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Universidad Tecnolgica de Len Sistema de Gestin de Calidad y Ambiental

PLANEACIN DE LA MATERIA
Nombre de la PLANEACIN FINANCIERA materia: Carrera (s): Tcnico Superior Universitario en Administracin Cuatrimestre: Tercero Representante(s) de grupo(s): Periodo: Mayo-Agosto 2012.

Grupo
AD301 AD302 AD303 AD304 AD305 AD61D AD62D Elaborada por:
Javier Saldaa Francisco Javier Murillo Jasso Pablo Martnez Moreno Hugo Lugo Tovar Flores

Nombre

Firma

Ma. Guadalupe Serrano Torres, Javier Saldaa, Francisco Javier Murillo Jasso, Pablo Martnez Moreno, Hugo Lugo Tovar.

Ma. Guadalupe Serrano Torres

Ma. de la Luz Quezada

Nombre y firma del profesor que

Nombre y firma del Coordinador

Cdigo:FRSAC001_E Almacenamiento (AL): Digital Pgina del SGC e impresa y/o digital en la Carpeta de Trabajo del Coordinador de UGAC

Fecha de liberacin: 10 de abril de 2012 Modo de Recuperacin (RC): impresa y/o digital en la Carpeta de Trabajo del Coordinador de UGAC

Vigencia de retencin (VR): 1 AO Disposicin final (DS): 1 cuatrimestre en archivo muerto.

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AD/ Planeacin Financiera imparte la materia de UGAC

OBJETIVO:

El alumno determinar el presupuesto financiero, a travs de mtodos y herramientas de planificacin financiera, para proyectar las necesidades econmicas de la empresa y proporcionar elementos de control del gasto. Evaluar la situacin financiera presente y futura, mediante tcnicas de anlisis y proyeccin, para optimizar los recursos de la organizacin.

COMPETENCIA(S ): LINEAMIENTOS DE EJECUCIN DEL CURSO

A.Polticas del curso: (Asistencia, puntualidad, convivencia)


Asistencia.- La asistencia de los alumnos a clases es obligatoria. El lmite de faltas para el alumno a lo largo del cuatrimestre, es el equivalente a dos semanas de clase, el alumno que rebase este lmite pierde derecho a la calificacin ordinaria, por tanto reprueba la asignatura; no habr justificacin de faltas. El lmite de faltas para que el alumno no pierda derecho al examen de recuperacin es el equivalente a tres semanas de clase. Es responsabilidad del alumno contabilizar y administrar sus faltas. Todos los das de clase se pasar lista de asistencia. La clase inicia a la hora que indica el horario del grupo, se pasara lista y quien se encuentre en el saln de clase tendr asistencia. Despus de 10 minutos de iniciada la clase, el alumno podr ingresar al saln sin necesidad de pedir permiso para no interrumpir la clase y no se registraran retardos. Se espera del alumno que: Mantenga una actitud respetuosa hacia s mismo, hacia las personas que le rodean y hacia el entorno. Cuide su apariencia personal y su alimentacin. Respete a sus compaeros y al profesor Utilice un lenguaje adecuado para cada contexto y omite utilizar palabras o expresiones ofensivas. Dialogue sobre ideas diferentes y reconoce el valor de la diversidad como principio democrtico.

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Llame a cada persona por su nombre, sin recurrir a apodos. Asista puntualmente a todas las clases. Sea analtico y crtico, es decir, que cuestione, indagues y fundamente la informacin aprendida, aplicndola como una herramienta para la toma de decisiones Cumpla en tiempo y forma, con las actividades, que el profesor asigne. Que sea activo y responsable en su tarea de aprendizaje y tenga la disposicin para ampliar, profundizar sus conocimientos y seguir otros mtodos de aprendizaje. Participe activamente en clase con aportaciones, retroalimentaciones, exposiciones e investigaciones. Tenga compromiso con el equipo de trabajo para cumplir con las actividades asignadas durante el curso y lograr los objetivos. Pregunte las dudas a tiempo, es decir antes de los exmenes, que se presentes y realice su examen en el da y hora sealados, trayendo lo necesario para su realizacin. Sea firme en sus acciones y encamine stas para alcanzar los objetivos propios del curso. Contribuya para que el saln de clase se mantenga siempre limpio. Reglas de urbanidad: Es obligacin de todos conducirnos con propiedad y respeto ya sea en el saln de clase o en cualquier rea de la Universidad. Los alumnos debern cuidar y evitar daos a las instalaciones, mobiliario y equipo. Queda restringido el uso de celulares y equipos de sonido dentro del aula. Las laptops nicamente podrn usarse con autorizacin del profesor y para fines de la materia. Los alumnos debern de separar sus residuos y estn obligados a mantener limpios los espacios de su Universidad. Los alumnos producirn los menos desechos posibles y cuidaran el uso de los recursos (apagar la luz, cuidar el agua, el uso de papel, etc.)
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El alumno deber hacer uso adecuado del estacionamiento (respetar los sentidos, lmites de velocidad, lugares asignados, volumen de radios, etc.) Queda prohibido fumar dentro de la Universidad. Queda prohibido introducir alimentos y bebidas dentro de las aulas. (Solo se permite agua natural) PARA INICIAR LA CLASE EL SALON DEBER ESTAR ASEADO, INDEPENDIENTEMENTE DE QUIEN LO ENSUCIO.

ES OBLIGATORIO DAR CUMPLIMIENTO AL REGLAMENTO ACADMICO

B. Polticas de evaluacin: (Entrega de trabajos, carpeta de evidencias)


Asesora: El alumno que requiera de apoyo extra despus de clase podr acudir a asesoras que sern impartidas en el edificio B planta baja en diversos horarios. Los horarios sern colocados en el tablero de cada edificio para su consulta. Las asesoras sern obligatorias para aquellos alumnos que reprueben algn parcial y cuando el profesor lo sugiera. Carpeta de evidencias: El alumno conformar su carpeta de evidencias, la cual consiste en reunir en una carpeta, en orden cronolgico, todas las actividades que se realicen durante el cuatrimestre. Esta carpeta de evidencias es requisito indispensable presentarla para su revisin en cada uno de los parciales, en examen de recuperacin y/o evaluacin extraordinaria. Entrega de Actividades: Se considera actividad a toda accin de aprendizaje que ocurre dentro y fuera del aula de manera intencional, puede estar compuesta por un conjunto de tareas, ejercicios, prcticas, proyectos, examen terico, etc. Las actividades debern ser entregadas el da y hora, sealadas por el docente y con los criterios de calidad requeridas. Queda a criterio del profesor recibir actividades fuera de tiempo. Est prohibido el plagio en las actividades.

C. Recuperacin y extraordinario:
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Parciales: Se aplicarn tres evaluaciones parciales, en las fechas que indica el horario del grupo. Recuperacin: El examen de recuperacin se aplicar en la semana 15, el mircoles 22 de Agosto de 2012 a las 8 de la maana para el turno matutino y a las 5 pm. Para el turno vespertino y la captura quedar el jueves 23 de agosto de 2012. Requisitos para presentar: Tener derecho a presentar el examen, de acuerdo al proceso de recuperacin y reglamento acadmico. Pagar los derechos y entregar copia del recibo al profesor Entregar Carpeta de evidencias que equivale a un 40% del total de la calificacin Presentar y resolver el examen y abarcar el contenido total del plan de materia y equivale al 60% del total de la calificacin Extraordinaria: La evaluacin extraordinaria correspondiente al perodo Enero-Abril 2012 se aplicar en la semana 12, el mircoles 1 de Agosto de 2012 a las 8 de la maana para el turno matutino y a las 5 pm. Para el turno vespertino y la captura quedar el jueves 2 de agosto de 2012. Requisitos para presentar: Tener derecho a presentar la evaluacin extraordinaria de acuerdo al proceso de recuperacin y reglamento acadmico. Pagar los derechos y entregar copia del recibo al profesor Asistir de forma obligatoria al menos a siete sesiones de asesora con asesor asignado y equivalen a un 10% Cumplir con la planeacin del curso que entregar el asesor. Entregar Carpeta de evidencias que equivale a un 30% del total de la calificacin Presentar y resolver el examen que abarcar el contenido total del plan de materia y equivale al 60% del total de la calificacin.

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AD/ Planeacin Financiera D.Otros:


Qu se espera del profesor: Que tenga entusiasmo y los conocimientos para impartir la asignatura. Que sea un facilitador, que te brinde clases de calidad. Respeto hacia los alumnos El profesor tendr como prioridad su clase por encima de cualquier otra actividad acadmica. Que Informe al alumno de la planeacin, las polticas de evaluacin y de comportamiento en clase en la primera sesin. Que cumpla con el objetivo, las polticas y planeacin que establece al inicio del cuatrimestre para evaluar la materia que imparte, para que t tengas los conocimientos tericos y prcticos acerca de la misma. Qu Implemente diversas actividades y tcnicas en lo individual o colectivo para el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes de tu prctica profesional y te ayudan a entender tu manera de aprender y la facilita. Que de retroalimentacin despus de las actividades o exmenes para que ests consciente de tu aprovechamiento escolar. Adems el profesor deber informar de la calificacin parcial integrada a los alumnos en un mximo de cuarenta y ocho horas hbiles posteriores a la fecha de cada uno de los tres parciales. Respeto hacia los alumnos Insistir en que el saln de clase se mantenga limpio. Mantener el orden y hacer respetar el reglamento de la UTL.

E. Bibliografa:

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Autor Barrow, C. Mondino, D. y Pends, E. Perdomo, A. Verchik, A. Warren, E. Ao (2002) (2005) (2001) (2001) (2001) Ttulo del Documento Ciudad Distrito Federal Argentina Distrito Federal Argentina Barcelona Pas Mxico Argentina Mxico Argentina Espaa Editorial Prentice Hall Garnica Pema Macchi Prentice Hall

Administre sus finanzas Finanzas para Empresas Competitivas Toma de Decisiones Financieras Derivados Financieros y de productos Instrumentos financieros fundamentales

NOTA: Consulta el Reglamento Acadmico , ubicado en la seccin Conoce la UTL en la siguiente direccin www.utleon.edu.mx

PRIMER PARCIAL
UNIDAD: OBJETIVO: Sema na 1 UNIDAD I. Introduccin a la Planeacin Financiera y Mtodos de Presupuestacin. (25 hrs totales para ver el CAPITULO I)
El alumno identificar las necesidades financieras de la empresa, mediante tcnicas de planeacin financiera y mtodos de presupuestacin, para determinar las premisas financieras que servirn de base para su desarrollo.
Temas y subtemas Nmero y ttulo de la actividad (Accin, verbo) ACTIVIDAD 1 (Individual): Encuadre de la Materia y

Evidencia y Valor
RESULTADO:

1. Conceptos, caractersticas y

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Alumno informado sobre los temas, polticas y criterios de evaluacin del curso. El profesor identifica los conocimientos del alumno sobre los temas de la materia. EVIDENCIA: 1.Cuestionario diagnstico. VALOR 0.00 ________________________________ RESULTADO: Adquisicin de la habilidad y las herramientas de planeacin financiera. EVIDENCIA: 2.- Anlisis escrito a mano. Mnimo 4 cuartillas una x tema. VALOR 5.00 RESULTADO: El alumno, identifica los controles para llegar a lo planeado. EVIDENCIA: 3.- Anlisis y sntesis escrito a mano. Mnimo 4 cuartillas. VALOR 5.00 RESULTADO: El alumno, conoce la importancia y uso de los presupuestos. EVIDENCIA: 4.- Sntesis escrito a mano. Mnimo 3 cuartillas. VALOR 5.00 RESULTADO: El alumno, es capaz de seleccionar el tipo de presupuesto que se adapte a su empresa y sus necesidades. EVIDENCIA: 5.- Sntesis escrito a

Evaluacin diagnstica. El docente proporcionar al alumno la informacin general de la materia e identifica la percepcin y conocimiento que ste tiene sobre el tema.

Proceso de la Planeacin Financiera.

______________________________________________________________ ACTIVIDAD 2 (Individual): Investigar y Describir el 1)Concepto, 2) Caractersticas 3) El Proceso de la Planeacin Financiera en base a: Modelo Actual-Modelo Proyectado. Programa de Operacin Determinacin de Inversiones Desarrollo del Presupuesto ACTIVIDAD 3 Tarea (Individual): El alumno investiga y define el concepto y las fases de Control Financiero. -Verificar lo Planeado -Resultado vs. Planeado -Determinar Desviaciones -Aplicar Medidas Correctivas ACTIVIDAD 4 Tarea (Individual): Conceptos bsicos de los presupuestos. El alumno, define y analiza por escrito, el concepto, las ventajas, limitaciones, Objetivos y Principios del Presupuesto

2. El Control Financiero y sus Fases.

3. Teora General sobre Presupuestos.

4. Tipos de Presupuestos.

ACTIVIDAD 5 (Individual): Tipos de Presupuestos El alumno, Investiga y Describe los Tipos de Presupuestos, cul es el Concepto de: Presupuesto Pblico y Privado, Por Sectores, Por Programas y Por reas Operativas y quines son sus usuarios.

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mano. Mnimo 4 cuartillas. VALOR 5.00 RESULTADO: El alumno es capaz de seleccionar el mtodo de planeacin de acuerdo a las necesidades de la organizacin. EVIDENCIA: 6.- Anlisis y sntesis escrito a mano. Mnimo 4 cuartillas. VALOR 5.00 RESULTADO: El alumno es capaz de calcular el: - costo-volumen-utilidad - punto de equilibrio. - grado de endeudamiento Y de Determinar los escenarios: - optimista - esperado - pesimista EVIDENCIA: 7.-Ejercicios y cedulas de cada escenario. VALOR 5.00

5. Mtodos de Presupuestacin.

ACTIVIDAD 6 Tarea (Individual): Los Mtodos de Planeacin Financiera y sus Caractersticas I. Investigar y explicar los Mtodos de Planeacin: Histrico, Base Cero y Base de Ventas, en qu consisten y cul es el ms apropiado para la Empresa.

6. Herramientas de la Planeacin Financiera.

ACTIVIDAD 7 Tarea (Individual): Los Mtodos de Planeacin Financiera y sus Caractersticas Describir las Herramientas de Planeacin Financiera: -Costo-Volumen-Utilidad -Punto de Equilibrio -Grado de Endeudamiento - Escenarios Optimista, Esperado y Pesimista.

UNIDAD:

UNIDAD II. Presupuesto de Ventas y Cobranza. Objetivo. El alumno determinar el presupuesto de ventas y cobranza, a travs de tcnicas de pronstico de ventas, para integrar los ingresos y la cobranza del perodo. RESULTADO: ACTIVIDAD 8 (colaborativa) 1. Pronstico de Ventas.
Identificar el Pronstico de Ventas en unidades: - Con Base Histrica - Con Nuevos Proyectos - Con Ajustes de Mercado - Con Base en la Capacidad Instalada C. En qu consisten los pronsticos histricos con nuevos Proyectos, con Ajuste del mercado y con capacidad instalada.

Determinar l pronsticos de ventas en diferentes escenarios. EVIDENCIA: 8.Ejercicios y sntesis a mano VALOR 15.00

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2. Pronstico de Cuentas por cobrar.
Realizar ejercicios del Pronstico de Ventas. ACTIVIDAD 9 (Colaborativa) Identificar los Saldos Mensuales de las Cuentas por Cobrar e Identificar la Cobranza Mensual. C. Elaborar cedula de cobranza tomando como base las ventas de las actividades anteriores, con diferentes escenarios, cobranza al 30%, 50% y 70%. ACTIVIDAD 10 (Individual) Realizar examen escrito del tema presupuesto de ventas y cobranza con base histrica. Examen Terico del 1er parcial
RESULTADO: El alumno, determina los saldos de cobranza, en diferentes escenarios. EVIDENCIA: 9.- Cedulas de cobranza. VALOR 15.00

Resultado: Medir el grado de aprovechamiento en el tema fuentes de financiamiento. Evidencia 10.-Examen Calificado del primer parcial.

SUMA *

TOTAL 1ER PARCIAL

VALOR: 40 PTS. 100%

Agregar esta tabla para cada unidad de cada parcial. Se considera actividad a toda accin didctica que propicie el aprendizaje del alumno: Tarea, trabajo, avance de proyecto, proyecto, solucin de casos, examen, etc.

SEGUNDO PARCIAL
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UNIDAD: OBJETIVO: Sema na 6
UNIDAD III. Presupuesto de Mercancas. (HORAS TOTALES ENTRE TEORICO Y PRACTICO 30 HRS) El alumno determinar el presupuesto de mercancas, con base en el pronstico de produccin, para cumplir con el volumen de ventas solicitado y asegurar a su vez un inventario para imprevistos.
Temas y subtemas Nmero y ttulo de la actividad (Accin, verbo) ACTIVIDAD 11 (Individual): Identificar las Necesidades de

Evidencia y Valor
RESULTADO: Conocimiento del procedimiento y elaboracin del presupuesto de mercancas. EVIDENCIA: concepto. 11.Ejercicios y

1. Necesidades de Mercanca.

Produccin con Base en las Ventas. Investigar Qu es un Presupuesto de Mercancas?, la Cdula de Determinacin, y realizar Ejercicio de Presupuesto de Mercancas.

2. Inventarios y Compras.

ACTIVIDAD 12 (Individual Tarea)

Identificar el Proceso de Inventario Final Deseado. E identificar el Reporte de Compras Requeridas. Como se determina el Inventario Deseado?

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3. Costo de lo Vendido.

ACTIVIDAD 13. (Individual Tarea) Identificar el concepto de costo de ventas Realizar ejercicios de cmo se determina el costo de ventas presupuestado, total y unitario.

VALOR 5.00 RESULTADO: Comprar solo lo que necesito EVIDENCIA: 12.Anlisis y ejercicio de inventario final deseado sntesis escrito a mano. VALOR 5.00 RESULTADO: Analizar costo de lo vendido en c/u ejercicios. EVIDENCIA: 13.- Sntesis escrito a mano. Y ejercicios de C.V. VALOR 5.00

UNIDAD:

UNIDAD IV. Presupuesto de Operacin Financiero Objetivo. El alumno determinar el presupuesto de operacin y financiero, con base en las necesidades de uso de recursos, para establecer los flujos de efectivo requerido. ACTIVIDAD 14 (colaborativa) Identificar los Gastos de RESULTADO: 1. Gastos de Venta.
Venta con Base en Tendencias Histricas Proyectadas. A. I. Qu es el Presupuesto de Gastos de Ventas, como se determina y su elaboracin.

Determinar el presupuesto de ventas... EVIDENCIA: 14.- Sntesis escrito a mano. Y cedula de presupuesto

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de gastos de vta. VALOR 15.00 RESULTADO:

2. Gastos de Administracin.

Actividad 15 (Colaborativa) Identificar los Gastos de Administracin con Base en Tendencias Histricas Proyectadas. Qu es el Presupuesto de Gastos de Administracin, como se determina y su elaboracin.

Determinar el presupuesto de gastos de administracin


EVIDENCIA: 15.- Sntesis escrito a mano. Y cedula de presupuesto de gastos de administracin. VALOR 15.00 RESULTADO: Determinar el presupuesto de gastos de financiamiento. EVIDENCIA: 16.Anlisis y sntesis escrito a mano. Y cedula de gastos de financiamiento. VALOR 15.00

3. Gastos de Financiamiento.

Actividad 16 (colaborativa) Identificar el Grado Actual y Proyectado de Endeudamiento. Tablas de Amortizacin de Crditos. Clculo de Inters Simple. 16. A. C. Investigar que Herramientas se usan para detectar el Grado de Endeudamiento de una Ca., elaborar Tablas de Amortizacin de Crditos, Ejercicios de Inters Simple y determinar el Presupuesto de Gastos Financieros. ACTIVIDAD 17 (Individual): Examen de presupuesto de gastos de administracin, gastos de ventas y gastos de financiamiento.

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EXAMEN TERICO

Resultado: Medir el grado de aprovechamiento en el tema fuentes de financiamiento. Evidencia 10.-Examen Calificado del 2do parcial.

VALOR: 40 PTS.

SUMA

TOTAL 2do PARCIAL

100%

TERCER PARCIAL
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UNIDAD: OBJETIVO: Sema na 11
UNIDAD V. Presupuesto de Inversin. (HORAS TOTALES ENTRE TEORICO Y PRACTICO 10 HRS) El alumno determinar el presupuesto de inversin, con base en las necesidades de produccin y administrativas, para determinar las inversiones temporales y permanentes requeridas por la organizacin.
Temas y subtemas Nmero y ttulo de la actividad (Accin, verbo)

Evidencia y Valor
RESULTADO:

ACTIVIDAD 17 (Individual tarea): Identificar el Concepto de Inversin Temporal. Identificar el Nivel de Efectivo Requerido.

Determinar el monto de efectivo requerido en una organizacin.


EVIDENCIA: Evidencias concepto. 17.Ejercicios y

1. Inversiones Temporales.
Tarea. Qu son las Inversiones Temporales, y determinar cedula del Monto de Efectivo requerido para una Compaa.

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2. Inversiones Permanentes.

ACTIVIDAD 18 (Individual Tarea)

Tarea. Definir el Concepto de Inversiones Permanentes, cules son los Activos Susceptibles de Depreciacin y Amortizacin. Realizar Ejercicios de las Depreciaciones y Amortizaciones Elaborar un Presupuesto de Inversiones.

VALOR 5.00 RESULTADO: Realizacin y determinacin de la cedula de amortizaciones y depreciaciones. EVIDENCIA: 18.- Cedulas en Excel VALOR 5.00

UNIDAD:

UNIDAD VI. Estados Financieros Proforma. Objetivo. El alumno determinar los estados financieros proforma, con base a los diferentes presupuestos, para proyectar la situacin futura de la empresa.
ACTIVIDAD 19 I. Tarea. Qu son los Estados Financieros Proforma, su utilidad y finalidad. (Balance)
RESULTADO: Comprensin de los estados financieros proforma. EVIDENCIA: 19.-Sintesis x escrito. VALOR 15.00 RESULTADO:

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1. Estados Financieros Proforma.

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2. Estado de Resultados.

Actividad 20 (Colaborativa) Identificar los elementos del estado de resultado proforma y analizar las cedulas que lo integran.

Elaboracin del estado resultados proforma. EVIDENCIA: 20.- Estado

de
de

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resultados VALOR 5.00 RESULTADO: Determinar el balance general en base a un presupuesto. EVIDENCIA: 21.Balance general. VALOR 10.00 RESULTADO: Elaboracin del flujo de efectivo. EVIDENCIA: 22.Flujo de efectivo. VALOR 10.00

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3. Balance General.
Actividad 21 (Individual) A. I. Qu cuentas integran el Balance General y elaborar uno, con Base a un Presupuesto. Actividad 22 (Individual) A. I. Cules son las Partidas que integran el Flujo de Efectivo: a) De Operacin. b) De Financiacin. c) De Inversin.

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4. Estado de Flujo de Efectivo.

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5. Proyecto final(PRESUPUESTO MAESTRO)

EXAMEN TERICO

Resultado: Elaboracin del presupuesto maestro de su proyecto emprendedor. Evidencia. 23, presupuesto Actividad 23 (grupal) Entrega de un presupuesto maestro engargolado con aro maestro de tu proyecto emprendedor. metlico en pasta Evaluacin de cada uno de los puntos del transparente.
presupuesto maestro.

VALOR: 10 PTS.

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EXAMEN 3ER PARCIAL

Actividad 24 Examen terico sobre los conceptos del presupuesto maestro, balance, estado de resultados y flujo de efectivo.

Resultado: Medir el % de confianza para la elaboracin de toda la planeacin financiera. Evidencia. 24, presupuesto maestro engargolado con aro metlico en pasta transparente.

VALOR: 40 PTS.

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TOTAL 3er PARCIAL 100%

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