COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

LEIDY CAROLINA VARON RENTERIA Actividad 2

MANUEL DE LA VEGA TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, HUMANAS Y DE LA EDUCACION PROGRAMA DE PSICOLOGIA FLORENCIA CAQUETA 2012

INTRODUCCION

Las competencias comunicativas son esas formas mediante las cuales las personas pueden establecer interacciones con otras personas y con su entorno, partiendo de un previo reconocimiento de su ser. Estas competencias se adquieren mediante la incursin de las personas en los mbitos familiares, escolares, sociales e institucionales y pueden ser mejoradas, si y en primera

instancia se reconoce su importancia

luego, si se entra en un proceso

autocrtico de aplicacin , basado en los tres componentes de la competencias: conocimientos, habilidades y actitudes, que son relevantes para el desarrollo de Lingstica, Paralingstica, Pragmtica, la competencia Textual, la Quinesia y la Prosmica.

OBJETIVOS

La

finalidad

del

estudio

de

las

competencias

comunicativas

es

precisamente permitirle al estudiante enfocar de una manera clara y precisa la importancia de manejar adecuadamente el lenguaje para que de esta manera se pueda comunicar con mayor facilidad y ms apropiadamente.

Proporcionar herramientas de trabajo por medio de las cuales se logre el reconocimiento de todas las reas que integran el marco de las

competencias comunicativas a fin de potencializar su desarrollo.

Afianzar conocimientos prcticos sobre el curso acadmico con el nimo de lograr la integracin de conocimientos que nos sirvan de elementos de comunicacin de manera ms articulada.

CONCLUSIN

Somos seres

sociales y desde que nacemos estamos en con tacto con

nuestro entorno a travs de la interaccin de las personas para poder satisfacer nuestras necesidades, por ende desde que venimos al mundo de manera nata e innata hacemos uso de las diferentes herramientas por medio de las cuales se gesta la comunicacin, esta es una condicin vital para nuestro desarrollo y se halla representada en varias maneras de expresarnos ya sea de manera verbal , no verbal y a travs de nuestro propio cuerpo, por ende a travs de la

apropiacin del contenido temtico, damos por entendido que en el rea de la comunicacin , hay muchos aspectos que son vitales y habituales que en su momento desconocamos y que son referente para una profesional . formacin integral

BIBLIOGRAFIA

TORRADO, Mara Cristina (2000). "Educar para el desarrollo de las Competencias" en Competencias y proyecto pedaggico. Bogot,

Universidad Nacional de Colombia. Canale, M. (1983). De la competencia comunicativa a la pedagoga comunicativa del lenguaje. En Llobera (1995). Competencia comunicativa. Documentos bsicos en la enseanza de lenguas extranjeras. Madrid: Edelsa, pp. 63-83.