semicompleja
Figura semicompleja
3
5 4
2 1 0 -1 -2 -3
2 1 0 -1 -2 -3
23-25 13-14
ORIENTACION
LENGUAJE
Comprensin
Semejanzas
Espontnea
Repeticin
Palabras
Persona
Clculo
Tiempo
Dgitos
Lugar
20-3
Normal Alto
Normal
Moderado
Severo

NOMBRE: ____________________________________________

CODIFICACI ON
LECTURA ESCRITURA
FUNCIONES EJECUTIVAS, CONCEPTUALES Y MOTORAS Movimientos alternos Reacciones opuestas 2 1 0 0
Figura semicompleja
Reconocimiento
3
6 16 27 5 15 14 4 11-13 10 7-9 5 4 5 6 6 11.55 12 10-11 3-4 9.5 9 2 8-8.5 4-6 0-1 0-1 0 0 0-3 4 0-3 3 0-2 7-7.5 6-6.5 5-5.5 1 2 0 0 0-1 0 2 6 5 4 3 2 1 3 6 5 4 12 10.511.5 9.5-10 6.5-9 5.5-6 4.5-5 3-4 1-2.5 4-5 0-3 0-3 0-2 0-3 6 3 7 8 4 6 5 25-26 17-18 22-24 15-16 20-21 13-14 15-19 9-12 13-14 12 8-11 4-7 1-2 0 0 0 0 0-1 0 0 0 0 7-8 5-6 3-4 1 3 2 1 1 6 5 4 3 2 1 2 1 1 1 3 1 2 2 2
Mano izquierda
Por categoras
Secuenciacin
Denominacin
Mano derecha
Comprensin
Semejanzas
Espontnea
Repeticin
Palabras
Persona
Copiado
Dictado
Lectura
Clculo
Tiempo
Dgitos
Lugar
20-3
3 2 1 0 -1 -2 -3
2 1 0 -1 -2 -3
3 2 2 1 3
0-4.5
Normal Alto
Normal
Moderado
Severo

NOMBRE: ____________________________________________

CODIFICACI ON
LECTURA ESCRITURA
Figura semicompleja
Reconocimiento
3 2
Mano izquierda
Por categoras
Secuenciacin
Denominacin
Mano derecha
Comprensin
Semejanzas
Espontnea
Repeticin
Palabras
Persona
Copiado
Dictado
Lectura
Clculo
Tiempo
Dgitos
Lugar
20-3
6 24 5 16 14-15 13 6 12 1011.5 9-9.5 8-8.5 7-725 2 0-1 6.5 0-6 0 6 5 3-4 2 1 0 6 4-5 3 2 1 3 2 1 0-1.5 0-6 0-5 6 5 4
11.5-12
3 2 1
3 2 1 1 6 5 4 1 3 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 3 2 1 1 1 1 2 2 2
27-28 21-23 24-26 18-20 8 4 6 23 16-17 9.5-11 6-9 5-5.5 2-4.5 7
1 0 -1 -2 -3
3 2 1 4 3 2 2 1 0 1 0 0 0
10-12 9 7-8
5 3-4
4-5
16-22 12-15 14-15 9-11 12-13 9-11 6-8 0-5 7-8 4-6 2-3 0-1
0 -1 -2 -3
3 2 1
0-6
0-3
Normal Alto
Normal
Moderado
Severo

Neurospi

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Neurospi

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

EVALUACIN NEUROPSICOLOGICA BREVE EN ESPAOL NEUROPSI

EVALUACIN NEUROPSICOLOGICA BREVE EN ESPAOL NEUROPSI

TOTAL PROMEDIO _______ (6)

Total ______ 1er. ensayo

HORA _____ (12) 4. LENGUAJE A.-DENOMINACIN

TOTAL FONOLGICO INTRUSIONES 5. LECTURA

TOTAL _________ (6)

NEUROPSI EVALUACIN NEUROPSICOLGICA BREVE EN ESPAOL

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

Fluidez verbal semntica

5 4 3 2 1 0 5 2-4 0-1 0-2 2 1 2 15-16 12-14 8-11 6-7 5 4 3 2 1 0

9.5 7.5-9 6.5-7 6 4.5-5.5 4 0-3

4-4.5 3.5 0-3

ATENCION Y CONCENTRACION Deteccin visual

MEMORIA EVOCACION Reconocimiento Por categoras Denominacin

FUNCIONES EJECUTIVAS, CONCEPTUALES Y MOTORAS Mano izquierda Mano derecha

NEUROPSI EVALUACIN NEUROPSICOLGICA BREVE EN ESPAOL

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

Fluidez verbal fonolgica

Fluidez verbal semntica

6 5 4 16 2-3 13-15 11-12 9-10 0 8 0 0-1 0 7 5-6 0-4 2 1 0 0-2 3 3-4 4 5 5

8.5-10 7.5-8 6.5-7 5.5-6 5

4.5-9.5 6.5-7 5-6

ATENCION Y CONCENTRACION Deteccin visual

MEMORIA EVOCACION Reconocimiento Por categoras Denominacin

FUNCIONES EJECUTIVAS, CONCEPTUALES Y MOTORAS Mano izquierda Mano derecha

NEUROPSI EVALUACIN NEUROPSICOLGICA BREVE EN ESPAOL

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

EVOCACION Figura semicompleja

LENGUAJE Fluidez verbal semntica Fluidez verbal fonolgica

FUNCIONES EJECUTIVAS, CONCEPTUALES Y MOTORAS Movimientos alternos Reacciones opuestas 2 1 1 1 3 2 0 0 0 0 0 0 1 1

6 35 5 6 6 4 16 15 3 14 13 9-12 1 5-8 0 0 0 0-4 0 2 1 0 3 0-2 0-9 5 4 3 4 2 1 2 5

6 5 4 3 2 0-1 4-5 3 5 2 1 0 4 0-3 6 11 10.5 10 9.5

8 7-7.5 6-6.5 5-5.5

NEUROPSI EVALUACIN NEUROPSICOLGICA BREVE EN ESPAOL

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

EVOCACION Figura semicompleja

LENGUAJE Fluidez verbal semntica Fluidez verbal fonolgica

FUNCIONES EJECUTIVAS, CONCEPTUALES Y MOTORAS Movimientos alternos Reacciones opuestas 2 0-1

NEUROPSI EVALUACIN NEUROPSICOLGICA BREVE EN ESPAOL

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

Fluidez verbal semntica

8.5-9 7.5-8 6-7 5-5.5 4.5 4 3.5 2.5-3 0-2

ATENCION Y CONCENTRACION Deteccin visual

MEMORIA EVOCACION Reconocimiento Por categoras Denominacin

FUNCIONES EJECUTIVAS, CONCEPTUALES Y MOTORAS Mano izquierda Mano derecha

NEUROPSI EVALUACIN NEUROPSICOLGICA BREVE EN ESPAOL

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

Fluidez verbal fonolgica

Fluidez verbal semntica

5-6.5 4-4.5 3-3.5

ATENCION Y CONCENTRACION Deteccin visual

MEMORIA EVOCACION Reconocimiento Por categoras Denominacin

FUNCIONES EJECUTIVAS, CONCEPTUALES Y MOTORAS Mano izquierda Mano derecha

NEUROPSI EVALUACIN NEUROPSICOLGICA BREVE EN ESPAOL

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

EVOCACION Figura semicompleja

LENGUAJE Fluidez verbal semntica Fluidez verbal fonolgica

FUNCIONES EJECUTIVAS, CONCEPTUALES Y MOTORAS Movimientos alternos Reacciones opuestas 2 1 0

2 10-12 9 3 0-8 0-2 0-3 0-2 0-1 0 4

9.5 9 8.5 0-8

NEUROPSI EVALUACIN NEUROPSICOLGICA BREVE EN ESPAOL

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

EVOCACION Figura semicompleja