FICHA BSICA DE SINTAXIS

CLASES DE PALABRAS Sustantivos son los nombres de las cosas, de las personas, de los lugares, de los conceptos. Por ejemplo: computadora, empleado, Juliana, oficina, microcentro, vacaciones, desempleo, rentabilidad, etc. Cada sustantivo tiene gnero propio, eso quiere decir que podemos decir si es femenino o masculino pero que no podemos cambirselo. Es claro que jams diramos * la microcentro ni la microcentra. Por lo dems, s podemos respecto de la gran mayora de las cosas, contarlas y la variacin morfolgica del nmero de los sustantivos nos permite, en castellano, expresar si estamos hablando de una (singular) o de ms de una (plural). Los adjetivos son las palabras que nos permiten expresar las cualidades de los sustantivos, es decir, cmo son. (Record esto cuando veamos adverbios y circunstanciales de modo.) Para indicarnos a qu cosa se refiere un adjetivo, ste copia las caractersticas morfolgicas del sustantivo al que modifica. Por ejemplo, en "Estos zapatos nuevas tienen las suelas ", el adjetivo nuevas est junto a zapatos y no a suelas; sin embargo, sabemos que los zapatos son viejos y por eso han debido cambirseles las suelas, que entonces son nuevas, y no que los nuevos son los zapatos. Y nos resulta obvio porque escuchamos en el habla y vemos en la escritura las marcas del gnero en la o y en la a de nuevas y de suelas y de zapatos. Esto que es tan obvio es una regla fundamental de concordancia, la de gnero y nmero entre sustantivo y adjetivo. En otras lenguas, que no tiene una diferenciacin tan clara de los rasgos morfolgicos, como el ingls, se vuelve ms importante el orden de las palabras en la oracin. No obstante, heredamos del latn, tambin, un tipo de adjetivos que no expresan (pero siempre lo tienen) el gnero: son los terminados en e, como "insoportable", "comestible", adolescente" y todos los terminados en consonante: "natural", infantil", "sutil", etc. Hay una subclase de adjetivos que tiene dos particularidades, las que hacen justamente que merezca un nombre y un captulo aparte: los artculos. Cules son sus caractersticas? A) Slo pueden ir antes del sustantivo y nunca detrs de l (hac la prueba y vas a ver) y B) siempre expresan el gnero de los sustantivos a los que modifican. Por ejemplo: "cantante" o "mano" o "tema". A un hablante de otra lengua que recin se acerca al castellano, estos sustantivos podran causarle cierta confusin, a la hora de saber el gnero, y ms si escuchara adjetivos como "gran" o "fuerte" o "interesante" caracterizndolos respectivamente. En cambio, s encontrar un dato acerca de la gramtica del castellano en cuanto nos escuche decir "el" o "la cantante", "la mano", "el tema" y sabr, entonces, si decir a continuacin "calva" o "calvo", "abierta" y "conocido", acerca de cada uno. Los verbos son las palabras que expresan acciones, procesos o estados de las cosas o de las personas. Su morfologa permite identificar al sujeto gramatical de la accin o del proceso o del estado. Entre el sujeto y el

verbo hay una relacin obligatoria de concordancia, la de persona y nmero. El marco de referencia para esa identificacin es la situacin de comunicacin. Entonces, tenemos tres "personas" gramaticales: la primera seala como sujeto de una accin o proceso o estado al que est o a los que estn en uso de la palabra; la segunda, al o a los que escuchan. La tercera corresponde a los de afuera (que son de palo), o sea, a los que ni hablan ni escuchan. Como los terceros en cuestin no participan de la situacin de comunicacin, se suele hablar de sta como la "no-persona". La morfologa de los verbos tambin nos permite saber si estas acciones o procesos o estados comprometan al sujeto en el pasado, si lo comprometen en el presente o siempre, o si lo harn en el futuro. Esto es lo que tiene que ver con el tiempo, a grandes rasgos. El modo permite decir si estas acciones, procesos o estados son conocidos o pensados como ciertos (indicativo) o si slo se imagina, se desea o se duda que sucedan o hayan sucedido (subjuntivo), y tambin permite pedirle, ordenarle o suplicarle a otro que convierta cierto hecho deseado en efectivo (imperativo). Los adverbios, por su parte, son "suertes de adjetivos" pero que modifican a los verbos. Esto quiere decir que caracterizan y determinan, pero ya no cmo son las cosas o las personas, sino cmo suceden o se desarrollan las acciones, los estados o los procesos. Esto puede tener que ver con el tiempo que dura la accin, el momento en el que se produce, el lugar, la cantidad de veces que ocurri, ocurre u ocurrir, el modo, la intensidad con que se da, la afirmacin o la negacin del hecho, etc. Entonces es importante destacar que los adverbios no se refieren a las cosas sino a lo que se dice o predica sobre las cosas; por lo tanto, se refieren y caracterizan a los verbos, pero tambin pueden afectar a los adjetivos. Pero nunca un adverbio puede modificar a un sustantivo; tampoco puede invertirse la cadena: ni los adjetivos ni los verbos modifican adverbios. Le la siguiente serie, entendiendo la flecha como "modifica a" o "predica sobre" o "dice algo sobre" o "caracteriza a" (se entiende?): Sustantivo adjetivo/verbo adverbio adverbio Un ejemplo: Casa (sust.) blanca (adj.) muy (adv.) Casa (sust.) est (verbo) lejos (adv.) ms (adv.) (Ms lejos est una casa muy blanca.) Los adverbios como no se refieren a las cosas o a las personas no varan ni en gnero ni en nmero ni en nada, son lo que se llama palabras invariables. "Ms lejos o ms cerca": en estas palabras la s de "ms" no significa plural, tampoco la de "lejos"; ni la a o la o de "lejos" o de "cerca" significan masculino o femenino: esto sucede porque modifican a los verbos, que no tienen gnero, o a adjetivos, que tampoco tienen ni gnero ni nmero propios sino que expresan el/los del sustantivo al que modifican. (Por eso est mal decir "media loca" en lugar de "medio loca" para decir "un poco loca", o "bastantes enojados" en lugar de "bastante enojados".)

Como los adverbios hay otras palabras invariables: a) las preposiciones: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en entre, hacia, hasta, para, por, segn, sin, sobre, tras, mediante, durante; b) las conjunciones: pero, o/u, y/e, sino, porque, por lo tanto, sin embargo, como, cual, si, etc. Hay una clase de palabra que en realidad aparece por la reunin de otras dos: las contracciones. En castellano son solo dos: "del" (de + el) y "al" (a + el). c) las interjecciones: palabras que no tienen un sentido ms que expresivo que se define en un contexto determinado; por ejemplo, uy, ay, uf, che, etc. POR QU TODO ESTE REPASO? Las clases de palabras tienen mucho que ver con el anlisis sintctico. Pero antes de entrar en esto, tendramos que aclarar qu analiza la sintaxis. Pues bien, con tanta cajita y rayita, lo que tratamos de ver es cmo se unen las palabras en castellano para formar oraciones con sentido y cmo no. Vos sabs muy bien que jams hubieras dicho. "Repaso todo qu este por?" Pero cuando las frases son mucho ms largas, para saber cmo ordenarlas mejor, ms econmicamente, con mayor claridad, para eso, viene bien analizarlas cuando uno corrige su redaccin. Te imaginars que para analizar en estas circunstancias, hay que hacerlo muy rpido, como de un solo vistazo, porque si no tards mucho en escribir y corregir tu texto. Entonces hace falta mucha prctica.

CONSTRUCCIONES Construccin es una serie de palabras que no estn sueltas sino que se relacionan todas entre s. Una oracin puede estar compuesta por una sola palabra: Llueve. O por una construccin: [La ventana indiscreta.]

O por ms de una construccin:

[(Hombres de negro) (persiguen extraterrestres biiien malos para devolverlos a su lugar).]

Y como ves, una construccin puede incluir otras.

[(Hombres (de negro)) (persiguen (extraterrestres (biiien malos)) (para (devolverlos (a (su lugar))))).]

La relacin entre las palabras dentro de la construccin puede darse subordinndose todas las palabras a una a la que llamamos ncleo. Las construcciones de este tipo se llaman endocntricas ("endo" quiere decir adentro, "centro", bueno, ya sabs, quiere decir centro. En definitiva, que todas las palabras de la construccin se refieren a una que est adentro mismo de la construccin; es decir, que es una relacin de dependencia, todas las dems palabras all dependen del ncleo. Un ejemplo es (hombres de negro), donde el ncleo es "hombres". En otras construcciones las palabras que las componen tienen entre s una relacin de solidaridad, porque hay en ellas dos bloques que se necesitan uno a otro, no hay uno que nuclee y otro que dependa. Estas construcciones se llaman exocntricas, porque el referente est afuera de la construccin. Por ejemplo, (de negro): el nexo subordinante no puede no llevar trmino detrs, y no pods unir el trmino al sustantivo de referencia sin usar el nexo subordinante. O sea, que "de" y "negro" se necesitan solidariamente: no pods decir "hombres de" sin decir algo ms, no pods decir "hombres negro" sin algo en el medio; y "de negro" se refiere a "hombres" que est afuera de la construccin. Las construcciones de este tipo que ms conocs son las de nexo subordinante y trmino y la de sujeto y predicado. En el diccionario de la R.A.E. "nombre" es tanto el sustantivo como el adjetivo. Cuando el ncleo de la construccin sea un sustantivo o un adjetivo, vamos a decir que la construccin es nominal; si el ncleo es un adverbio, adverbial; y (s, ya te lo imagins) si el ncleo es un verbo, verbal (Despus dicen que Lengua es difcil).

MODIFICADORES DE LAS CONSTRUCCIONES ENDOCNTRICAS NOMINAL Y ADVERBIAL (o sea, s, de las que no son la verbal) Modificador directo: se une al ncleo sin proposicin ni pausas expresadas por signo de puntuacin. Entonces, volvemos a la cadena que habamos visto antes: el sustantivo puede ser modificado directamente por el adjetivo que puede ser modificado directamente por un adverbio que, a su vez, puede tambin ser modificado directamente por otro adverbio. La direccin de este encadenamiento, recordemos, no puede ser invertida. Modificador indirecto: se construye con nexo subordinante + trmino. Los nexos subordinantes son las preposiciones, las frases prepositivas y las conjunciones comparativas. Aposicin: es una palabra o una serie de palabras que refiere a lo mismo que el ncleo, parafrasea, dice de otro modo su mismo significado. De esto se desprende que slo un sustantivo puede nombrar de otra manera a lo que nombraba otro sustantivo, slo otro adjetivo puede nombrar de otra manera una cualidad que con un adjetivo atribua a la cosa; y lo mismo, acerca de los adverbios. La aposicin no va necesariamente entre comas. S va siempre entre pausas, y estas pueden ser expresadas por otros signos de puntuacin que no sean comas.

MODIFICADORES EXCLUSIVOS DEL NCLEO VERBAL EN LA CONSTRUCCIN ENDOCNTRICA VERBAL OBJETO DIRECTO: es el primer objeto (cosa o persona) sobre el que recae la accin, entonces como clase de palabra es un sustantivo; por ejemplo: decir algo, comer algo, comprar algo, llamar a alguien, etctera. Si creemos que una construccin sustantiva funciona como OBJETO DIRECTO, podemos verificarlo reemplazndola por uno de estos pronombres: lo, los, la, las. Para intentar reemplazar el OD, voy a elegir el pronombre que tenga el mismo gnero y el mismo nmero que el ncleo del OD. OBJETO INDIRECTO: es el objeto o, en general, la persona a la cual la accin destina el objeto directo; por ejemplo, decir algo a alguien comprar algo para alguien pegar una trompada a alguien. Fijte, siempre empieza con preposicin y no con cualquiera: "a" o "para". Entonces, si pensamos que una construccin exocntrica con nexo subordinante "a" o "para" es un OBJETO INDIRECTO, podemos verificarlo reemplazndola por uno de estos pronombres: le, les. Para intentar reemplazar el OI, voy a elegir el pronombre que coincida en nmero con el ncleo del trmino que sigue (y no poda ser de otra manera no?) a la preposicin. COMPLEMENTO AGENTE: aparece slo en voz pasiva, expresa quin ejecuta, lleva a cabo la accin del verbo; "gere" en latn significaba hacer: "agente" es el que hace, como "cantante" es el que canta. Comienza siempre con preposicin "por" (bah, siempre no, en textos antiguos aparece con preposicin "de" "muy querido de sus amigos" pero nosotros no vamos a ver nunca casos de estos, creo). Si consideramos que una construccin exocntrica que comienza con preposicin "por" se trata de un COMPLEMENTO AGENTE, podemos verificarlo pasando la oracin a voz activa: el CA tiene que convertirse en el sujeto de la oracin en activa. PREDICATIVO: es una construccin como las que pueden modificar al sustantivo, porque de hecho es tambin modificador de un sustantivo, pero que llega a afectarlo slo a travs del verbo. Si el sustantivo al que modifica es el ncleo del SUJETO, el PREDICATIVO ser SUBJETIVO. Si el sustantivo al que modifica es el ncleo del OBJETO DIRECTO, el predicativo es OBJETIVO. (Elemental, Watson.) Podemos verificarlo pensando a qu se refiere esa construccin, y revisando si slo habla de la accin o tambin de una cosa (ya sea el sujeto o el objeto directo). Reglas hay pero no sirven para todos los casos. Una verificacin posible es intentar trasladar imaginariamente el predicativo de modo tal que se convierta en un modificador del sustantivo ncleo del sujeto o del objeto, segn el caso, y revisar si puede funcionar sin relacin con el verbo. Si se puede, entonces no modifica slo al verbo y se trata de un predicativo. Otra forma de verificacin: si el ncleo del predicativo es un adjetivo, verificamos modificando el nmero del sujeto o del objeto directo y

vamos a ver que por concordancia el predicativo pide a gritos que lo cambies tambin. En el caso del predicativo objetivo, hay un problema ms: cmo decido si un adjetivo es modificador del ncleo del OD o si es un PO, es decir, si se queda adentro o afuera del OD? Pues bien, si yo hago el reemplazo pronominal del OD y el adjetivo que lo modifica puede quedar afuera sin que la oracin cambie su sentido, entonces es un PO y no un MD del ncleo del OD. Ejemplos de distintas formas en que se construyen los predicativos: Soy de River. vb ps Melisa lleg cansada. Vb ps Ante la noticia, qued de una sola pieza. Vb ps St: l/ella St: yo

Est tan resfriadoparece una foca cuando habla. Vb ps vb ps Los trajo escondidos en el puo del guardapolvo. Od vb po La nombraron directora. Od vb po St: Ellos/Ellas

St: l

St: los machetes

Yo te tena por un buen a migo. Od vb po CIRCUNSTANCIALES: son circunstanciales, justamente, expresan circunstancias de la accin. Ninguna de ellas es obligatoria por s misma (en cambio hay verbos que piden s o s OD, por ejemplo). Las circunstancias de una accin pueden ser: el tiempo, el lugar, la causa, el fin, los medios, los instrumentos, el modo, los acompaantes con los que se la llev a cabo, la adversidad contra la que se luch, combati etc., el tema sobre el que se habl, discuti, pregunt, etc. Como vers son caractersticas aleatorias, no imprescindibles para describir una accin, estado o proceso. Hay circunstanciales varios: de tiempo, lugar, modo, causa, fin, cantidad, hostilidad, instrumento, compaa, tema. Vive en Mar del Plata. Nv C.L. Nos visit tres meses atrs. O.D. nv C.T.

Corre con increble rapidez. Nv C. M. Lleg tarde por la lluvia. Nv C.T. C.Causa Te escribo para confirmar la reunin. O.I. nv C.F. Grit mucho pero nadie lo escuch. Nv C.cant. Luchan contra la injusticia. Nv C.Host. Golpea con el pico y cava con la pala. Nv C.I. n/c nv C.I. Convive con tres perros. Nv C.Ca. Discuten sobre economa. Nv C.Tema COMPLEMENTO DE NEGACIN: por lo que dijimos ms arriba acerca de las circunstancias, te vas a dar cuenta de que negar una accin no es una circunstancia ms de la accin; de hecho, podemos negar especficamente las circunstancias: No viaj a Brasil, s a Uruguay. (Viajar, viaj; lo que se niega y se corrige es el lugar a dnde.) COMPLEMENTO RGIMEN: Se parece en algn sentido a un circunstancial: no hay regla de verificacin y es una circunstancia de la accin. La diferencia respecto del circunstancial es que para la escena que el significado del verbo evoca, cierto complemento es imprescindible y no simplemente una circunstancia. Por ejemplo, un verbo como "transformarse" exige siempre que digamos "en qu". Este "en qu" es el complemento rgimen (regido, obligado) por el verbo. Se convirti en un magnate. Nv C. Rg. (El verbo "convertirse" exige siempre un complemento iniciado con la preposicin "en".)